關于美術小記者的美術教案
教學目標:
1.指導學生學習簡單的攝影知識。
2.指導學生模仿記者進行采訪活動,了解美術記者的工作內容和具體的工作流程。
3.引導學生通過簡單的策劃、采訪、編輯和展示活動,感受美術記者工作樂趣和成功的'喜悅。
教學重難點:
1.是否積極地參與教學活動的各個過程,敢于進行拍攝和采訪實踐,并樂于與他人合作。
2.是否能夠掌握照相機的基本*作方法,拍出符合采訪內容,有初步構圖意識的作品。
3.是否對資料整理、編輯、展示工作產生興趣,能在某一環節中發揮自己的作用。
教學準備:
1. 教師準備必要的攝影和采訪工具,圖片,文字展示的示范作品。
2. 學生分組準備采訪的內容以及相應的器材。
教學方法:講授、欣賞、演示、練習
課時安排:1課時
教學過程:
一、組織教學:檢查學生用具準備情況
二、講授新課:
1.引導階段
(1)做好學生分組采訪的組織工作。
(2)導入此課的內容,傳授美術記者的工作過程和具體要求。
(3)教師可先讓學生欣賞一些圖片文字展示的示范作品,激發學生強烈學習興趣。
2.發展階段
教師組織學生分組,組員共同擬訂采訪內容及活動計劃。
學生分組按計劃進行采訪活動。
按照計劃內容對采訪記錄資料進行整理編輯。鼓勵學生通過集體構思設計,選定喜愛的色彩和排版形式,利用各種材料工具,制作出一幅生動有趣的,圖文并茂的主題性展示作品。
三、學生作畫,教師輔導:
在作業過程中要激勵學生大膽,自由地創意和制作。
作業完成后讓學生進行互相評價,欣賞其他同學的作品。
四、 收拾與整理指導學生整理桌面,地面,保持教室環境整潔。
五、課后拓展
1.鼓勵學生積極地尋找進行拍攝,采訪實踐的機會,去創作更生動有趣的形象,報道展示更有意義的事物
2.利用模擬活動培養學生多方面具體能力的方法研究。
3.指導學生如何利用某一主題或活動去發現和解決問題的方法研究。
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