做好職業規劃的好處有哪幾個方面 做出職業規劃

做好職業規劃的好處有哪幾個方面 做出職業規劃

日期:2023-03-01 03:51:16    编辑:网络投稿    来源:互联网

做好職業規劃模板合集六篇  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,寫一份職業規劃,為接下來的工作做準備吧!到

做好職業規劃模板合集六篇

  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,寫一份職業規劃,為接下來的工作做準備吧!到底應如何做職業規劃呢?下面是小編為大家收集的做好職業規劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

做好職業規劃模板合集六篇

做好職業規劃 篇1

  每年的九十月份,既是商家的銷售旺季,也是人才市場的旺季,因為這是一年中跳槽的大好時機。每到此時,避過了酷熱的盛夏,不少企業開始根據下半年業務需要“招兵買馬”,才市空缺崗位增多。不少職場人士也開始萌生跳槽之意,并紛紛作實質性準備。職場人該不該此時跳槽?能不能再找到更適合自己的職業歸屬?

  0755rc今年上半年的調查顯示:50.7%的受訪者計劃“1年內跳槽”,8%的人已進入跳槽階段,正在積極“尋找機會”,而35.3%的人則表示“剛剛跳槽不久”,只有6%的人“近期沒有跳槽打算”。計劃跳槽者中,同一環境中工作2~4年的人最多,轉崗主要是覺得目前的崗位沒有前途或是薪酬方面的原因。

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  對此,0755rc專家建議職場人士要對自身職業發展有良好的規劃,既要耐得住寂寞,踏實地在合適的職業領域長期積累,也要在關鍵時刻敢于決定。如果發現難以突破,不如大膽放棄,有做其他選擇的勇氣,跳出來往往海闊天空。

  周小姐3年前來到武漢,在一家中型公司做出納。她工作勤奮,經常加班加點,閑余時間還積極備考注冊會計師證書。不久,她的職位被轉為財務,工資也翻了一倍。今年CPA考試一結束,周小姐就另謀高就,在一家外資企業擔任財務,工資上漲了近1/3。周小姐現在還在學習經濟法課程,希望3年內做到外企的財務經理。

  吳先生原本是某房地產公司市場部的負責人,工作一年后跳槽去了一家房地產雜志,工資漲了,工作環境好了,但媒體的快節奏讓他感到并不輕松。半年后,他又跳槽去了一家大型辦公用品公司,辦公地點在郊區。吳先生對此感到不滿意,于是接連跳往某電視臺、品牌電腦公司,最后又回到房地產企業擔任生產經理。他的跳槽經驗可謂豐富,但是兜了一個大圈后又回到了原點,可謂是徒勞無功。

  0755rc職業規劃專家認為:跳槽是職業生涯中的大事,不可盲目做決定。周小姐之所以跳槽成功,是因為有明確的職場目標,跳槽是按照自己清晰的職業規劃進行的,因此效果顯著;而相比之下,吳先生的跳槽顯得非常隨意,對工作有一點不滿意就“走為上計”,這種跳槽不僅達不到原來的職業目標,還浪費了不少時間和精力。

做好職業規劃 篇2

  21世紀是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的職場人,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。在我們的職場生活中,想做好就有六種常見的方法,只要用心做,認真做,價值人生還是屬于你!

  一、目前趨勢法:

  “從眾心理”是人類自我保護的本能表現,所以才出現了“熱門”以及“隨大流”。目前趨勢法,可以降低我們的外在風險,但是這個時候容易出現“盲目從眾”,并且會忽略自己的個人感受。

  所以,需要問一問自己,“我究竟喜歡不喜歡,我究竟適合不適合?”,也就是“最適合的,才是最好的。”

  二、自然發生法:

  一切都順其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那個時代可以使用,是因為那是一個不太強調“個體成就感”和“自我幸福感”的時期,而今天,尤其是人類進入21世紀之后,隨著社會的發展,人性關注的回歸,人們越來越希望可以自己為自己做出最好的選擇,來體現自己的人生價值和意義。

  如果可以一直都“順其自然”下去,永遠能夠做到“接納現實,順應外界要求”,自然發生法也不失為一種選擇。

  三、最少努力法:

  時下流行的一句話“長得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,盡管不同的人對此看法不同,但是我們要區別“是出于正義感的否定”,還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。

  當然,從存在主義的角度來講,如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔責任”,并且任何時候都能夠堅定地為自己的行為負責,那就是“白蛇自迷許仙,許仙自娶白蛇,與和尚有什么關系?”的事情了。

  四、刻板印象法:

  現實依據,有可能是理性的參考,也有可能是對適應性的限制。所以要區別“保守”和“經驗”。

  五、櫥窗游走法:

