以感動為話題的初中作文800字（精選58篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以感動為話題的初中作文800字（精選58篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生，就是由許許多多的“那一刻”交織而成。然而我知道，可以令人情緒波動的“那一刻”不多，所以，它會是我美好的回憶。
依稀記得，那段時間我在醫院看護住院的母親，在去樓下玩耍時，常常碰見一個穿著病號服的小女孩。女孩七、八歲的樣子，她經常在病房外活動著，想不引起我注意都難。
我從護士口中得知，女孩不幸被一場車禍牽連，導致下肢癱瘓，要是恢復情況惡劣的話，就有可能無法再走路。
她很乖巧聽話，見到醫院里的醫生護士們都會問好，很配合醫生治療，不哭也不鬧。她從未讓父母操心過，甚至還小大人般地安慰著泣不成聲的父母，醫院里的人都夸她是個懂事的孩子，我更是打心眼里佩服小女孩。
那一天，我跑去樓下玩，遇見小女孩正在做恢復，就躲在一旁暗中觀察她。
小女孩的雙手緊緊抓住墻扶手，右腳先往前移一小步，緊接著左腳也跟著右腳，就這樣向前挪動著，她的小臉蛋上浮現出了微笑，她更想嘗試邁大一點的步子。但她突然一個重心不穩，整個人倒了下去。我給嚇著了，愣在那里。好不容易回過神來，想連忙把護士喚來，卻發現一個護士就在不遠處看著這一切。
我頓時怒氣值爆表，想沖過去跟那個不負責的護士理論，卻發現那個護士已朝著我這邊走來，她壓低了聲音對我小聲說：“小妹妹，別上去扶她了，這孩子哪點都好，就是有牛一樣的倔脾氣，她今兒哇，非憑著自己不可，喏，你先看看。”
我的注意力回到了小女孩身上，她緊促著眉，就以那個癱坐在地上的姿態，一只手順著墻，摸索著扶手，我清晰地看到她手上，手臂上細小的血管爆了出來，細密的汗珠在她的鼻尖，額旁聚焦，她的襯衫早已被汗給滲濕。她想嘗試著用無力的腿發力，就這樣來來回回好幾次，可還是無濟于事。我知道她不甘心，此時的她就如在巖石縫中的嫩草，一個勁兒想要改變命運，想站起來啊！
我因當時被大人叫走了，而沒有陪著女孩見證奇跡，心中滿是惦念，結果如何已不重要了，反正在我心中，女孩站起來了，變得愈發愈高大，她臉上掛著燦爛的微笑……
以感動為話題的初中作文 篇2很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予，我們感動于父母的親情，我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什么呢？只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說呢？敢說敢干，敢愛敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。
感動著生活，感動著世界。感動是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所取；感動是一種溫情，溫情在于它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。
即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由于感動，藝術與生活才會更加美好。
而所有的感動只有先感動了自已，然后才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源于真情，心靈就會感動。
以感動為話題的初中作文 篇3小時候的我，很小就會一個人呆在家里，守著大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學的我，望著街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時節，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關心我的人么？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來，擦干眼淚，就開始寫作業了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑。
放學后。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的沖進雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發抖，我剛準備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人并排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因為去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行為，都能讓我感動。我感動，是因為他像爸爸一樣照顧著我，是因為他像親人一樣關心著我，他雖然沒有做什么驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來說，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
以感動為話題的初中作文 篇4三月即將告別人間之時，春天才揮著手和萬物問好。當她從冬妹妹手中接過交接棒時，雷公公再也忍不住，敲響了那張沉寂了好久的大鼓，世間的萬物從此開始了新的生活。
在一個晴空萬里的日子里，我踏上了一條通向林間的曲折小路，去追尋春姑娘的足跡，去感受大自然的氣息，同時，也讓我的生命得到一種暖暖的感動。
那天的天空，很藍很藍，如同一塊晶瑩剔透的藍水晶一般，從那水晶中，折射出一種叫做純潔的品質。我踮著腳尖，輕輕地走著，生怕踩疼了周圍柔嫩的花兒。那些花兒，星星點點的散落在草叢間，仿佛在和人們捉著迷藏。它們很小，若你不仔細看，是無法發現它們的。它們在風中仰起小腦袋，美麗的笑容在臉上綻放，我也學著它們的樣子，看那暖暖晴空，它似乎在對我說著什么……低頭看那一朵朵不知名的小野花，此刻，我覺得它們是那樣的美，雖沒有那些競相開放的花兒的嬌艷，但卻有如荷花般高貴的品質，它們默默地裝點著大地，為世界奉獻自己的一份力量……那天藍色的花瓣，不正是天空賜予它們的色彩嗎？它們告訴我說：不必去爭那毫無意義的東西，默默奉獻自己吧。
走進一片樹林，樹枝上的小嫩芽兒個個都調皮地探出了小腦袋，好奇地打量著這個世界，我心頭頓時變得暖暖的。“陽光總在風雨后”這句話在我腦海中浮現，是啊，它們不正是接受了風雨的洗禮，才能夠以勝利者的姿態站在這兒享受陽光帶來的溫暖嗎？陽光傾瀉于林間，輕撫著那細小的芽兒，我聽見了它的喃喃細語，它說：“快長大吧，去迎接更多的挑戰。”那芽兒告訴了我：“不要總抱怨生活太糟，要感謝那些挫折，它們讓你有了成長的機會。”
太陽漸漸西沉，天空漸漸丟失了曾經的藍色，被太陽的余暉渲染成了柔和的橘色。該回家了——風兒捎來母親心中的擔憂，于是我便踏上了來時的路，一個習慣性的抬頭，卻讓我愣在了原地。此時，我正因飛機過往時在天空留下的“一”字劃痕而深受感動，也許你會笑我太傻，但若用心去體會，你也會聽到它的話語。它告訴我：每個人的一生都是由開始而走向終結，就像“一”字劃痕一樣，有始有終，它一天比一天淡，到最后，你離去之時，將會因你一生付出的努力來描述你的心情。
那春，那大自然，給我的生命帶來了暖暖的感動……
以感動為話題的初中作文 篇5琴棋書畫，吾各自略通。論感動者，非書法者乃假也。予獨愛：書法之美，古來共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動者實乃書法也。
書法之益，不知其幾千里也。書法可以讓我們靜下心來，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結在碧沁沁的草尖上，而終于成為露珠。書法亦可以使人專注，還可以放松身心。所以我個人覺得，何必像王羲之一樣那么執迷于書法呢？他為了研究書法，衣服都被手指劃破了，為了認真寫字竟入木三分。我們其實可以像樸槿惠一樣，在不開心時練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書法，就盡量擠時間去練吧！像我，基本就是每天練一頁。
我現在仍很清楚地記得第一天練書法時，書法老師告訴我：“書法（楷體）的美就在于頓筆，也就是“抑揚頓挫”，你要記住，這才是書法的內含之美。”我覺得書法老師說的似乎很有道理，于是便照著老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開始還覺得挺好看，后來發現不是那么好看，而且寫字太慢。我就想：有沒有一種方法既寫得快又比較好看呢？
有一段時間我連吃飯時也在想。不久后，我發現平筆與頓筆結合著寫似乎更好看。我便把幾個字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師說書法的美在于頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無知，才給書法安了一個錯誤的定義。于是我悟出了一個道理：對于書法這么美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因為我特別喜歡書法，所以才會去這樣琢磨。
練書法時，我感受到了書法的美。我發現從那時起我竟然喜歡上了書法，并且很享受在書法之河中暢游，感悟與陶冶情操的感受。書法對于像我這樣的初學者來說，就像銀河一樣等著我去遨游。
書法如此多嬌，引無數書法家競折腰，我也不例外，雖然我不是書法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛那使我感動的書法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來。
以感動為話題的初中作文 篇6我喜歡什么，熱愛什么？很早之前想過這個問題，可我當時竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒有，又大又空，很可怕。
于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對，我愛他們。他們把我帶到這個美麗、有趣的世界，他們那么愛我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。
還有，我喜歡小學校園不遠處一戶人家養的狗。因為它看見誰都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨不咬我，它從不朝我叫，有時心情好的時候還會用兩條腿站立起來給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛。
我還喜歡我很小的時候，一個為我打針的阿姨，她不像其他護士阿姨那樣，看見愛哭的孩子就會顯得不耐煩，她會微笑著安慰我，告訴我她會輕輕地，然后我感覺果真就沒那么痛了，而且當時我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺得她超級厲害，特別崇拜她。
對了，我也喜歡現在的自己，這個正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會無理取鬧，會口不擇言，神經兮兮的，不夠成熟穩重，有起床氣，還婆婆媽媽，可是她生動、真實，她很善良，她愛家人，愛朋友，愛老師，愛同學，能公平、公正的對待每一個人，能真誠的、熱心的幫助別人，就算看到這個世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機勃勃的生活。
原來我有很多喜歡的東西，或者說有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個我驚喜‘唱到我心里的音樂；我喜歡來自星星的都敏俊；我喜歡陪在我身邊的一個個朋友；我喜歡上語文課，聽語文老師講課輕松、自在，像朋友；我喜歡看數學老師在課堂上笑嘻嘻的模樣；我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現的笑容；我喜歡他用我們現在還理解不了的方式關心、教育、愛著我們；我喜歡翻看以前的日記，看見自己的變化；我喜歡心有靈犀；我喜歡星星、月亮、陽光……
這么想來，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動我的點點滴滴的細枝末節。
以感動為話題的初中作文 篇7我終于害怕來不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒有一絲生機，這個城市，有你，有我，我是你生命的延續，而此時，我才終于恐慌來不及。
冬日的風，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺不到一點溫暖。被我擁入懷中的一陣陣冷風，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫熱。我加快了步伐，不想在路上做過多停留。回家匆匆吃完飯后我便回到了臥室，鉆進了我期待已久的被窩，也許是過于舒適，我很快就遇見了周公。我夢見，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽到了開門聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢境，繼續沉睡。
“起床了，快要上學去了。”一陣柔美的喚醒聲。我不耐煩的說：“煩死了，讓我再睡會。”我厭惡地拿開她的手，繼續睡覺。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來，說：“再不起來就要遲到了。”我甩開她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒說什么，兀地起身走開了。
出門后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因為她不想打擾。在我的印象中，她總是一個不善言辭的人，沒過多說過什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯了。我以前從未關注過她，只是今天我發現她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個擁抱，我害怕一切都在我的無知中來不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動散發著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽，如同夢境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽，腳步身，也好、也罷。我再也不會無知，我終于害怕來不及。
以感動為話題的初中作文 篇8陽光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動聲色。
“哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊。”說著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心里里或多或少有些緊張，可偏偏就在這時候，小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮。看著紅色跑道上奔跑的人，無奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了？”一個溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把腳這樣立起來。”說著便師范給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會更不舒服的”我照著做，他在一旁認真的指導我，話語中滿是關心，一句句話溫暖著我的內心。
