《看電視》教案 看電視教案

《看電視》教案 看電視教案

日期:2023-02-20 10:27:12    编辑:网络投稿    来源:网络资源

《看電視》教學設計精選  教學設計是根據教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。接下來小編為大家精心準備了《看

《看電視》教學設計精選

  教學設計是根據教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。接下來小編為大家精心準備了《看電視》教學設計精選,想了解更多相關精彩內容請關注應屆畢業生考試網!

《看電視》教學設計精選

  教學目標

  1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。

  2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。

  3、初步感知詩歌的韻律美,喜歡讀詩歌。

  課前準備

  1、教師準備:課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。

  2、學生準備:留心觀察家人都喜歡看哪些電視節目。

  教學過程

  第一課時

  一、猜謎揭題

  1、猜謎:小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天換花樣。找一家用電器。板書:電視。補上“看”,這就是我們今天要上的課文,我們一起把題目念一念。

  2.談話:你們喜歡看電視嗎?都喜歡看哪些電視?你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視,你們知道嗎?

  3.過渡:(出示課文的插圖)這家人也愛看電視,我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢?

  二、初讀感知

  1.學生聽課文錄音,并標出自然段的段號。

  2.學生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個記號。

  3.小組內互相請教,解決疑難。

  4.全班交流。說說自己學會了什么,誰教會了自己什么,小組內有什么問題還沒有解決的。

  三、自主識字

  1.借助拼音自己嘗試著讀。

  2.把自己認為覺得很好的'那個生字教給其它的小朋友,老師幫助正音。

  3.說說自己是用什么好方法記住這個生字的,

  4.檢查學生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀,開小火車讀,并給這個字找個朋友,組詞)

  5.完成隨堂練習本上的第四題我也說幾個。(關、寫、家擴詞)

  四、再讀課文

  1.四人小組進行讀,讀給組里的同學聽,用自己喜歡的方式。

  2.個別讀,評議,要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。

  3.練讀,采用多種方式讀課文。比如:小組讀,男女同學對讀,分小節讀,全班齊讀。

  4.進行比賽,學生評選出自己喜歡的朗讀者,加以鼓勵。

  五、圖文結合

  1.我們來看看這圖上有哪幾個人啊?他們在做什么啊?你覺得他們開心嗎?

  2.學習課文第一自然段。

  ①我們現在來學習第一小節,有哪個小朋友覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽的呢?

  ②以“奇妙”設立縣念:這家人看電視有哪些奇妙的事呢?咱們下節課再來學習吧!

  第二課時

  一、朗讀感悟

  1.學習第二小節

  ①請學生讀第一小節

  ②接下來我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。

  ③請同桌兩讀第二小節,想想奇妙在什么地方?兩個人討論討論。

  ④請學生發言,說說自己的發現。(身為足球迷的爸爸愛看球賽,卻關掉球賽,換成京劇。)

  ⑤齊讀第二小節。

  2.學習第三小節

  ①指名學生讀這一小節

  ②說說有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇,換三了足球頻道;還有奶奶不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。)

  ③說明了什么?

  ④有誰能把這一小節讀得非常好。誰來試試?(指導學生讀出奶奶愛自己的孩子。)

  ⑤自由讀

  3.學習第四小節

  ①四人小組用同樣的方法來學習這一小節。教師巡視指導。

  ②交流匯報各小組的學習情況。

  4.學習第五小節。

  ①指名讀這一小節。想想每個人心里裝著的秘密是什么?(互相關愛,為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。)

  ②用自己喜歡的方式讀這一小節。

  5.練習用“因為……所以……”說話。

  ①齊讀二到五小節

  ②小組討論,用“因為……所以……”根據書上的內容進行造句。

  ③全班進行交流。

  ④聯系實際用這個關聯詞造句。

  二、鞏固生字

  1.游戲摘蘋果

  2.生字組詞。(完成隨堂練習第二題:好朋友,讀字互相幫。)

  三、寫字指導

  1.出示我會寫中的生字,讓學生觀察,說說自己的發現。

  2.教師范寫難字,學生書空。

  3.學生在書本上練習,師巡視。

  4.評議,再練寫。

  5.完成隨堂練習第一題和第三題。

  四、實踐活動

  把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓他們談談自己的感受。

【《看電視》教學設計精選】相關文章:

《細胞》教學設計(精選5篇)11-10

《麻雀》教學設計(精選5篇)10-28

《雷雨》教學設計(精選5篇)10-28

《位置》教學設計(精選5篇)10-14

《雪》教學設計(精選5篇)10-09

《乞巧》教學設計(精選5篇)10-01

《鯨》教學設計(精選5篇)10-01

《琥珀》教學設計(精選5篇)10-01

《雪》教學設計(精選7篇)10-01

《天窗》教學設計(精選6篇)10-01