  有時候最好的選擇,就是沒有選擇。

  當我們無法選擇的時候,不妨跳出選擇本身,看看“我為什么會被選擇困住?”或者“我最后要達成什么樣的目的?哪個選擇距離我的目標更近。”

  六、拜金主義法:

  合法合理地追求經濟利益最大化,這一點本身沒有錯。

  如果盲目的追求無法持續的經濟利益的話,無論對于個體、對于集體,還是對于整個人類世界,都是不可取的。

做好職業規劃 篇3

  就業,始終是當前社會最為關注的一個熱點話題。能否找到一份好工作?怎樣找到一份適合自己的工作?都會成為每一位步入職場的人士關注的頭等大事。初涉職場之時,可能因為經驗缺乏、資歷不夠等諸多原因導致求職者陷入“先就業后擇業”的尷尬境地。可是隨著時間的推移,第一份工作已經不再是大多數人終其一生的選擇,很多職場人士都將面臨重新選擇工作的機會。與此同時,隨著個人閱歷的增長、工作經驗的增加,也使得職場人士更為主動地關注本人的職業生涯規劃,關注如何能夠更大程度上發揮自己的個人特長和能力,尋找更有利于個人發展的職業機會。

  找準方向前進

  近日,在廣東現場招聘會上,筆者隨機對50名HR從業人員進行了問卷調查。從問卷調查表統計情況看,有64%的HR給自己做過職業規劃,其中有38%的HR給自己制定了未來1-2年內的職業規劃。另外18名HR沒有給自己做過職業規劃的原因主要是:不知道該怎樣進行職業規劃、打算有機會轉行、覺得人力資源部門就是“打雜”的、積攢經驗自主創業……

  人人都有夢想,HR也不例外。他們在為別人鋪路搭橋的同時,也在為自己的未來描繪藍圖。“還是希望在人力資源這條路上走得更長遠。”浙江安迪信息技術有限公司人事行政部經理鄭金華表示,當年是從銷售、行政慢慢做到人事這塊,都是“邊學邊做”。“能像《杜拉拉升職記》里面的主人公一樣通過自己的勤奮努力不斷升職當然是好事。”鄭金華說自己的打算就是,“三年內能精通人力資源各大模塊,五年內能往職業經理人的方向發展。”

  有著同樣期待的還有金娃食品工業有限公司的人事主管朱小姐。“我是從人事文員一步一步往前走的,公司提供了這個很好的平臺,我希望憑著自己的努力能在HR道路上越走越遠。”

  “隨著公司逐漸發展壯大,公司對人力資源部門也越來越重視了。”佛山某電器有限公司夏經理表示,自己再通過幾年的積淀,能上升到戰略高管的位置,“畢竟人才對于企業來說,越來越重要了。”

  教師出身的周建民是深圳晨名模具制品廠的培訓主管,“我覺得在企業做培訓工作,也發揮了我善于與人溝通的能力。”工作做得得心應手的周建民還會不時參加各項培訓活動來提升自己,“當然,我更希望有朝一日也能成為自由職業者,做一名專業培訓師。”

  如此看來,不少HR人士都在為自己的將來“出謀劃策”,期待有更長遠的發展。這倒也印證了“人往高處走”的說法。

  路在腳下

  與很多HR人士執著于專業道路不同的是,畢業于名牌大學的李牧(化名)先后在多家知名企業從事人力資源工作數十年,歷經多次職位變遷。“從基層一直做到戰略高管,我只用了7年。”李牧直言自己平日的工作量絕對是別人的翻倍。在旁人艷羨的職位光環下,卻是讓李牧苦惱的“天花板”。幾經斟酌,他選擇了自主創業。利用多年積累的人脈和資源,以及敏銳的市場意識,李牧目前做的項目進展得有聲有色。

  “無論選擇以后去做什么,關鍵是要有個清晰的規劃。”如今小有成就的李牧的建議是,HR應該快人一步的做好自身的職業規劃,才有機會“闊步往前”。

  ——這也不乏是一些HR人士的發展方向。當然,首先要靠自己去認清道路,選準方向。“從HR總的發展來看,隨著公司的規模越來越大,對HR的重視度逐步提升,需求會越來越旺盛。那么,如何學習人力資源管理知識體系,積累個人的工作經驗,是擺在每個HR面前的核心問題。”職業規劃師宋文艷如是認為,無論是職業“選擇”,職業“規劃”,首先要解決的,是“我是誰”的問題,認清了自己,才能讓你找到你適合的崗位特質,才知道自己適合的工作以及在發展中需注意哪些問題。

  接下來,我們會介紹幾位HR人士,他們沿著自己的職業規劃,紛紛走向不同的領域:人力資源總監、企業高管,咨詢顧問、自主創業、行業專家……

  量身打造適合自己的道路

  職場專家建議:既然要為自己量身打造職業生涯規劃,當然應該首先從了解自己開始。

  1、叩問你的內心

  問問自己:我是誰(角色、個性和能力)?我喜歡做什么?我能夠做什么?聽自己最真誠的回答,看看三個問題的回答中,排在前面的回答是否有相似的。最終你會找到自己真正的職業興趣和傾向所在。

