精選感受作文匯編六篇 精選感受作文匯編六篇怎么寫

精選感受作文匯編六篇 精選感受作文匯編六篇怎么寫

日期:2023-02-20 00:49:54    编辑:网络投稿    来源:互联网

精選感受作文匯編六篇  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家

精選感受作文匯編六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的感受作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選感受作文匯編六篇

感受作文 篇1

  也許,此刻映入你眼的是滿地的繁花,蔚藍的天空,還有急湍的瀑。但是試著閉上眼睛,用耳去聽,用心去感受,也許可以聽到它們的心聲。眼睛上和語言上的交流也許都會騙人的,但心與心之間的交流卻永遠不會。

  眼睛所看到的并不一定真實,只有用心靈去分析判斷的才更加可信。

  電視劇中經常會出現這樣的場景:女二號為了使男主角和女主角分開而自己和男主角在一起而設計圈套;或是發一組照片或是讓女主角看到一幅場景等等。傻乎乎的女主于是就這樣地信了,之后男主角再怎樣辯解也無濟于事。像這樣的場景,現實生活中也有,這就證明了很多人的心中一直認為“耳聽為虛眼見為實”的想法。這種想法并不是不可靠,而是我們應該再去結合實際,結合自己的心靈,才能夠更好的去辨別真假。

  有許多時候,眼睛的判斷不僅不可以幫助我們區分好壞,而且還會帶來更多的麻煩。

  曾經有一對好朋友,她們之間非常地要好一起吃飯,一起睡覺,一起學習。但是女生甲有一個非常討厭的人,而女生乙認為這個人不錯,于是她們倆個爭吵了起來。本來她們不會吵架的,但女生也為了讓女生甲能夠和那個人成為好友而去找了那個人,目的是希望這個女生能夠去向女生甲示好,解開其中的誤會。但這一面剛好不巧的被女生甲看到,這時的女生甲認為女生乙生氣了,討厭她了,而去和那個女生玩,于是就生氣了,而女生乙卻不知道,她還在一味地對女生甲夸這個女生,于是女生甲生氣了,就和女生乙爭吵了起來,后來女生乙認為甲太過偏激,爭吵的更厲害,以至于最后二人打了起來……就這樣,一件本沒有什么的事因為一個誤會,致使昔日好友變成了這樣。所以我們不應該一味的去相信眼睛,要用心靈去感受,去感受這個世界。

  世界那么大,我們的眼睛那么小,又怎可以容納得了?所以,我們應該讓那寬闊而又美麗的心靈去容納這個世界,容納世界的一切,用心去感受,你將會有不一樣的體驗,它可以教會你許多眼睛無法教給你的,所以,用心靈去感受世界吧!

感受作文 篇2

  在我們的小區里,有兩顆巨大的櫻花樹,冬天剛過,數不清的花苞便出現在枝頭間,葉子還未長出,能看見的只有嫩葉里透著淡粉的花苞。三月,迎面的風已不再干燥,刺骨,早春溫暖還略帶寒冷的風夾雜著水汽吹過,讓萬物蘇醒。

  這樣的風吹得人暖暖的,枝條在微風中搖動,好像樹也在享受春風,花苞朵朵綻開,整棵樹漸漸被白色與淡粉色覆蓋,不過一二天,整棵樹就只剩白色與淡粉色了,遠遠看去兩棵樹就像二顆靠在一起的棉花糖。看著這樣的美麗,我再也耐不住呆在家里了。一放學,我背著書包就往家跑,到了家里,我扔下書包,拿著相機和補光燈就要下樓。從遠處走近,相機里櫻花樹的輪廓越來越清晰,我先來了幾張遠景,接著繼續走近,到了樹旁,我還未把目光從相機挪開,我已經在找到最好的角度來拍攝了,“咔”,“咔”,二三十張照片過后,天氣已經昏暗,我拿起我的東西回家,到家后經過對照片的仔細整理,一個文件夾的照片被我打印了下來。

  沒過幾天,一陣突如其來的狂風把花瓣卷得漫天飛舞,樹上的花一下子被卷走了一大半,又是一場春雨,樹上僅剩下的花朵也都被打到了地上。今年的花兒已經再也看不到了,拿起那些照片,照片里的一切好像都不是那樣真切,美麗。在那短暫的美麗時,我想盡辦法把美麗留下來,那我何不在當時用自己的雙眼來感受,用心靈來享受美呢?

