五年級上冊第四單元作文：雨給我的啟示作文
在下雨的時候，人的心情總是復雜的，會想到很多的東西，以下是小編精心為大家整理的雨給我的啟示作文，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。
雨給我的啟示作文 ：篇一
晚上,雨越下越大了.去給媽媽送傘,打開雨傘,把溫暖的家拋在身后,走進了黑暗中.
雨打在傘上,發出沉悶的聲響.與水洼中的樂曲融合,倒像一曲哀怨的歌,把這雨夜襯得更加恐怖.想到這,心中不由得生出一絲感覺,是恐懼?是堅強?不得而知.走在路上,竟感到了一絲孤獨.因為,四周沒有人,只有我,在這大雨盤陀的夜晚行走.抬頭看看,一片灰黑.出了小區的門,那些雨點就變成了五顏六色的,似彩錦,似花朵，仿佛是一片花海。同為雨點，為什么差別就這么大?我想了很多。
因為，它們的心態不同，對待生活的態度不同。有些雨點很隨意，隨風飄泊，到哪算哪，完全不為自己擔心。而另一種雨點卻不同，它很注重它的命運，想每天都活的精彩，所以它用小小的身體抵抗風，要飄到美麗的地方去，就是死，也要死的美麗!
其實，我們人，不就像這小小的雨點嗎?頹廢的人，就像暗淡的雨點，一切無所謂。積極向上的人，像五彩的雨點，努力去一個好的地方，個性而不張揚，有傲骨無傲氣，這才是一個完整的人!
這一夜，使我懂得了好多好多……
雨給我的啟示作文 ：篇二
“這雨來的真是奇怪!早上就烏云滾滾了，到中午老天才強擠出幾滴!虛張聲勢!”我在小巷里邊走邊抱怨著。
突然，幾粒豆大的雨點砸在我的眼鏡鏡片上，隨后，淅淅瀝瀝的雨絲揚揚灑灑地打在我身上。“老天發飆了!”我無奈地嘆了口氣。
就在這時，風突然大了，狂風凜掠，像一個無形的巨人，要把我抓走。站穩腳，仰頭望著天，看天上變幻莫測的灰云，接受著風雨的洗禮，我沒有躲避，因為我在霎時間明白：不經歷風雨，怎能見彩虹?
人的一生需要經歷各種磨難、考驗，吃太多的苦，受太多的罪，是啊!不吃苦中苦，何來甜中甜?猛然抬頭，等待我的是一個接一個的風雨歷程，猛然回首，我已走過的路是一個又一個坑坑洼洼，泥潭沼澤，此時我的耳邊又響起那句話：不經歷風雨怎能見彩虹?
是啊!不經歷風雨，又如何見得彩虹呢?不吃些苦，怎能得甜?
短暫的雨過后，我慶幸，我又經歷了一場風雨，因為我從中領悟到了，邁向成功的大門，有時幫助你的，就是你腳下考驗你的一塊石頭!
雨給我的啟示作文 ：篇三
雨，淅淅瀝瀝得來了，和那些雷陣雨比起來，它顯得那么悄聲無息、神秘莫測，讓人根本察覺不到它是從什么地方來的，又是從什么時候走的……
雨，默默地干著自己該干的事，那對于它來說是生命的意義，但對于人來說這是微不足道且理所當然的事。細密的'雨絲像一根根透明的繡花針，編制著自己的未來。微風撫摸著雨絲們，引誘著它們跟著自己跑，與其說是跟著微風跑，不如說它們是在追逐自己的理想，自己的追求，它們的理想和目標是什么?沒有人能說得準，也許連它們自己也不曾猜透過，風是它的領導者，風往哪兒吹，它們就必須跟著它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運好的可以路在地上，暫不退去，命運不好的，也許就落在花臺草叢見，被無聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標在哪里，但它知道跟著風兒跑，這是它的命運，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……
試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結果好與壞。但我們可曾想過，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來的命運，卻依然堅持不懈的跟著微風跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險和黑暗，只顧往前沖。
再試想，如果我們明確而堅持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過我們的努力不會白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來到這世界上，不過是想盡自己最大的力量給人間增添一點滋潤，那我們人呢?更應該接進自己所能付出一些力量，來給社會、給全人類增添一絲色彩，也就不枉此生了!
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