  2、聆聽他人的聲音

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中。”或許我們自恃有敏銳的洞察力,但是,當要做出對自我的評判時,可能我們就不那么敏銳了,尤其是自己心理上的不自覺逃避,會放大優點,回避缺點。

  這時候自有“旁觀者清”,你不妨試試從親人、朋友或同事的眼里了解自己,可能會意外收獲另一個更真實的自我呢!總之,聽聽周圍客觀的評價,你會對自己有一個更全面,更客觀的認識。

  3、借助職業測評

  無論是自己的、還是家人和朋友的評價,都是主觀的認識,你還可以借助科學工具,如職業測評,來客觀地審視自己的興趣、特長以及發現這些特質與職業的契合點。

做好職業規劃 篇4

  多年前給學生們寫過一本書《從現在出發》,內容是如何規劃大學生生活,其實這也是對于人生規劃的設計,人需要在年輕的時候,好好規劃自己,認真去做出努力,因為我一直堅持,一個人在年輕的時候努力的程度如何,就決定未來你的高度如何;一個人在年輕的時候有多自律,就決定未來你有多自由。我講的理念有很多是你已經知道的,但我真的希望你去做,當你去做的時候你肯定會成功。

  1、設計你的夢想

  有一次女兒告訴我,她很喜歡到廣州的地鐵上看看,看那些拿著電腦包,穿著白襯衣的人,因為那樣她可以感受到在大公司上班的.精英的狀態。中學生的她喜歡看職業精英,我相信那可能是她長大的夢想,我聽著她說,自己內心升起感動。我每天都在課堂上與職業精英們探討管理的課題,經常在公司里與職業精英們一起解決管理的問題,可是我從來沒有像女兒這樣去看這些拿著電腦包、穿著白色襯衫的人,我為自己的麻木而感到慚愧。

  到了成人的階段,很多人覺得夢想已經與自己沒有什么關聯了,很多人關心的是現實生活的所有,我在與一些學生聊天的時候,大家說的最多的是財富、工作和生活,還有人不斷的談論現實的殘酷、長大的煩惱、生活的無奈,自己的孤獨,這些都是必要的話題,可是我真的很想聽到離開現實生活稍微遠一點的一些話題,希望看到充滿激情的臉和神采奕奕的狀態。人們之所以陷在現實的困惑中,是因為我們失去了想象的能力,失去了夢想的牽引,也就失去了夢想帶給我們的所有的美好和期許。如果沒有期許、沒有理想、沒有愿望,相信生活也就沒有了色彩、沒有了方向和追求。

  理想愈高遠,人的進步愈大,這是一個不斷被證明的話題。人之所以成為偉人,首先是因為他有著崇高的理想,有著偉大的目標。我特別喜歡兩位運動員,一個是姚明、一個是劉翔。我喜歡他們的地方不僅僅是因為他們所取得的成就,而是他們用理想激勵自己的過程,為了實現這個理想,他們訓練自己擁有更多的知識和技能,還要超越個人的得失,做出某些重大的犧牲。正如姚明和劉翔一樣,在理想指引下,你逐漸變得有超乎常人的能力,胸懷寬廣,大公無私,以你獨有的方式為公眾、為國家、為民族,甚至為人類服務,而當你的這種服務取得成效后,自然能夠得到社會和公眾的認可與尊重。而公眾和社會對你的認可和尊重,使得你成為偉大的人。

  2、設計你的努力

  “智慧”是我很喜歡談的一個詞,我在很多地方都講它,因為它給了我極大的幫助。受《說文解字》的啟示,開始理解“智慧”的含義了,“智”這個字,把它拆開是“日”、“知”,可以據此理解為每天知道多一點,就叫“智”;再看“慧”字,把它拆開,它是三個字的組合,上面兩個“豐”,中間一個“雪”,下面一個“心”,也就是說:當心象雪一樣潔白平靜的時候,就會有雙倍的豐收,能雙倍的接納別人的人,就是充滿“慧”的人。所以智慧就是每天知道多一點,讓你的心平靜下來,不斷地吸收,雙倍的吸收,你就可以成為充滿智慧的人了,的確如此。

