法學專業大學生職業生涯規劃書范文(精選3篇)
無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,先來制定一份職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便,下面是小編為大家收集的法學專業大學生職業生涯規劃書范文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
法學專業大學生職業生涯規劃書1作為一名法律專業的學生,我認為未來最重要的任務就是把邏輯嚴謹,公正可信的法律真正的帶入生活里。而媒體始終是最有效的傳播手段,好的法制類電視節目能夠宣傳正確的法制觀念,提升公民的法制意識,培養公民的法律素質,從而實現社會的穩定和國家的長治久安。所以我選擇的職業是從事法制類電視節目的策劃工作。
所謂“策劃”,就是在節目制作過程前,通過編輯部的總體部署和記者的精心準備,設計出欄目或節目的最佳方案,使節目質量大大提高的一項工作。而法制類的電視節目,專業性強,涉及面廣,導向鮮明。必須做到思想性與藝術性高度統一,新聞性與可視性完美結合。所以更需要相當嚴謹,周密,完善的策劃方案,才能達到良好的宣傳效果。
而我選擇這項工作的個人因素,有兩點。一是因為我愛好文字和創意工作,對采編策劃一類的工作內容本身比較有興趣。二是因為法制類電視節目策劃工作的針對性很強,我自身是學習法律專業,非常有助于工作中遇到的專業知識和相關問題。
策劃的第一要務,就是通過篩選信息,揭示深藏在各個零碎的法律事件背后的客觀規律性,從而起到引領電視法制節目走向的作用。首先要依照兩個標準判斷此法制類節目是否可行,從大的方面來講,要看選題內容能否對推進我國依法治國的進程起到積極作用;從小的方面來講,要看其內容能否滿足受眾的法制需要和審美需要。篩選信息是第一環節。策劃就是要通過鑒別判斷、邏輯推理和藝術想象,尋找出最具代表性的信息,然后選擇“做什么”和“不做什么”。
而策劃的其次任務,就是要正確處理好對時間的掌握。為了讓有限的節目時間里產生更多的信息和更大的效應,就需要策劃超前運作,掌握時機。要用鮮活的案例,運用電視手段適時的把百姓關心的法制問題表現出來,就要從國家制訂和修訂的法律,司法解釋的背景著眼,從百姓真切需要著手,操作選題,完善節目。一般一起案件的一審,從立案到審結,審限長達三個月。二審也是三個月,法制節目全面報道此案必然遭遇審限的束縛。策劃的作用就是要解決審限和及時報道二者產生的沖突。策劃就要提前預留庭審和宣判的時間,掌握采訪時機,安排,同步操作近、遠期選題,從而找到司法規律和新聞規律的結合點。
再次,策劃要凸顯法制類電視節目的新聞價值提升法制含量。策劃要站在事件背景上考慮價值尺度,決定取舍。通過調度讓編導在內容的設置上更有懸念,挖掘細節,烘托主題,加強表現方式等等使新聞價值達到最大體現。通過尋找相關的事件鏈接,延伸、升華主題,增加節目的法制內涵。同時,在此基礎上,要做到使節目更有品位。要研究有中國特色的法律文化,把握先進的法律文化的前進方向。關注憲法、關注公正、效率、平等的法律要義,張揚法制素質的提高。同時,向觀眾闡釋法條背后的觀念、意識、情感,反映人類文明進步的趨勢。還要把握好節目的形態。
最后,策劃的任務就是要保障節目的順利播出。要充分掌握信息,充分考慮被采訪人的心態,充分尊重司法機關的工作。
對于法制類電視節目的策劃工作具體的任職要求如下:
1、要有一定的新聞采寫知識,新聞編制知識,電視節目策劃和寫作能力等等。
2、要有實踐采訪技能,節目制作技能。
3、要有銳利的觸覺和新聞敏感度。要懂得對案件的篩選和案件角度的把握。
4、要有相關的法律專業知識。
5、要有對整體大局的部署能力。要懂得操縱節目組內部各項工作之間的搭配合作以及與外界司法機關,采訪對象,社會各組織個人的溝通協調。
對于以上的崗位要求,我還相差甚遠。
就第一項新聞采寫,新聞編制知識來講,我沒有對新聞專業學習過,懂得的新聞知識也是靠自己平時看書或者常識累積,并不具體也不專業。而對于電視節目的策劃知識,更是所知甚少,也并沒有針對新聞采集案例分析一類的寫作內容進行練習。
就第二項實踐采訪而言,我沒有對此進行專業訓練過。對于采訪應注意的技巧和方法,并不清晰的知道。這兩項都是相關新聞專業的知識技能。我非常欠缺。
第三項有關敏銳的觸覺和新聞敏感度,我想這是平時實踐生活中逐漸培養的。要有意識的關注新聞信息以及法律案例,對每個現成的事件進行分析,要有自己的想法和認識,進行總結分類,長期下來形成的敏感度。這一點也是我進入法學專業以來,有意識培養自己的。而第四項對法律專業知識的要求,我想這一點是相對優勢的,因為我本身學習的是法律專業,相對其他非法律專業競爭者相比,會相對容易和專業。
