淘氣包馬小跳讀書筆記匯編15篇
品味完一本名著后，你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假里我讀了一本非常有趣的故事書——《忠誠的流浪狗》，我讀得津津有味。
這本書的內容是：馬小跳和他的鐵桿哥們到一個塵土飛揚的建筑工地去練習騎平衡車。恰巧，他們目擊了一場車禍。一輛摩托車把一只金毛狗撞傷了。四個小伙伴費勁周折地幫助小狗找到了主人，卻被小狗主人認定是“罪犯”。馬小跳他們卻毫不在乎這一切，幫助小狗籌錢去治病。三個月后，小狗的病治好了，真正的“罪犯”也抓住了。馬小跳他們和金毛狗也成為了好朋友。
書中給我印象最深的場景是，金毛狗在養傷的時候，馬小跳他們無微不至的照顧它，把它當作他們的朋友。在一個天寒地凍、白雪紛飛的下午，學校門口的大樹下，多了一座口含足球的冰雕————————金毛狗。原來，它正在等馬小跳他們放學后一起踢足球。從不愛哭的張達也被感動地哭了。我也是感動地熱淚盈眶。
現實生活中，由于人類的貪婪有多少動物慘遭捕殺;由于環境的污染，有多少動物滅絕或瀕臨滅絕;由于盲目引種或過度開發，有多少動物失去了自己的家園……動物是人類的朋友，沒有了動物，人類也即將滅亡，保護動物刻不容緩。讓我們都行動起來，保護動物。“沒有買賣，就沒有殺戮”。
淘氣包馬小跳讀書筆記2一天，同學送給我一本書《淘氣包馬小跳》，我一看就把我吸引住了，于是，從送給我這本書到讀完以后就不知不覺的愛不釋手了。我反復體會著馬小跳的喜、怒、哀、樂。
喜：喜的是馬小跳的爸爸是玩具工廠的廠長。他自己發明玩具不僅自己玩，還帶著馬小跳一起玩。
怒：怒的是馬小跳的同桌和他過意不去，可是秦老師卻最喜歡她，她每天把馬小跳的不良習慣記下來，然后報告給秦老師。她一生病秦老師一管嚴馬小跳，她的病立刻就會好。她犯了錯誤，馬小跳跟秦老師報告，秦老師硬說她沒錯是馬小跳的錯。馬小跳真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
哀：哀的是馬小跳很調皮，每次犯錯就被叫進辦公室。進辦公室時垂頭喪氣，出辦公室時卻歡天喜地。不過，一會兒他又進辦公室了哦!
樂：樂的是杜真子自從把她的貓放在馬小跳的家后，杜真子發現馬小跳身上有許多優點：愛護動物、對朋友講信用。
我喜歡馬小跳的調皮，喜歡杜真子的善于挖掘被人的優點。更喜歡這本是。
淘氣包馬小跳讀書筆記3我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過來！而馬小跳就像快樂的小鳥，自由自在，開心無比！
其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！
淘氣包馬小跳讀書筆記4最近，我讀了《淘氣包馬小跳》的故事里面的主人公是，馬小跳，路曼曼。
這本書里講的就是，馬小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼則是他們班的中隊長，可是路漫漫又想當大隊委員，這個故事就講的是這個，所以我覺得這本書很好看!
淘氣包馬小跳讀書筆記5我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現…… 日記
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
淘氣包馬小跳讀書筆記6最近，我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳，我是不讀不知道，一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻，所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長、學生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，馬小跳犯了錯誤，他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓。馬小跳的媽媽是櫥窗設計師，她實際的櫥窗非常漂亮，但是她的單子卻特別小，每次馬小跳犯了錯誤，她都讓馬小跳爸爸去學校。
馬小跳的同學有漂亮的，有聰明的，還有長得丑的……聰明的路曼曼被老師請去做馬小跳的同桌，路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴，正因為這樣，他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個死黨，分別是張達、毛超、唐飛，他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。但是他們卻那么的熱愛生活，熱愛小動物。
暑假，馬小跳去奶奶家里住，認識了“小非洲”馬天寶，這個暑假里他們玩的“如魚得水”。還有許多小動物，如：鷯哥(黃嘴鳥)、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(豬)老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學、我們的老師、我們的家長，看了我的介紹，真的去認認真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會興奮得大聲喊：萬歲!謝謝!因為――這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國的明天。
淘氣包馬小跳讀書筆記7我小時后經常看《淘氣包馬小跳》的書，因為跟著馬小跳，不跳也會笑，里面描寫了一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事。
其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫到了泰老師要求同學們每天寫一句話，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句，肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個最好的句子，最后一個句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著笑了，后來發現是他寫的，可他不知到大家笑什么?泰老師問馬小跳這個句子錯在什么地方，馬小跳看來看去，還真不知道錯在什么，后來知道自己寫錯了字，把“三頓飯”寫成了“三噸飯”他不怪自己，因為他把作業給了爸爸檢查，回到家爸爸聽了跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停。馬小跳把本子遞過去，“老師說，要家長簽名。”馬天笑先生在那句笑死的句子，寫下幾個自。馬小跳拿過本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個毛病。“什么啊?亂七八糟的!”馬天笑先生接過本子一看：“太”字少了一點成了“大”，“今”多了一點成了“令”。 “大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停，真是遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》映射出當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們去體驗快樂的閱讀吧。
淘氣包馬小跳讀書筆記8《淘氣包馬小跳》是楊紅纓阿姨的得意作品，它描述一個叫馬小跳的男孩在班內的事，利用優美的語句把一個天真可愛的男孩刻畫下來，我非常喜歡它呢!