  在我們的生活中,很多人都想留住美麗,但與其保留美麗,為何不珍惜現在生活中的美,用心靈來感受呢?

感受作文 篇3

  “困難像一頭猛獸?不,他其實只是一只紙老虎。”他說。

  我自小便怕高。與我年齡相仿的孩子大多愛爬樹登山,可當母親與我談論起這些項目,我便想象出自己站在眾山間,腳底下是深淵,害怕極了。在我的童年中,我安靜地像只嚇破了膽的兔子。

  那次偶然一個聚會,母親與她的朋友相約去爬華山,沒想到竟要帶上我。我懷著一顆不安的心,踏上了旅途。別人一路有說有笑,欣賞美景,而對我來說簡直是非人的折磨,耳邊是呼呼的風聲,濃密的`樹冠遮住了天,四處是巨石,我滿頭大汗,手腳麻木,笨拙地攀著石頭往上爬。就這樣,像只丑陋的熊,氣喘吁吁爬到了半山腰。母親在與朋友們說笑,可我卻一動也不敢動,因為身后是巨石,前方就是垂直式的路。我害怕跌下山去,摔個粉身碎骨,尷尬地站在那里。

  “重頭戲來啦!”那邊幾位朋友喊著,我抬頭一看,傻了眼:前方沒有路,垂直的崖壁上,懸著幾根鐵鏈似的梯子,卻又搖晃不停。此時,我多么希望自己是只鳥能飛上去啊!大家躍躍欲試,而我越縮越往后。心中有個聲音告訴我:太危險,你會掉下去的!痛苦,猶豫,膽怯充斥著我的心,但沒有退路,我只能咬緊牙關往上爬,而又因為滿手心的汗和心里的恐慌,一次次滑下來。

  “要不要我幫幫你?”身后一個聲音,像從天空中傳來,一個高瘦的叔叔站在身后,我只得點點頭。他讓我先爬,他在我身后做保護,我僵硬的用力,可腳卻怎么也踩不住鏈子。一次失敗,兩次失敗……夕陽余輝灑滿山間,正午綠得耀眼的大樹也染上了金色,上面的歡聲笑語和著身后人們粗重的氣息。這一切讓我十分焦慮和沮喪,淚從眼中流過,如那遠方的彩云,無法輕易察覺。母親在山頂呼喊我,徒勞地喊著,我緩緩下了梯子,坐在石頭前流眼淚。

  “有啥啊?咋還哭上了?困難嗎?沒有想象中那么可怕,我們再試一次!”我還沒反應過來就又被叔叔拽過去,這次我鼓起勇氣,拼盡力氣堅定地攀登,叔叔在下面推著,母親在上面給我加油。這一次,我成功啦!

  后來,我再也沒有見過那個叔叔,可我永遠不會忘記,他在我陷入黑暗時給我的那束光。因為他,我明白了,困難沒有那么可怕;因為他,我感受到了光明。

  “黑暗盡頭總有光,你要追!”他說。

感受作文 篇4

  還記得一個月前的第一堂語文課,老師就告訴我們,在高中閱讀是一項很重要的技能,所以要有閱讀的好習慣,對此老師特意弄了一張書單。

  我們最先讀的就是《自控力》了,我們僅僅只是花了三周的時間讀書,雖然花的時間有點少,但是我依然讀得很認真,尋找自控的方法。但最開始的時候我有點讀不懂書里的意思。然后就死讀書,也沒有理解其意思。在過了一周之后,老師在課堂上教了我們如何去讀《自控力》。在書里有很多自控力的方法,老師就讓我們自己回家試。

  回到家之后,我按老師說的方法去讀書,果然比之前是讀書好多了,老師還教了一個自控力的方法,就是使用手機前控制自己五分鐘不玩。在第一天的時候,我按書上和老師說的方法配合在一起用,結果第一天的時候,我在拿著手機的前一秒有一種思想從我的腦中一閃而過,我就沒當一回事,也沒有想過。什么自控方法,我拋在一邊,依然在玩手機,玩完之后有那么一點后悔,我在玩手機卻忘了寫作業,一直到晚上12點還沒有寫完,到時候第二天我沒有按時交作業。而且被記了幾個名字,我這才記起老師教我們的方法,我表示很傷心啊!