而對于最后一項,對于整體大局的部署安排以及各內外部門之間的協調溝通能力,也是最難的。因為這決非是書本上能夠學到的,它需要實踐工作中不斷的磨練。也是對人際和做事能力的綜合考驗。對于我來說,這也是最難的。因為前兩項,都是可以通過集中一段時間的學習和實踐得到提高鍛煉的,但是這種能力是要靠長久不斷的去琢磨摸索總結,自我的調試,更不同于書本,需要實際深入社會,積累經驗教訓。對于從未接觸過社會的一個大學生來說,這個能力幾乎是零。
對于這些不足,我未來的計劃如下:
首先就本專業來說,要堅持認真的學習,加深對法律條文的理解,不僅僅是硬式的記憶,要結合案件仔細思考。提高自己的分析能力。對于時事的發生要給予熱切的關注,要關心中國的政治以及各項新聞。而不是對大事毫無興趣,覺得事不關己。要站在法律專業的角度看問題,養成敏感的習慣。
就針對策劃類工作的相關新聞采寫和編制知識,電視節目制作以及采訪能力寫作能力等等的專業能力,是我該進行系統學習和鍛煉的方面。我想除了要大量閱讀相關書籍外,也可以是大量選修此類課程或者參加社會辦班。我也在考慮跟新聞專業的學生一起上課,合理的安排時間,這樣可以更系統的學習跟練習。諸如采訪調查等等實踐能力,要積極的練習跟總結。
而對于最難的一項,對事件整體大局的部署安排以及各內外部門之間的協調溝通能力,我要非常有意識的去培養。我想不僅僅是學校里的諸如學生干部,社團等等組織可以鍛煉這樣的能力以外,更重要的是要適當的參加社會活動,通過社會實踐來逐漸培養自己。策劃工作是非常全面的,需要人方方面面的能力。不僅僅是安于書本上或者校園里三點一線的生活。要善于總結每一次與人溝通中的不足和經驗。從而提高自己的綜合能力。
我也想可能的話,畢業以后通過考研來對電視制作進行系統的學習。那樣的話,這兩年多就更需要努力。
以上就是我對自己未來走向的一個想法,希望可以通過自己實際努力更加貼近。
法學專業大學生職業生涯規劃書2引言
美國一位知名教授對現代社會人才提出了4個標準:學會讀書,學會做事,學會共處,學會做人。從小學到初中,我們的目標被鎖定在讀一個好中學,考上一個好大學,正如同網絡名言:“現代人,玩的就得是個綜合實力。”一樣,社社會對人各方面的素質要求越來越高,如何成為一個人才呢?我想,這是每個大學生都應回答的問題。現撰寫職業生涯規劃如下,期盼能夠得到朗老師的指導。
一、自我評定
(一)大學生職業生涯規劃測評結果
根據super教授的職業測評,我的職業類型為EAS型,即管理型、藝術型、社會型的綜合,適合法官、律師、教育工作者(尤其是大學人文學科的老師)。根據上述條件,我的近期職業目標是為初等教育的老師或大學人文學科類老師或律師,中遠期職業目標為資深律師、法官、教授等。
(二)我的職業價值觀與職業興趣
通過我的工作,我希望能盡己所能地去幫助他人,為他人提供多種建設性的指導;同時,對于說教與社會服務、溝通交際類的工作,我有濃厚的興趣。自我評定如下:本人具有較強的人際溝通能力與協調能力,能夠有效地幫助他人,同時可以很好地教育說服他人。鑒于此,我認為自己適合于社會服務和教育指導工作。
“說好話,存好心,做好事。”一直是我矢志不渝的追求,我希望通過我的職業能更好地幫助指導他人,為社會文明和公民道德建設做貢獻。
二、自身現狀分析
(一)就讀學校——華中師范大學
我所在大學是以師范專業為主的綜合類大學,具有強大的師資力量。在這里可以學到許多人文知識,除學好本專業外,我還打算輔修英語,以增強自身競爭力。
(三)學習專業——法學
現代社會一直在渲染就業難的問題,我認為作為法學專業的學生應該做到“專深博廣,專博相濟。”,即首要任務是學好自己的專業知識,精通于心,其次要廣泛涉獵,具有皇冠的視野,最好還和國際接軌。
(三)個人興趣——教育、社會交際、行政管理
三、社會環境分析
(一)未來期望工作的社會需求分析
1、對于從事教育指導類的社會需求
目前,我國教育人才分布十分不平衡,東南部教育人才基本上達到了飽和狀態,而廣大西部地區教育人才十分稀缺。因此,未來去西部支援是個不錯的選擇。
2、對于從事法學類的社會需求分析
目前,國內法學專業人才稀缺,但每年高校輸送的法學畢業生過于飽和,能熟練運用法律法條的法學畢業生稀缺,有實戰經驗的法學畢業生少之又少。單純就國內反傾銷法的人才來說,能真正與國際接軌的不出四個人。因此,據我分析,未來三年內,隨著我國社會主義法治的不斷建設,資深的法學專業人士將大受青睞。