童真的馬小跳給我留下了深刻的印象，我認為馬小跳是孩子的代表，是孩子應該做的樣子——不是天天坐在書桌邊死讀書，而是該玩時玩，該學時學，放松身體。
我還記得一些小片，先來講一個《同桌冤家》：馬小跳是學校著名的淘氣包，路曼曼是全班最乖的乖寶寶，班主任秦老師沒有兩雙眼睛，她就把路曼曼叫過來，問：“路曼曼，你愿意和馬小跳同桌嗎?”路曼曼想和丁文濤同桌，但如果是秦老師讓她和馬小跳同桌，她一千個愿意，一萬個愿意。于是，路曼曼堅定不移地說：“老師，我愿意!”……
啊!《淘氣包馬小跳》太有趣了，我愿它接著發展，再創輝煌!
淘氣包馬小跳讀書筆記9我看了淘氣包下船費系列“跳跳糖電視臺”。
諸葛亮，鄧超，張飛，糖果，“小蘋果”——安琪兒，林果等100人，設了一個跳跳糖電視臺，反復拍東西，第二個——小蘋果——新聞上了電視，第三個——我卻被槍斃了。
有一次，我在考試的時候，坐在那里玩，沒有反復檢查，就拿了0分，也是因該的，我很傷心，垂頭喪氣的回了家，看到東西就踢一腳，家門就這樣被踢飛呢，(怪不得周杰倫叫我小飛飛，)我把叉改正回對，多寫了幾次，終于等到了下一次考試，準備好用具就開始了，我慢慢做，認真的讀題，做完了，我反復檢查，一道題也不放過，下課了，我就把試卷放在老鼠手上，我等啊等，終于發試卷了，我拿到試卷一看，4分，我很高興的跳了起來，激動地大哭了起來，太好了!當晚，我把分數改為104分!
世界上有做不到的事情，只要不互相幫助，就可以做到，我知道一句諺語：“失敗是成功的豬”。
淘氣包馬小跳讀書筆記10我讀過不少的書，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過，連《海底兩萬里》一本厚厚的書。也給我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的：《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講了一個學習成績極差，而且丑陋的一個男孩兒——馬小跳，他可是一個學校里“著名”的搗蛋鬼!上小學時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學校里玩，氣得安爸爸大發雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學校與家庭聯系本上開心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學校挨批評。
雖然馬小跳調皮，可他心地善良;他雖成績差，當他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼里，世界是永遠粉紅色的!如果問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!
在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。
是，人無需充滿智慧，但一定要善良;人無須顧忌相貌，但一定要誠實;人無需成熟，但一定要快樂!如果你不具備這三點，那你的人生就完了!
來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人!
淘氣包馬小跳讀書筆記11馬小跳說他平凡他也不平凡，說他不平凡他也平凡。不平凡的是馬小跳一生下來就會跳，平凡的是馬小跳過著和別人一樣的`生活。你說奇怪不奇怪。
馬小跳是O型血型，射手座。他的性格很奇怪：心里有說不出來的話會很難受，但有一個秘密是不會說的(這個秘密既然馬小跳都不說，我也不說)他對她的朋友赤膽忠心，但經常遭到朋友的叛變。他大錯不犯，小錯不斷，站進辦公室的時候垂頭喪氣，但出辦公室后卻歡天喜地。真奇怪呀!
馬小跳的興趣愛好太多了，常變，唯一不變的是對小動物的熱愛，馬小跳是很有愛心的，在《暑假奇遇》當中，馬小跳拯救了野生動物，真是偉大呀。
馬小跳的爸爸媽媽也很有趣。媽媽很天真，爸爸很貪玩，爸爸是玩具廠廠長，媽媽是櫥窗設計師，有了爸爸和媽媽，馬小跳增加了很多樂趣呀!
馬小跳也有死黨，毛超、張達、唐飛。就是他們四個在一起，編制出了許多有趣的故事。想看的話就自己去看吧!
