幽默的李老師作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的幽默的李老師作文,希望對大家有所幫助。
幽默的李老師作文1李老師時我的前任老師,李老師長得很漂亮,一頭長長的頭發,披在肩上,眼睛黑亮亮的和葡萄一般,一張月兒似得嘴巴露出潔白的牙齒,常常向我們微笑,就像母親關愛自己的孩子一班。
一天,李老師讓我們在吃飯之前把作文寫好,作文的題目是介紹爸爸媽媽或者是爺爺奶奶為什么給你取這個名字。到了下午李老師的課,就把她批好的作文發給我們訂正。正在全班都聚精會神地訂正時,李老師說:“今天我們寫的我的名字這篇文章中,全班四十一個人都寫對了自己的名字,就甘彧一個人把自己名字寫成了甘或,少了兩撇。當時想向力豐富的.我聽到這句話時以為是百貨店里賣的”干貨“聽到句話時全班同學哈哈大笑起來,就連甘彧自己也笑了。突然,李老師嚴肅了起來,說:”笑歸笑,以后不要再寫錯了,不然把自己的名字寫20遍。“教室里一片安靜。我心想:我才不想寫呢春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩,終生難忘我
幽默的李老師作文2時光荏苒,一晃我都快小學畢業了。在這幾年中,帶過我們課的老師有許多,有的嚴肅,有的溫柔,有的幽默。我們的數學李老師就是一位幽默風趣的老師。李老師是五年級時才來到我們班的。有他在的地方,我們的笑聲總是連綿起伏。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,李老師夾著數學書,大步走向講臺“同學們,今天我們來上分數的意義和性質”。可是課堂上并不安靜,吵吵鬧鬧的。“請同學們把你們的手舉起來“。說著,他把我的手舉起來了,”把手平均分成若干份,取其中的一份,你們誰愿意來試一試?“同學們一聽都嚇著不敢出聲了。哈哈!老師笑了,這不是引起你們的注意嘛,這就是我們今天要說的分數 ,好我們繼續上課。每個人都認真地聽著老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著我們認真聽課。
李老師不僅課堂上跟我們開玩笑,下課時也經常和我們在一起玩,經常逗得我們是哈哈大笑。
這就是我們班的李老師,一個幽默風趣的老師,聽了我的介紹,你們是不是也很喜歡他呢。
幽默的李老師作文3在五年級開學的時候,我們換了班主任,她沒我們想象的那么可怕,不信的話,請聽我細細道來!
開學了!同學們都懷著愉快的心情早早的就來到學校等待著新老師的到來,班里炸開了鍋,同學們都在討論著新老師是怎樣的。
隨著一陣清風,有兩位老師進來了,一位胖胖的老師后面跟著一位瘦瘦的老師,同學們立刻安靜下來,首先胖老師發出她那嗓音:”你好!同學們,我以后就是你們的班主任啦,我叫李老師,我旁邊的老師是明星老師哦!當然啦,我也是呢!“老師還叫我們熱烈歡迎她們,還鼓掌了!
雖然李老師很幽默,但是她也有母愛的一面。記得那一次,我發燒了,在迷糊中接到了李老師的電話:”睿茵好點了嗎?”“還沒有呢!李老師。”我迷迷糊糊的說。“要穿多點衣服,別著涼啦,啊。再見,記得要注意多喝點水!”我小聲的說:“嗯!謝謝李老師,再見!”多虧了李老師的提醒,我才很快的完全康復。
李老師雖然我們還有一年時間相處,但是您對我的教育我是永永遠遠地記在腦海里,永不磨滅,直到……
幽默的李老師作文4李老師是我們班的數學老師,他十分幽默。
記得有一次,李老師提出了一道十分簡樸的題目讓毛毅軒回答,聽到老師叫他的名字,他立馬站了起來,一臉驚慌地看著老師,不知道老師提了什么問題,他東問一下西問一下,就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后,李老師啞然失笑地說了一句:“你上課太認真了,連這么難的題目都能算來了!”他還以為自己太了不起了。有同學聽到了他的話,頓時笑了。
還有一次,上數學課了,李老師說:“同學們,這堂數學課,改為自習課。”同學們高興極了。李老師走后,有的看書,有的畫畫,還有的說小話。聲音越來越大,站在一百米以外都能聞聲。忽然,李老師走進來,平靜謙和地說:“誰再大聲說話,就帶他回家一日游,歡迎參加。”聽了這些話,教室鴉雀無聲了,就連平時最吵鬧的張瞬清也沒了聲音。下課以后,同學們都相互交談著自己對“回家一日游”的看法。
你看,我們李老師幽不幽默。我想對李老師說:“以后別對同學們那么輕松了,要不然同學們就會放松對學業的要求。”
幽默的李老師作文5李老師是我們班的數學老師,他十分幽默。
記得有一次,李老師提出了一道十分簡單的題目讓毛毅軒回答,聽到老師叫他的名字,他立馬站了起來,一臉驚慌地看著老師,不知道老師提了什么問題,他東問一下西問一下,就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后,李老師啞然失笑地說了一句:“你上課太認真了,連這么難的題目都能算來了!”他還以為自己太了不起了。有同學聽到了他的話,頓時笑了。
還有一次,上數學課了,李老師說:“同學們,這堂數學課,改為自習課。”同學們興奮極了。李老師走后,有的看書,有的畫畫,還有的說小話。聲音越來越大,站在一百米以外都能聽見。突然,李老師走進來,平靜謙和地說:“誰再大聲說話,就帶他回家一日游,歡迎參加。”聽了這些話,教室鴉雀無聲了,就連平時最吵鬧的張瞬清也沒了聲音。下課以后,同學們都相互交談著自己對“回家一日游”的看法。
你看,我們李老師幽不幽默。我想對李老師說:“以后別對同學們那么輕松了,要不然同學們就會放松對學業的要求。”
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