(二)淺析企業期望法學類大學生應具備的能力
1、外語能力,即外語水平,這是企業國際化發展的需求。
2、計算機水平。
3、綜合素養,包括思想政治素質、應變能力、組織協調能力、人際交往能力等。
4、口頭表達能力與思辨能力。
5、平面交流能力。
(四)淺析法學類女大學生的社會認可程度
非研究型的法學類女大學生大部分會在讀完本科或碩士后走向工作崗位,但是目前人才市場的狀況是,一般崗位要求女大學生具備很好的形象氣質,并且對法學專業知識要求過高。同樣一份工作,對女生的要求明顯高于男生。由于法學為紅燈就業專業,許多學姐畢業后選擇了與法學并不相干的崗位,如到深圳做銷售等。
家庭情況父母都是工薪階層,弟弟正讀高中,家里開支較大,但尚可維持我讀研的費用;如果自身能更加努力,也許能申請到保研資格。
自身情況身體素質一般,自認為不適合奔波勞累的工作,年齡尚小,適合讀研。
地域選擇雖然我出生成長在湖北武漢,但在尋找工作上不會考慮地域變化的影響,重在考慮該工作能否給我廣泛的發展空間,是否有利于我的身心健康。
根據自身背景分析,總結如下:
我決定先深造后就業,在未來三年內著手準備司考和考研,一手抓司考,一手抓考研。平時學習穩扎穩打,爭取學透專業法學知識。提前預習、復習民法、商法等科目,希望能“快刀斬亂麻。”不想拖沓遲延。另一方面,我來自武漢,又在武漢讀大學,各方面環境都較適應,這為我的學習提供了便捷的條件。在今后就業方面,不會過多考慮地域(因現今交通已十分便捷),今后可能會選擇到青島、杭州等宜居城市就業。
法學專業大學生職業生涯規劃書3隨著公檢法單位人員的`飽和、法學畢業生人數暴增等,法學就業的寒冰期已悄然到來。但自從學了周老師的法律職業生涯規劃課以后,我的很多錯誤的觀點都改變了,眼界也更加開闊了,感覺收獲頗豐。
以下是我所制訂的法律職業生涯規劃:
一、自我認知
我對法學一直都很感興趣,從小就立志成為一名優秀的法官。我辦事有激—情,能帶動身邊的人,有很強的責任心和上進心,組織能力較強。只是不足的是做事情猶豫不決,很難拿定主義,這可是做法官的一大弱點。我希望自己在余下的最后一年大學生涯里,刻苦學習專業知識,利用一切方法改掉自身缺點。
二、就業方向
法學專業是朝陽學科,從社會需要來看是大有發展前景的。法律系的畢業生擁有扎實的專業基礎,能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企業事業單位和社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作。
就業前景非常廣泛,做警官、檢察官、法官、行政機關公務員;到大公司主管法律事務;做律師;到高校做法學教師;到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。但主要的還是以下的3種類型:
1、律師:
依舊是黃金職業。律師這個詞總會讓人想起思維敏捷、風度翩翩等詞語,與枯燥的公檢法從業環境相比,一直是年輕的畢業生們的理想選擇。律師也作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師職業前景十分看好。律師的收入根據能力大小,高的年薪能拿到30萬元甚至數百萬元,低的可能只有1萬元左右。根據經濟法、勞動法、知識產權的專項不同,收入也會有差別。目前我國對律師的從業資格采取的是嚴格準入制度,必須通過全國司法考試。
2、法律顧問:
畢業生們的新選擇。法律顧問是我國目前法學專業畢業生就業人數最集中的一部分。主要服務于企業的法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等,還有一部分供職于政府法律咨詢部門,但是這一部分不是一般本科生能夠做到的,一般政府部門對咨詢人員的學歷要求較高。
3、通過公務員考試進入國家司—法—部門(公﹑檢﹑法﹑司)。現在要進入國家司法機關的門檻是必須通過國家司法考試,門檻也是相當高的,競爭相當地激烈。
三、職業目標
我的法律職業目標非常明確,那就是通過公務員考試,進入法院系統,成為一名優秀的法官。法官是社會公平和正義的守護神,是手握國家審判權的司法者,公正廉潔、鐵面無私,甘于寂寞,有著良好的職業素質和道德操守。相信自己只要不斷地努力,目標終將會實現的。
四、法律職業目標的素質要求
法官是依法行使國家審判權的專業人員,在一個國家的法治建設中起著舉足輕重的作用。要想成為一名優秀的法官必須具備如下基本素質:
