有關學期計劃集合十篇
日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
指導思想：
以校園安全為中心，以服務及時為宗旨，認真做好甲流感防控，規范辦學行為，迎接教育現代化評估驗收。
主要工作：
一、 校園安全
1、 全面落實校園安全常規工作，認真檢查校舍、圍墻、電器設備、食堂、宿舍、運動器材、防雷電設備等。
2、 加強甲流感防范工作，嚴格執行和落實預案中的各項檢查措施，充實防控所需物資。
3、 認真做好平安校園創建臺帳，認真領會各條目內容，為創建省級“平安校園”做好準備。
4、 加強門衛管理：要求做到24小時監控，認真把好進出大門的第一關口，嚴格執行填報會客單制度，電話申報進
出通知。
5、 認真落實好外來車輛進門登記制度，告示進出慢行，注意安全，升旗、做操不準進入。
6、 繼續加強師生員工車輛管理，杜絕學生騎有動力的無牌、無證助力車（除電動自行車）
7、 落實應急預案，配合政教處，定期舉行安全逃生演練，特別是宿舍火災防范。
8、 認真檢查校園安全隱患，填好校園安全周記臺帳。
9、 認真做好食堂食品衛生，防止師生就餐中毒。
10、 加強各部門防火，防盜、防人身傷害、嚴禁師生使用管制刀具。
11、 落實學校監控中心，調配監控管理點（傳達室增添監控探頭和紅外探頭。
12、 加強校園安全檢查力度（人力檢查次數及隱患處理及時）。
13、 加強消防器材管理，做好檢查及時責任到人。
二、 校園建設
1、 完成科技樓各個功能室配套設備安裝。
2、 做好微機房、主控室搬遷安裝及網絡線路安裝協調工作。
3、 完成實驗樓供水管改造項目。
4、 做好體育用房配套器材安裝。
5、 完成科技綜合樓門前道路綠化設計工程方案。
6、 草擬宿舍漏水解決方案。
7、 設計原簡易茶水房改造方案。
8、 改造工程臨時住處地段方案。
9、 建議學校對原升旗點地段改造成本制長廊做一個景點方案。
三、 財務財產管理
1、 會計室做好學生收費支結算工作。
2、 做好基建工程經費結算工作。
3、 做好學校正常經費的報銷工作。
4、 做好新增資產登記及使用落實到位，防止資產流失。
5、 做好淘汰過期作廢資產申批手續，注銷帳冊數據。（包括機庫數據）
6、 做好清倉查庫工作。
7、 做好各種設備、電器、教學用品具管理和維修。
四、 校園環境整治與綠化、美化
1、 初步完成科技樓門前綠化美化設計方案。
2、 完成花壇邊角綠化地塊班級護養責任方案。
3、 定期完成校園草坪、運動場等除草修整及樹枝的修剪，保證綠化管理升級。
4、 繼續做好冬季主干道樹木的修整工作。
5、 清除工程隊遺留雜物及臨時搭建工棚，進行綠化美化工作。
6、 落實一個專職綠化管理責任人（臨時招聘）
7、 結合學校辦學理念，突出精細化管理，抓好校園環境及文化建設，設想做幾個標牌，提升校園文化氛圍。
五、 食堂
1、 加強食品原料采購、索證工作，并做好記錄臺帳
2、 監督食堂成本核算，保障學生的飯菜質量；
3、 加強食堂常規管理，杜絕食物中毒事件。
六、 宿舍
1、 落實宿舍常規管理，做好宿舍衛生、學生的考勤和紀律
2、 做好學生每天早上和晚上的體溫測量，并做好原始記錄
3、 定期清查學生宿舍的水電，公物損壞情況并及時維修
七、 校園衛生
1、 落實班級包干區責任制
2、 定期檢查結合不定期抽查，監督校園衛生打掃情況
3、 及時公布檢查考評分數，督促衛生打掃
八、 其他工作
1、 做好開學前及學期結束各項準備工作。
2、 繼續落實好班級財產使用管理工作。
3、 主動、及時做好為教學服務的后勤保障工作。
4、 做好小型基建維護及維修，節約學校開支。
5、 做好單身老師宿舍用電用水工作，確保安全、節約。
6、 做好臨時工崗位的考核。
7、 完成美術用房整理工作。
8、 做好教育現代化評估驗收工作。
附：工作行事歷
3月
1、 清除校園雜草整治校園環境。
2、 采購辦公用品、衛生工具。
3、 預訂學生簿本。
4、 調整班級標牌及課桌椅。
5、 檢查校園安全隱患，發現問題及時處理。
6、 維修損壞水管、龍頭、開關、路燈。
7、 做好高一新生軍訓后勤服務工作。
8、 做好高一新生校服尺碼統計，保證開學前拿到校服。
9、 完成實驗樓漏水改造。
4月
1、 檢查甲流感預防工作。
2、 發放辦公用品，衛生用品。
3、 發放學生簿本。
4、 正常維修報修單。
5、 補缺班級桌椅。
6、 繼續除草、整治校園環境。
7、 為體育組辦幾件事。
8、 加強師生車輛管理。
9、 迎接浦口公安分局安全檢查。
10、 檢查食堂衛生。
11、 配合網絡中心，做好搬遷工作。
12、 安裝空調線路。
13、 做好各項收費。
14、 做好各種報表。
