關于“快”的作文 關于快的話題作文

關于“快”的作文 關于快的話題作文

日期:2023-03-20 23:56:48    编辑:网络投稿    来源:网络资源

關于快作文  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關于快作文,僅

關于快作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關于快作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于快作文

關于快作文1

  暑假里,我和爸爸媽媽一起去練習跑步。

  跑道是二百五十米一圈的,我站在起跑線上,做好準備,屏息凝神。媽媽一聲令下:“預備,跑!”,同時按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去,邁開大步跑了起來。一圈跑完,到終點,媽媽瞪大眼睛,她的眼里,有吃驚,有生氣,還有一絲著急……“太慢了!”媽媽的話給我沉重一擊,“一分零六秒啊!你算算,照這個速度,跑四百米和八百米,得跑多久啊?”我垂頭喪氣地想,唉,媽媽說的沒錯,按照這個速度跑四百米,充其量也只有合格。

  我仰頭看著漆黑的天空,長嘆了一口氣。這時,爸爸走過來,拍拍我的肩膀,笑容滿面地說:“哎喲,不錯嘛!跑得很快呀!我也比你快不了多少呢!”我一聽爸爸的話,又有了一些信心。今天,天色特別好,能看見空中高掛的兩顆小星星呢!那兩顆小星星雖然很小,但我分明看到了它們眨著眼,像在鼓勵我。

  我大聲地說:“那么,我再跑一圈試試!”爸爸高興極了,眼鏡幾乎放出光來:“好哇!我在前面跑,你來追我怎么樣?”他迅速地脫掉皮鞋,赤著腳,擺好姿勢,開跑了。他一下子就超過我了。我立刻趕上,可是老爸又加速了。我咬緊牙關,拼命地追老爸,趕啊趕,累得氣喘吁吁。最后,老爸跑了五十二秒,我跑了五十七秒!媽媽驚喜道:“哇,快了這么多,潛力很大啊!第一次肯定沒有盡全力吧?認真對待,你應該可以的!”

  我和爸媽坐在草坪上歇息片刻,我對老爸說:“呀,老爸你寶刀未老么!你還說比我快不了多少?”老爸笑嘻嘻的,嘴角向上揚起,好像重新恢復了年輕時的活力,眼中藏著一絲調皮:“激將法唄!”哦,我真覺得此刻的老爸像個老頑童呀!媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺的微笑:“潘潘,要繼續努力哦!”

  是啊,爸爸看著我,媽媽看著我,連天上的星星也都看著我,說我慢也好,夸我快也好,都是爸爸媽媽的良苦用心,蘊藏著一份特別的濃濃的愛。我怎么能不再快一點呢?

關于快作文2

  那是一個伐木工一邊拿著電鋸抽著香煙,一邊嘲笑的對正在埋頭拼命種樹鏟土的人說:“一大片樹都被我伐完了,你才種了一棵,哈哈哈哈……!”而這副漫畫的題目是《看誰快》。

  看到這幅漫畫,我不禁想到:假如地球上沒有植物,沒有高大挺拔的樹木,只有黃色,只有炎熱空曠的沙漠。那個時候,我們就只能站在沙漠化的土地上,頂著沙塵暴,遙望遠方尋找著綠色,并回想每一種植物帶給我們的種種好處……

  聯系現在,植物實在給了我們太多好處:春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞;夏天,我們在大樹下乘涼享受;秋天,果樹奉獻出甜美的果實;冬天,小伙伴們在雪地上奔跑。不僅如此,一些植物還可以做藥材,樹木還可以做出一個個房子看誰快漫畫作文600字六年級看誰快漫畫作文600字六年級。凳子。椅子……

  伐木工嘲笑植樹的人沒有他快!是的,種樹是百年的基業,至少需要幾十年甚至幾百年;而鋸樹只是幾分鐘的事情,鋸了就只剩下樹墩了每年,砍樹的都往往比種樹的要多很多……

  進入21世紀,隨著人口的激增,到了20xx年,樹木的種植面積已經減少到1600萬平方千米,森林覆蓋面積約為20%,原因大多都是人類亂砍亂伐造成的。他們難道都不明白栽培。種好一棵樹是多么不容易嗎?他們難道不知道破壞別人的勞動成果是可恥的嗎?不,他們知道,因為他們只為自己的利益著想。 而生活中,許多人都向伐木工一樣都天真的一位:假如我每天只看兩棵樹,樹就不會被我砍伐光了看誰快漫畫作文600字六年級六年級作文。他這樣想就大錯特錯了,如果每天砍兩顆,那是個小數字。可是,日積月累,它最終將會是一個無法想象天文數字的……