話語中滿滿的溫柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動。一句句話溫暖著我，那個不善言辭的男人，那個看來總是沉默的男人，那個看起來十分嚴肅的男人。就這樣，一直在你背后，默默的幫助著你支持著你。
順著他的指導，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來，偷偷看了他一眼，做好預備動作。一聲令下，便沖了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅定的跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來，勞累感如潮水般涌來，最后的沖刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前沖！馬上就是終點了！加油！向前沖！”我聽著側過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅定。我跨大步子，向終點沖起來，心里默默為自己喊了一聲：“加油！”
沖過終點，回頭看他，他好像笑了。
那個堅毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學。他總是默默的在我們身后，為我們付出很多很多，給我們帶來無數的感動，哪怕是那么微小，也讓大家難忘。
那個臉上總無笑容，不懂表達，看似冷漠嚴肅的男人，給我帶來措不及防的溫暖，一下溫暖了我的內心，帶給我感動。
以感動為話題的初中作文 篇9總是忘不了那個夜晚，爸爸冒著刺骨的寒風去學校幫我拿語文書的情景。
那天晚上，我正在燈光下寫作業。我的筆尖不停地動著，不知不覺，鐘表的指針已經指向7：30了。這時，我居然發現語文書不見了。我心里那個急呀！翻遍了書包，還是不見語文書的蹤影，我的額頭沁出了細細的汗珠。我把書包來了個底朝天，還是一無所獲。我頹然倒在床上，完了完了，作業無法完成了。
突然，我想起了放學時的情景。當時，我幫小組的同學背書，一個一個地背，對書的內容已經熟悉了，就隨手把語文書放下了。背完時，我匆匆拿起書包就走出了教室，根本就沒有把書裝進書包。
想到這，我猛然從床上跳起，來到爸爸的跟前。可我又不敢說，生怕爸爸會罵我。我低著頭，聲音小得幾乎像蚊子：“爸爸，我的語文書丟在學校里了。”
“你確定嗎？”爸爸抬起頭來問我。
“嗯！”我不敢抬起眼睛。
爸爸沒說話，等我抬頭時，只聽見“嘭”的一聲，爸爸已經出門去了——他去學校了。
媽媽在一旁數落我：“你總是這么丟三落四的，外面這么黑，這么冷，還得讓爸爸去拿書。”我默不作聲，坐在書桌前，心里充滿了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來。聽到窗外那呼呼的風聲，我不由得擔心起來。打開窗戶，一陣寒風吹來，我不禁打了寒戰。窗外夜色正濃，天空中的星星在閃爍。那耀眼的星光，照進我的心里，心里油然升起的是對爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的，仿佛在責備我的粗心。時間一分一秒過去了，爸爸還沒有回來。我仿佛看見爸爸在夜色下奔波的身影，摸黑爬樓的情景，似乎聽見了爸爸粗重的喘氣聲。內疚和焦急使我坐立不安。
這時，我聽到鑰匙轉動的聲音，爸爸回來了！門開了，裹挾著一陣寒意，爸爸滿臉通紅。從爸爸的手里接過語文書，爸爸的手好涼，我的心里涌起一股酸楚。“爸爸，我……”我哽咽著，說不出話來。可沒想到的是，爸爸并沒有說我什么，只是說了一句：“快去寫作業吧！已經不早了。”那時，我心里感動極了，眼里已噙滿淚水，連忙跑回了書房。
從那以后，我再也沒有丟三落四過，因為我忘不了那個夜晚，忘不了那夜色下的感動。
以感動為話題的初中作文 篇10生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。有時候，你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，驀然回首，你會感動地流下眼淚。
一次偶然，我翻開了一本被遺忘的日記本。
下定決心，第一次挑戰
第一頁上記錄著：小豪說我不可能在星期六完成作業，今天星期五，我今天就要做完，明天給小豪看，哼！
我心里沾沾自喜：看來我還是挺棒的，在那個時候就敢于挑戰自己，證明自己，對于記錄的事很懵懂。
不放棄，第二次挑戰
“我真沒用，昨天在床上寫著寫著就睡著了，今天我一定要寫完作業！一定一定一定！明天就給小豪看，哼！”
心想：我還以為可以完成作業呢！沒想到我毅力不夠強大，有待加強啊！我怎么想不起這件事來呢？還是繼續看下去吧！對這件事有一點印象了！
“看來我就是做不到啊！昨天是自己爬到床上睡覺的，還好沒和小豪說，說了，他肯定笑話我，星期天寫也沒什么，小亮他們也是星期天寫的，和他們一起寫更好玩！”
心想：兩年前的我，我自己都看不下去了，不禁搖頭，不敢相信我居然是這樣的，后面的應該也沒什么好看的了，算了，還是繼續吧，因為我想記起這件事情！
受激，第三次挑戰
“小豪又在我面前說他可以在星期六寫完作業了。我要在今天寫完作業，明天在小豪面前說我能在星期六寫完作業。我不能在床上趴著寫了，要一直寫下去！”
心想：還好我繼續看下去了，不然，我定會后悔，我會不會寫完作業呢？我記起來了，但是沒記起結果，還是繼續看下去吧！
第四次挑戰，成功了！
“昨晚太晚了，就睡著了，不過作業還剩一點點，我在上午完成了作業，比小豪早完成，今天真開心，玩了很長時間。”
心想：好開心！我想起這件事來了！那一天，我玩得無比開心，因為不用擔心作業寫不完，記起這件事，我既開心，又感動。這件事很美好，讓我笑著哭出來了。
成長也許就這般，后來回首這些事時，被自己感動，這是多么美妙！同時，這些回憶也是我們成長的足跡，成長的點點滴滴。
以感動為話題的初中作文 篇11雨又來了，帶來了春的暖意。
它淅淅瀝瀝地下了一整夜，小城被洗得萬物皆新。草坪里的小草飽飲春水，低著頭呢喃細語。草坪凹陷的地方積了一些雨水，孩子們在丟石子玩。鄰居開玩笑說，這就是青海湖，沒必要去青海了。街上濕漉漉的，空氣里微微濕潤，車來往得多了，地上黑泥隨處可見。我卻沒有一點心勁，木然下樓。
我陪著媽媽走進菜市場，這里剛開業不久，菜很新鮮，也便宜，小販們很賣力，顧客自然多。我在作業里爬了好久，不免困倦，一想起還有好幾座“作業山”，心情就有些煩悶。迎面吹來的暖風讓我沒有舒適感，反而愈發煩躁了。
我站在一個攤位前，等著媽媽買菜。一個小女孩在地上搖搖晃晃地邁步，顯然還不到三歲，站在她身后的年輕人應該是她爸爸，寵溺地看著她，眼里柔情似水。小女孩非常不穩，看她的架勢馬上就要跌倒了。她左搖右晃，終于倒了，年輕的爸爸一步跨過去將她扶起來，輕輕拍拍衣服上的土。小女孩很懂事，不哭不鬧，溫柔地看著爸爸，眼神軟綿綿的，很像棉花糖。是啊，春可真是個甜甜的季節。我的心里也輕松了一些。
她爸爸將她抱到我面前的攤上，這個菜攤其實是個支起來的預制塊。她站著依偎在爸爸懷里，扭頭瞧見了我，就慢慢地向我走來。這小家伙真不怕生，還向我笑呢！我也笑著看她，她竟然“咯咯”笑出了聲，這是專屬于春天的笑聲。她臉上仿佛有陽光，有彩虹，任何冰冷的東西都可以瞬間融化。這無邪的笑容治愈了我的煩悶，我簡直要溺在里面了。梨渦淺淺，童笑聲聲，最天真的笑不過如此。
這時候，她爸爸將她舉起來，架在了脖子上，她那美妙的聲音又傳來了——“咯咯咯”，這父女倆好有愛。對，他們感動了我。我來到這個世界上，可以愛，可以被愛，已經足夠幸運了，為什么我不學著知足，學著感恩呢？整日的抱怨有什么意義呢？還不如多一點時間去珍惜，去回報，去愛那些值得我傾注感情的人呢！
這溫暖的一幕，像春雨，滴進了我心里，感動了我。
媽媽喚我回家。我接過她手里沉甸甸的袋子，挽著她的手。媽媽的手不再是纖纖玉手，粗糙的皮爬上了手背。歲月無情，怎么忍心在她的手上留下痕跡呢？
我欲語無言，心中輕愁不解，唯有迎面春風送暖，我們乘暖而歸。
以感動為話題的初中作文 篇12我有一個幽默的爸爸，常常讓我捧腹大笑，給家里帶來無窮無盡的歡樂。
我的爸爸長得可幽默了。他在辦公的時候一本正經，有時甚至正經得讓人直發笑。只要一回到家，他就把警帽往沙發上一扔，疲憊地躺在沙發上。可我一來，他馬上就變成了瞇瞇俠，笑瞇瞇地看著我。我知道爸爸其實已經很累了，還努力逗我開心，讓我知道他其實一點事都沒有。看！這就是我的爸爸！
我的爸爸作為一名交警，平時根本沒時間陪我，可爸爸卻一直很關心我。二年級的時候，我在奶奶家睡覺，我很害怕，又很想爸爸。就讓爸爸快點來接我回家，可我等啊等，等到了十二點半，爸爸還沒來，奶奶讓我去睡覺，可我還想再等會兒，一直等到一點鐘，一陣敲門聲從門口傳來，我從沙發上跳起來，到門口把門打開，看到爸爸正在外面站著，爸爸趕緊拉著我回家。在路上我悄悄地聞了一下爸爸的身上，嗯！好重的酒味，我猜想：爸爸肯定又喝酒了！“爸爸你沒事吧？”我關心地問道。“肯定沒事了！不然我還怎么來接你回家呢？”其實，爸爸只是強裝鎮定，不想讓我為他操心。回到家，爸爸給我調好熱水叫我洗完澡就去睡。第二天我從床上爬了起來，到客廳一看，爸爸正躺在沙發上呼呼大睡呢！我跑到他跟前聞了聞，哇！刺鼻的酒味迎面而來，此刻，我的眼睛瞬間濕潤了。看！我的爸爸是多么的守信用，為了做好我的榜樣，他怎樣都行，這就是我的爸爸。
還有一次，爸爸連續出差了好多天，回來時，他給我和妹妹各帶了一個小飾品，我的是一個蝴蝶寶石發夾，妹妹的是一個粉色皇冠發夾，我和妹妹欣喜若狂，馬上跑到房間去打扮自己，我從衣柜里拿出一條紫羅蘭色的沙灘裙穿上，妹妹從衣柜里拿出一條粉色紗紗裙穿上，我和妹妹挺直腰板，走了幾下模特步。問爸爸：“爸爸，爸爸！你看我們像什么？”“嗯……像兩位美麗的公主。”“那還不快點行禮！”“好！好！參見兩位公主。”我就喜歡爸爸的這種幽默。看！我的爸爸雖然工作繁忙，但喜歡制造些驚喜讓我們開心。
所以，在此我要對爸爸說聲：“我愛你爸爸！祝你父親節快樂！”還要對全天下的父親說：“祝你們父親節快樂！”
以感動為話題的初中作文 篇13“叮鈴鈴……”清晨的鬧鐘將我夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，直覺得頭很重，像要爆裂般的疼，實在是不想起床。但想起還要上學，不想耽誤自己的學習，于是我強撐著起來，夢游般地洗漱完畢。媽媽將早餐端了過來，是我平時最愛吃的蛋奶星星，而此時盡管我
的腹中空空，但卻沒有一點胃口，我怕媽媽為我擔心，象征性地扒了兩口，在媽媽擔憂的目光下，踏上了開往學校的校車。
一路上，校車的顛簸加重了我的不適，我想：“一定是可惡的感冒又盯上了我，我可一定要戰勝它。”終于到了學校，在停車的那一剎那，我只覺得胃里翻江倒海，想吐卻吐不出來。
我拖著沉重的腳步走進教室，直覺得額頭很燙，頭暈得都要抬不起了，坐在座位上后，我只好靜靜地趴在桌子上。
第一節課的上課鈴響起，老師輕聲走進了教室，環顧一周后，其他同學都端正地坐著，只有我有氣無力地趴在桌子上，老師向我走來，她輕輕地摸了摸我的頭，問道：“不舒服嗎？”“嗯……沒關系，我還能堅持。”老師點點頭，說：“實在難受的時候，就和老師說一
聲，好吧？”我點了點頭，托著下巴，看著黑板，老師便開始上課了。
上課時，老師精彩的講解分散了我的注意力，我感覺精神好了一些，雖然額頭依舊很燙，但頭卻沒那么暈了。一節課很快就過去了，可此時我的肚子唱起了“空城計。我喝了一點水，但感覺更餓了，饑餓的感覺實在是太難受了，我真后悔早上沒有多吃點。就在這個時候
，老師的身影再次出現，她又朝我走了過來，從口袋里掏出兩個雞蛋說：“快吃吧，吃點東西可能要舒服點。”我的眼睛濕潤了，為了不讓老師看見，我假裝揉了揉眼睛說：“謝謝。”
我剝開雞蛋，輕輕咬開，慢慢咀嚼著，頓時我覺得它是世界上最好吃的東西。吃完雞蛋，我感覺好多了，可轉念一想：這兩個雞蛋可能是老師的早飯呢？可我把它吃完了，老師就要餓肚子了呢！我心中泛起一絲感動，這種滋味是甜甜的，一直縈繞著我的心房。
每當回想起這件事，我就覺得渾身充滿著溫暖，洋溢著幸福，這種感覺將到永遠，永遠……
以感動為話題的初中作文 篇14每次看完《感動中國》后，我都會因感動而哭得一塌糊涂。
我常遺憾地說：“唉，為什么我身邊就不能發生一些令我感動的事呢？”
“其實我們身邊有許多令人感動的事，不要認為大事才能被叫做令人感動的事，小事情一樣也可以令我們感動就要看你怎么看待，有沒有仔細觀察了。”爸爸這樣對我說。
從那以后，我真的發現，身邊真的有許多可以讓我們感動的事。
第一次看見她，是在初二那年，覺得她很有魄力。那是在參加希望英語的選拔賽，不同班級的學生坐在報告廳中等待試卷，亂哄哄的沒有一點考場的感覺。她推門進來，教室的聲音小了些，但還有人“孜孜不倦”地講著。這時她用不高的聲音說了句：“考前還這么不定心？”話語不多，卻透者威嚴，全場立刻安靜下來。天哪，這老師也太有魄力了吧。
第二次見她，也是在初二，覺得她很兇。那是在初二時，我們班因有同學玩滅火器，做為校領導的，她到我們班做思想工作，那時我們“有什么撒”的心理到了根深蒂固的地步，對她的思想教育感到頗為反感。
第三次見她是在上初三。因為“滅火器”事件，我們班老師被徹頭徹尾地更換了。她，便成為了我們的英語老師。那時我才知道她的名字“尹玉芳”。因為尹老師教書教得很好，在初三這一年，可以有很多提高，可是我們班那么差勁，有哪些老師看得起我們？
她來上第一節課時，說了一句話，讓我真的很感動：“我會忘記過去大家的表現，希望大家從現在開始，做一個好學生。”一個真身心中有愛的老師才會不用有色眼鏡對待學生。平等對待每位學生。而且忘記學生以前，也不是一般老師嫩做到。
下午，老師帶男同學理發，回來后，正好是剛要上她的英語課。她見男同學脖子上沾有趕剪完頭所留下的細碎的頭發，她便用紙巾一一擦去，動作細致入微，像一位母親正為自己的愛子擦去脖子上的頭發。我這才發現，她是多么的可愛，平易近人，多么慈愛。她的神情像是在擦拭一件珍寶，那么專注，動作如此輕柔。
這些都是愛的表現。
因為愛，她忘記了過去那個玩世不恭的我們，忘記了我們的過錯。
因為感動，我記住了她的好，記住了她在我們身上傾注的愛，記住了像媽媽一樣愛我們的老師，希望風雨中有你同行。
以感動為話題的初中作文 篇15人自出生的那天起，就注定痛苦大于歡樂，蕓蕓眾生以自己的方式在這條漫漫人生路上摸爬滾打著。也許你被無情的生活蹂躪得遍體鱗傷，正在某個黑暗的角落里詛咒生活的不公；也許你正如沐春風般地享受著生活賜予的甜蜜，感嘆著生活的美好；也許你正在某個獨立小空間里百無聊賴地打發日子，無所謂是喜是悲……當落日的余暉灑滿窗欞的時候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。
看到考試卷發下來，上面紅紅的分數刺傷了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入書包，然后快速離開這個快要讓我窒息的教室。走在回家的路上，我抬頭望著天空一片烏云密布的，突然天空中下起了傾盆大雨，我拿了出雨傘加快了回家的腳步。
打開家門，看到爸媽為我忙前忙后的，我的心里不知道被什么東西擋住了。媽媽看到我回來了，對我說：“快去吃飯吧，不然涼了不好吃了。”我沒有說什么話，徑直走向了我的房間，把門用力的關上了沒看到媽媽痛心的眼神。
在房間里，我把書包隨意的一甩自己整個躺在床上。我扭過頭去看著桌上的那盆花，它也正無措的看著我。我心里就在想：馬上就要有重要的考試了，我現在還是這樣的成績，要怎樣去面對這樣的考試啊。突然，一陣敲門聲打斷了我的思緒，我坐起來看到媽媽走了進來，她坐在我的床邊，對我說：“這么一點點的挫折就把你打敗了，以后遇到更大的挫折怎么辦啊，現在要振作起來啊，只有自己堅強才能做到最好，所以一定要堅強啊，媽媽永遠支持你。”