  這天對自己說,今天一定先寫作業,我一直在告訴自己不要玩手機。可是回到家,雖然一回家就開始寫作業,但是寫了不過半個多小時,就開始拿起了手機,這次拿手機之前想想,老師教我們的自控力的方法,我為什么要玩手機?玩手機能有什么幫助,不如多寫點作業,早點睡覺,這是我拿著手機之前想的東西,想到這,我就不想拿手機了。

  現在每當我想玩手機時,我都會考慮一下,所以我現在減少了玩手機的時間了,用更多的時間去寫作業了。

感受作文 篇5

  甘地說:“除了增加速度以外,世界還有更多的東西等著你來辦。”

  這些日子,我始終把“欲速則不達”等句子記在心上,告戒自己別貪快,這樣是做不好任何事的。

  科學文明增加的速度簡直是“日行千里,夜行八百!”人人的腳步也隨之加快,快到一閃即逝,來不及與之接壤。

  但快真的好嗎?那道未必。

  汽車時速上百公里在高速路上奔馳,根本來不及欣賞窗外的風景;如果倒過來,不必按照一定的速度行駛,可以中途下車去山寺走走,拜拜佛;去海邊逛逛,撿貝殼;甚至停下來品一杯茶,看看風景再行,這不是很愜意嗎?

  以前寫一封信,需要慢慢醞釀,慢慢地書寫,甜甜地展閱,而現在不用了,先進的電腦代替了一切的書寫工具,幾行字,輕輕按按鍵盤,一點鼠標,一下子便發了出去,味道盡失;有人說:“他以為這些手跡將越來越珍貴,理由正是電腦的結果,讓文人不再拿筆,書寫中的人文筆墨之間的關懷也消失了,真是可惜啊!”

  美好生活中一定要懂得慢中有益的道理。

  兩同學都喜歡打電腦,但一同學家里的電腦好,網速很快;二同學家里的電腦差,網速很慢;兩個同學的成績都是倒數。但是后來一同學越打越起勁,最后沉迷于網絡世界,不能自拔;而二同學因為網速慢,后來越打越沒勁,漸漸就不打了,成績也上去了。

  你說這慢是不是有好處啊?

  俗話說得好:“太極慢,單它以柔克剛,以慢制快!”

  慢一點,再慢一點。這樣的腳步就對了。生活有滋味,只有慢的人才能體會和享受。

感受作文 篇6

  “失敗乃成功之母”,失敗并不可怕,只有從中吸取經驗就不可怕。

  一次班級數學競賽,我以優異的成績脫穎而出,代表學校參賽。想著或許能得獎,我沒日沒夜的沉浸在題海里……

  登臺的前一晚,我的心情十分緊張,一整晚都睡的不好。第二天,還未登臺,我便緊張得手都不知道往哪放。輪到我登臺了,在競賽中,12道題目只對了7道,與前三名擦肩而過,我感到心情十分沮喪。媽媽知道后,告訴我失敗并不可怕,只有從中吸取經驗才能修正自己并在下次比賽中才有望獲勝。于是,我和媽媽一起總結了一下比賽中的問題。

  我意識到,因為頭一晚的緊張導致休息的不好,所以做題時腦子跟生銹了一般,很多原本能做對的題目都出了錯。

  再加上我一直關注別人的答題情況,專注力不在自己的考卷上,時間也變得不夠用,心理陰影越來越重,這也是導致競賽出錯的原因。

  四年級又來了一次數學競賽,我又再次代表學校參賽了。這次我囑咐自己一定要注意,小心,總結,提高。

  果然,當我努力修正自己后,終于拿到了二等獎。

  “失敗”是人生中不可少的一部分,人生的路不能全是平坦大道。

  每一次的成功,背后都有很多次失敗。

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