文具想象作文大全 關于文具的想象作文三百字

文具想象作文大全 關于文具的想象作文三百字

日期:2023-02-20 00:39:20    编辑:网络投稿    来源:网络资源

【熱門】文具想象作文錦集5篇  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避

【熱門】文具想象作文錦集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的文具想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】文具想象作文錦集5篇

文具想象作文 篇1

  老師夸獎了考試得滿分的小鹿。小鹿很高興,卻不知道文具盒里早就爭吵開了。鉛筆驕傲地說:“我的功勞最大。如果沒有我,小鹿怎么做題呢?”橡皮不服氣了,說“如果沒有我把寫錯的擦掉,小鹿怎么能得滿分呢?”轉筆刀聽了說:“鉛筆芯用完的時候,如果不是我轉了幾圈,小鹿怎么能繼續寫呢?”大家都互不相讓,最后大家誰都不理誰了。

  第二天上課,小鹿要寫作業,拿出鉛筆準備寫字。鉛筆說:“看到了吧,還是我的作用大!”一會兒,小鹿寫錯了,筆芯也用短了,鉛筆只好向橡皮和轉筆刀求救,但它們都不理它。小鹿的作業因此而受到了批評。晚上的時候,文具盒里的它們不再吵鬧,它們終于明白了:只有它們團結起來,小鹿才能把事情做好,從此以后,它們再也不吵架了,文具盒里每天都奏著無聲的交響樂,小鹿每天都能把作業完成得很好。

  這個故事告訴我們,一個人的力量是非常有限的,很多時候都要靠大家的力量一起來,才能把事情做好。因此在班上要團結同學,大家互相關心,互相幫助。

文具想象作文 篇2

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領大。

  鉛筆說:“我的本領最大,主人寫字不都得用我嗎?”

  “不對!不對!我的本領才是最大的,如果沒有我,主人寫錯了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說得都不對。”這時候,直尺才慢悠悠地道來,“主人最少不了的就是我了,要是沒有我,本子上的線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個小伙伴爭論不休,誰也不肯讓步。這時候,文具盒爺爺說話了:“你們說得都對,你們的本領都很大。但是每個人都有每個人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無足赤、人無完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺的話都羞愧地低下了頭,從此以后,他們再也不吵架了。

文具想象作文 篇3

  夜,靜悄悄的,我睡得正熟。

  突然,一陣輕微的說話聲驚醒了我,原來啊,文具盒里的文具們正在吵架呢!

  首先,自動鉛大哥站了出來,滿臉傲氣地說:“如果沒有我,小主人用什么寫作業?所以,我的功勞最大!”

  這時,可擦筆叔叔反對道:“你可別太驕傲了,沒有我,小主人不見得用手指寫作文?”

  橡皮弟弟生氣地吼道:“沒有我,你們試試看?小主人只要一寫錯字,我立刻就把他們“消滅”了,你們行嗎?”

  ……

  文具盒發話了:“你們各拿一張紙,寫20個數字,誰寫的又快又好,誰的功勞就最大。”自動鉛想,這不是小菜一碟嗎?于是,他行云流水般地寫了起來,可是,他還沒寫幾個,便漏寫了一個數字,他很著急,但是又無可奈何,只能以失敗告終。

  輪到可擦筆出馬了,他“唰唰唰”地寫起來,剛寫到“13”,粗心的.他把13寫成了“B”,這下他可急了,可又沒有橡皮,最終也沒能成功。

  橡皮呢,他連寫都沒法寫,不用說,他也失敗了。

  文具盒說:“團結就是力量,你們不肯團結,又怎能更好地為小主人服務呢?”

  自動鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點了點頭。

文具想象作文 篇4

  一天,文具王國里傳來了喧囂的吵鬧聲,仔細一聽,原來是他們在爭老大呢。鋼筆說:“主人寫字都用我,我是老大。”橡皮說:“我是改錯小能手,只要有錯就有我,沒有我,你們怎么改錯字呢?我是老大!”尺子說:“我有長長的身體,還能畫線,我要當老大!”文具盒說:“你們當老大都沾不上邊,我能當你們不是我里面嘛。”其他文具聽得都爭吵了起來,最后連小主人也被吵醒了。小主人說:“你們各有各的用處,都沒有老大之分。”

文具想象作文 篇5

  文具盒是我們小學生的一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。

  文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開,一開,就會把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……

  因為這樣的文具盒很不方便,所以人們發明出一種新文具盒。這個新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。

  文具盒里面有一個微型轉筆機,把筆x進去,再轉動一旁的花盤筆就放好了;在盒內每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調節,這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的作業和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學習。

  新世紀,新變化,因為有了科學,我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。

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