我聽了媽媽的話，感觸很深，我決定了我一定要堅強。我那樣對媽媽，媽媽還能對我說這樣的話，媽媽生我養我為我付出了這么多，我們一定不能辜負他們，我們要用自己的成績去報答他們。我真的好感動啊。
無論日轉星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動。人人都在追求美好的事物，可誰又能真正明白：美麗源于一種感動。
以感動為話題的初中作文 篇16歲月匆匆，人生道路上一件件難忘的事就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而和諧。特別是那次學滑板的經歷，總是浮現在我的腦海中，令我感動不已。
那時我迷上了滑板。我看到大哥哥腳踩著滑板，腳下就像生了風一樣，飛速向前奔去，酷斃了！我非常羨慕，當我興沖沖地想學時，爸爸卻不耐煩地說：“滑板比溜冰難多了，等練好了溜冰再說吧。”媽媽搖搖頭說：“學這個你又要花很多時間，不如把時間多用點在學習上。”我聽了這些話，非常沮喪，就不敢再家練。后來，我發現了一個練滑板的好地方——人民公園。
一個星期天，我帶著滑板來到人民公園練習。我怕別人笑話我，就選個僻靜的地方練。那是一個園中苑，里面種了許多又細又長的竹子。一陣風吹過，竹子發出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地，我把滑板放在地上練了起來。誰知“看花容易繡花難”，我腳一踩上去，那架勢就像一個剛學步的小孩，跌跌撞撞的。我手舞足蹈，這邊上，那邊下，前進不了幾步就掉了下來。看到我滑稽的樣子，旁邊的人一起笑了起來。我羞得滿臉通紅，尷尬地抱起滑板想溜走時，傳來一個聲音：“小家伙，你是剛學滑板吧？”我逃脫一看，只見一個戴著眼鏡的叔叔正笑著望著我。我點點頭。“可比我好多了。我剛學時，一上去就摔個狗啃泥。”聽著幽默的話語，我不禁笑了。“這就對了。咱們玩滑板就是找點樂趣，只要這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功！來，你今天就拜我為師吧。”我看到他肯定的目光，又找回了信心。
他一邊示范一邊講解，再三提醒我要多用腳蹬幾下，這樣才有沖力，身體要放松，注意保持平衡，兩條腿要輪流擺動…。看到叔叔鼓勵的眼神，我認真按他的方法去做，我踩上的滑板終于動了。我十分高興，便用力晃了一下，可是用力過猛，滑板猛地搖了一下。我支撐不住差點摔下來。“千萬別下來，別看腳下，往前！”我勇氣大增，趕緊控制身體平衡，兩腿有節奏地晃個不停，滑板居然前進了十多米才停下來…。
現在，我玩滑板已經非常在行，我怎么也不會忘記那位陌生的叔叔，他的關愛令我感動，他的鼓勵給我信心，在我人生的軌跡上留下了深深的痕跡…
以感動為話題的初中作文 篇17感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，感動是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。正因為感動如此美妙，所以，我，邀請感動來做客。
那天，我滿懷欣喜地回到家中，因為今天是我的生日嘛！誰知，推開家門，桌上既沒有美味可口的蛋糕，也沒有精致的禮物。我的心頓時聊透了，仿佛掉進了冰窖，極度的不滿是我賭氣的直沖向臥室······
“咚！咚！”敲門聲響起，“兒子，快出來，有驚喜哦！”剛才還黯然神傷的我，一聽到這句話，心中的怒意漸漸消散，取而代之的是一絲些許。緩緩站起身，只聽心臟跳動不斷加快，在我的身體里歡呼雀躍。激動與期盼涌上心頭。強烈的好奇心促使我用力推開門：視線逐漸被黑暗侵蝕，在最后一絲光明即將泯滅的一霎那，十二點火光瞬間閃耀，昏暗的屋子忽然通透起來。突然，一聲“生日快樂”打破了此刻的美妙，家人們接連出現，親情和喜悅在頃刻間不斷升華。被濃濃的親情包圍著，之前的一切怒氣都被拋到九霄云外，感動來到我心。一只有力的大手按住我，正是父親的手。接著，他說：“兒子，祝你生日快樂。我知道你半期考試考差了，我不怪你。你也別灰心。今天你生日，我贈你一句話：‘勝不驕，敗不餒’，愿你牢記此言！”最初，我認為這禮物太無足輕重了，我竭力想發掘它的價值。腦中回憶著這句話，一股濃情漸漸流露于字里行間·····我恍然大悟，這句話深深的烙印在我心頭，我若有所悟的點點頭，暗道：原來言語中包含了如山的父愛。這是，一只龍頭龜身的小家伙竄入我的視野，我驚嘆道：“這不是龍生九子中地‘鰲’嗎？”看著這個光滑潤澤，碧里透玉的小家伙，我驚喜交加，眼中射出的金光暴露了我的興奮。只聽媽媽說：“兒子，你一定知道這是什么東西吧。不錯，這就是‘鰲’。希望你像這只鰲頭部的龍一樣，獨占鰲頭！”
恍然間，我明白了父母的良苦用心，一種油然而生地感動涌上心頭，被邀請到我的心中。因感動而留下的一滴滴淚水流淌而下，淚水中滿載著父親的諫言與母親的祝福。淚水漸漸流淌于心，浸潤于心：感動，終于被邀請來做客。對于父母的愛，現在的我還無能回報，但是不管將來的我事成或敗，父母之恩將永記于心，竭力回報。
以感動為話題的初中作文 篇18“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。”——題記傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草生長于石縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患病的人猛然感到舒暢，他們一起感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，交織成一曲田間交響樂，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。還有那“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬靜。
傾聽冬，是總給人一種莫名的感動：感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，在這潔白無暇的世界少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。我珍惜四季的感動。在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。在社會中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠一一拾貝，珍惜到永久。
在學校中，畢業之即，回首六年小學生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品、舞蹈，有一次次班會中的自省與教導，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘小學生活的感動。”一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，涼爽，春潮，溫暖……珍惜一切，珍惜一切的感動……讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~
以感動為話題的初中作文 篇19身邊處處都有感動人的事，不久我就被一件事情感動了。
一天，我和周創維等人去滑旱冰。我們來到法院，因為天黑了，盡管路燈是開啟的，但是用雙眼看路面還是有點模糊。
“前面有個坡。”我說。大家聽到了我的話后，立刻往回退了幾步，然后滑了下去。
我見這樣滑一點也不“過癮”，就說：“我們倒滑下坡行嗎？”大家異口同聲地回答：“行”。
我們分了五個關卡。第一個關卡離平面地有1米多，第二個關卡離平面地有2米左右，第三個關卡離平面地有3米左右，第四個關卡離平面地有3.5米左右，第五個關卡是最頂上，離平面地有4米多。
我們開始倒滑。第一關難度較小，我們輕而易舉地過了；第二關稍微有點難度，我們克服了它，都過了；第三關我第一個過了，另一個也過了，周創維過是過了，但他快摔倒了；第四關我僥幸過了，另一個小朋友也過了，看到難度較大，周創維試了幾次也過了；第五關我試了一下，出人意料，我又過了，另一個小朋友看到難度較大，選擇了放棄，周創維卻不甘落后，也試了一下，老天不長眼，由于他技巧掌握不好，“砰”的一聲摔倒了。他發出了慘痛的叫聲。但他沒有放棄，爬起來再滑，他又摔倒了，還是沒過；“我就不相信我滑不過”他一邊說一邊繼續爬起來再滑，他又一次摔倒了；他顧不了每一次摔在地上的傷痛，爬起來又滑，嘴里還不停地說著“我一定要滑過去”。
他身上的汗水大如豆子，一直奔向他身體的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，當時，我真的被他頑強的精神感動了，我滑在他的前面，一邊做倒滑的動作，一邊對他講倒滑的技巧：“腳一前一后，呈弓箭步，順勢溜下，重心放在后腳，最重要的是克服恐懼感，重點是腳要撐住，任何情況下都不可以合并雙腳。”他按照我說的去做，雖然也摔倒過，但他摔倒的次數越來越少，經過多次的磨練，他慢慢地掌握了倒滑的技巧，再倒滑時，我們聽到的只有輪子的抖動聲，再沒有聽見那凄涼的慘叫聲了，他終于成功了。
一次次的跌倒，一次次的爬起來，一次次的失敗，使人心里感到無比的傷痛。一個讀小學四年級的小男孩為掌握一技巧而訓練到如此程度，這種頑強拼搏的精神，難道不讓人感動嗎？！
以感動為話題的初中作文 篇20說起感動，第個人的感動點不同，對于感動，大家肯定都不陌生。傷心時，他人安慰，會使你感動；迷路時，有人為你指引方向，會使你感動；爸爸、媽媽無微不至的關心，會使你感動；同學耐心地指導你不會的題目時，會使你感動。但我今天要寫的感動都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動。
一天，我去武進圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書臺時，準備結帳時，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見我的卡套。這時，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發燙。
想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框里打轉，別看這卡套雖小，里面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學校獎勵給我的購書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎么對媽媽說？卡包找不到了，媽媽會怎么處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺得難過了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽使喚的流了出來……我開始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以后一定對卡包好，只要他回來，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會丟，就應該把衣服的拉鏈拉好。拉鏈拉好了，卡包就不會掉出來了啊！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我轉過身一看，原來是圖書館的管理員叔叔。
他長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子，面帶笑容地站在我身后。“同學，你是在找這個嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見我的卡包正在向我招手：“仿佛在說，小主人，你可不能丟棄我啊！”，我從叔叔手中接過卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳著、沉浸在失而復得的喜悅中，竟然忘記對叔叔說謝謝，當我意識到這一點時，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學解決問題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個禮，道了謝。
之后，每次想到我的卡包，我都會聯想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中涌出一陣陣暖暖的感動。
以感動為話題的初中作文 篇21在那一片希望的田野上，有著那一群孩子。他們天真、可愛、堅強。他們在油麻地—這個平凡又不平凡的地方，掩映了一個又一個的故事，構成了幸福快樂的生活。
他們是堅強的。杜小康出生于紅門，家底厚實，自小過著幸福快樂的生活。但是由于父親一次就會酒后誤事，家庭變得負債累累，連紅門都被債主拆走了。父親病好后，買了500只鴨子到蘆蕩里去放養，那是一個渺無人煙的地方，連雞鳴犬吠都沒有。杜小康與父親要忍受住終日的孤獨。
一日，臨近中午，雷聲如萬輛戰車從天邊滾過來。不一會兒，暴風雨就來臨了。頓時天昏地暗。呼呼的風吹斷了蘆葦，鴨欄吹開了，鴨子分成了幾股。他與父親分頭追去，他緊緊地跟著，不停地用手撥開眼前的蘆葦。但臉還是被蘆葉一次又一次割破。腳被舊蘆茬戳破了，感到鉆心地痛，他卻渾然不顧，仍然將鴨子趕回原來地方。他一臉地傷痕，嘴唇凍的發紫，腳板底一滴滴地流血。他那堅強的身影挺立在風雨之中，他的信念支撐著他前進，那份堅強著實令人感動。
他們是孝順的。細馬是邱二爺從他大哥那兒領養的。開始，細馬上學聽不懂，成績十分差而且還會搗亂。邱二娘想趕他走，而邱二爺卻十分疼愛他。但是一天，大壩決口了，邱二爺的財產全都沒有了。邱二爺送細馬回家，但細馬又回來了。邱二爺病了，需要柳樹須子作中藥。在嚴寒的冬天，細馬啐了口唾沫，咬緊牙，使盡全力用鎬將柳樹刨出來，精心挑選。血染紅了鎬柄，他任繼續刨，一顆又一顆。邱二爺還是病死了。邱二娘患病失蹤，細馬出去找回并送她上醫院。出院后，細馬賣樹買羊，精心挑選、還價。倆年后，賣了大部分的羊，買了磚要為二娘建房。他雖然有著調皮、搗蛋的本性，但他懂得對養父母的愛進行感恩。
……
風從田野中吹過，留下一陣陣艾香；風從河畔吹過，留下一圈圈波紋；風從校園吹過，留下一陣陣歡笑。油麻地的人們是那么淳樸、團結、和睦……他們那些美好的品質令人感動，但愿他們可以在油麻地這片靜土上快樂地生活。
《草房子》給了我許多感動。讓我回憶起小時候在農村的快樂生活與那快樂的童年。
以感動為話題的初中作文 篇22上帝創造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發現的，發現身邊的感動，那些動人心弦的故事，其實就縈繞在我們身邊。——題記
一個疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鉆了出來，爬向路人，它顯然是發現了目標，昂首吐著信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發之際，一名路人經過此地，不動聲色將毒蛇打死，沒有打擾行路人的好夢，便悄悄離去……
行路人一生都生活在別人的恩澤之中，他永遠也不會知道那天熟睡時所發生的一切，而那名好心的路人也不會被感謝，不會得到任何的回報。而將我感動的，恰恰是他那顆樂于助人，不求回報的心。
一天，他的父親焦急地來到學校找他，說是著急送學費，而他很是詫異：不久前，他剛剛收到父親夾在信封中寄來的學費。父親覺得不可思議，因為他在去郵局的路上，把信遺失了。爾后，他們恍然大悟：一個行人將信從路上拾起，投到了郵筒里……