  但是我們想一下,我們有多少人會很認真地對待“我每天知道多一點”這個事呢?通常,人都希望是今天休息一下,明天再做。大家記住,有知識不等于有智慧,知識與智慧的唯一區別:知識有一個節點,智慧沒有。智慧是每一天逐步增加的。你可以說這本書我現在看完了,但是智慧沒有結束這件事,就是一個不斷累積的過程。我真的是非常希望我的學生走出去都是有智慧的一群人,而不僅僅是有知識的一群人。有智慧跟有知識的區別,就是你是不是能夠每天多一點進步,你是不是能夠平靜地接受所有的東西。一個人的成長與另外一個人的成長為什么會拉開距離,就像我在二十年前和二十年后的我,跟我二十年前的同學相比,有的走在前邊,有的走在后邊。那為什么會拉開這個距離呢?其中很重要的一個原因是:你愿不愿意探索更多的東西。

  成功與失敗沒有什么差別。成功與失敗之間唯一的差別就是成功比失敗多那么一點努力的東西。我只是知道我每一天,一定要寫3000字,然后每天堅持著寫,就會獲得持續的研究成果。成功沒有其他原因,就是比其他人都付出多一點。每天晚上,常常是我最喜歡的一個時候。當我寫累了,往窗外一望,竟然發現其他所有的燈都關了,我就知道我離成功又接近了。對,成功就這么簡單,成功真的不是太難的東西,真的是需要稍微探索多一點。你都這樣做了,那你一定就是會成功的。我想說的第二個意思你要成功一定要比別人多付出一點。

  要創造性地思考。如果你真的想探索多一點的東西,你一定要創造性地思考。那也就是說你看山一定不是山,看水一定不是水,這個時候你才是創造性地思考。現代人的基本素質只有三個詞,叫做團隊、速度、韌性。也就是說如果你不會跟人家合作你一定不是一個現代人。如果你的速度沒別人快,也無法當一個現代人。還有更重要的一點就是你要有韌性。因為今天的誘惑太多,堅韌的韌,韌性!這是現代人的三個基本要素。所以我想說你一定要控制你的注意力。

  3、設計你的心態

  第三個設計,我把它叫做心態的設計。我覺得這是非常非常重要的,就是怎么樣才能保證大學四年能為我們的未來做一個幫助,那就是應該在大學四年里面把心態調整過來。

  第一個心態是回歸為零。我覺得中國人什么地方都沒有輸,我們就輸在心態上。不是拿來人家的東西能生產就是好,不是把價格做得越來越低就是好,你一定要有一個很正確的心態來面對所有的挑戰。這個心態是在大學里邊培養出來的,到你出來工作的時候,你就沒有時間培養你的心態,為什么?因為你那時候壓力太多,比如說你要成就事業,你要成家立業,你要有所作為,你要出人頭地……你的欲望是太多了。在大學里畢竟還是非常的單純,所以這個時候是你練心態最好的一個時期。我們很多人沒有注意到這一點。

  一個正確的心態應該怎么樣來樹立?第一個就是要學會歸零。我剛剛說智慧的慧就是心要像雪一樣平靜就是這個道理,就是你要學會歸零。無論你取得什么樣的成就,無論你獲得什么樣的知識,得到了之后就要變成過去,然后你一定要永遠面對現實、面對未來,你要把心態歸零。在研究企業文化的時候,我總結中國的企業文化,感覺難的并不是接受新的觀點,難的是忘記舊的觀點。所以我希望你們把中學忘記掉,這個忘記不是對老師、對同學、對情感、對鄉村、對你所有的過去,這個忘記是你所取得的所有成就,你忘記掉!把那些都回歸為零。一個能夠歸零的人,他的心態一定是成功的心態。那我就想問大家,你是不是這樣?你是不是把你的心態回歸為零?你是不是對很多東西都耿耿于懷?當你錯了的時候你就要承認錯誤,而且要真心實意地承認,承認完了那就把它扔掉。當你對的時候,你也要真心誠意地來想我是對的,但是欣賞完了就拉倒。一定要有回歸為零的這個心態,這是第一點。

  第二個心態是學會歡樂地學習。我不知道該怎么形容,我覺得學習是一件非常快樂的事情。你每取得一點點的進步、每掌握一個公式、每知道一個定理,你都很高興,你會發現學習是非常的快樂。說實話我是要你們為未來的人生是否快樂負責。為什么我說的這么嚴重,因為未來要終生學習。我唯一對自己滿意的就是自己真的很愛學習,我所有取得的任何東西都是基于學習。如果你真想未來快樂,我就拜托你今天就把學習變得快樂,因為未來的主要工作就是學習。如果你不懂得快樂學習的話,你們不就變得很痛苦嗎?這是第二個心態。

  第三個心態叫做積極的心態。快樂與積極其實是一樣的,就是快樂的事情我們都認真做。可能你會發牢騷,但一定要僅限于偶爾而已。你所要做的所有事都要快樂地去面對,你要去解決所有的困惑。你的積極的心態、歡樂的心態、歸零的心態,它的重要性在于讓你一生受益,這個你一定要在今天把它培養出來,然后你才有機會用這個心態去面對未來的生活。這是我講的第三個設計。

