小學描寫植物的作文600字合集五篇

小學描寫植物的作文600字合集五篇

日期:2023-03-17 09:55:39    编辑:网络投稿    来源:互联网

小學描寫植物的作文600字合集五篇  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小

小學描寫植物的作文600字合集五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學描寫植物的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學描寫植物的作文600字合集五篇

小學描寫植物的作文600字 篇1

  這是一個淡綠色小盆栽,盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個色調,遠望,更多的是一種平淡且舒心之意。

  多肉植物,故名思意,即植物營養器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒,使人聯想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖,泛著絲絲點點妙不可言的紫紅色,再和著綠色慢慢過渡,也使人想起少女含著喜悅與羞怯的純凈的微笑。肉乎乎的形狀更是惹人憐愛,總體呈水滴樣的開關,配上肉質的葉片,感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三棱柱,仿佛每一個面都經過細膩而精心的打磨,沒有絲毫的瑕疵,也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣,只不過更加立體了而已,每一個面都有細微的起伏,恰似芭蕾舞裙中縫制的蕾絲邊那般優雅和迷人。

  每一瓣葉子都緊緊依附于粗壯的枝干之上,就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻,陽光輕輕從窗簾上漏下,猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉仿佛要把它所有的生命力展示給我看,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每一片葉兒,都在悠閑地沐浴著陽光圣潔的光輝,都在努力地汲取著陽光充足的營養,都在優雅地展現著自己最妙的模樣。

  最有趣兒的就是為多肉植物澆水,我手捧撒水壺,看著水在陽光的照射下折射出令人賞心悅目的纖長動人光芒,我不禁聯想到多肉植物已經迫不及待想要汲取水分了。當水撒進盆栽的那一刻,當水緩緩滲入泥土的那一刻,當泥土愉悅發出滿足的“咂咂”聲的那一刻,我的心就激動得不住的顫動,不免有一種壓抑不住的對自然的熱愛的情懷涌上心頭。也恰似氤氳的霧氣,久久不肯散去。

  恰逢下午閑逛于花鳥市場,一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物,上面插著小牌子,名曰:“朧月”。“朧月”,多么美妙的名字啊!第一個這種多肉植物取名的人,一定是個孩童吧!只有天真孩童那樣生機、那樣喜悅、那樣純凈的心,才會看到一個不一樣的綠色世界吧!

  多肉植物,自然界中的最美生靈!

小學描寫植物的作文600字 篇2

  過年的時候,我和媽媽去廣州,在那里,一個阿姨送給了我三盆植物:一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西,全是沙漠植物。

  我非常喜歡這幾盆植物,尤其是那盆像蘆薈的,最爭氣,來了不到三天,就長出了芽。其余的兩盆也長了一些。

  我每次澆水的時候都有些偏心,給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來,我隔三差五的給它們澆水,看著他們一個個生機勃勃的樣子,我就特高興——我把他們養得很好。卻對媽媽說這是沙漠植物不可以澆太多水,這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來,媽媽反復跟我交代后我才沒有澆水。

  可是,就在今天回家時,不幸發生了。

  我回到家,首先走進陽臺看了看。先看看我的風信子,后來才把目光瞄到了我的三盆植物上面,仙人掌、仙人球,最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚,因為那個植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽!”,媽媽出來一看,就對我說:“這就是因為你整天整天的澆水的緣故,根都被水漚爛了。”,我仔細一看,果然,那里不是被折斷的平面,而是那種爛掉的樣子。

  我后悔莫及,我辛辛苦苦種出來的東西居然毀于我對他的喜愛!

  從我這件事我悟出一個道理來:

  愛,是偉大的,但也是創造一些罪惡的根本。

  你們可能對我這句話不了解,我解釋給你們聽罷!舉一個例子吧:有一個孩子,他的父母非常的愛他,滿足他任何愿望,不讓他受一點點委屈。這是一種愛,但叫做“溺愛”后來呀,這個孩子長大了,父母對他的溺愛并沒有給他帶來半點好處,只讓他在人生的道路上遭遇了無數的挫折,而沒有一次成功。后來,他沒有工作,只好去當歹徒。當他第一次搶東西的時候,剛把東西搶到手,就遇上了那個被搶的人的激烈反抗,他打不過人家,就逃跑。結果從小尊優處養的他跑步跑不快,體力也很差,三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當他的父母與他在法庭上見面的時候,他的父母留下了渾濁的老淚,感慨道:“愛要用得恰當呀!”

  生活中這樣的例子很多很多,我的植物就算是一個例子。當有了溺愛心理的`時候,你溺愛的那個對象一只腳就已經跨入的死亡之門。當執行這種錯誤的時候,你的那一只踏進死亡之門的腳已被牢牢的抓住了,過不了幾天,你的另一只腳也會踏進去,后果那就不言而喻了。

小學描寫植物的作文600字 篇3

  我家養了兩盆仙人掌,一盆已經死了,還有一盆活著。

  一盆死了,一盆活著,這是為什么呢?原來,媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺上,每天都為它澆水。而另一盆則被放進我房間里,從來不澆水。就這樣,過了幾個星期。有一天,媽媽對我說:“陽臺上的仙人掌死了,你房間里的還活得好好的。”后來爸爸告訴我,仙人掌不能一天到晚澆水,因為它喜歡干燥環境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

  再說那盆活著的仙人掌吧。它呀,好得很!我發現仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的,并且又細又柔軟,摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的小圓盤上的,而這個土黃色的小圓盤長在莖上,這樣就吸收了仙人掌柄上的營養,讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著那個土黃色的小圓盤長著,大約有12~15根。

  又過了幾個星期,我發現雪白雪白刺刺兒長長了,就去告訴爸爸。爸爸卻說:“那不是刺刺兒,是仙人掌的葉子!”哦,原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

  仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關資料來。呵,仙人掌可以用來做藥,可以當蔬菜吃,還可以用來美容呢!