拾到那封信的人，也許不會想到，他善良的舉手之勞，會溫暖一個素不相識的人的一生。他不在意別人是否感恩自己，在意的只是自己能否幫助他人，如這一善良之舉，雖微不足道，卻足以使他人感動。
那天，雨聲淅瀝，父親來學校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上父親并沒有說一句關心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，父親的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……
這是父親深沉的愛，用最平常的方式詮釋于我的身上。父親也許不會想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。
大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心弦。
以感動為話題的初中作文 篇23這是一則真實的故事。
一艘裝滿沙子的貨船，在狹窄的河道上緩慢地行駛。父親在船尾掌舵，一個七歲的女孩在船艙里甜甜地睡著。突然，只聽得“嘭”的一聲，后面一艘大船在超越這艘小船時把小船撞壞了，船艙里立即涌進了很多河水。父親急忙跑向船艙，希望能把他那七歲女兒抱出來。可船艙的門被撞變了形，父親艱難地將半個身子擠了進去，另外半個身子卻夾在了外面，他用盡全力想鉆進船艙，最終還是沒有成功。于是，他只好退出來，由于先前用力過猛，父親退出來時身上的肉都剮破了，但當時救女心切的他，根本沒有注意到，只顧大聲地呼喊著女兒的名字。他喊一聲，里面答應一聲，卻始終沒有任何辦法救出女兒。就這樣持續了將近一個小時，女兒的聲音越來越弱，眼看著船艙里的水漸漸升高，船體已慢慢下沉，恐懼再一次籠罩著父親，他大聲疾呼著，女兒卻沒有了回應。父親睜著血紅的眼睛，聲音因焦急而顯得瘋狂。但任憑父親喊破了喉嚨，里面仍然沒有任何動靜。
附近聞訊趕來的船工見此情景，勸他說：“船艙里失去了氧氣，你的孩子不可能存活了。”
父親沒有放棄努力，繼續大聲地呼喊著，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……，又一個小時過去了，來搶救他們的醫護人員匆匆趕來，七八個醫護人員急忙把氧氣管通入船艙。過了好一會兒，小女孩才蘇醒過來，當她在里面呼喊爸爸時，所有人的臉上都露出了寬慰的笑容。過了半個小時，這個女孩終于被潛水員安全地救上了救生艇。當這個女孩看到爸爸時，立刻撲到爸爸的懷里，父女喜極而泣，現場的人都感動得眼含熱淚。
事后記者問她在里面是否感到害怕，她十分自信地說：“我沒有害怕，因為我相信我的爸爸一定會想辦法來救我，我一定會再見到我爸爸的”。一席話，贏得了人們經久不息的掌聲。在這掌聲中，父女情體現得那么純真、感人！
看完這個故事，我被深深地感動了，是愛，支撐了父親救出女兒的堅定決心；是愛，支撐著女兒一定會見到父親的堅定信念；也正是愛，創造了這“父女重逢”的偉大奇跡！
以感動為話題的初中作文 篇24在自己走過漫長蜿蜒的人生道路上，經歷過數不勝數的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮著它獨特的光輝。在我的記憶長河中，那顆星星最為耀眼。記得是那一次……
那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學，我站在校門口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找著媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒出現在我的視線里。見找不到媽媽，我轉頭就走。我冒著大雨，匆匆地跑著。我家離學校差不多有“十萬八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒有來接我，我埋怨他們為什么不來接我？路旁的花花草草去無精打采，可它們仍經受著風雨的考驗，突然，我眼前一亮：花花草草都能經受住風雨的考驗，我為什么不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來。可人的力氣就好像水一樣，終有沒有的時候。到了快上橋的時候，我筋疲力盡，慢騰騰地走著，書包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心里祈求著：雨下小點，下小點。可“龍王”就是不聽我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無不是趕路的，他們匆匆的趕路，無視了我這個沒殼的小烏龜。漸漸地，人群緩緩離去，只剩下了我和一位老人。
那位老人和我并路，他從我身旁走過時，意識到了我，走到我聲旁，親切的對我說：“小朋友，一個人回家啊？媽媽沒來接你啊！我送一段路吧！”說完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關愛的心，溫暖著我；那把傘好像一杯熱茶，溫暖著我；那雨傘好像媽媽的手，呵護著我。以前，我非常討厭老人，他們實在是太啰嗦了，就像一個收音機，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個不停。但現在，我覺得老人并不啰嗦，他們充滿著關愛。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時間恢復了，對老人說了聲“再見”，便向家的方向沖去。轉頭看看那位老人，他的身上處處閃著光芒，蒙蒙細雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠離去，老人漸漸消失在我的視線里……
那位老人的面孔在我的腦海里消失了，但他的品質卻深深地烙印在了我的心里。
以感動為話題的初中作文 篇25感動，是一種力量，激勵著我的前行。生活中的微小的感動時時會讓我難忘。
每年新年，我都會有一份難忘的新年禮物，從九歲開始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說：“我知道你很煩我，因為每個孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責任。”是的，我很煩。有時候他會生氣，氣到一天都沒有做飯；有時候他會生氣到撕掉我新買的書；有時候，他真的很不講理，在我身上他總能把對的說成錯的，而在他自己那里總可以把錯的變成對的。每天放學，我會在樓下悄悄問：“媽，他在家嗎？”因為他不在家我可以做我自己喜歡做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對他很冷，盡量不說話。可盡管這樣，他依舊關心我，照顧我，時時刻刻給我讓我忘懷的微感動。
他寫得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習寫字，為我做個好榜樣！他會把自己練字時的感受和體驗都一五一十講給我，他會先從練字的好處說起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會在本子上親自給我示范一遍，仔細講每一個字的間架結構，他很看中字體，可我寫的字一點也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫得一手好字，對我要求那么嚴厲。小時候，我總會花錢買一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對我說：“你要那么多筆有什么用？”邊說邊拿起文具袋，說到：“學習，寫字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實起來。
一支鋼筆，真的可以給我帶來許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛，有感動。
每天早上，他總是會像小時候提醒媽媽下班早點回家一樣，每天說：“路上小心”，每天晚上他會害怕我喝涼水涼著，會把水晾成溫的，等我回來。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時他總以為我什么都不知道，其實我內心明白，就算我裝作什么都看不到，內心的冰山也在感動中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動，會激勵著我前行。
以感動為話題的初中作文 篇26秋意已濃，風兒帶著樹上泛黃的葉子遠航；天氣轉涼，藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友，也是我的同班同學。在我們班，他的個頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來卻又瞇成了一條線，滿盛著真誠，一樂嘴兩邊的酒窩也會顯現出來。
功課里他最擅長的是數學，十分喜歡數學課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數學課上，他都盡展才華，讓一些數學不好的同學羨慕得不得了。偏偏在那節數學課上，發生了一些小誤會。
那次，老師講完了課，讓我們自己寫作業，同學們都在認真地做題。整個教室除了筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲，沒有其他任何的聲音。這時，老師有事，便出去了一下。伴隨著關門的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來是從他嘴里發出來的，是他在小聲的讀著題目，口中不時的冒出來一個算式或者公式。
一會兒，老師進來了，恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先，老師并沒有管他，可是過了一段時間，老師見他的嘴還沒有停，便提醒他不要說話。聽到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個蘋果。他想說些什么，可好像話到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個字：“哦。”
倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會向老師辯解一句：“老師，我沒有說話呀！”然后便會引來班上的一陣哄笑。可是今天，他沒有絲毫的辯解，也沒有表現出一點的埋怨，他只是沉默。
再到后來，老師就這件事延伸話題時，有幾位同學說他煩，但他并沒有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說：“我們去找老師吧，我幫你證明你沒有說話。”他只回答：“是我不對。”然后又只是沉默。
沉默并不只是懦弱，有時候，沉默才是最好的表現域最精彩的收場。
站在走廊上，感覺到涼涼的風鋪面吹來，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒有說。學會了沉默，讓我覺得對他來說很是難得，這個男子漢風采中的沉默感動著我。
以感動為話題的初中作文 篇27自從上了九年級，學業加重，不得不向學校申請上晚自習，可老師說的一句話讓我跌入了低谷：“必須家長來接送，為了保證學生安全。”
我一點也不喜歡我的媽媽，她不懂時尚，不愛穿漂亮衣服，不懂搭配，她總愛穿紅色褲子，上身卻穿藍色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子，可看到她穿上后，我就知道我穿紅色衣服有多難看，從此再也不穿，可她總是笑呵呵的說：“你怎么不穿你的紅色衣服？多好看，我們母女倆多配。”我瞥了她一眼，心想：“誰要和你配！”她臉上皺紋很多，而且黑，我不知道她以前在太陽底下曬過多少時間。她的手我一點也不喜歡，粗糙的很。
每次開家長會，我都不喜歡，更不喜歡讓媽媽來開。我嫌她丟臉。看到同學的家長，既年輕，又漂亮，我就后悔我為什么沒有這樣漂亮的家長。特別是每次家長會，媽媽都會向老師問這問那，然后回家說我一頓，我心里本來就生氣不滿，一聽完她說的，心里更氣了，然后跟她大吵一架。
中午回家后媽媽對我說：“我晚自習去接你。”我低著頭，聲音很小，淡淡地說“不用了。”可她卻每次都準時到校門口來接我。
那一天，下的雨很大，天很冷，好朋友開玩笑說：“你現在想想，你穿著短袖，下面穿短褲在南極和企鵝游泳，怎樣？”我牙齒打顫，哆嗦著：“我現在很冷，已經想象到了，你呢？”好朋友點點頭。
晚自習下課的鈴聲一落，我們便奔出教室，一出門，雨水打在臉上，我馬上打了一個哆嗦，好冷呀，我不由得縮了縮脖子，裹緊了衣服走向校門。等我走出校門，隱約中，依舊是那個熟悉的身影，穿著藍色上衣，紅色褲子，顯得很胖很笨拙，立在人群中，雖不起眼，但我一眼能認出來。她帶上了我最不喜歡的帽子，手里拿著我一件小時候的雨衣，等我出來了：“你的雨衣我怎么著都找不到，你放哪里了，冷吧，讓你多穿點，你不聽話，你戴不戴帽子？戴上帽子，不往眼里進雨水。”說著，她摘下帽子，我真不想戴那難看的帽子，又那么夸張嗎？可最終帽子還是戴到了我的頭上。
媽媽走在了前面，望著她的背影，心里一股暖流進入了心田，媽媽很黑，不知道他在太陽下曬了多久，可她今天卻把自己當做太陽，把所有陽光給了我。
以感動為話題的初中作文 篇28樹上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了，寒冬干冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋里，不去理會外界的喧鬧。
總覺得自己是一個慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧靜又不失活力的音符，仿佛按下了重復鍵，在我腦海中循環播放，久不停息。進入九年級以來，我漸漸的擺脫了一直以來生活的節奏，使自己來適應這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學校大門口，我下課后哼著小調，飛奔過去，節省這寶貴的吃飯時間。平時在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎咽起來，臨走時還不忘夾幾口菜，這是一天中節奏最快的時候。
每當吃飯時都是她負責幫我背書包，略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來，笨重卻不失踏實。昨天我背著書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問我今天怎么沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來想去，第二天便自己背走，才發生了昨天那件事。她聽后一邊笑一邊看著我說：“給你開個玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續說道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時間才幫你背的。”她嘴上這么說，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上。看著她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。
友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語，卻讓人無比溫暖，哪怕是說著違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來維護，反而是在時間的長河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是誰了？”也有一股暖流流默默淌于心間。