  4、設計時間的價值

  第四個設計就是時間的價值。你一定要把時間管好。我對大家讀大學期間的生活,最感可惜的就是浪費時間。我總是在給學生開講座的時候講,我喜歡的學生只有兩個時間,一個就是考試前三天,那時的學生真是好得一塌糊涂,還有就是下大雨還在踢球的那些學生,你看他那樣一身泥一身水的樣子充滿了健康。你好好算一下,你真正有效地去學習的時間是很少的,但是你有時間是有價值的。所以我們請大家一定要記住,在大學你一定要學會管理時間,而這個管理的習慣一旦養成,你的未來就很好把握。

  我從三個角度來教大家怎樣把時間設計好。

  第一個就叫二八定律。在你整個大學生活里,你有20%的事情是最重要的,你要給它80%的時間,那這個應該就是學習。然后你還有80%的事情并不重要﹐但是你一定要做的事情,比如說你要吃飯、睡覺、洗澡、交友、花費時間做自己喜歡的事情等等,這些事情你是一定要做的,那我希望你用20%的時間去把它做掉。我為什么要這么說?因為我知道,比如說你們洗澡,大學生最重要的一個練歌場就是在沖涼房。而且呢大家還會比著來,一聽隔壁的聲音很大,他就更大,可是你不知道,你在喊的過程當中,不斷的自我陶醉過程中,那個花灑又很像話筒,你就忘了,本來你洗澡可能十分鐘二十分鐘就解決了,但是你拖了半個小時。你還有很多事情要做,包括你做學生干部、包括你要參加學校活動、包括你要去鍛煉身體,還有很多東西,那個應該是占20%的時間,這樣做才是對的。猶太人為什么這么強大,就是因為猶太人從小到大,一直都有個教育,就是“二八定律”,無論任何事都是用“二八定律”來界定。

  我覺得對我來講,最重要的事情就是看書,我必須要保證我看的書的數量要足夠。所以不管我多忙,我肯定是每天兩小時看書的。這個習慣一直持續了十幾年二十幾年。所以你一定要知道你最重要的東西是什么。

  第二個是學會時間管理的技巧。先要學會劃分時間的四個象限,任何的事情在時間單位上都可以分為四種:很重要-很急迫、很重要-不急迫、不重要-很急迫、不急迫-很重要。那么一般人就先去處理很重要-很急迫,不重要-很緊迫的事情。但是對你來講,如果你想真正發揮價值,你必須要抽出時間來做那個很重要不緊迫的事情,所以這個我們需要大家一定要學會去做。我這里教大家時間管理的技巧。

  技巧1:一段時間只做一件事情,把全天的時間分段。

  我常常拿學生們的晚自習做例子:同學去晚自習了,他說剛吃完飯,一坐下對身體沒有好處,所以他就把書包放在桌子上,還要出去散步。出去散了一會,遇到了老鄉,說好久沒見,也要說兩句,就說了一會,半個小時就出去了。他回到教室里來往下一坐,就在想,我做物理還是做化學呢?我是做微積分還是做什么呢?又想了一會,想完了,做了一會就發現到八點了,那八點應該課間休息了,就又放下了,出去放風,又在外面走一圈,走完了又回來,回來了之后又處理別的事情,看看小說、寫寫家信啊,等這個都處理完了,課室的鈴一響,他就高高興興背著書包回去了,他對自己講,我今天做了晚自習了。但實際上呢,他晚自習的時間是非常少的。所以說在時間管理上,一定要記住一個時間里面只做一件事,把每一天的時間分段。

  技巧2:很重要-不緊迫的事情立馬做。

  當老師二十多年,我發現學生有一個通病,作業拖到最后的時間才做,那就變成你把重要的事情拖到最后做。可是當你把重要的事情拖到最后做時﹐做出來的東西一定是不好的,一定不是最漂亮的。如果你養成這個習慣之后呢,你去工作也會是這樣,每一次提交的方案或是解決的辦法,都是不完善的。我在企業里遇到情況就是這樣,每個人上來講的話,都是“對不起,我準備得不充分”。我說以后凡是說這句話的,你都不用講了。我只想告訴大家說,這個壞習慣,是你在大學養成的,作業拖到最后寫。從今天開始,作業在當天或者第二天就開始寫,這就是重要的事情先做的原則。這個習慣你養成了,你將來就會終生感謝我,它的作用是會非常大的。

  技巧3:合并同類項。

  也就是說,有些事情是可以合在一起做的,你就盡可能地合在一起。就像說你去買東西,你不要買一樣去一趟,你最好一次去買完,而且最重要的就是你在一個時間段里就做一個事。雖然我自己的習慣是每天肯定看郵件,但是郵件都會集中在一個時間一個小時里面看,其他時間我根本就不會看,除非你有很急的事情告訴我,陳老師你必須看郵件,那時候我就會去看。那這就是告訴大家的,時間管理的技巧之一合并同類項。學會合并同類項,你的時間才會擠出來,否則你一定沒有時間。

