關于東北師范大學學生的就業指導服務中心
一、就業環境
吉林省雖然經濟發展相比南方一些發達省份略顯落后,但走訪的突出感受是“窮沒有窮教育、苦沒有苦教師”,各市重點中學教師月收入普遍在2000-3000元左右,而城區長春除外,新房普遍均價在2500元以下,教師生活在當地處小康水平。
城市分類:
一線城市:長春
二線城市:吉林、松原
三線城市:四平、延吉、通化、白山、遼源、白城
二、市場狀況
教育系統就業市場
重點中學:長春市“四大校”、吉林一中、松原油田高中、四平一中、延邊二中、通化一中、白山二中、遼源五中、白城一中等重點中學。主要特點是:
(1)生源縮減、骨干教師流動致使師資飽和,一線、二線城市教師需求逐年銳減。
(2)欠發達城市需求旺盛,但“高待遇、少編制”讓畢業生較難選擇。四平一中、白山二中、遼源五中、白城一中等三線城市的重點中學,對我校畢業生均給予了高度的評價,需求量大,教師待遇高,做班主任的新教師月收入是2000-3000元,但問題就是不能馬上落編。
(3)省屬高校有一定開發空間,但需求層次整體上移。吉林省的省屬高校教師需求與我校專業設置有一定相似性,但重點院校的`教師需求由原來的碩士提升為博士,例如:東北電力大學、吉林師范大學、北華大學等;而一些師范學院的教師需求也由原來的本科生提高升為碩士。例如:通化師范學院、白城師范學院等。
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