書包里，有一份微感動。
以感動為話題的初中作文 篇29感動人的方式有很多種。比如一個微笑，一句關心的話語，一個鼓勵的手勢，一陣熱烈的掌聲，一個深情的眼神，一個動魄人心的故事等。方式有很多種，可不是每個人都會被感動到，每個人都有每個人的不同，每個人的哭點、笑點都不同。同樣一個苦情的視頻，不同的人看了不同的感覺，有的感動的淚流滿面，有的和平常一樣。感動我，說簡單也不簡單，說難也不難。我剛才說過的每一種方式，都對我有用。可不同的時間，不同的人，不同的事，不一樣的結果。
我看過一個這樣的小視頻，故事的主人公叫夏檸親，是個盲人。她看不見世界的光明，看不見夜晚的星星，看不見別人長什么樣，只能去想，去聽，去感覺。不過她已經習慣了，習慣了這樣子的生活，習慣了這樣子的寧靜。習慣是一種好東西，也是一種壞東西。她和王子一樣，拄著盲杖，走在街上，用盲杖偵查著前方的路。忽然，一個少年走過來，拿走了她的盲杖。少年用手扶著她，走過了大街，把她送回了家。從那以后，少年每天都會路過那條街，每天都會把她送回家。可是，有一天夏檸親她的眼睛能看見了。她看見了這個世界的光明，看到了這個世界的色彩，看到了這個世界的美好。可是她沒有看到那個少年，每天把她送回家的少年。她跑到家門口，少年不在那。她又跑到了那條街，在那里等，等啊等，那個少年終究還是沒有出現。少年，好像從人間蒸發了一樣。怎么也找不到，看不到。夏檸親失望地回了家，鄰居阿婆見到她說：“你看得到了，你可千萬不能辜負那個小伙子的好意，要好好的活著。”夏檸親心想小伙子是誰？難不成是那個少年？他把眼角膜給我了？夏檸親激動地問鄰居阿婆：“阿婆，是不是每天送我回家的少年，把眼角膜給我了？”夏檸親心里有答案，可她不敢肯定那個答案。鄰居阿婆說：“孩子，好好珍惜吧！”說完就走了。夏檸親哭了，她回到家，哭的撕心裂肺。這個故事完了，看到最后，我也和夏檸親一樣哭了。
感動有很多種，但不是事事都會讓你感動的。請不要忘記讓你感動的事，因為你想起時，你會感到很溫暖，很動人！
以感動為話題的初中作文 篇30只要你還有一顆高貴的心，生命就不會貶值！——題記
感動常在，常在我們的心頭、眼底；感動常在，常在那些簡簡單單的日子里；感動常在，常在風風雨雨的故事里。感動常在，常在……
雨，像天庭飄下來的千萬根銀絲，密密地斜織著。剛才還晴空萬里，現在已經鋪天蓋地得炫耀起自己的魔力了。媽媽急匆匆把車子扎好，在領班的帶領下先到餐廳點餐去了。我便在門口等待爸爸的到來。
到秋實飯店吃飯的人漸漸多了起來，門口的車子已經擺了整整一排了。雨，噼噼啪啪，無情地打在車座上，我心想：一會兒，我們回去可要坐濕褲子嘍。這時，一位服務員從屋子里出來，手里拿著一大把塑料袋子，只見他徑直走向排頭的自行車，抽出其中一個塑料袋，其余的雙腿輕輕一夾，騰出兩只手來輕車熟路的把帶子套在車座上，系上結。就這樣一輛車子，一輛車子的套著，因為系帶子得兩只手，所以他沒有舉傘，雨水淋濕了他的衣服。
雨，越下越大，越下越急。雨點像串串冰刀，迅速從空中急落下來，對面商場門口一下子擁擠不堪的站了許多人，有的望著天，長吁了口氣，有的看著那就要成河的馬路，皺起了眉頭。
此時，一陣陣大風刮來，前面車子上的袋子竟呼呼啦啦的被刮飛了。那位叔叔，回頭望了一下，快步走了過來，蹲下身子，象魔術師變戲法一樣，迅速從褲子口袋里掏出一塊布，擦拭幾下，重新將塑料袋套在車座上。此時此刻，我被叔叔的行為震撼了：一件如此平凡的小事，叔叔卻是這樣的用心！叔叔的工作是看車子，他卻默默無聞地做出了工作以外的事情。
瞧，有一輛電動車的車座太大，一個塑料顯然是不夠的，聰明的他把幾個塑料袋張開系成一張大網套在上面。叔叔長舒了一口氣，我也長長的舒了一口氣。
此時叔叔匆匆打傘撤回來了，濕衣服皺皺巴巴緊緊貼在他的身上，可嘴角卻漏出了一絲微笑。透過他的微笑里，我仿佛看見無數個顧客的微笑。誠然，生命的價值不依賴我們的成就和作為，也不會仰視我們的華貴或貧賤，更不會隨著有些外在的東西而改變。但是，只要你擁有一顆高貴的心，生命就不會貶值！
是的，世界因你而美麗！感動常在……
以感動為話題的初中作文 篇31很多時候我們都被許多事或許多人所感動，而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予，我們感動于父母的親情，我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚，但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在，我們也許被別人感動，別人也許被我們感動。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，－－只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過，可還有許多事情我們還沒有錯過；其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過，不用太惋惜，沒有錯過的好好珍惜，－－人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說就說，該笑就笑，管別人說些什么呢？只要不是錯誤的`圓周，又何必計較別人的評說呢？敢說敢干，敢愛敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人，但只要能讓人在生命中有過這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人，而這份愛將在感動中越來越濃。
感動著生活，感動著世界。感動是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所取；感動是一種溫情，溫情在于它打動了每一個人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂曲，讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“；伏案寫上幾句，這是內心情感的獨白；拿上畫筆畫上幾下，雖然我不懂美術……正是生活感動了我，才使我更加熱愛生活。
即使不懂藝術，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂曲，只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的；藝術來自生活，生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術，藝術的生活，正是由于感動，藝術與生活才會更加美好。
而所有的感動只有先感動了自已，然后才能感動別人。感動不需要理由，感動也不一定需要眼淚，只要感動源于真情，心靈就會感動。
以感動為話題的初中作文 篇32小時候的我，很小就會一個人呆在家里，守著大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學的我，望著街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時節，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關心我的人么？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來，擦干眼淚，就開始寫作業了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑。
放學后。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的沖進雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發抖，我剛準備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人并排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因為去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行為，都能讓我感動。我感動，是因為他像爸爸一樣照顧著我，是因為他像親人一樣關心著我，他雖然沒有做什么驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來說，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
以感動為話題的初中作文 篇33燦爛的陽光，猶如困難時的一個眼神，夏日里的一絲清風，喉嚨焦灼時的一杯淡茶，心緒煩亂時的一語指點……給人們無限的感動。就讓我們沐浴著和煦的陽光。懷著一顆感動的心，勇敢的生活，快樂的出發！早晨，我打開窗戶，一綹陽光直射我的臉龐，直射我的心底。我的心底頓時溫暖倍增。陽光，熟悉而又陌生的你，我頓生從你那獲取點什么的念頭……我獲取陽光，收獲感動。
清晨，你射向草原。田原、森林，萬物由你而給予了生命，一切都活過來了。你掠過柳林，細而纏綿的柳條，隨你扭動著它優美的身姿，猶如披上綠紗的少女，動人，癡人。你掠過草地，用你那溫暖的雙手撫摸這片神奇的沃土。你清淡之中不失典雅，你乖巧之中又有些張揚，你寧靜之中還洋溢奔放，一切由你的帶動下，萬物都富有了生命，那生機勃勃，春意盎然的景象，是我平生未見的……我獲取陽光，收獲感動。中午，你從太陽那里獲得足夠能量，向大地射來。逆向把那一股濃烈、強勁的力量釋放出來。這時，我心中有一團烈火，愈來愈列，想從心中爆發。這是一種積極的、向上的力量，一切都是那么執著、那么奔放。陽光，你用熱情告訴我，生命的奔放需要動力，需要能量，這就是向前，向上的力量。我獲取陽光，收獲感動。
黃昏，你沒有清晨時的朝氣，你沒有午時的奔放、熱烈。但是你與落日的余暉交相輝映，依舊美麗動人。你灑落在湖面上，清風與你合作，卷起金燦燦的漣漪，漁人正在打網，收起心中的希望。你比火更旺，你比水更清，人們在獲取你的熱量的同時，我在獲取你的一股力量——那是一股奮發向上的力量。啊！陽光，我獲取了你，我讀懂了你。你是活潑的，熱烈的，向上的。是啊，人生何嘗不是如此，當你遇到挫折，即使是第一千次跌下，也需要第一千次爬起來，拍拍身上的塵土，擦拭嘴角的血跡，重新奮斗，不要管別人的獰笑，不要管別人對你種種困難，都應像陽光一樣，活潑些，熱烈些，向上些。因為，陽光告訴我：積極向上的生命是人活在世上的重要目標。
陽光，它穿過清新的風景，穿過淅瀝的心情，穿過飄落的天空，穿過漫舞的感動，沒有固定的格式，沒有拘禁的要求，我望著溫暖的陽光，癡了，醉了，化了，只留下我對陽光的一絲笑意……，帶著陽光的感動，我出發！
以感動為話題的初中作文 篇34人生道路漫漫，形形色色的感動充滿了我這如詩如畫的人生旅程。那一次次心靈的觸動，我用感動將它們截圖，讓它們在我的記憶中永遠封存。
公交車來回穿梭，行人忙著走過自己的路，唯有老人佇立著，無動于衷。
我裝作若無其事地經過老人身旁，卻被她叫住了。“姑娘，給我兩元錢吧。”她捏著嗓子地說，“我沒錢坐車。”老人破舊的老式襯衣隨風擺動著，一張嘴，依稀的幾顆黃牙如吊鐘般在口中搖搖欲墜。對于可憐的老人，我也毫無理由拒絕，將兩元錢輕輕地放進了她手中。霎那間，眼角邊絲絲歲月爬過的小徑如深秋綻得忘我的菊花，老人止不住的上揚嘴角，眼里即使模糊也不難看清她真摯的目光。
往后幾日，我總能在公交車站旁看見她。我本以為這是緣分，老人好像并不記得我，說老了健忘未免也太說不過去了，昨天才剛見過面。老人又上前來，如同復制黏貼般地對我說了一番同樣的話。我對她定睛一看，她也看著我，即使是這樣她還是沒認出我。我開始懷疑她這句話的真實性了。是一天要過的錢太多了嗎？是一天像我一樣上當受騙的人太多了嗎？大概是這樣，否則怎么會不認得我呢？但我相信她大概也有難處，兩元也算小事，我便沒有拒絕，將錢扔進了她手中。
可后來她的行為越發頻繁，我便再也沒有給過她錢。以欺騙的形式來博取大家的同情倒不如直接乞討來得光明正大。
過了很久我都再沒見到她的身影。又一次見，竟是在拐角處一家破舊的童鞋店。老人弓著背，瘦得只剩磷骨的身子好像風一吹便會散架似的。如山峰隆起的一條脊椎骨從薄舊的花襯衫中突出了。她掏出一包鼓鼓的手絹，將四個角攤開，里面滿是一元硬幣。我頓時悟出了些什么。老人如數珍寶似的輕輕地數出所有硬幣，買走了一雙三歲孩子穿的鞋子。老人這若見過玉，肯定不如捧著這雙鞋子般小心。她笑得就如三歲孩子，像極了。
眼前這一幕不禁讓我鼻尖一酸。老人一次次相遇的畫面在腦海中如過山車般劃過。不禁讓我感嘆這世間最動人的東西——愛！
是怎樣強大的力量能讓人放下自尊去愛！
以感動為話題的初中作文 篇35國慶節放假期間，我去了鄭州。在那兒游玩，當然少不了坐公交車，途中，發生了一件令我非常感動的事，至今仍讓我記憶猶新。
那天下午，我和媽媽無精打采地坐在公交車上，盡管外面的景色美如畫卷，但一路上，因為暈車，我們一點都開心不起來。車內的人也像受我傳染了一樣，一個接一個的打著哈欠，就在這此起彼伏的哈欠聲中，無聊至極的我進入了夢鄉。
就這樣我迷迷糊糊地不知坐了多久，也許是汽車到站乘客上下時的噪雜聲吵醒了我，也或許是睡足了覺的我有了精神。睜開朦朧的雙眼，感覺車里的空氣都是擁擠的，再看看扶手的吊鉤已經沒有一個是空的，人與人之間密不透風。緊挨著我的是一位穿著一身破舊運動服但很整潔的大學生姐姐，她一只手拉著扶手，另一只手提著一個背包，頭稍傾斜地靠在仰起的那只手臂上。這樣的姿勢不知她站了幾站，好不容易等到身邊有人下車了，空出一個座位，大學生就很自然地坐下了。
只見她輕輕地舒了一口氣，雙手搓了搓，伸了個懶腰，剛想閉上眼睛好好休息一會兒，緩解一下疲憊的身體。不料，此時又上來一位七、八十歲的老爺爺，頭發花白，腿有些瘸，拄著一根拐杖艱難地走著，眼睛不停地打量著周圍。見此情景，車上的乘客有的視而不見，依然得意地翹著二郎腿，玩著手機游戲;有的無動于衷，繼續坐在舒服的車座上睡大覺;還有的人眼睛里勉強透露出一點同情，但不愿把軟軟的、來之不易的座位讓給這位素不相識的老人。我也在做著思想斗爭：如果把座位讓給了老爺爺，我就可以得到一個“善良”的稱號，如果我不讓座位，那我就可以享受有位座的“天倫之樂”，到底讓還是不讓?最后，自私的理念讓我始終沒有離開座位。但那位姐姐卻不同，盡管她剛剛坐下，還未來得及享受，一看到老爺爺上來，她卻想都沒想，就立刻起身，邁著已經有些僵硬的雙腿，扶老爺爺坐在了自己的座位上，老爺爺正想對她說聲謝謝，大學生就先開口了，“爺爺，沒事，我坐的時間久了，有點累，正想站起來休息一下，您就安心地坐吧！”看到她的一舉一動，很多人都投去贊許的目光。
一個簡單的動作，一句真切的話語，就能使冷冰冰的汽車變得溫暖起來。這件事的確令我感動！
以感動為話題的初中作文 篇36他，讓我感動；他，讓我流淚。他，就是殘疾人藝術團團員——黃陽光。
黃陽光出生在瑤族的一個貧困家庭中。他是家中的長子，父母把希望都寄托到了他的身上。可是依次意外徹底改變了他的人生：在他五歲的時，媽媽帶他到姑姑家去玩。黃陽光看到了一個電纜，他好奇地把手伸過去，就在他觸摸到電纜的一瞬間，一股強大的電流將他擊倒。后來因為搶救不及時，導致他失去了雙手。看到這，我不禁為黃陽光的命運感到悲哀：一個正直享受快樂童年的美好時光，黃陽光卻失去了雙手。
可這一切災難，黃陽光卻絲毫沒有察覺。他仍是快樂地玩耍。但黃陽光上小學時，他就發現自己和別人不同。老師教大家寫字時，老師對黃陽光說：“黃陽光你可以不寫作業，你只用聽課就行了。‘‘可倔強的黃陽光哪肯認輸，他回到家里，自己練習用腳寫字。后來，黃陽光終于能寫出一“腳‘‘漂亮的字了。講到這，黃陽光的臉上露出了微笑。我也高興的笑了，因為我知道，黃陽光一定會憑著他那股頑強勁兒取得更大的勝利。