我喜歡馬小跳的天真、活潑。我們這個年紀的兒童，就是要像馬小跳那樣天真、活潑。這樣，才是我們這個年齡段人該有的性格。
淘氣包馬小跳讀書筆記12今天我讀了《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書，感觸很大。它是我國現代女作家楊紅櫻之作，描繪了一個有愛心、樂于助人的小男孩——————馬小跳，并講訴了他的有趣經歷。在這本書中，還描繪了會跳芭蕾的漂亮女生夏林果，“企鵝”唐飛，“河馬”張達，“猿猴”毛超，同桌冤家路曼曼，每個人物各具特色，多姿多彩。
在老師眼中，馬小跳是一個十足的淘氣包，一個無可救藥的孩子，但他更是一個敢作敢當、善良、聰明的孩子，在他的世界里，有很多有趣的經歷。最重要的是他擁有一顆大家都向往的童心，能專心面對每一件事，而且童心洋溢。
在《漂亮女孩夏林果》中，馬小跳和夏林果、唐飛、張達、毛超一起去春游。他們剛到春游地點就看見一只紅鴿，放下東西就去追，一直追到瀑布前。他們看見成千盈百的紅鴿齊飛的壯觀場面。就在這時，暴風雨來臨了。大家飛快地跑著，夏林果不小心摔了一跤，腳扭了一下，爬不起來了。大家依舊飛快地跑，只有馬小跳一人去把她扶起，并背她奔向帳篷，夏林果表揚他。從那以后，馬小跳變成了一個好孩子，不斷受到老師和同學的關心和表揚，他感到很溫暖。
在我們的生活中，同樣也有不少像馬小跳這樣的孩子，他們同樣需要同學的關心，老師的關注，他們一樣很可愛。
淘氣包馬小跳讀書筆記13我最喜歡看淘氣包馬小跳系列叢書了，今天看書的時候，有很多感受。
這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而每次發起挑戰的卻是馬小跳。我最喜歡馬小跳了，他淘氣，機智，勇敢。還有不服輸的精神。每次吵架輸了的時候，他還會再次挑戰。別說，他還真贏過幾次呢!
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊委，溫柔，漂亮，善良，性格與路曼曼不同，是馬小跳的崇拜對象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時，都是夏林果來和解，勸阻路漫漫不要亂發脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著讓他們和解。
這里面最聽話的是安琪兒，她雖是女生但狂熱崇拜馬小跳，總是幫他干活，有些活安琪兒要是不幫忙，還真完成不了呢!她是腦筋急轉彎高手，路曼曼還比不過她呢!
這本書真好看!
淘氣包馬小跳讀書筆記14馬小跳、張達、唐飛、毛超，他們幾個總會耍出新花樣，這次會有什么故事等著他們呢?
昨天又是唐飛的生日，他的叔叔送給他的生日禮物——平衡車。
毛超說：雖我沒騎過但我一定見過。
你見的是城市款，我的是越野款的。唐飛自我陶醉地說。
于是唐飛又說：“下午放學一起騎一會兒”。
于是下午放學他們跟唐飛一起去一條崎嶇不平的路，又有什么事情等著他們?
公路左邊是工地，右邊是小區。
突然一輛三輪摩托飛揚而過，馬小跳最先反應過來說：“追”。
但張達很快就跑到馬小跳前面了，看見地上躺著一條金毛犬，馬小跳仔細觀察金毛犬嘴角的血液說：“這血是新鮮的，說明是剛剛撞傷的，怎么辦?”唐飛說：“我們不能見死不救吧?”
“馬上送去裴帆哥哥的醫院。”馬小跳說。
“馬小跳，做什么事情都要三思而后行哦。”
唐飛說：“我們先去附近的小區打聽打聽吧。”
結果他們打聽后會怎樣呢?金毛犬的命運會怎樣呢?下面請聽我的讀后感吧。
其實后面秦老師也知道了，秦老師不準馬小跳把金毛狗送去醫院，可馬小跳卻送去了。
其實馬小跳最值得我們學習的是關愛小動物。
淘氣包馬小跳讀書筆記15《馬小跳》系列是少年兒童們的最好伴侶，是少年兒童最好的伙伴。
這幾天，我看了《淘氣包馬小跳》，覺得楊紅櫻阿姨寫得很好，把馬小跳寫進我們的心里，我覺得故事里的他們就是現實生活中的調皮蛋，他們雖然成績不好，但活潑可愛，敢做敢當，寫出了孩子的童心。
從《尋找大熊貓》我學到了人們要保護動物，更別說是國寶大熊貓了。在書中居然被人們賣來賣去，最后奄奄一息。我看了非常憤怒，沒想到國寶也會被人賣掉。我真不相信世上居然會有這樣的人。
書中的唐飛，毛超、張達都是馬小跳的鐵哥們兒。不僅因為調皮搗蛋，不遵守紀律被看成后進生，但我卻很羨慕他們之間的深厚友情，誰也離不開誰的四人組合。
當然他們之間也經常有誤會，有爭執，但我一直覺得好像他們的爭吵也是很友善的，不用怎么調解就能馬上和好。
他們四個人就是一個團體，只要一號召，就會集合起來。這種力量也促成了他們經常完成不可思議的事。
但愿我們都做一個像馬小跳他們一樣的陽光少年，擁有一個快樂的童年。
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