  5、設計你的溝通模式

  第五個設計,我認為叫做快樂地溝通。我有時慶幸自己可以跟很多人去溝通,我想說的意思是,你學會與人溝通對你的幫助會非常巨大。一個真正學會溝通的人,一定會得到知識和幫助。比如當我每次需要去判斷,中國企業的未來發展方向,今年的主要要做什么時,其實并不是我自己的結論,而是我跟很多人溝通得出的一個結果。比如說有一年,我就堅持說,企業必須解決供應鏈的問題,當時我并不知道人民幣會升值,我只是認為供應鏈是最關鍵的,結果不幸被我言中。按照這個判斷去做出安排的企業就很高興,做對了。沒聽的企業就覺得很困擾。可以讓我的判斷比較準確,其中很重要的一個原因就是我與很多人去溝通,然后把他們的判斷放在一起去對比和分析。所以我請大家一定要在大學里學會做快樂的溝通。

  溝通一定要“由心開始”。溝通由心開始最重要的就是想別人所想,而不是想你所想的。要去幫助別人達成目的,而不是達成自己的目的。當你可以幫助別人達成目的的時候,你的目的自然會達成。

  溝通就是做聽眾。喜歡說話的人在人群里面大約占80%,喜歡聽人說的人在人群里面大約只占15%。所以如果你真的想溝通,大家記住最有效的溝通就是做聽眾,那你就可以面對80%的人。所以你一定要學會做聽眾,那么做聽眾就是我們講的第一個模式。但是現在的同學就是不愿意當聽眾。我有一次跟學生講話的時候,他們為了證明他們反應快,在我前一句話還沒說完的時候,他后一句就說,陳老師你不用講,我已經聽懂了。但他不知道我后面要說什么,那這種人就不是一個好的聽眾,你就不可能達成快樂的溝通。所以溝通的第一個模式就是一定要讓別人說﹐我們做聽眾。

  溝通就是不斷地為別人提供方便。那么溝通的第二個模式,一定要學會怎么樣不斷地為別人提供方便,這個溝通就會有效。我以前講到溝通模型的時候我就喜歡講一個故事,叫盲人打燈籠。盲人每天晚上都散步,他散步很奇怪的,他會打燈籠。人家就說你盲人打什么燈籠,他就說這你就不知道了,我打燈籠,就是讓人家看到我,我在這兒,不要撞到我。還有一個就是為別人把路照亮,這個就是我們講的溝通。所以好的溝通是你一定要為別人提供方便,然后才能把溝通做得好。還有的一點,就是溝通不要形成定型,就是不能老用一個方法進行溝通。

  6、設計你的生活

  我想,如果我們要把大學生活設計得好,那么一個非常關鍵的點就是你要怎么設法激勵自己。我覺得自己激勵自己是非常重要的,因為我們有時候會泄氣,有時候會想不通,有時候你會覺得好像要放棄,所以一定要學會不斷地激勵自己。那么要激勵自己的第一個概念就是要了解自己。我是覺得今天的大學生不太了解自己,我們兩種同學很多,一種就是自我感覺良好,我把他叫做不知天高地厚型。有一部分同學對自己的了解是過高估計的,還有一部分正好是反的,就是完全對自己沒有信心的,那種自卑型。這兩個方向都是因為大家沒有認真地了解自己。而你又是一定要了解自己的。那到底怎么才算是真正的了解?我給它的一個標準,你就可以做到了解自己。

  第一,自己對自己的評價;第二,別人對你的評價;第三,你認為別人對你的評價。如果這三樣東西是一致的你就了解自己,如果這三樣東西是不一致的,你就不了解你自己了。

  我舉個例子,我問過一個同學,你覺得你的班長當得如何啊?他說我這個班長當得不錯,我們班的活動都很順利啊,所有的同學都積極參加,我覺得很不錯,我們班也很好,哎,我覺得很不錯。我就問他們班的同學,我說你們班班長怎么樣啊?同學們都晃晃頭說:馬馬虎虎吧,如果能換,陳老師你最好把他換掉。那么這說明什么?肯定是出了偏差。所以你評價你自己是一個,別人評價你是一個,還有你認為別人評價你又是一個,這三樣東西合在一起是一致的,你就了解自己了。所以我們大家還是要關心同學對你的評價。當你了解了自己之后,很重要的是你要激勵自己,你就要提升希望。