果然，后來黃陽光經過自己不懈地努力，學會了騎自行車用腳洗衣服晾衣服嫁接樹苗本領。他在攝象機前自豪地說：“別人用手會做的事，他用腳也能做到。‘‘看到這，我的淚水不知何時已涌出。是啊：一個不肯向命運服輸向命運低頭的人有怎么不會取得更大的勝利呢？
沒想到，黃陽光對這還不滿足。他又加入了殘疾人藝術團。他在2006年的殘疾人表演上表演了<<茶館>>和<<秧苗青青>>。其中<<秧苗青青>>有一個把水桶在肩上轉的動作，博得了大家的陣陣掌聲。因為這是一個常人很難做到的事。可話黃陽光卻說：“這對于他來說，只不過是張飛吃豆芽__小菜一碟。‘‘我驚呆了，片刻后，我才回過神來。我想：黃陽光真的是一個很陽光燦爛的人。他沒有因為自己殘疾而感到悲哀，而是很自信的面對生活中的挫折，以他那股不服輸地勁兒戰勝了挫折。我們難道不應該學習他那股不服輸的精神嗎？
以感動為話題的初中作文 篇37河北省保定市清苑縣陽光文學社四年級任超男指導老師：楊曉輝
所有“感動”人的不外乎一些簡簡單單的事情，卻能讓人心碎，卻能讓人流淚。記得，我一次次被感動，又一次次地流淚……
小時候，我在農村上幼兒園，每次都是姐姐接送我。每次到學校門口，她都會送上一句親切的話語：“好好學習啊！”
那天，放學了，我溜開姐姐的視線，跟朋友們一起出去玩。到了晚上7點鐘，找了兩個小時還找不到我的姐姐幾乎要瘋狂了。在嚴寒的冬天里，姐姐穿著很薄的衣服一步一步地走著焦急地尋找著我，而我卻在朋友家里玩著。
天已經很晚了，我拿著手電往家走，路上，我卻不經意遇到了正在找我的姐姐。她臉上掛著淚水，頭發已經散亂，兩手發紫，顫抖著緊緊抱住了我，而她的哭聲在那時并味讓我感動。
天更黑了，姐姐凍僵了，可她還是把上衣披在了我身上，把我背起來，艱難地往前走。
那時，我才意識到姐姐的辛苦，眼淚終于滑過了我的面頰。
還有一次，是個夏天，到了晚上10點左右，我跟姐姐嘔氣，非鬧著吃冰棍，還要姐姐背著我去買。
姐姐束手無措，只好把我背起來去買。天色已晚，小賣部早已關門，只有另一個村的批發站還未關門。
于是，姐姐從一個村子把我背到了另一個村子買了冰棍，那時，姐姐全身都是汗，可看到我高興的表情，她臉上也笑開了花。此時，她已經口舌干燥，可卻把零花錢都花在了我身上，她自己連一根冰棍都舍不得吃呀！
每當我玩的時候，姐姐會陪著我，每當我哭的時候，姐姐會安慰我，姐姐的愛使我深受感動。
不光是姐姐用她的愛感動了我，姥姥也不例外。
記得一個冬天，早上我起晚了，來不及吃早飯便上學去了。姥姥在我走的時候，在我的書包里塞了兩個雞蛋。回來時，我凍得直發抖，姥姥趕緊把她的棉襖給我穿上，并用她的身子給我保暖。
那個夏天，下著大雨。回家時，我全身濕透了，姥姥哭了，我卻意不經心，現在想起來，卻是那樣感動。
伏案桌上，面對著“感動”的標題，提筆時，眼淚再一次滑過我的臉頰，我又心碎了……
以感動為話題的初中作文 篇38對于一個12歲懵懂的小男生，也許我真的不懂得“感動”確指的是什么，但我可以從朋友的真誠，老師的關懷，父母無微不至的愛中體會到那時時刻刻流露出的那份感情，真摯樸素，那心頭涌動的一刻，就是感動吧。
野菜部落的征文第二屆已經開辦了，望著第一屆的銅獎證書，我思緒萬千，在比賽中，我得到的不只是證書，更多的是父母所給予我的關愛。
上一屆，當我知道進入了60名后，欣喜若狂，我本以為父母會夸我一番，但父母知道后表情卻絲毫沒有改變，只輕描淡寫地說了一句：“是嗎？哦，還行。”滿懷信心的我的熱度減了一半，但我還是繼續堅持，每天，我總是在幻想當我進入30名和大家一起舉行夏令營的情形，覺得勝券在握，每天在論壇上談論著夏令營的事，興奮――這個詞形容我那幾天的心情再貼切不過。
在期待中，成績揭曉，我迫不及待地打開，瀏覽了一遍又一遍，卻見不到我的名字，我不相信，再看，結果還是一樣，我灰心了，電腦屏幕前的我流出了挫敗的淚水，那是難過的淚水。我關上門，默默地度過這傷心的時刻，一切都是安靜的，無聲無息，一陣腳步聲愈來愈近，我抬起頭，是媽媽，她拍拍我的肩，用那因為做家務而粗糙的手為我擦干了臉上的淚珠，輕輕地說了一句：“沒什么，只是多了一次學習的機會。”微黃的燈光斜射在媽媽的臉上，顯得十分的和藹。
幾個簡單的動作，幾句輕聲的話語，卻如同一股暖流緩緩地流入我的心間，霎那間，家的溫暖和親人的關懷讓我感受到是那么地明顯，當我這只小船受到海浪的襲擊時滿面瘡痍時，可以讓我回到這個溫暖的港灣。
我的眼淚又流了下來，不過這不是難過的淚水，而是感動的淚水，淚中有對父母的感激，對父母的依戀，父母那默默的愛令我自責平日里對父母責怪，我理解了朱自清先生在《背影》中看到父親后而留下的淚水，對父親對自己的關懷而萬分感激的感激之情，父母的愛看不到卻無處體現，一個眼神都可以令我們又有了那份自信，重新去迎接那外界對我們的考驗，因為有父母在支持者我們。
感動，也許就是這涌動心頭的一刻吧。
以感動為話題的初中作文 篇39有一種幸福叫感動
——標題
因為感動，所以感恩！因為感恩，所以回報！感動是水，滋潤著每一顆活生生的心！動的是風，吹著死亡的復雜和生的紛擾！動人的是山，郁郁蔥蔥，給人一種顫抖、寬闊、雄偉的氣勢，讓人忘卻憂愁！觸手可及的是海、路、舟、帆、槳……
因為觸摸，我們會用心記住生活的點點滴滴！心的顫動，可以鼓舞文人，賦予文字生命，所以流水是感性的，落花是有意的！靈魂的震撼可以給戰士們勇氣，所以“主醉臥戰場，別笑，古時候幾人還擊”，所以“黃沙穿金甲百戰，不破樓蘭，就不會回來。”心靈的觸動可以使政客們不腐敗，所以他們“獻身于死而死”。“茍離國若死，又怎能幸免禍福”。學會感動，為人民的幸福感動，為太陽的祝福感動，為英雄的事跡感動！
因為被感動，歷史會變得遙遠而接近，深刻而激情。歌《山流水》已唱千載，依舊不見衰落，卻依舊“曹寒飛音，鳥語晚，深泉聲游出”。為什么？因為被觸動，人們的心弦被撥動、共鳴！于是，每一個靈魂深處都在演奏著同樣動人的歌謠！“今人不見古月，今月似古。”因為感動，月亮也深情，天空也淚流滿面！
因為被觸動，風景變得深邃、意味深長、流連忘返。國家如此細膩，人心博大博大，人心在大自然的滋養下生長，故而純潔純潔，美麗脫俗。有人感動地把柳樹折起來送給朋友。于是，柳樹不再孤單。“東一柳，西一柳，南一柳，北一柳，讓你們相依為命，難舍難離。”多么美妙的觸感，它將永遠持續下去！
因為感動，世界變得多姿多彩！父母的養育之恩是最感人的，所以人們尊敬和愛護父母！情人與情人之愛最感人，故有一句“自古傷感離別，更如清秋佳節寒”！親朋好友的思念也在感動，于是“異鄉異鄉，逢年思親”廣為流傳！
因為感動，所以快樂；因為我快樂，我是朋友愛和諧！每一縷春風都被大自然所感動！每一滴雨都被造物主感動！每一寸土地都蘊藏著情懷，觸動人心！
學會感恩，學會感動，這樣就沒有火藥大戰，沒有勾心斗角；讓所有的善意、委屈、悲傷和仇恨，在清流中沖刷而去，隨水而去！因為被感動，一切都是感傷的，自然感慨萬千！讓我們學會移動，移動自己，移動身邊的人。
以感動為話題的初中作文 篇40對于生活在現代的我們來說，感動是什么？或許你根本就沒有感受到，感動就在我們身邊。它們來自于父母的愛。
什么是感動？感動是吃飯時，一桌子好菜全進了你的肚子。每次吃飯時，父母總是把我最喜歡吃的給我，而自己卻吃那些我不愛吃的菜。記得那次，父母做了一盤魚。父母總是對我說：“多吃些魚，有營養。”一邊說還一邊給我夾菜。我卻明明記得父母也很愛吃魚，怎么會說不喜歡呢？我便夾了一塊魚給了他們。誰知他們非但不吃，還非要讓我吃。我說：“你們不是最愛吃魚嗎？”他們卻說：“我們不喜歡了。”而遇上我不喜歡吃的菜，他們為了我身體健康逼我吃。這就是感動。
什么是感動？感動是睡覺時跌落的被子被輕輕地拾起。記得每天晚上，他們都會隔一定時間來看我一下，看看我睡得好不好，被子有沒有掉落……輕輕地抓住被角，緩緩地蓋在我的身上，一雙溫柔又溫暖的手在我的背上輕柔地撫摸，又好似十分小心，怕打擾了寂靜的夜中正睡得香甜的我。可是日復一日，他們能休息得好嗎？母親的心臟早搏不就是過度勞累引發的嗎？我對父母說：“以后晚上不要再來了。”他們表面上是同意了，夜里卻還是默默地關懷。這就是感動。
什么是感動？感動是成功時一句提醒的話語，失敗時一句鼓勵的語言。每當我成功時，他們會給我一句善意的提醒，告訴我，不要驕傲，要繼續努力。每當我失敗時，他們會用他們那溫暖的語言，讓我走出失敗的陰影。記得一次，我連續幾次考出好成績，心里美滋滋的，有些飄飄然了。誰知回家后，父母給了少許贊美后，卻更多地提醒我要繼續努力，不要驕傲。而有一次我沒能考好，我帶著憂郁的心情回到家里，可迎來的不是一片暴風驟雨，而是一句句鼓勵的話語，慈愛的眼神。有了他們的鼓勵，我重新找回了自信，最終獲得了成功。這就是感動。
感動無時無刻不在我們的身邊。這就是我們偉大的父母的愛。讓我們帶著這份感動，帶上父母偉大、無私的家，踏上理想的小船，朝自己的夢想前進，讓父母也因我們的努力進取而感動，為我們而自豪！
以感動為話題的初中作文 篇41生活中往往有許多事情讓自己感動，而這些事情就像抬頭可見的星星，高高地掛在天幕上，很走近了，看到好多人在賣和放孔明燈，我心里打了個大問號？今天是什么節？奧，是元宵節啊！難怪有這么多的孔明燈。
看到別人在放孔明燈，我的心里也癢癢的。我向媽媽使了使眼神，媽媽摸了摸口袋，露出了一抹尷尬的神色：“出門太急了，不好意思，沒帶。”我只好摸自己的口袋，希望能把那樣東西摸出來，你還別說，真給我摸到了一個又圓又硬的一元硬幣，可惜只有一枚。我四處一看，看到一位叔叔正靠在一輛電瓶車上悠閑著呢，他的后備箱里是滿滿的孔明燈。我立即做出一個大膽的決定，沒有試過，又怎知成功與失敗？我一改以往的膽小羞怯，鼓足勇氣走到叔叔面前說道：“叔叔，孔明燈多少錢一個？”“3元一個。”叔叔笑著對我說。聽了這句話，我的心里咯噔了一下，早知道肯定多帶幾個硬幣在身上。“叔叔，我只有一元錢，能不能賣一個給我？”雖然腦子里已經預料到了叔叔的回答，我還是決定飛蛾撲火試一下。“可以送你一個，小朋友。”叔叔不假思索地回答令我大吃一驚，我愣住了，太不可思議了，還能免費送一個，我手忙腳亂地接過孔明燈，把一元硬幣放在他的車頭上，大聲說了聲謝謝。不用說，叔叔的那句話深深地打動了我，我的心被那句話撞了一下，好像鑿開了一條口子，里面一陣陣暖流涌了出來。
我把孔明燈放好準備點火放，糟糕，我們沒有打火機點火怎么辦？正當我一籌莫展時，旁邊的叔叔遞給我一個打火機，我的心再一次變得洶涌起來。點上火光，燈變得紅彤彤的，慢慢地鼓起來，我輕輕往上一放，孔明燈慢悠悠地向天空中飄去。紅黃綠三種顏色的燈飄在天空中，襯著蔚藍色的夜空帳幕上，與星群一起，明明暗暗，閃閃爍爍，像鑲嵌著數不清的珍奇異寶或者五彩繽紛的夜燈。夜風吹過，那一片明亮，一片彤紅，一片閃爍，帶著我們的祝福，飛上了天。螢火星在樹邊飛舞，夢幻夜色，帶著那股感動，深深刻在我的腦海里。
星，在閃爍，大大小小，忽明忽暗，點綴了夜空，把光灑向了大地……
以感動為話題的初中作文 篇42每一個瞬間都有有這著無數的感動只要認真觀察就可以發現感動無處不在，而每一個感動都有著生動的事情。
有一次，我在回家的路上看見了母雞帶著一群小雞在仔細的尋覓可味又難以抵御的蟲子。我仔細的看了看，我覺的小雞很討人喜歡就趁這母雞的注意不在小雞的身上，就逗了他一下。可是，母雞的的反應力也不差，就在我抓弄小雞的瞬間就沖過來用力的啄了我一下。我的手頓時痛了起來，我溫和的擦了一下，我心你想你這個可惡的母雞，用這么大力干什么啊，我又沒傷害你的小雞，我只是捉弄了一下。我就不信你能每次都保護他。我偷偷的跟在母雞身后，我發現他的注意力有沒到它的小雞身上了。我就趁這個天賜良機，有捉弄了小雞。母雞突然，轉夠頭來，看見自己的子女被人捉弄了。也快速的沖了過去。幸好我躲的快，要不來我的手又要痛上一會了。母雞用死死的眼神盯這我，怕我做出對小雞傷害的事情來。怎么也不放松，突然，不知道什么愿因。所有的小雞都沖到母雞得懷里。這一幕，讓我特別感動，以至我回想起小時候媽媽對我的呵護以及關心。
有一天，我回家回來晚。媽媽就問我怎么這么晚才回來，我沒有回答他，媽媽嚴厲的說‘是不是去朋友家去玩了。’我點了點頭。媽媽就嚴厲的跟我講了一大推關心我的話。我小聲的說‘我又不要你操心。’雖然我的聲音很小，但還是逃不出媽媽的的耳朵的捕捉。媽媽這次不在嚴厲而是盡情的罵啊。終于，堅持不住了。就跟媽媽大吵了一架。隨著時間的流逝，我不想在跟媽媽吵架，直接走出去。媽媽憤怒的說‘你要出去就不要進來了。’我什么不股，沖了出去。出去的時候卻小了傾盆大雨。我怎么這倒霉，剛才跟媽媽吵假，現在又下雨啊。天啊，你是存心氣我啊。媽媽沖出去想把我拉進家里。我就說你走多遠我就走多遠。媽媽覺得自己做錯了。連忙說‘你快進了，剛才是我太激動了，說錯了話你快進來，要不然你會感冒的啊。’我哭這說‘我不要進去。’媽媽突然沖進家拿起傘，拿起傘來，快速的打開傘。突然，我覺的一陣頭暈。倒在了媽媽的懷……
我回夠神來，看這離去的母雞和小雞，我感到愧疚，只想對你們說一生‘對不起，母雞和小雞。’
感動，每個人的生命中不可缺少的東西；感動，生活中無處不在。
以感動為話題的初中作文 篇43當你被父母用愛的陽光沐浴著，感受他們對自己無微不至的照顧時，你會覺得愛是偉大的；當你因為失敗而傷心、難過時，他人的一句安慰，會讓你覺得愛是溫暖的……“愛”在我們的身邊無處不在。昨晚的電視《開學第一課——我愛你中國》主題教育活動讓我對“愛”的詮釋有了更深刻的理解。
這次節目以四個主題班會開展，分別講述了“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”和“愛是榮耀”。其中，最令我感動的是“愛是承擔”這個主題班會中的一個故事。這個故事的主人公是一位年僅14歲的學生——馬鵬飛。他在8個月大的時候，父母的突然離去，讓他只能和奶奶相依為命，僅靠奶奶200元的退休金過著艱苦的生活。奶奶身患糖尿病，為了節省開支，省下了買藥錢。可災難再次降臨，奶奶的病因沒有藥物治療而雙目失明了。此時，5歲的馬鵬飛便當起了家中的頂梁柱。燒飯、燒水、為奶奶扎針、按摩成了他一天中必做的事，可他的學習成績在班上仍居前20名。這是一位多么了不起的“頂梁柱”啊！
正是因為馬鵬飛有敢于承擔的精神，才讓奶奶過上了平淡而又快樂的日子。是啊，如果我們班里的每位同學都像馬鵬飛一樣，敢于承擔重任，那么我們的班級一定會更加團結，更加出色。所以，從現在開始，我們班干部更應該多承擔些重任，去幫助老師做一些自己力所能及的事，這樣既為班級作出了貢獻，又可以讓我們這些在溫室中待慣的孩子，也懂得用愛去改變。此外，我一定要把好的學習方法告訴給在學習上有困難的同學，共同分享，共同進步，使我們班的成績總體提高，使那些學習上有困難的同學得到更多的愛與鼓勵。如果自己在文藝方面有特長的話，一定要積極參加學校的其他活動，不要因為怕影響學習而不主動，要勇挑重擔，可以為班級爭得榮譽呢！在以前，父母讓我幫他們洗碗、拖地板、擦窗戶時，我都會慢騰騰、很不情愿地去完成，但看完這個故事，讓我明白了承擔就是一種愛，一種對父母的愛。所以，我以后一定要主動做家務，從勞動中體會到快樂。
這是一堂深刻的愛的教育課。我們不僅更深地理解了、懂得了愛，我們還會用自己的行動去實踐愛。從現在開始，從點滴做起，讓我們用自己的愛去改變周圍的一切！
以感動為話題的初中作文 篇44愛是一只火把，點亮了我的心扉，照亮了我的前程；
愛是一個天使，純潔了我的心靈，放飛了我的夢想；
愛是一只百合，傳承著忠孝的思想，延續著感恩的希望；
有人說高考是通往大學的獨木橋，稍不留神就會跌入無底深淵有人說高考的六月是黑色的，痛苦的，然而對于我來說這個六月充滿了愛，充滿了甜蜜
12年的寒窗苦讀，終于贏來了最后的考核，然而伴隨而來的卻是持續的高溫。幾天都沒有進食的我頂著高考的壓力，在那兒苦苦等待。爸爸，媽媽，小翠的媽媽一起來看我們。小翠是和我一起長大的好朋友。吃飯的時候，我只吃了一點點，而小翠吃了很多；我一直沉們不語，而小翠講了許多；我臉上毫無表情，而小翠滿臉笑容；高考在即，我甚至忘了去買文具，而小翠一切就緒。媽媽看著這個樣子的我，心疼的流下了兩行淚。輕輕地撫摸著我的頭說，就當這次是實戰演習，別讓自己太難受，看著四十歲的母親早已滿臉皺紋和她那粗糙的像樹皮一樣的手。我的心口緊緊的糾在一起
