2017校長年度考核述職報告范文 2017校長年度考核述職報告怎么寫

2017校長年度考核述職報告范文 2017校長年度考核述職報告怎么寫

日期:2023-03-18 01:09:35    编辑:网络投稿    来源:网络资源

2017校長年度考核述職報告尊敬的教育局領導、各位校長、各位老師:你們好!時光飛逝,歲月如梭,2017年轉眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬千。一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協力

2017校長年度考核述職報告

尊敬的教育局領導、各位校長、各位老師:你們好!

時光飛逝,歲月如梭,2017年轉眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬千。一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協力,同甘共苦,認真履行自己的校長職責,加強學習,強化管理,廉潔自律,學校的教育教學工作井然有序,教學質量穩中有進。總結過去的一年,我將從以下幾個方面對自己的工作做簡要的匯報。

一、加強政治理論學習,切實做到廉潔自律。

1、加強政治理論學習,努力提高思想素質。擁護中國共產黨,貫徹執行黨的各項方針政策,認真執行上級部署的各項任務。自覺學習上級文件,貫徹執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,自覺遵守《中國共產黨廉潔自律準則》,踐行“三嚴三實”,徹底糾正“四風”,貫徹教育部“六個嚴禁”等有關規定。

2、帶頭廉政自律,堅持以身作則。一年來,認真按照上級黨委政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作要求,自覺執行中央“八項規定”和廉潔自律的各項規定。堅持民主集中原則。嚴格執行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則,不搞一言堂,不搞個人說了算,從大局和學校全局出發,做到了有令則行,有禁則止,保證了學校教學工作的順利進行和各個階段性重點工作的有效開展。堅持秉公辦事,堅持厲行節約,反對奢侈浪費。堅持參與學校的的各項活動,堅持深入教學一線,無論工作多么繁雜,但我手不釋卷,堅持教授初中物理,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。

3、堅持民主管理,實行校務公開。學校通過教代會,集思廣益,認真聽取教師意見不斷修改和完善各項措施,建立健全學校各項規章制度,從而使學校各項工作有章可循、有法可依。學校在物品采購、使用上嚴格審批手續,杜絕不良開支,嚴禁浪費。在職稱晉升、評優評先、財務、績效考核等方面做到公開、公正、公平,并及時公示。凡事不是一個人說了算,如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事,要經班子反復討論決定。

中心校所轄中小學均成立“理財小組”,民主理財,學校開支有章可循,賬目公開,手續完備,所有中小學沒有亂收一分錢。

二、加大薄改力度,努力向著標準化學校目標邁進。

為進一步推進我鎮標準化學校建設,實現標準化學校建設目標,中心校根據教育局的部署,2017年暑期,對杭埠鎮中小學進行了布局調整,現保留一所初中(杭埠中心校),一所九年制學校(舒城縣舒三初級中學),四所完全小學(杭埠中心小學,完美希望小學,友誼小學,三蕊小學),三個教學點(河南小學,培育小學,龍安學校)。進一步優化了教育資源,各校不斷加大資金投入,校容校貌日新月異,杭埠教育進入了發展快車道。

三、重視安全教育,創建美好校園。

安全重于泰山,責任伴我左右。我們堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則,把校園安全管理工作做為學校的重要常規工作,更新觀念,提高認識,求真務實,常抓不懈。我們完善了多項安全管理制度,逐級簽訂了安全責任協議書,形成了比較完善的安全責任落實追究體系。目前,學校實行24小時多人輪值值班制度,加強了門衛工作和對學生進出校門的監控,對學生實行半封閉式管理。強化了學生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監控和管理。通過板報、廣播、校會、周會等途徑,經常性的加強安全衛生教育,增強安全意識,對學生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育,強化了校園安全常規檢查,針對問題及時整改,消除隱患。

中心校要求所轄各校實行半封閉管理,并多次突擊檢查、暗訪,發現問題及時糾正,2017年,杭埠中心校所轄各校沒有發生一起安全事故。

四、狠抓教學常規管理,努力提高教育教學質量。

1、強化年級管理,把工作落到實處。學校實行領導分管責任制,充分發揮年級組的作用,各年級根據學生年齡特點和實際情況,強化教育教學管理,突出教學常規和學生良好習慣的養成。

2、注重質量檢測,強化目標管理。認真、細致、周密組織每次考試,及時閱卷,考試成績及時公布。通過考試,師生發現了問題,找出了差距,強化了目標管理。

3、全力抓好畢業班工作。學校始終突出畢業班工作,充分認識到中考質量是學校生存發展,被社會認同的根本保證。為此,學校對畢業班實行“月考”,有力促進了畢業班工作,經過全體畢業班老師的努力,2017屆中考,畢業班取得了較好的成績,得到了社會及學生家長的認可。

中心校非常重視教育局的期末質量檢測工作,春秋二個學期,中心校對所轄小學進行統一考試,集中閱卷,加大評比力度,強化了目標管理,有力的促進了教育教學工作,教育教學質量不斷攀升,杭埠教育蒸蒸日上。

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