  我知道仙人掌挺好養的,但我不會馬馬虎虎養的。我回仔子細細地養。媽媽也仔細起來,早晨放入陽臺曬太陽,傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的,那時它的葉子很短,大約只有5毫米不到的長度,而現在的葉子已經有1厘米多長了。看到仙人掌長大的樣子,我心里非常高興,給它取了一個好聽的名字,叫作:“長命百歲”。為什么要取這個名字呢?因為我不希望它像另一盆仙人掌那樣,早早的死去。我查了一些關于仙人掌壽命的資料:仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命,因為人最多只能活120~180歲。

  哎,要是另一盆仙人掌還活著的話,那么它也有希望活到500歲了。對嗎?

小學描寫植物的作文600字 篇4

  一株植物,能否發光,取決于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物會發光。

  例如,夜光樹,這種植物體內有一種特別的發光物質——熒光素和熒光酶。生活動過程中要進行生物氧化,熒光素在酶的作用下氧化,同時發出能量,這種能量以光的形式表現出來。這種光的光色柔和、舒適,現在的許多高效光源都是模擬這種原理制造出來的。若是用心去欣賞,將希望寄托于這植物,那么它發出的光芒,就如同陽光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉,一朵弱小的花,有這樣一個小小的短片:

  一位病重的女孩,在病房的窗臺上養了一株植物,因為正逢夏季,所以這住植物葉片長的十分茂密,仔細觀察,會發現一個含苞釋放的花苞。女孩認為這是她見過的最美的綠葉。于是她把希望寄托在這住植物上,只要它一開花,那么她的病就會好。從那時起,她便用心地照護它,比照護自己還用心。這株植物是她隨手買的,因此她也不知道最后會開出什么,日復一時年復一年,花苞越來越大,差不多快開了。一天,女孩做了一個小手術,睡了很久,當醒來時,習慣性地看向窗臺,花開了。女孩做夢也沒想到,自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊,認真地欣賞著,忽然間,女孩感覺這朵花在發光,發光了彩色的花。過了一會兒,一名護士進來告訴她,她的病差不多好了,再休養幾日便可出院,女孩聽著,竟落淚了,這是她入院以來第一次流淚。時隔多日,女孩才知道,依米花的花語——奇跡。

  一株植物,給予了女孩希望,讓她戰勝了病魔,創造了生命的奇跡。在我家鄉河邊種了許多夾竹桃。對人說,夾竹桃全身都有劇毒,那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夾竹桃在你眼里就是一株沒用的植物。如果你深入了解,就會發現,夾竹桃還是“環保衛士”。

  夾竹桃的環保價值很高,它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物,起到凈化空氣,保護環境的作用。因為夾竹桃即使全身落滿了灰塵,仍然能夠茁壯成長。我曾經養過不少植物,有風信子、水仙、大葉海棠等;我還從書上了解到,有不少地區的人會到公園里認養樹,那些人和我都將認真護養自己選的植物。畢竟,你收養它之后,沒有理由不去愛它。

小學描寫植物的作文600字 篇5

  我家養著一盆青翠欲滴的綠蘿。

  綠蘿蒼翠欲滴,看起來生機勃勃,使人神清氣爽。綠蘿生長在一個白灰色的小巧精致的花盆中。它的葉子密密麻麻的堆積在一起,像一個綠色的生命城堡,又像一頂綠油油的帽子。綠蘿上方有著一個雪白的彎鉤,彎鉤伸出三條細細的白色的“爪子”,將花盆抓住,這樣既方便人們提著上下走動,又為綠蘿增添了幾分幽靜,真是綠得可愛。

  綠蘿十分茂盛,葉子就像一只只牛的耳朵掛在枝頭。綠蘿下面的葉子最大,約有手掌大小,是深綠色的,像一把把小小的綠寶扇,扇來涼風;又像一塊塊漂亮的翡翠。葉子越往上越小,也越來越嫩,有的呈現出黃色,像是涂了蠟一樣油光閃閃,有的還是卷起來的呢,像一個個薄薄的號角,很討人喜歡。

  綠蘿的莖是圓柱形的,有的粗,有的細,還有的有著分叉。莖用手摸起來硬硬的,脆脆的,十分光滑,上方還有著一條細細的凹痕。綠蘿的莖靠近葉子后開始變小了,漸漸地,延伸到了葉子上,成了葉子的主葉脈,主葉脈又向前方長出許多的小葉脈,像一張漁網似的將更小的葉脈分散出去。莖為淺綠色,比葉子的顏色要淺許多,而且還有著一些結。綠蘿的莖再往下幾厘米就是綠蘿的根了,根深深地

  扎進了土里,是深棕色的像一條條繩子,在綠蘿的編織下成了一張交疊著泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的裝飾下,顯得更加可愛柔軟了。

  綠蘿雖然沒有花,沒有華麗的外表,但卻用自己的綠色為人們奉獻著。綠蘿對環境的要求并不高,它是喜陰性植物,沒有陽光都可以茁壯成長。它的生命力很頑強,它去掉泥土只要四周有水分就能夠生存,即使它的身體被毀壞,只要它的根能得到水,就可以重新長出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化學物質,并吸收二氧化碳呼出的新鮮空氣,還能吸附灰塵呢!而且有一種綠蘿在煮熟后還能成為一種營養的食品呢!

  綠蘿默默的為人們奉獻著,卻不求利益,不求虛名,盡自己的一份力為人們做著貢獻,我也要做一盆“綠蘿”。

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