高考，我我被安排到了別的學校。因為環境的生疏。和天氣的炎熱，我產生了失眠和厭食的情緒。心情一直都很低落。我就給我媽媽打了電話
聽到電話那邊有氣無力的聲音和毫無感情的語氣，我憤憤地掛了電話。當我午睡了之后坐在林子里的陰影下看書的時，媽媽卻在校園里繞了一圈，兩圈，三圈。問了無數人之后，終于找到了我，媽媽快樂的帶著我在這個陌生的校園里轉，就像她在這兒生活了好多年，她還帶著我去參加同學聚會，去找老師談心，讓我緊張的心情慢慢的平靜，她不斷地給我講有趣的故事。讓我滿臉笑容，當確定我可以從容面對時，天快黑了，她要回去了。堅持不讓我送，我遠遠地看著她彎曲的身子和低垂著的頭。想著她有此發自內心的面孔時，不知為什么就是有一種說不出的感覺。后來我才知道，那天是弟弟離家出走的第三天，為了我，媽媽頂著巨大的壓力，隱瞞著她內心深處那個正在流血的傷口，拋開一切，為了我，她委曲著自己的身體，強打著精神，帶來了快樂。可是我，都已經快滿18周歲了。我卻那么不爭氣，甚至在電話里埋怨媽媽的冷語，可是媽媽卻沒有一句怨言。在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽。
以感動為話題的初中作文 篇45人的一生中，有許許多多的小事。有難忘的，有快樂的的，也有感動的。它們雖小，卻深深印在我的腦海里，怎么也忘不掉。
記得那是我升入初中以來的第一次大考，我考砸了，回到家里，趴在桌子上，等待爸爸開完家長會回來，我并不是擔心爸爸批評我，而是擔心在這個初中的生活中，學習中還能否快樂的過下去。
"我回來了！"爸爸剛進門，媽媽就急切的問："家長會來的怎么樣？"爸爸沒說話，徑直走進了我的屋子。我紅腫著眼睛，低著頭，叫了一聲："爸爸，你回來了！"爸爸對我說："沒關系，這次沒考好下次再繼續努力！"聽了爸爸安慰的話，我的心里反倒更不是滋味。我的眼淚也禁不住流了出來："爸爸，對不起，我連一個學生的本分都沒有做到，對不起！"媽媽剛要走過來說什么，被爸爸攔住了："你讓她自己好好安靜以下吧！"我趴在桌子上，抽泣著。不知不覺，時間過的好快，聽到我家的鐘當當當的響了起來，我抬起頭看了一眼鐘，已經9：00了。我走出房間，看見爸爸和媽媽坐在飯桌前，而桌上的飯卻一點也沒有動。我對爸爸媽媽說："你們怎么還沒吃飯啊？"媽媽說："剛才還不餓，現在正好餓了，你出來了，我們正好一起吃吧。"聽到媽媽的話，我的眼淚又一次流了出來。
其實我知道爸爸媽媽并不是不餓，而是在等我一起吃。父母對我們的愛是多么無私啊，但是他們卻從未要求過我們回報什么。這就是生我養我的父母，父母的愛是最偉大的愛，是最無私的愛，這種愛不要求回報，卻只有付出。怎能不讓我們感動呢？
人的一生，能有這樣愛我們的父母，盡管沒有優異的成績，沒有出色的表現，但是能有父母這種偉大的，無私的愛，我們又有什么可不滿意的呢？又有什么不知足的的呢？也許我的父母并不能給我特別好的物質生活，但是他們卻給了我很好的精神生活，給我一個好的學習環境，好的學習狀態，他們的愛激勵著我繼續前進，我相信有爸爸媽媽的愛，在他們這種無私的愛的激勵下，我會取得更加優異的成績的
以感動為話題的初中作文 篇46“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”輕輕合上《滿江紅》，淡淡的墨香散去，但岳飛那高大的身影卻在我的腦海中清晰起來。金戈鐵馬，讓所有敵人聞風喪膽；一桿金搶，令所有對手潰不成軍。你一腔熱血，決心救民族于危亡、人民于水深火熱之中。卻怎奈生不逢時。忠良的赤誠卻怎么也喚不醒昏君那顆沉睡的心。為國效力，卻遭到別人的排擠，昏君的猜疑。但你仍無緣無悔地實現著自己的諾言：精忠報國！岳飛，你心系天下興亡的精神的確令人感動！但陰謀還是出籠，出了皇城，向你狂奔而來。或許，你太忙了。你專注于排兵布陣，潛心于上陣殺敵，以至于無暇顧及身后那柄平時不露聲色的利刃何時已來勢洶洶，躲閃不及。一道圣旨如一柄利劍將忠良的心刺得粉碎；十二道金牌，如十二只夜叉，將忠良捉拿。“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾爾的豪已如過眼云煙般地消散。留下的，只是英雄“十年之功，廢于一旦”的嘆息。于是，揮筆寫下《滿江紅》，紅遍整個中華上下五千年！岳將軍，您忠于國家，救國救民的精神委實令人感動！風波亭中，當忠誠良將與亂臣賊子狹路相逢，原來關注的只是那小小的一杯酒。你輕笑一聲，一飲而盡，脫口吟出《滿江紅》……將，無語。賊，狂笑。那脫手的酒杯在夕陽的映襯下，化為一片赤芒。那可是忠良的一腔熱血呀！昏君哪，你是否聽到了敵軍那“撼山易，撼岳家軍難！”的驚呼？幸好那明白事理的岳母先行一步。
不然，她該如何去面對這白發人送黑發人的痛苦與悲哀？但歷史是公正的。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”是人民對你無限的懷戀。在你那如中原大地般寬厚的脊背上，針針見血的刻著你一生的至理名言，對！那就是精鐘報國！它刻在你的背上，也刻在我們的心上，更刻在每一寸中華大地上！岳飛，在你名字的背面，是歷史的傷疤；但在正面，卻是忠義的勛章。岳將軍，你那愛國愛民，心憂天下的精神確實令人感動。《滿江紅》見證著你的功績；“精忠報國”是你一生的真實寫照，而“還我河山”則會鼓勵我們不斷前進！岳飛，你的名字將永遠被世人所銘記，永遠在歷史的天空中永放光芒。千古岳飛不死，何人敢辱華夏？
以感動為話題的初中作文 篇47日復一日，年復一年，一轉眼，十一年過去了，在這十一年中發生了許多的事，讓我感動。但最讓我感動的還是它——五年級的那一次競選。四年級時，我以幾票之差輸給了我的好朋友——茅慧雋，沒有當上大隊長。當時，我沒有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗責罵她，沒有給她好臉色看過，對她愛理不理，冷若冰霜。
五年級了，我準備取代茅慧雋大隊長的位置，所以精心準備了一番，果然以22票的好成績，成功地當選為了我班的大隊委員候選人。我想：茅慧雋肯定也在心中責怪我，她一定不會再理我了。我從廣播里得知，這次競選與前幾年形式不同的是，這次競選不僅要進行才藝表演，還要進行拉票，向全校各班展示自己。
剛一下課，茅慧雋就主動對我說：“金康兒，我幫你策劃好了，明天中午，我們到各班去拉票，你一定要當上大隊長！”我一下子呆住了：多好的同學啊！多好的朋友啊！我怎么能辜負她對我的期望呢？第二天中午，剛一吃完飯，她便催著我去拉票了。當我站在講臺前拉票演講時，她舉著我的證書，一圈一圈的展示給同學看。十五個班級、五個樓層跑下來，我都受不了了，她還仍然堅持著。
競選當天，粗心的我忘記帶朗誦稿了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她當機立斷，上網為我查朗誦稿，一筆一劃地抄下來。競選時，我拿著稿子，看著黑洞洞的鏡頭，聽著大家的談笑聲，心里不免有一些慌，聲音有些顫抖，連連地讀錯字，汗珠一顆一顆地往下掉，連語速也慢下來了。她好像看出了我的緊張，用手打出了“OK”“加油”的手勢，鼓勵我。競選結果出來了，我以18票滿票當選為06屆大隊長！
我長長的舒了一口氣，欣慰的笑了笑，感嘆我倆精心準備的沒有白忙活，可她卻比我還高興，激動得跳了起來。事后，我問茅慧雋：“我當選了大隊長，你卻落選了，你為什么還是那么高興，那么幫助我？”茅慧雋說：“我們是好朋友，應該互相幫助，你當選我同樣會很高興的！”“你真的太好了——”我感動得幾乎說不出話來。想到自己過去的表現我感到真的很羞愧。多好的朋友啊！
它讓我感到同學之間除了學習、工作上的相互競爭，還有更珍貴的，那就是——友誼和支持。
以感動為話題的初中作文 篇48潮水退去的海灘，無數的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？“
當海水漸漸消退，無數的小魚兒在淺灘上掙扎著，一個男孩沿著海岸線走著，還不時的撿起那些擱淺的小魚兒。路人問他：“這么多魚兒，誰會在乎呢？”
“小魚在乎，這條，這條......還有這條！”小男孩仍不停地拋著，那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線，原來——這就是感動......
這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結剩余地無奈的時光，一并逃避這個并不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點點地浸透我的軀體......眼簾漸已清晰的應映入了一個老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒——憂郁的——微笑著......雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉著，她在償還母親的愛......
女兒抬起頭望著遠方延伸的長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續挪移著腳步，我應該感到那步子是堅定而輕盈的。
我深吸了一口氣，將快要涌出的眼淚收藏起來，騎著腳踏車掠過身邊的感動，用最虔誠干凈的心境做著禱告：祝你們幸福——感動的化身......此刻，在大地的筋骨上前行的我終于感到真實的存在。天與地的拉近，云與風的親吻，還有天使與海豚的戀情......
我們感動，我們的感動是靈動的右手；我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，總會感動他人或是感動他人。
想起了羅曼羅蘭，想起了那句話——世界因為生命而有色彩，生命因為感動而有性靈，學會感動，生命因心靈的高尚才變的偉大！
感動自己，感動別人，這個世界便會多了愛而少了恨......
以感動為話題的初中作文 篇49我靜靜地縮在墻角，模糊中看到媽媽哭泣的臉龐。我輕輕地走到她的身邊，抬起手拍拍媽媽的肩膀，呼喊著：“媽媽，你別哭！”但媽媽沒有反應，纖細的的雙手依舊捂住臉哭泣。我無奈轉身，又縮回到角落里。媽媽的背影好孤單呀，可是，我卻不能再給她溫暖了。媽媽……
2005年8月31日天氣：陰又一天開始了，媽媽象往常一樣起了床。洗漱，做飯。我坐在餐桌旁的椅子上，看著媽媽在身邊走來走去。她的臉憔悴了許多，媽媽，昨晚你又一夜沒睡吧。廚房里傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音。菜被一道道地端了上來了。紅燒鯉魚。糖醋排骨、香酥雞腿……都是我最愛吃的。媽媽也坐了下來。她怔怔地看了一會。沖著我說：“來，孩子，吃吧，都是你最愛吃的”。媽媽提起筷子，夾了一個雞腿放到我面前的碗里，“吃呀！孩子！”我多想象從前那樣痛痛快快的大吃一頓，可是……媽媽……2005年9月1日天氣：有風“嘩……”是放水的聲音。我倚在洗手間的門邊，看媽媽洗我曾經的衣服。
一遍又一遍，嘴里還不停地念叨著：“欣欣喜歡穿干凈的衣服，我要給他洗干凈。”衣服洗完了。媽媽又來到了我的臥室，她用抹布擦干凈我的床頭、書柜、寫字臺，然后開始整理我還沒有來得及收拾的書本。看著媽媽額頭上的汗珠，我多想去幫幫她呀，可是……一陣風輕輕地吹過，我又被吹回那陰暗的墻角……我累了，媽媽。2005年9月2日媽媽睡了，睡得那樣安靜。碩大的床上，蜷縮著她瘦小的身體，像個嬰兒。我輕輕地移到床前，唯恐吵醒熟睡中的媽媽。媽媽的臉又憔悴了許多，青色的眼窩里還有一滴未干的淚。我抬起手，輕輕地為她拭去。
媽媽，我要走了。我走到窗前，回頭，望了最后一眼，我的家，我的熟睡中的媽媽。我的眼里居然充盈了一種晶瑩的液體，涼諒地，澀澀地……液體滑過我的臉頰，淌過唇邊，這液體并不象水一樣純凈，它是孕育感情的水，人們通常叫它——淚。我終于明白了：原來，魂，也有眼淚。
媽媽，如果時光能夠倒回，我一定聽你的話，我絕不會再那么焦急匆忙的橫穿馬路，結果讓我的靈魂離開了身體。盡管，在馬路的對面，就是我一生的最愛——我的媽媽。
以感動為話題的初中作文 篇50我的腦海中，有許多事情都令我感動，就像天上的星星，繁多而璀璨。
那年我11歲，弟弟3歲。一次，我發燒了，渾身不舒服，就在醫院掛針。我弟依偎我在旁邊，往日的調皮勁兒不知去了哪，就如一只溫順的小貓。弟弟眨巴著他的小眼睛，用小手拍拍我的肩，似乎下了好大的決心，說：“姐姐，我一定會照顧好你的。”可能是因為我身體上的難受，竟讓我的內心也變得脆弱了，我的鼻子泛酸，我強忍著淚水，我不自然地擠出微笑，摸了摸弟弟的頭。弟弟轉過頭，一本正經地和媽媽說：“媽媽，你打電話給夢老師，說我明天不去學校了。”我媽被弟弟那小大人的模樣逗得想笑，疑惑地問：“為什么？”弟弟望著媽媽說：“你看，姐姐這么難受，我要照顧好姐姐。”媽媽笑著說：“好，今天你來照顧，明天你去上學，我來照顧好不好？”我弟也笑著，似乎覺得媽媽的想法也是個好主意，點頭道：“好的！”這時，我轉過臉，任憑感動的眼淚在我的臉上滑落。
三歲的弟弟，走路還需要媽媽牽著，卻想照顧我這個姐姐。我被弟弟感動了！
今年，我12歲，我弟4歲。這一次，我數學考試考了89分。媽媽毫不留情地開始訓斥：“這一次怎么考的，你是不是上課不認真，作業亂寫......”我低著頭不停地摳著自己的手指頭，聽著媽媽的數落。弟弟聽到媽媽的怒吼聲，扔下手中的玩具站到了我和媽媽中間。這會兒，也只有弟弟敢打斷媽媽的話：“你怎么可以罵姐姐，我姐姐是最棒的。”因為弟弟的話，我的眼淚開始在眼眶里打轉。弟弟撅著小嘴，紅著臉，像一只準備與老鷹搏斗的老母雞。媽媽開始耐下性子，蹲著和弟弟解釋：“姐姐學習不認真了，我才要批評她的，她才能改正，你懂嗎？”“我懂！”弟弟毫不思考地回答。然后，弟弟開始講了一大堆媽媽聽不懂的話，媽媽又想笑又覺得生氣。
四歲的弟弟，連話都還說不流利，卻處處辯護著我這個姐姐。我再一次被我的弟弟感動了！
淚光中閃爍的歡樂，令人感動；時光中定格的永恒，令人感動；而我的弟弟，純真而又善良，令我感動。
以感動為話題的初中作文 篇51春節到了，父親說他要走親，要我同去。
他干咳著彎下腰，從床下拉出一箱牛奶和一袋蘋果，手一抖，一整袋蘋果撒了一地。他遲疑了一下，不住地搓著手，輕輕嘆息：“老了，老了，不中用了。”嘆著氣，僵硬地彎下腰，一步一踉蹌地拾起滾得到處都是的蘋果。
我看得有點不耐煩了，也蹲下身，幫他拾撿，無意中碰觸到他的手指，粗糙、堅硬、關節突出。我的心頓時一縮。
走出家門，屋外猛烈的北風肆虐。我打了個冷戰。“什么鬼天氣，這么冷的天串什么門啊！”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，讓我想起了學校老師嚴肅的鐵青的臉。冷風裹著雨雪席卷著天地，直往人衣領里鉆，好冷！我不禁又打了個寒戰。
我和父親一前一后，沉沒地走在寂靜的街道上，不知從何時起，我對他有了一絲淡淡的不滿與抵觸。我的手中提著一箱牛奶，在寒冷這個魔法師的魔法下，平時輕而易舉就能提起的牛奶仿佛和我的手一起凍成了一個冰球，直帶著我的胳膊往下墜。
我的手凍得通紅，甚至有些麻木，我只好叫停父親，待我換著手后繼續前進。可寒冷總是來的十分猛烈，沒一會兒，另一只手也凍
僵了，沒辦法，我只好走一會兒換下手，就這樣，兩個人的隊伍總是一會兒一停，像極了一處滑稽劇。
終于，在又一次的停頓后，父親轉過身來，默默走到我的跟前，向正在搓手哈氣的我平靜的說：“孩子，帶上我的手套吧，這樣你會好受些，在過一會就到了。”說著，他摘下了捂熱的皮手套。
我知道，父親比我更需要這雙手套，我可以一手縮到袖里，一手放在兜里，而他扛著一整袋蘋果，雙手完全暴露在寒風中，沒有一絲遮掩。我凝視著父親，瘦，頭發有點花白，腰也彎了，整個人像風中的蘆葦。這是那曾經一把將我舉上肩頭的強壯男人嗎？父親為了我操勞辛苦，就是為了能讓我有更安適的條件，我還總是對他不耐煩，我慚愧，父親將自己更需要的手套給了我，就是為了能讓我更舒服，而他呢？我感動。