  在此,我想呼吁全球的炎黃子孫都行動起來,打擊損人利己、破壞森林的人;做一個保護環境的好公民……

關于快作文3

  快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣賞,留一顆心結自己,一切美好銘記于心。

  每個人不過是人生過客,短短數十載,又何需來也匆匆,去也匆匆?太過匆忙的步伐只會令你失去很多,不妨放慢腳步,甚至停一停,坐下來,同身邊的親人,朋友一起漫談,品味人生的真諦。

  和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著,不停地追逐名利、金錢,快速前進的步伐未曾停過,然而,他卻是孤獨空虛的,他沒有推心置腹的朋友,沒有真情至善的親情……都是由于他過于匆忙和快速,無視身旁的一切,一生辛苦追逐,卻換來后人的唾棄,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有時會使你失去一切。囫圇吞棗,我們不會有所收獲;含英咀華,卻使我們大受禆益。

  總是求快,冷卻了人與人之間的熱情,稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。

  小時候,路口有條小溝,那時的我是可以躍過去的,但每次哥哥總會蹲下來背我。我并不拒絕,哥哥背著我,慢慢地跨過小溝。經過小溝時,我都會放慢腳步,然后哥穩穩當當的背上我。

  這就是親情,包含著哥哥對小妹的疼愛,小妹對哥哥的信賴。

  假如,每次我都快步走在哥哥前頭,而躍過小溝,也就沒有機會體會到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會那是一種享受。追蹤著鹿的人是看不見山的,不停地追逐的人是漠視一切的。

  我們都需要停一停,無論你是多么的匆忙,注意身邊曾經漠視的一切,你將會發現,原來天如此蔚藍,樹木如此蒼綠,父母已如此憔悴……

  匆匆一生,你將后悔自己:什么也未曾帶走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結合,人生更是如此。

關于快作文4

  茶

  我是潮汕人,家里自然能泡得一壺醇厚的功夫茶。別人家的父親嗜酒,而我父親卻極好茶道,一杯茶往往就是最好的休閑。父親常念叨:“慢以致遠,心靜了,自然就喝得好茶”。耳濡目染之下,我也愛起那初品苦澀,回味無限的功夫茶。我既不是懂茶之人,也不是那種會品茶之士。我對茶的喜愛,只是單純地覺得,茶水之中,有一種綿長的清香,裊裊的,沒有那種特別的濃郁。

  有時一個悶熱的夏日午間,我安安靜靜地乘著一樹陰涼,聽著蟬聲綿綿,滿腹茶香迷人,真是悠閑自在,慢慢品,慢慢嘗。坐看云淡風輕,從容不迫。人生之路,要像這樣慢慢走下去,那便是愁也坦然,笑也暢快。

  火車

  我很喜歡坐火車出行。

  記憶中的火車,速度很慢,總是走得從容自在,我索性利用這些時間將注意力放在一路美景上,這才有了“發現美的眼睛”。從容行走著,還有沿途的美景陪伴,何樂而不為?

  緩慢的旅程,讓我忘記了此行的目的地,火車從容“行走”,我便有了寬裕的.時光捧起書本安閑閱讀。讀書就是一種宣泄,一種將情感毫無保留地給予書籍的體驗。而非家長們一廂情愿地希望孩子能從書籍中得到什么。

  如今,人們忘記了許多原始的生命本能與需求,對于知識的最原始的渴求。“汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流”,我們開始不知道求知是為了什么,不知道未來的夢想是什么,何其無奈,何其可悲!