1、優秀的法律職業能力和專業適應能力。法律職業能力是指從事司法工作所必須具備的法律專業知識、法律實踐經驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業技能。專業知識是從事法律工作的起碼要求,是職業能力的基礎。通過使用法律的實踐才能深刻體會法律的內在理念和精神,使專業知識進一步系統化、具體化并生動起來,才能把專業知識轉化為專業能力。
另一方面,法律實踐經驗是一個人理解案件事實真—相、掌握案件事實的實質以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件;社會生活的豐富性和復雜性是書生所難以想象的,案情的發展往往有意料之外而又情理之中的多種可能性,只有那些具有豐富的法律實踐經驗,且善于從實踐中學習的人,才能成為職業法律家。專業技能是法官把法律應用于裁決案件或解決社會糾紛的能力,也可以稱為“專業適應能力”。
2、護—法的膽識與使命。任何法律的實施,都不可避免的碰到各種各樣的矛盾,在我國權與法、法與情的爭斗是常有之事。法官按其使命來說是要獻身于法律正義的,作為正義的守護神,他隨時要和各種公然藐視法律的不法行為抗爭,甚至必要時付出生命。只要社會發展一天,法律存在一天,這樣的矛盾或差距就會存在一天。在法律受到其他外部壓力的影響和沖擊的情況下,法官堅定的法律信念、堅實的法律精神和正確的法律意識就起很大作用。
3、良好的品性和德行。所謂司法品性,是指從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德,違法就必須受到法律制裁。法官作為執法者,身穿國家制服,代表國家形象,必須處處嚴于律己,帶頭守法,以法律的準繩要求自己。法律的價值在很大程度上是通過執法者的自覺守法來張揚的,法律應有的尊嚴和威信也體現在法官的帶頭守法中。作為法官,除了制裁罪惡,更重要的一手是要弘揚正氣。所以法官的守法觀念、言傳身教就特別重要。
4、崇尚法律的精神和信念。今天的社會是法律統治的世界,是法治社會。社會發展的規律已經昭示:一個國家在治理社會時,必須把法律奉為治國之法寶或自由的保障,崇法必須也必將會成為國家或公民的一種精神和信念;沒有這樣的信仰,依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法,就是要有一種捍衛正義和公平的精神,具備一種為國家、為社會、為當事人盡心辦事、全力負責的信念,崇尚法律、相信法律、敬重法律。
目前中國的法律狀況,主要問題不是法律欠缺,而是法律得不到公正的實施和遵守,法律制度沒有發揮出其應有的尊嚴與威望。法律是否發揮了應有的功能和價值,法律是否體現了應有的正義和公平,在很大程度上取決于國民特別是法官是否具有崇法的精神和信念;特殊的職業必須選擇特殊的人才勝任,在我國邁向現代化的過程中,法官是否崇尚法律,法律是否至高無上并受到他的尊重,這是衡量中國社會是法治還是人治的尺子,針對中國的法律傳統,最為重要的是要真正培養、造就一批合格、正直、有法律精神、崇尚法律的法官。
五、自身缺點及矯正
我知道自己和職業法官所必須具備的專業素質和能力還有很大的差距,特別是法學的專業基礎知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業弱點,我絕對不能逃避,而要真直以對,從各個方面向最終目標看齊。由于法學是一門實踐性很強的學科,我想,法學專業的學生在充分學好本專業理論知識的情況下,還要深入生活,參加各種實踐活動。如到公、檢、發機關以及律師事物所等實習,學習實務操作,獲得一些經驗,并檢驗理論知識的正確性。
法學是以“以人為本”的科學,所以學生絕不能脫離社會,否則就是閉門造車。進入大四以后,只要有各種可能的就業選擇,我都要盡最大努力起嘗試(主要是參加各類招聘會和人才交流會)。我相信只要不斷地努力學習,多參加一些實踐活動,把法學的基礎知識打牢,逐漸培養自己作為一名法律人遠所應該具備的法律素養,這樣,就一定會離目標越來越近。
六、結語
以上就是我的職業生涯規劃,有很多地方還不夠具體,也不夠完善。但至少它讓我重新認識了自己,知道自己下一步該干什么,最終的目標是什么,也讓我在以后的學習生活中更加有動力,更加有方向感!
我也清楚畢業之后我們所要面臨的種種困難,現在我正努力做好“修煉”,我堅信自己只要一直朝著自己的目標努力,每個人的夢想就會成真!我相信,我的未來不是夢!
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