15、 發放高一新生校服
16、 處理好臨時校務
17、 實習生后勤服務。
18、 完成增加紅外探頭。
5月
1、 繼續搞好校園環境衛生除草。
2、 校園安全常規檢查。
3、 財物損壞報修。
4、 完成常規后勤服務。
5、 完成茶水房改造方案。
6、 完成有關地段美化方案。
7、 完成報廢資產帳目，搞好新資產上電腦帳。
8、 清理庫房。
9、 甲流感防范及食堂飲食衛生。
10、 校園文化標牌或景點草案。
11、 做好國慶節保安工作。
12、 完成單身住宿老師用電工作。
13、 處理好臨時事務。
14、 美術用房處理
15、 迎接教育現代化評估驗收。
16、 完成校園綠化班級護養責任招牌。
6月
1、 甲流感防范。
2、 食堂衛生
3、 檢查校園安全
4、 完成科技樓門前綠化美化方案。
5、 繼續整理校園環境修整草坪花草。
6、 清除臨時工棚雜物。
7、 暫定綠化專職管理人員
8、 做好教學服務的后勤工作。
9、 檢查班級財產使用情況
10、 處理臨時事務
11、 協助政教處做好有關工作。
12、 協助教務處做好有關工作。
13、 做好期中考試服務工作。
14、 學校運動會服務工作。
7月
1、&nb
sp; 甲流感防范及校園環境衛生。
2、 完成后勤服務常規工作維修。
3、 校園安全檢查常規事務。
4、 班級財產使用檢查。
5、 協助教務、政教做好有關事務。
6、 做好冬季取暖工作。
7、 做好平安教園創建臺帳。
8、 做好冬季用水管的防凍工作。
9、 做好宿舍維修工作。
10、 做好校園環境維護。
8月
1、 主干道樹木修剪工作。
2、 做好校園安全檢查。
3、 做好后勤服務常規工作。
4、 做好學期結束前的各項事務。
5、 協助有關部門做好其他事宜。
6、 做好期末考試服務工作。
7、 做好各種收費的結算工作。
8、 做好宿舍漏水解決方案。
9、 完成臨時事務。
學期計劃 篇2指導思想
本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務工作計劃及鎮團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養隊員的實踐能力和創新精神，培養隊員愛校愛隊的集體主義精神，全面推進素質教育活動。
工作要求
1、 要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路，以實施《意見》和《綱要》統領團隊工作。
2、 要完善團隊工作機制，確保團隊工作順利開展。
3、 要以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實”的活動原則，以各種主題活動促進團隊工作全面開展。
工作計劃及落實措施
二月份文明禮貌教育月
1、 做好隊員寒假生活調查，思想品德教育先行，對隊員的不良行為習慣及時引導教育。
2、 動員全校師生積極參與“創建xx省紅領巾示范學校”的活動。
3、 規范各項常規活動，執勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。
4、 利用隊課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規行為管理。
三月份勤學向上活動月
1、 組織隊員開展學雷鋒系列活動，通過征文、黑板報、手抄報等形式進一步加深“雷鋒精神”的理解；“蓓蕾學雷鋒小組”開展做好事活動；各中隊填寫好活動匯報表。
2、 組織節目訓練，參加鎮“慶三八”演出。
四月份讀書活動月
1、 組織隊員清明節前到烈士陵園進行掃墓活動，通過學先烈，鼓勵隊員認真學習，勤學向上。
2、 開展讀書活動成果展示交流會。
3、 籌備編印校本教材，進一步開展讀書活動。
五月份藝術活動月
1、 藝術組定期開展各項文體活動。
2、 參加縣鎮各項賽事（具體參見鎮團隊工作計劃意見）
3、 各中隊年度量化評分評比。
六月份慶六一活動月
1、 開展“慶六一”系列班隊活動。
2、 著手整理各項資料，準備參加鎮少先隊大隊部工作評比。
3、 觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強隊員的安全衛生意識。
4、 總結、表彰優秀中隊、輔導員、隊員等。
