2003全球销售额为49亿美元
这家国际建材制造商，拥有中国绝大多数企业没有的高科技制造能力，它来到中国已经十年，它如何在低技术大市场的中国扭转被动？
针对高价位、政策不稳定、竞争环境无序导致的订单不稳定的被动局面，欧文斯科宁采取了多项措施：
1大量投资设厂及研发中心，以降低成本、贴近市场
2政府公关背后的高端项目
3制订行业的高标准保证合理市场份额
欧文斯科宁（OWENSCORNING），这是个对大多数中国人来说还相当陌生的名字，却和金茂大厦、浦东国际机场、北京东方广场以及天安门观礼台改造和上海的“平改坡”工程等等联系在一起。不过，个人消费者认知不多并不妨碍欧文斯科宁在中国市场的悄然起舞。
和许多服务于政府和公司客户的企业一样，这家全球知名的玻璃纤维复合材料及建筑材料制造商在推广自身的过程中，奉行了更加经济和行之有效的策略，强调直接到达有决策力的目标客户。各种类型的“技术研讨会”提供了和专业客户的沟通渠道，而与相关政府部门保持的良好关系则使得它在中国的舞步更加轻快。
今天，这家1990年代中期才正式进入中国内地市场的美国财富500强公司，正试图扮演中国建材行业标准制定者的角色，一改进入之初不得不和许多低端对手“竞争上岗”的窘境。
侥幸的“平改坡”
1999年，上海的雨季来得特别早，特别长，这给那些旧式居民楼里的住户带来了大麻烦。平顶屋面脆弱的防水层禁不住雨水的浸泡，大量市民饱受漏水之苦。
不久，上海市政府出台政策，要求“所有建筑将来都要做坡屋面”。上海市住宅发展局（“上海房屋土地资源管理局”前身）为此专门成立实体机构负责实施旧房的“平改坡”项目。
在这一时期，国内的新型防水材料发展迅速，已经从单一的纸胎油毡逐步发展到纸胎油毡、改性沥青防水卷材、高分子防水卷材、建筑防水涂料、密封材料、堵漏和刚性防水材料等六大类产品，形成了比较齐全的体系。
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那天，
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那天，女儿放学回家，突然没头没脑地问了一句：“妈妈，我们家有多少存款？”
不等我作答，她又继续说道：“他们都说咱家至少有50万元。” 我奇怪地看着女儿：“你说的‘他们’是谁呀？”
我们班同学。他们都说你一本书能赚十几万稿费，你出那么多书，所以咱们家应该有50万吧。”
我摇摇头，说：“没有。女儿脸上忍不住地失望，两眼盯着我，有些不相信似的问：“为什么？”
“因为……” 我抬手一指房子，屋里的家具、电器，还有她手里正在摆弄的快译通，道：“这些不都是钱吗？钱是流通品，哪有像你们这样只算收人不算支出的!”
女儿眨眨眼睛，仍不死心，固执地问道：“如果把房子、家具、存款都算上，够50万吧？”
我点点头。女儿脸上立即绽开笑容，拍手称快道：“这么说，我是我们班第三有钱的人了！”
我这才明白她为什么问这个，一定是同学之间攀比，搞什么财富排行榜了。
我立刻纠正她：“不对，这些是妈妈的钱，不是你的。”
“可我是你的女儿呀！将来，将来——”女儿瞅瞅我，不往下说了。
我接过话，替她说道：“等将来我不在了，这些钱就是你的，对不对？”
女儿脸涨得通红，转过身，掩饰说：“我不是这个意思，都是我们同学，一天没事瞎猜，无聊！不说这个了，我要写作业了。”说完，女儿急忙回自己房间去了。望着她的背影，我若有所思。没错，作为我的法定继承人，我现在所有的财产，在未来的某一天，势必将属于女儿，这是不争的事实。只不过国人目前还不习惯、也不好意思和自己的继承人公开谈论遗产这样十分敏感的事，而同样的问题在西方许多家庭，就比我们开明得多，有时在餐桌上就公开谈论。我想这主要是因为以前中国一直实行计划经济，一切财产都是国家的。我的父母工作了一生，一直都是无产者，直到退休前才因房改买下自己居住的房子，终于有了自己名下的财产。但是，和我们这些在市场经济环境下生活的子女相比，他们那点有限的“资产”实在少得可怜。也因此，我从未期望父母给我留下什么，相反，我倒很想在金钱方面给予父母一些，我知道，他们几乎没有存款。但是固执的父母总是拒绝，没办法，我只好先用我的名字存在银行，我想他们以后总会用上的。
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第一天，与你们相遇，好幸运
2017年7月7日，在经过昨天到校的一番清洗与整理后，无论是我们的住宿区，还是我们的教学区，都已焕然一新。而今天，我们的三下乡活动正式开始啦！早上7点多，迎着刚刚升起的太阳，呼吸着清新的空气，我们每位队员都开始了自己的工作！支教组的成员们迈着轻快的步伐，带着自己的微笑，到校门口、教学楼下迎接着小朋友们的到来。过了一会儿，随着那一阵阵的银铃般的笑声，那一个个色彩鲜艳、活泼灵动的身影便出现在了学校当中，霎时间，校园里变得热闹非凡；我们调研组的小伙伴们一早便出发开始了她们的雷州歌曲之旅的探索。而我，作为新闻组的一员，则是要细心观察着校园内支教活动的进展情况与队员们的日常生活，用相机记录下每一个精彩的、重要的时刻，最后，再用文字向外界报道我们队伍社会实践活动的最新动态！
叮叮叮……，上课钟声响起，我们支教小老师们的第一节课也正式开始啦！怀着满满的期待与兴奋，同时也带着一丝丝的紧张，他们站上讲台介绍自己，介绍着我们的队伍以及他们的教学计划，同时，也让每一个学生上台做自我介绍，以便于在接下来的10天里，老师与学生，学生与学生之间能友好地相处！接下来，教学小课堂便正式开始了！语文课上，学生们在老师的引导下，摇头晃脑地背着一首首古诗，在诗词的海洋里遨游；科学课上，我们的小老师图文并茂地向学生介绍着我们中国的科技发展史，让学生们能够对我国的科技文化有进一步的了解。“跟着我左手右手一个慢动作，左手右手慢动作重播……”课间时刻，三年级的小朋友在教室里跟着老师播放的课间音乐轻快地哼唱，而四五年级的学生则是在小老师的带领下认真地学习着广播操，整个教室，整个校园里，都回荡着小老师与学生们的欢笑声……
叮叮叮……放学的铃声敲响啦，我们第一天的课程也随之结束！在小老师的带领下，学生们排队下楼等着家长们的到来！看着学生们与家长们在夕阳的余晖下一同归去的身影，我顿时觉得早起与奔波一天的疲惫都不算什么了，这第一天，因为与他们的相遇，忽然觉得自己好幸运，能遇上这一群这么活泼可爱的孩子。虽然，第一天工作的我们存在着因为紧张、不熟悉而存在着一些不足之处，但我们会继续加油，争取让小朋友们能快乐地学习到更多的知识，期待明天的我们会更好！
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