我用力把手套塞會他手里，把自己的絨帽摘下，戴在他的頭上。他愣了，隨即他笑了：“好哇，好哇，兒子長大了，會體諒大人了！”
依舊是默默無言，依舊是寒風刺骨，可我心里卻溫暖無比，有愛的溫暖，有感動的陪伴，即使是愁云滿天、百丈堅冰，也能成為艷陽高照，春暖花開。
以感動為話題的初中作文 篇52生活就是一個多味的調味瓶，酸甜苦辣咸各種味道都有。但是有一種滋味，能讓人鼻頭一酸，熱淚盈眶。每當想起它，就像一股暖流溫暖你的心田，這就是感動。
媽媽上班附近的“友誼國際影城”開業了。開業期間在微信朋友圈搞了一個積攢送電影票的活動，積攢168個贊送一張電影票。這個積攢的數目有點多，可對于微信好友很多的媽媽來說，這是件輕而易舉的事情。果然，不出半天，媽媽就積攢滿了，拿到了一張電影票。
媽媽把票給了我，讓我去看電影。我可高興了，拿著電影票蹦蹦跳跳的跑向電影院。雖然這個地方對于我來說有點陌生，但我還是很順利的找到了我的電影票對應的放映室和座位。我到得比較早，還有好幾分鐘電影才開始放映呢。我的前排有一對夫妻也帶著他們的孩子來看電影，我跟他們打招呼，他們很親切的回應了我。我們聊了會天，交談得非常的愉快。這樣的交流讓我在陌生的環境中感覺到了幾分溫暖。
電影馬上就要開始放映了，他們都掏出3d眼鏡戴上。他們看到我沒有戴3d眼鏡，很是疑惑，問：“你怎么沒有戴3d眼鏡呀？”我聽了后，也非常的疑惑，以前也跟媽媽一起去看過電影，3d眼鏡不是電影院里發的嗎？我說：“為什么電影院沒有發眼鏡給我呀？”聽了我的話后，他們告訴我，這一次電影院沒有眼鏡發，要自己帶眼鏡過來，或者花十元錢買一副眼鏡。我聽了后，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的。怎么辦呀？我沒有帶一分錢出門，也沒有帶電話，這電影馬上就要放映了。回去拿錢也沒有時間了，這沒有眼鏡我可怎么看電影呀？我的眼淚都快要出來了。
坐在前排的孩子的爸爸看到我心急如焚的樣子，從錢包里拿出一張10元人民幣遞給我，讓我去買眼鏡。我高興又不好意思的收下了，并且非常鄭重的道謝。看完電影后，我趕快的出了放映室，在門口找到來接我的爸爸媽媽，不是第一時間分享電影內容，而是找媽媽要了10元錢及時的去還給那個借錢給我的叔叔。媽媽知道了事情的經過后，也非常感激那位叔叔，親自去給那個叔叔道謝了。
雖然這是一件很小的事情，但是讓我感覺到了溫暖，有了感動。我希望以后我也能盡可能的幫助別人，給別人帶來溫暖，帶來感動。
以感動為話題的初中作文 篇53翻開同學錄的時候，一行端正的小字映入我的眼簾，那上面清晰的寫著，如果我的離去讓你傷心，那么你就抬頭望望天。如果天空依舊那么藍，白云依舊那么美，那么你就不要在傷心。因為我的離去，并沒有帶走你的“天空”。這是初中畢業時我同桌寫給我的。不記得當時是否有一種想哭的沖動，知識現在，那紙上已布滿了斑駁的淚痕。這時我才驚覺，原來世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間里，我都再沒體會過感動的滋味，是我的心已冷漠，還是被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間。
曾經有位哲人說過，我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是生活中缺少了兩個字—感動。的確，我的心因此不再敏感，不再用心收藏這一點一滴的感動，只有當我們錯過它，失去它時，才猛然發現，原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上值得人感動的事越來越少了。可是，只要我們靜下心來想一想，原來感動無處不在。放學回家，母親為你準備一頓豐盛的晚餐時感動；口渴了，朋友為你接一杯水是感動；沮喪時，別人一句寬慰的話是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物是感動。哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天都被許多事情感動著，只是因為它們太過于平凡，我們才視而不見。我們之所以快樂，是因為我們活在愛與被愛之間。紅塵有愛，人間有情，我們還有什么理由讓庸碌蒙住我們得雙眼而無法感受這份幸福的滋味呢？
感動是什么？一千個人也許會有一千種不同的答案。但無論是誰，都不會對一個毫無情感的人說出感動是什么？因為感動不是說出來的，而是用心去體會的。
感動，如沁人心脾的甘泉，它讓我們的心變得澄清而又明亮。感動，如熏人欲醉的海風，它讓我們的心變得明凈而又寬敞。感動，如令人心怡的白雪，它讓我們的心變得純凈而又平和。
當這個世界再無感動的足跡時，那么，它也隨之變成了一個冰封的世界，冷酷，亦無情。
朋友，請把你的心從泥沼中拔出來，騰出一點小小的空間來承載足以令我們回味一生的感動吧！
以感動為話題的初中作文 篇54歲月無痕，當我們慕然回首，瀏覽自己的心靈，總有一段段記憶在我們的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
班級競選班干部的時間又到了，回憶這幾年自己競選的失敗之旅，內心的忐忑增加了幾分。
前一天晚上，我演講稿寫到一半，發現自己還沒定下競選職位，這對于有選擇恐懼癥的我來說，比登天還難，空白的腦袋里漂浮著三個紅色的詞：學習委員，副班長，班長。糾結的自己，“點兵點將”點到了班長。“班長”，這個職位這么高，我能競選上嗎啊？
我心情積極復雜，便不知所措地哭了起來。爸爸聽到哭聲，悄悄地走了過來。他拍了拍我的肩頭，輕撫了我的頭，安撫著的我的情緒，用他有力的眼神和語氣，一點點幫我分析三個職位的利弊，以及需要做的事情。爸爸的話語給了我自信，我腦海里就像一塊黑板，清晰地排列著數學公式。我拿起筆，在紙上寫完了演講稿，每一個句子都是那么有力量，我激動極了，心情如釋重負。
我拿著稿子信心滿滿地大聲朗讀了起來，讀著讀著，發現自己頭腦中又開始混亂，好多詞匯比較拗口，背不過咋辦？我越著急，大腦越不聽使喚，連嘴巴都跟著搗亂，念錯了，重來。背錯了，重來。煩躁就像是一萬只小蟲在內心里掙扎，天啊，這樣子怎么可能競選成功，我肯定不行。此時此刻心里好像有一萬個人在對自己說我不行。我崩潰地再一次放聲大哭，哭聲越來越大，我恨自己呀。這時，爸爸推開房門，走到我身邊，一把將我摟在懷里，用他的大手在我的后背輕輕撫摸著，并慢慢拍打，就像是在安撫一個哭泣的小嬰兒。我的頭貼著爸爸溫暖結實的胸膛，這一刻，我感受到了爸爸的體溫，感受到爸爸給我的力量，感受到爸爸給我的安慰，感受到爸爸給我的支持。在爸爸的懷抱里，我的情緒慢慢平靜下來，哭聲漸漸止了。
“天天，你做的每一件事爸爸都支持你，只要你盡力，用心了，結果自然不會差。爸爸相信你，你行的。再試試你會發現自己的進步哦。”爸爸的話語，如魔力一般讓我重拾了信心。帶著暖流一般的感動，我拿起稿子，繼續背著……
以感動為話題的初中作文 篇55“恩誠者，人之道也。至誠而不動者，未之有也。不態，未有能動者也。”
相傳孔子門下有三千，最出名的有七十二個，子路就是其中之一。子路是魯國人，據說他小時候家里貧窮，長年以粗糧、野菜充饑。有一次，他的父親想吃米飯，可是要從親戚家借米，至少要翻過好幾道山。子路沒有皺眉，他翻山越嶺，腳都走腫了，才借回了米，為父母做了一頓香噴噴的米飯。鄰居們聽說了這件事，沒有人不為這個孩子的勇敢和孝順所感動的。子路小小年紀便能做出這平凡而又偉大的事，而現今的我們又如何呢？
屈原死前不忘對祖國的傷懷；紅軍爬雪山、過草地，而其中那金色的魚鉤驗證著愛國；98年的大洪水帶走了多少解放軍！感動不分大小，從小家到大家，從個人到國家，因為感動而引導著一代又一代。
感動不分國界，不分種族，感動是通用的。
記得第二次世界大戰中的一次大戰役，盟軍的一隊傘兵因飛機偏航而誤入絕境。他們被捕了。在德兵的下，俘虜們做著苦役，身形憔悴，支撐他們的是盟軍一定會打過來的信念。槍炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來越重了。一天黃昏，一陣急促的號子聲把俘虜們趕成一長排，周邊是荷槍實彈的德國士兵，傘兵們一下子就明白了將要發生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈地顫抖著，他想起了爸爸媽媽，還有可愛的未婚妻。他的眼睛濕潤了。一位老傘兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭！”一瞬間，所有的傘兵一個接一個地把手拉在一起。而如“思誠者，人之道也。”因為他們的存在，使得我們能夠真真正正的感受到來自異國的感動，一位位英雄大無畏、堅強不屈和在困難面不改色，不正是我們所需要學習的精神嗎？不正是我們當今世界所需要的嗎？不正是維護世界和平發展所需要的嗎？
至誠而不動者，未之有也。不誠。未有能動者也。感動可以平凡，感動可以偉大，感動可以神奇，但是對于那些“不動者”而言卻是無用的。只有那些真真正正能“至誠而動者”才是最基本所需要的，連這個都沒有的人只能被社會所淘汰，因為我們不需要這樣的人作為我們的朋友、親人。感動常在，世界因此而美妙。
以感動為話題的初中作文 篇56三角梅是廈門的市花，我非常喜歡。上個星期天，爸爸帶我去東坪山看了新開的市花公園。這天的天氣很好，太陽公公一早就露出了笑臉，藍藍的天空飄著幾朵白云，顯得格外清爽，和風陣陣吹來，讓我們爬山也不覺得熱。
到了山頂的公園，已經是人山人海，熱鬧極了。公園里的三角梅真多啊！真是讓我大開了眼界：除了我們平時常看見的紅色和紫色的外，還有淡紅、大紅、紫紅、淡黃、乳白等顏色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五顏六色，千姿百態，爭奇斗艷，真是美不勝收；再仔細觀察，各種造型、大大小小的三角梅樹輕盈的樹干被青綠的樹皮包裹著，像一個個稚憨的孩童，有些花枝被瓣兒壓彎了頭，一陣微風襲來，搖曳多姿，飄過陣陣幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道該用什么詞語來描寫這樣的景色！我們廈門是個美麗的城市，有了美麗的三角梅的點綴，變得更加迷人，她那頑強的生命力，她那對生活的熱愛的精神，她為我們展現出的美麗，讓我深深地感動了。
我邊看花，邊吃著爸爸給我帶的香蕉，吃完才發現，這里沒有地方可以扔垃圾，也許是新開的公園，還沒來得及安裝垃圾桶吧。我注意觀察了一下，路上已經隨處丟了很多垃圾了，跟眼前美麗的景色很不協調。這時，我突然看見一個五六歲的小朋友，對一個正在扔垃圾的游人說：“阿姨，廈門是文明城市，請不要隨地扔垃圾好嗎？”說完，開始跌跌撞撞地在不平坦的路上撿起了垃圾。那個阿姨臉紅了，大聲地說：“對不起，我從外地來的，不知道廈門的規矩，再說我也沒看見垃圾桶啊！”路上的游人紛紛停下腳步，看著小朋友的行動。我也臉紅了，趕緊也彎下腰，開始跟小朋友一起撿垃圾。慢慢地，加入我們行列的人越來越多，大家仿佛不是來看花的，而是專門來勞動的。很快，路邊多了幾堆垃圾，整個環境變得干干凈凈，再看整個公園，三角梅仿佛也受了感動，開得更加艷麗了，而每個游人的臉上也綻放了笑容。
我想，有了這么美麗的花，又有了這么多做好事的文明的人，廈門市才會被評為全國的文明城市，而人人自覺參與環境保護，我們的家鄉才更加美好。我為這樣的情景深深地感動，也覺得格外驕傲。我愛美麗的三角梅，我更愛可愛的廈門人！
以感動為話題的初中作文 篇57我依舊記得，在那樣一個夜晚，在不起眼的轉角，我就這樣被你感動─一一位不曾相識的叔叔。
“自古逢秋悲寂寥”，我的生日在多事之秋。那天晚上似乎是下著雨，我記不清了，只知道地上是濕漉漉的，天空也不大晴朗，我和爸爸準備在外面吃飯，地上濺起的泥點兒弄臟了褲腿，爸爸走在前面。到那個轉角時，一群人簇擁在一盞路燈下，很自覺地圍成個圈，拐角很小，一群人顯得格外擁擠。我和爸爸也湊上前去，聽到有人在議論：
“現在打農村來的真是不懂規矩，這么小的轉角還騎這么急。”“就是，我們這么美好的城市都是給他們玷污的。”
站在旁邊的人指手畫腳，頭微微晃動，唾沫星子濺了我一臉，我感到惡心，對他倆充滿了惡意。
其實沒多大事兒，我擠進去看時，有一個送水工做在地上，一身淡藍的工服破了幾個大大小小的洞，單薄地附在他身上，袖口還一大片臟兮兮的泥漿，他目光有些不知所措。我再往兩邊人群看去，一輛自行車倒在旁邊，滾落下來的水桶還在晃動，水流了一地，沖淡了一路泥漿。我覺得圍在這里是多管閑事，拉拉爸爸想繞開人群離開，爸爸卻像有千斤重，站在那一動不動，目光像是定格在前方。
我不得不又往人群里看去，只見一個戴眼鏡、身穿白襯衫的叔叔從那邊擠了進來，嘴里念叨著：“讓一讓，讓一讓！”很快便出現在送水工面前。他伸出手，拉住送水工粗爬滿老繭的手，把他攙到不遠處
的長椅上，輕輕地安撫了幾句，大概是說：“您別著急，我去幫您看看車。”他又折回人群，扶起自行車，手指伸進黑乎乎的鏈條里，不時搖動踏板把脫落的鏈條重新裝上，他似乎看不見一手黑似的，又起身扳正車把。人們的議論聲漸漸弱了，所有的目光都聚集在那位叔叔身上，看著他弄臟的手、弄臟的白襯衫。叔叔自己推著車出來，試騎了幾圈，才推到送水工面前：“好啦！以后可別騎這么快了，路口小。”聲音很開朗，卻刺中了我們的心，人群漸漸散去，我卻久久不能往前，一股暖流順著血液在體內流淌?
至今想起來都還溫暖人心，當時我還納悶為何會有這樣感觸，原來是這樣被你感動。
以感動為話題的初中作文 篇58感動是人心靈的啟迪，賜予人同情和幸福；感動是人心中的橋梁；是喚人覺醒的真誠。是心靈的舞動，內心的震撼，人與人之間的愛。
記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車去我家。出租車司機是一個面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺，我也無所事事。可是，我在過路口遇到紅燈，出租車司機剎車時突然臉色慘白，想吐，出租車司機見我這樣，急忙問我怎樣了。我如實告訴了出租車司機，她先遞給了我一個方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢初醒，看到我這個樣貌不禁為我擔心起來，急忙詢問我事情的來龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽后，連忙對出租車司機說：“多謝您了，要不是您，我女兒不明白會怎樣，太多謝您了！”出租車司機聽了，說：“不用客氣！這是我應當做的。”
不一會兒，出租車就繼續開了起來。我們下車時，出租車司機還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊！以后如果再暈車的話，能夠含上一顆話梅糖，或者按內關穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側屈腕肌腱同掌長肌腱之間取穴。用手指掐按內關穴能夠防止暈車。你也能夠用暈車貼，貼在手腕橈動脈處也有很好的效果。”出租車司機說完，就駕駛出租車疾馳而過了，我看著出租車遠去的背影，心中很是感動。我想：這輛出租車承載的是感動的種子，而這個感動的種子就會在出租車行駛過的地方傳播下去。
生活中處處有讓你感動的事。當你過馬路時，車子為你讓行；當你在十字路口徘徊時，有人給你善意的指引時；當你悲痛難過時，有人鼓勵你勇往直前；當你發現有那么多人在默默地關心你時……難道你不會被感動嗎？
你相信嗎？別人也會被你感動。當你在公交車上把座位讓給他人時，他人會感動；當你為剛下班的父母端杯茶時，父母會感動。你微不足道的一個動作，就可能讓別人感動。
一朵花朵雖不起眼，但卻能夠構成花園；一束陽光雖不算亮，但卻能夠溫暖人間；一個浪花雖然很小，卻能夠構成大海；一人的力量雖小，團結起來卻能夠移山；一人感動的力量雖小，但萬人感動的力量大。
讓我們把感動的正能量種子傳播下去吧！
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