  快與慢都是一種境界,各有各的好處。然而凡事往往只有慢慢等待過后,方才是真正的綻放。所以,請給我們足夠的時間,讓我們慢慢成長,慢慢地,才能真正看清這個美麗而快樂的世界。

  我慢慢地坐著火車,從容地行在寧靜的鐵路上……

關于快作文5

  科技的發展,使千山萬水不過頃刻之距,我們的步伐也隨之一步千里,疾速而行,快得使我們略待千里之景,快得使我們上氣不接下氣,實在是應該慢下來一會兒,執書洞景,書香相伴。

  書塔香若輕煙,而科技如風過,便輕煙散了且淡了。散,如今科技產品眾多,看書的方式也越來越多,如“一個火柴盒”等手機軟件把閱讀碎片化,其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡,人們閱讀方式由于“快節奏”的生活,對于文章大多匆匆覽過,甚者,已經丟失了瀏覽文章的方法,是直接放之一旁,快節奏的生活下,書香已經淡了,為何快中有慢,書香相伴?這書香本是極慢而起,風過,你就將失去它了,它的香氣何韻之有?

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”于這人們疾步而行的時代里,那些千山萬水的風景人情皆藏于書中,以衣繪人的文字多不勝數,恰似衣不沾污,尚兩袖清風。“以衣繪人,書中文字大有趣味。食者,《食貨志》天南地北各種美食的吃法,寄縷縷食味于書中,讀之使人垂涎三尺。住者,似書中小屋,時而明晴交雜,時而富麗堂皇。行者,我倒覺得書就是最好的行者,一字一句藏匿了上千古今中外的歷史,藏匿了天南地北的奇事,大可以坐一層執書,洞察天下蒼生,書,雅俗共賞,其中香,拓人之眼界,泌人心脾。

  書香,隨手可得,在你日益碎片化的時間里,閑適時,尋一處清涼,品一杯佳茗、執一本好書,用心去品這書香,慢下來,好比你沖刺完百米放松時,有頻率的呼吸。休息一下,讓書香陪你。

  書香何益,慢又何益,不聞天下事,自掃門前雪的人,會在與別人談話時,搓手啞言,不讀書,倘若有機會觀天下奇景,既不能自造雅言,又不識誦前人佳句。讀書者,出口成章,于有感而發而落筆三千字。慢下來,于有生之年,閑庭信步,賞大好河山,而不至一生忙碌,臨終竟覺生平閑忙之事,索然無味。

  快中有慢,書香相伴。

關于快作文6

  “汽車剛駛出高速地段,車里的乘客有的無聊地聽著隨身聽,有的不耐煩地看著報紙,有的干脆扶著前面的座位瞅著,妻子坐在我的身邊,無精打采地看著地面。我坐在窗口,突然一地鮮花映入我的眼簾,五彩繽紛,煞是好看。于是我請示司機停車并答應只要采一束花的時間就夠了。剎車一拉,全車人詫異地看著我,待我從路邊采來一束美麗的花給妻子時,她開心極了,他隨即將它們分給車里的每一個人,頓時車里春意盎然……”

  這是我曾經看到的一篇文章,它給我啟發很大,也因此想起了席慕容的一段話:其實,歲月一直在消逝,今日的得總會變成明日的失,今日朦朧的幸福也總會變成明日朦朧的傷悲,今日的擁有總也贖回不了昨日的過錯。可是,無論如何,我總是努力而認真的生活過了。

  努力而認真的生活,不是走馬觀花,也不是浮光掠影,擠身于知識快速、信息高速,一切飛速的新時代,我們還會有上文中那位年輕人的“停下來慢慢欣賞”的經歷嗎?

  因此,我想在我們的時代,訪放慢一些速度,有的地方也許一生只會到過一次,不慢慢欣賞周圍的事物,該會是多么遺憾的事啊!

  紀伯倫有句名言:烏龜比兔子更能多講些道路上的情況,阿爾卑斯山口的路牌上也寫道:“慢慢走,欣賞啊!”

