小學英語語法總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學英語語法總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學英語語法總結1be 的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數名詞用is,復數名詞全用are.
變疑問,往前提,句末問號莫丟棄
變否定,更容易,be后not莫忘記
疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in,日子前面卻不行
遇到幾號要用on,上午下午又是in.
要說某日上下午,用on換in才能行
午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯
at也用在明分前,說差可要用上to,
說過只可使用past,多說多練牢牢記,
莫讓歲月空蹉跎
可數名詞的復數變化規律[1]:
名詞復數有規律,一般詞尾加s;
輔音字母+y型,變y為i,es;
ch,sh真有趣,s,x,es;
f,fe真小氣,字母v來把它替,es在后別忘記;
字母o來真神奇,有生命來es,沒有生命+s.
可數名詞復數特殊變化規律[2]:
中日好友來聚會,
綿羊、鹿、魚把家回。
男士、女士a變e;
牙(齒)、腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門,
原形后面r、 e 、n;
老鼠本來愛大米,
mice,ice和rice.
注:中Chinese,日Japanese,好友people.
綿羊sheep,鹿deer,魚fish (這些單詞單復數一樣)
man--men woman--women
tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
小學英語語法總結2一般現在時
一. 意義:表示經常發生的`事情,動作或存在的狀態
二. 構成及變化
1.be動詞的變化。
肯定句:主語+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一個男孩。
否定句:主語+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句:Be +主語+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not.
特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Where is my bike?
2. 行為動詞的變化。
當主語為第一,二人稱及復數時,助動詞為do
肯定句:主語+動詞原形(+其它)。如: We often play basketball after school.
否定句:主語+ dont+動詞原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school.
一般疑問句:Do +主語+動詞原形+其它?
如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we dont.
特殊疑問句:疑問詞+以do開頭的一般疑問句?
如: What do you often do after school ?
當主語為第三人稱單數時 ,助動詞為does
肯定句:主語+動詞三單式(+其它)。如: He swims well.
否定句:主語+ doesn’t+動詞原形(+其它)。如:He doesn’t swim well.. 一般疑問句:Does +主語+動詞原形+其它。
如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesnt.
特殊疑問句:疑問詞+以does開頭的一般疑問句?
如: How does your father go to work?
三.第三人稱單數的動詞變化規則(只有在第三人稱為主語的肯定句中,動詞才用三單式)
(1)多數動詞直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)結尾是s, x, sh, ch, o,前為輔音字母,
結尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)動詞末尾y前為輔音:將y改為i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果為元音則直接加s:buys says
四.時間標志:always , usually , often , sometimes ,every…
現在進行時
一.意義——當表示現在正在進行的動作或正在發生的事。
二.構成:be (am, is ,are )+動詞現在分詞-ing形式
肯定句: 主語 + be + 現在分詞V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now .
否定句:主語+be+not+動詞-ing +其他. I’m not doing my homework now. 一般疑問句:Be+主語+動詞-ing +其他?
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .
特殊疑問句:特殊疑問詞+be+主語+動詞-ing+其他?What are you doing now
小學英語語法總結3while的用法在英語中是比較重要的,那么具體該如何用,下文為同學們介紹!
連詞while除具有“當時”、“同時”等意義外,根據上下文還有以下不同含義及其不同譯法。
一、引導時間狀語從句
譯作“當……時”。例如:
1. Make hay while the sun shines.
趁著有太陽曬曬草。
(乘機行事,抓緊時機。)
2. We must work hard to gain more knowledge while we are young.
趁著現在還年輕,我們必須刻苦學習,獲得更多的知識。
二、引導讓步狀語從句
常放在句首,譯作“盡管”、“雖然”,比although或 though語氣要輕。例如:
1. While I believe it is true, I cannot prove it.
雖然我相信那是真的,但我無法證明。
2. While any kind of athletic shoe can provide a certain amount of rebound,
energy-return sneakers are designed to maximize this effect.
雖然任何一種運動鞋都能提供一定的反彈力,但回力運動鞋能夠使這種效果最大化。
三、引導條件狀語從句
相當于as long as,譯作“只要”。例如:
1. While there is life, there is hope.
有生命,就有希望。
2. While a spark of life remains, it is a doctors duty to save the patient.
只要病人還有一息生機,醫生就有責任挽救。
四、引導原因狀語從句
相當于since, 有“既然”的意思。例如:
1. Youll never save any money while youre so extravagant.
你這么奢侈,永遠存不下錢來。
2. Id like to get it settled today while were at it.
既然我們著手干了,我想今天就把它干完。
五、連接并列句
表示對比,相當于whereas,譯作“而”、“可是”。例如:
1. An outdoors man will soon become pale if he changes to an indoor job, while a desk clerk will take on a tan after a short vacation in the sun.
從事室外工作的人如果調到室內工作,不久膚色就會變白;而一個伏案工作的文員出去度個短假,就會被太陽變黑。
2. Motion is absolute while stagnation is relative.
運動是絕對的,而靜止是相對的。
六、連接并列句
表示遞進,相當于and what is more, 譯作“并且”、“而且”。例如:
1. The new man-made fibres are more hardwearing than natural fibres and greatly reduce mending, while good ready-made clothes are cheap and plentiful.
新的人造纖維比天然纖維耐磨,因此能大大減少修補工作,而且做好的衣服價廉物美,數量也多。
2. Of course, I resolutely determined not to marry, while I quite forgot to consider at all that great rock of disaster in the working-class world-- sickness.
當然, 我下定決心不結婚,而且把工人階級的巨大災難——疾病,也忘得一干二凈。
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