  彌補三大欠缺。對今天的學生,我個人認為,有三樣東西是大家所缺少的。第一個就是缺少責任感;第二個欠缺真正的自信;第三個欠缺的是對自己定位的理解,就是你作為學生的定位到底是什么?對這個定位的理解沒有非常清楚的情況下,我們就沒有辦法激勵自己。所以我希望你們一定要增強信心。說這些,就是要你客觀對待﹐自我反省。首先我還是提醒大家,所做過的事情如果錯了,知道錯在哪里不要再犯錯誤就可以了。不要整天在那里反省。我最恨的就是你們老犯同樣的錯誤,然后還經常做自我批評,那么這種反省是沒有意義的。一個人對自己最重要的激勵就是發揮它的長處,而不是不斷地反省。我曾經有個觀點:人生只有這么長,你拿這么長的時間去發揚優點,和你拿這么長的時間去改正缺點,肯定是發揚優點的功能會大一些,所以你反省的時間不要太多。如果你說,陳老師,我就不斷地改正錯誤就好了,就沒問題了。不是的,不能犯同樣的錯誤,所以這是我們的第六個設計。

  7、設計你的行動

  好,最后一個,我們回到決定成功的最后一個要素上,也是最關鍵的要素,行動是決定成功的關鍵要素。所以我希望你能夠行動起來。我想告訴大家的是,你想到沒有做到、你辯論對錯沒有意義,關鍵是你要有行動,你的實際行為非常關鍵。

  當日事當日畢。我想問你是不是做得到?我們很多人都會推到明天推到后天,我曾經問我自己的本科生一個問題:“明天是什么?今天是什么?昨天是什么?”同學回答說“明天是未來、今天是現實、昨天是過去”。我說你這個回答等于廢話,明天肯定是未來,昨天肯定是過去,今天當然是現實,這是用時間在解釋時間。我為什么要說這句話?因為正確的理解是:明天是懶漢,昨天是懦夫,今天才是強者。也就是說你只有立足于今天做的事情,你才有可能會是強者。如果你的事都放在明天去做,我只能說你是個懶漢,明天不可預測的東西太多,當你把每一個今天都做到時,你一定會有一個美好的明天,因為明天是由每一個今天構成的。當你說過去的時候,我為什么說你是懦夫?因為你沉迷在過去,不敢面對現實。所以對于這個概念,我們要求,當日事當日畢。就是這里,你會因此成為強者。

  做好成功的計劃。大家一定要做成功的計劃,把每一天、每一個學期、每一個課程、每一項活動,一定要按著成功的標準去做,不要得過且過,不要不求品質。我還是非常在意品質這個概念的,我之所以跟很多人講什么叫做品質,什么叫品味,你們不是很欣賞有品味的人嗎?品味就是有品質才會有味道。有一次我與一幫人出國,他們就跑去買最便宜的東西,我跟他講,我拜托你,如果買不起我們就不買,如果要買就買一件貴的,買一個可以代表品味的,而不是你買一個外國貨就是了。你一定要對你想做的每一件事都強調質量。一個人真正的成功就在于他所做的事情都是有質感的、都是有品質的,然后他才會有品味,才會有味道。

  結束語

  對我個人產生影響的理念一共有三句話,第一句叫手比頭高。請把手舉起來是不是比頭高,決定你高度的,是你的手而不是你的頭。很多人都會說,不怕做不到,只怕想不到。坦白地講,不怕想不到,只怕做不到,想到和做到同等重要。因為想到是你的一個機會,做到是你的高度。人的高度是由雙手決定的,所以你的行動才是你的高度。第二句就是吃虧就是占便宜。你不要怕吃虧,你吃虧的時候你就占便宜了。第三句達爾文的觀點是:能夠存活下來的,不是最聰明的,也不是最強有力的,而是對變化反應最快的。所以我要大家知道,你聰明、你強有力,都不是你能夠成為強者的條件,成為強者的條件和存活下來的條件,是你對變化反應最快。這就是我個人的三句座右銘,我轉述給大家。還有我常常提醒自己的一句話,也轉述給各位:每個失敗的人都知道成功的方法,但只有成功的人真正去做。

做好職業規劃 篇5

  新的一年你需要做好職業規劃

  1、新的一年需要做總體職業目標規劃

  年度職業目標應立足于自身的發展,從內生涯和外生涯兩個方面進行,可以短期(1年)、中期(3-5年)、長期(5-10年)不同時間跨度進行規劃。內生涯包括從事工作時的知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質以及內心感覺等方面。外生涯包括工作時的職務目標、工作內容、工作環境、經濟收入、工作時間、工作地點等。

  2、新的一年需要做明確行動規劃

  這個流程主要是分析自己與理想目標的差距及其如何進行彌補,可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進行規劃。今年能夠挑戰的新目標是多少?從銷售員到銷售主管,除了要有出色的業績外,其他能力要求具體是什么?自己的能力與主管的崗位要求差距有多大?如果想要達到年度目標,自己具體的行動計劃是什么?需要進行哪些學習,采取怎樣的方式,在什么時間段完成。讓自己發揮最大的潛力,使得自己能夠獲得很高的層次,能取得自己可以獲得的最大成功。