  社會的競爭,生活水平的提高,總讓我們更加擔心自己跟不上時代的車輪。于是我們給自己一個勁兒地鼓氣:快些,再快些。假如遇到這一個時候,我建議主,讓我們先暫且放一放高速,慢些,再慢些,欣賞一下周圍還值得我們細細品味的點滴。

  “花開不是為了花落,生命不是一次簡單的奔赴死亡之約,侯鳥由南飛到北,又由北飛到南是為了經歷四季的更替……”

  當一切都將變成高速,出門有高速公路,就餐有各式各樣的快餐,打開書報有各式各樣的文化快餐,打開電腦更可以幾分鐘內“網盡天下”時,請記得放慢一下腳步,那時我們就會感受到生活有多少別樣的滋味。

關于快作文7

  “快”是個很好的字。與其聯系在一起的詞語也給人帶來一種很好的感覺,諸如快樂、快速、快感之類的詞語。

  在單調的生活中追求一種快節奏,就可以打破這種單調。讓自己的生活變得忙碌,為了趕那“黃金”,而在校園中狂奔,沖刺。不單是一種快節奏,更是一種快感,只是這種感覺,也會很快消逝。因為懶散,所以不會持之以恒。更重要的是,那種快節奏,并不是原本就有的,而是自己為尋求快感而引發的。

  因為感覺的快速消逝,我們也便快速的尋求另一種感覺。我在閃光,你發現沒有?拉著朋友的手,帶著他在擁擠的人群中快速穿梭,勇往直前。想做什么,就做什么,不被束縛,自由的思想在旋轉。

  快,快樂,為什么要在“樂”字前加一個“快”字呢?因為樂,會很快到來。相信嗎?成敗轉瞬間,樂與悲又何嘗不是呢?樂與悲,完全取決于個人的思想與體驗,(不排除環境的影響哦!)因為這個世界并不是只有錢,而是很多人的世界。所以每個人都應該有積極的思想,在不快樂時,應該想想,一切都會好起來的,于是一切也便好起來了。“面對寂寞,你就是寂寞”所以面對快樂,你也會快樂。快樂,還有一種理解就是樂,很快就會過去,所以是快樂。聽過《幸福的瞬間》嗎?幸福的瞬間,為什么只是一瞬間而不是永遠呢?有個同學說過,因為幸福久了,也就不覺得幸福了。幸福是一種感覺,一種快感。相信快樂不是永遠,但是我們可以很多次快樂,快樂是可以積累的。

  有沒有在頭腦中快速的閃過很多念頭?想過一個人或兩、三個人一起背著書包,書包里裝滿零食,帶著隨身聽,從學校走到城區嗎?沒有,因為路途很遙遠,所以念頭會快速消逝,當然因此消逝的原因很多。

  “快寫作業”,“快遲到了”,“快來不及了”,“快”字充滿生活。時間在快速流逝,預備以怎樣的速度去跟上它的步伐呢?快點想吧!

關于快作文8

  “過去一天,撕去一頁日歷;過去一天,寫下一篇日記。日歷由厚到薄,日記由薄到厚”。我們的日子,就像汪國真的這幾句詩一樣,伴隨著紙屑紛飛。

  本以為初三會若流水般悠遠、冗長。走到現在,才發現,似流水,更似綠葉。看似蔥翠誘人,實則難逃秋日的凋零。

  沒想到,初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上,或喜或悲,也許是憂慮與期待,不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風,微微濕露。

  更沒想到,這竟會成為我初中的斷章,以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年,留下了我太多成長的見證,沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走,不想離去,但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶,太多的傷感……

  如果說初中是一句話,那初一就是一個冒號,是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前,將筆尖一點點滲入其中,在用歡聲笑語填充,總認為路還遠。因為初一不過是引出后文的敘述性話語;

  那么初二就是一個逗號,穩穩當當地出現在句子中央,它夾雜著期待,夾雜著淚水,也夾雜著笑語。它平平實實,如一泓清泉,樸實無華,純潔清澈;

  初三恰似一個問號,有太多的不舍,也有太多的憧憬,走出這里,未來的路依舊迷茫。它的出現讓人或歡欣沉淀,亦或匆忙浮現,總之,一切皆未可知……

  到現在,這幾個句點僅剩六天就劃完了,同學們紛紛扎身于書海中,埋頭苦讀,桌上的試卷越來越多,身后的倒計時數字越來越小,心中的大石則越來越重,老師的腳步愈加匆忙……這一切,只為那最后的奔赴考場。

  初中的最后半個句號已開始勾勒,卻仍有絲絲愁苦。六天后,不知是喜是悲,不知是哭是笑,這些,全然不知。或許,會輕松一點吧!

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