競賽自我介紹范文
當來到一個陌生的地方時，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的競賽自我介紹范文，歡迎閱讀與收藏。
大家好：
我是李XX，我來進行一下自我介紹。來自一個和睦的大家庭：六（6）班。我身高1米45，不算高；是一個性格外向的男孩兒；我個子中等長臉小鼻子；手腳都不大；有一雙小小的，眼珠子特別有神的眼睛；一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。我很喜歡朗讀，尤其是表演、和主持節目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業余時間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過三八婦女節獻詞。一個外向又喜歡朗誦的人。希望大家投我一票，謝謝！
競賽自我介紹范文2尊敬的各位考官、各位評委老師：下午好！
我是來自吉林師范大學xx級地理科學系的Bonnie，我應聘的是高中地理教師這一職位。我今年22歲，是一個純正的姑娘，有著一顆北方少數民族人特有的熱情善良和活潑開朗的心。我的媽媽是一名幼兒教師，她對待工作兢兢業業、勤勤懇懇，對我產生了很深遠的影響，從小我就立志長大后做一名人民教師。現在，我的夢想已經逐漸清晰，而我想走上三尺講臺的愿望也從來沒有像此時這樣迫切。
為了這一刻，大學幾年的`時間里，我不斷地學習，不停地努力，十分注重自身的全面發展，還注重培養自己高尚的道德情操。參加了許多學校舉辦的社團活動，還做過家教、電器推銷等一些社會實踐工作，具備著扎實的專業基礎知識和較豐富的實踐經驗，取得了不錯的成績。我獲得過三次專業二等獎學金、一次吉林省獎學金，被評為“第二課堂活動積極分子”、“三好學生”等。但這些還不夠，我還有繼續努力，繼續加油，在以后的工作中不斷地尋求取得更好的成績。媽媽曾教導我說：“教師是教書育人的，育人要放在第一位，許多年后，你教過的學生不見得會記住你教過的知識，但他很可能會記住你說過的一句話，一句為人的道理。”俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想。我強烈地相信教師這個職業能讓我充分實現我的社會理想和體現我的人生價值。謝謝！
競賽自我介紹范文3(RAP?1，2，3。再向前，每次我都努力超越極限，相信我還能更好一點；再向前，每次我都超越極限，有可能達到的頂點，不看誰，不問誰，不管誰。什么順位的排列，做自己，像自己，是自己，就是我要的表現。頭發甩甩，沮喪飄到千里外之遠。什么放棄的字眼，NO WAY!)大家好，我叫黃澎，來自山美水美人更美的湘西。我有一米八的個兒，喜歡運動，有時會自我陶醉，唱著跑調的歌兒。但無論別人再怎么反對，我還是繼續我的音樂。出生在一個平凡的家庭，但我卻有一個不平凡的夢想：希望有朝一日我能成為一名出色的主持人，為大家帶來歡樂。(湘西自治州民族中學學生，20xx年考入重慶大學播音主持專業)
競賽自我介紹范文4有人把“笑”比作“多情”，有人把“說”稱作“貧嘴”，還有人把“想”說成“輕浮”。而我就是這么一個“多情”、“貧嘴”、“輕浮”的人。而我卻因此顯得比較討巧。
笑
如果你笑世界陪你笑，如果你哭就自己一個人去哭吧。
有一個男生，他最大的特點就是愛笑了。笑就像是屬于他自己的語言，他的語言也是豐富多彩的。有時“轟轟烈烈”，笑聲如春雷滾動；有時像剛下完蛋的母雞“咯咯咯”地笑；有時用手捂著嘴巴，似笑非笑，顯得既靦腆，又潑辣。看，他又開始笑了。“一個人長得像洋蔥，走著走著他就哭了。”——這個冷笑話似乎來自“北極”，在場的人并沒有找到笑點——“哈哈哈哈——”這是誰呢？轉頭一看，只見一個看似溫文爾雅的男生竟笑翻了天——他的臉被一張笑得合不攏的嘴占據了一半，顯得很夸張，“扭曲”的臉加上四肢動作更是令人吃驚。他坐在凳子上，他的屁股像一個點，四肢全部朝向天空中。那一雙手本能的握成了拳，使勁地敲打著課桌，發出震耳欲聾的響聲。他那一雙腿也使勁地像天上蹬，帶勁極了。四周的課桌、椅因為他的“張牙舞爪”歪七扭八。可是“災難”并沒有停止。又見他忽然一縱，站了起來。接著緩緩地彎下了腰，用手捂住肚子。笑得更加帶勁了。只見他的臉更加猙獰，笑出了一道又一道的褶皺。他又舉起手，一邊笑著一邊拍在了旁邊一位同學的身上——“啊！”的一聲慘叫……幾分鐘后他終于停了……可是大家仍不知道他在笑什么——這就是我。
我愛笑，因為我深知笑對一個人的重要性，也確定了未來的道路愈走愈寬。笑不單單是“笑”，笑的世界若無邊星空，或婉兒，或哄堂，或苦笑……有笑的世界才宛如燦燦的油菜花地，充滿了快樂。我對成功笑，是因為對自己有了認可及自信；我對失敗笑，是因為我樂觀，對下一個挑戰的自我鼓勵……愛因斯坦曾說過“真正的笑，就是對生活的樂觀，對工作快樂，對事業興奮”。我仍記得那次“靈動”的語文課——老師在講臺上朗頌著《草原》一文，深情并茂，讓每個人都感動了無垠及無限空間。我笑著漸入佳境，我仿佛也在草原中馳騁……竟情不自禁地笑出聲來，我渾然不知大家的疑惑及老師的怒目圓睜……如果你還能笑，證明你還有希望。我曾屢經種種失敗及難堪。那是我最窘迫的一次表演，數雙嘲笑，略帶譏諷的眼，齊刷刷地看著我。不知所措的我只好一笑，希望笑能化解尷尬，帶來希望。這就是我，愛用“笑”面對事物。
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