  3、新的一年需要做加強執行能力規劃

  定出目標做出計劃,不能只是白紙黑字寫了就不管了,而應該讓自己行動起來,依照既定的規劃進行實施。只有按規劃去實施了,才有可能接近自己的目標,要知道羅馬不是一天建起來的,成功也不是從天而降的。付出不一定得到,但不付出肯定得不到。

  職業規劃的格式

  1、職業規劃認識自我的格式

  (三號黑體居中,行距20磅)結合相關的職業生涯規劃測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。(小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符)。個人基本情況(四號黑體,段前0.5行,段后0.5行,單倍行距)(小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符,以下按此標準排版。自我分析小結:我的職業興趣、性格特征、職業價值觀、學習風格和技能的優劣勢,所對應的崗位特質,適宜和不適宜的工作等。

  2、職業規劃環境分析的格式

  外部環境分析,參考職業生涯規劃測評報告建議,對影響職業選擇的相關外部環境和目標職業進行系統的分析。家庭環境(小四號黑體,以下按此要求排版)。學校環境,如學校特色、專業學習、實踐經驗等(簡要綜合分析)。社會環境,如就業形勢、就業政策、競爭對手等(簡要綜合分析)。行業分析,(如××行業現狀及發展趨勢,人職匹配分析)。目標職業分析,(如目標職業的工作內容、工作要求、類型、地域、發展前景,人崗匹配分析等,目標職業一般分幾個選項來分析)。

  3、 職業規劃中職業目標的格式

  職業目標的確定,根據自我分析和環境分析,得出我的職業生涯目標的三個選項:生涯目標1、生涯目標2、生涯目標3,為選擇最佳的職業生涯目標,制作決策平衡單如下:決策平衡單,考慮因素,重視程度(權重)重視程度 職業生涯目標的選擇。生涯目標1 生涯目標2 生涯目標3。自己物質方面的得失,收入情形,健康狀況,工作時間,休閑生活。

  職業規劃的注意事項

  1、職業規劃注意誤心浮氣躁

  職業規劃書的寫作不是一天兩天就可以完成的事,需要我們對自身進行不斷探索和分析,了解自己,因此,要避免心浮氣躁的心態;在使用職業規劃測評工具時,要注意依據自己的直覺或者內心傾向作出選擇,這樣才能保證結果的準確性。

  2、職業規劃注意慎重決定下一個工作

  在您開始未來的職業生涯之前,一定要認真考慮您理想中的工作。您理想的職業應該是什么樣的呢? 最關鍵的是,您一定要樂在其中。您是否樂于為其它的同事承擔責任?您喜歡和人打交道還是擺弄技術?你希望自己創業嗎?您希望成為一位藝術家、一位設計師、一名熟練的工程師,還是一名管理人員?在您為構建未來的職業生涯之前,請明確您的目標。

  3、 職業規劃注意為未來做準備

  為了明天的夢想,今天就要進行準備。一刻也不要耽擱。現在就更新您的履歷,并且定期持續對其更新。明天您也許就會看到夢想實現的曙光。為此,您需要準備一份專業的履歷,準備好為您的雇主展現潛力無窮的你吧!

做好職業規劃 篇6

  8月底,隨著高校大門向大學新生陸續打開,許多學子將踏上征程進入大學校園。孩子到學校后如何做到學有所用?如何規劃未來的職業?這些問題成了不少家長所關心的話題。近日,不少新生家長致電本報新聞熱線咨詢。

  不少新生經歷了剛進大學的喜悅和興奮之后,往往被大學初期的迷茫狀態所困擾。專家建議,大學是學子們從學校走向社會的一個過渡時期,因此一進大學校園,大學新生就應該進行職業生涯規劃。

  泉州師院教育科林老師表示,從中學到大學,對于大學新生來說是人生的一個重大轉折。新生要想盡快適應新的學習生活,就要盡早進行職業生涯規劃。

  福建師范大學學生工作處畢業生就業指導辦公室老師建議,大一是認識階段,學生要多做一些嘗試和體驗,尤其是社會實踐方面。但不建議大學生在這一時期把太多的精力投入到實踐活動而忽視了專業知識的積累。大二、大三是體驗階段,學生在這一階段就要開始考慮未來是否深造或就業,了解相關的實踐活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉各種能力,同時檢驗自己的知識技能。可以開始嘗試兼職或從事社會實踐活動,并要堅持下來,最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。大四是沖刺階段,求職時要多從雇主的角度考慮問題,同時要多在申請的職位和公司上下功夫。在求職時眼光要放長遠一些,端正找工作的目的和動機。

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