學期計劃 篇3學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他們的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作，貫徹《學校衛生工作條例》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號）的精神和上級下達的任務指標，重點監測學生生活飲用水、學生生活環境（就餐、學習、住宿），搞好健康教育，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，杜絕學校發生事件；做好城市飲用水衛生監測網絡試點工作，現結合我市實情將xxxx年學校衛生與生活飲用水、二次供水、涉水產品衛生監督工作計劃安排如下：
一、學校衛生，防止重大公共衛生事件在校內發生
1、傳染病防控工作
建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案，落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度；傳染病防治及預防接種：各校要有專（兼職）人員負責傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報告制度和入學入托疫苗接種證查驗登記制度；
2、學校教學環境、生活設施、公共場所衛生監督檢查
重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。
3、學校飲用水衛生監督監測
開展學校衛生飲用水衛生監督檢查，摸清全市學校飲用水衛生現狀，重點監測學校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質質量，規范學校飲用水衛生管理，消除飲用水衛生安全隱患。
4、校醫室的監管
在寄宿制學校或600名以上學生的非寄宿制學校應按600：1配備專職衛生專業技術人員。辦理《醫療機構執業許可證》時，醫生必須持有《醫師執業證書》、護士必須持有《護士執業證書》，建筑面積應大于40平方米，并且三室獨立（診室、處置室、治療室）。不足600名學生的非寄宿制學校應設立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔任，建筑面積應大于15平方米。
二、生活飲用水二次供水水質監測和涉水產品衛生監督
1、生活飲用水衛生監測
對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質自檢和涉水產品認真檢查；對所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質進行一次抽樣監測。此次重點檢查內容是供水單位是否持有有效衛生許可證，建立衛生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質檢驗情況、水質凈化消毒、水污染事件報告處置程序、飲用水源衛生防護情況等。對檢查中發現存在的問題，現場提出書面整改意見，限時整改，并通知我局驗收。
2、二次供水監督
二次供水單位實施“四必須”即：必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、 “二次供水”衛生管理制度必須上墻，做到機構健全、專人管理，責任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對水箱進行二次清洗和消毒并經區疾病預防控制機構檢測合格后方可使用。
3、涉水產品衛生監督
重點檢查供水單位使用的涉及飲用水衛生安全產品索取衛生部或省級衛生行政部門的涉水產品衛生行政許可批件和產品檢驗報告；涉水產品標簽及說明書是否符合規范；供水單位是否使用文件中規定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑；涉水產品是否建立健全進貨索證索票與驗收等相應的衛生管理制度等。
三、時間安排
學校衛生的監督監測工作：xxxx年3月6日—4月20日，9月20日—10月10日；
生活飲用水衛生監測和涉水產品衛生監督工作：xxxx年5月8日—xxxx年8月20日，10月20日—12月10日。
每個階段檢查結束后，各縣區衛生監督所將階段性工作總結上報市衛生監督所學校衛生監督科進行匯總。市衛生監督所在各個階段定期或不定期組織人員對各縣區學校衛生監督與生活飲用水衛生監測開展情況進行督導，對工作不力的單位將通報批評。
學期計劃 篇4經過認真學習20xx年高考考試說明以及20xx年高考英語試題，并結合我校高三學生的實際情況，特制定以下的工作計劃。
要求一：爭取在3月1日之前完成第一輪總復習，并開始第二輪的復習，具體做法如下：
1、聽力部分。為了適應高考聽力語速逐漸加快的要求精心選擇能與高考聽力同步的材料并結合學校所訂的聽力材料每周正課有一節必須做為聽力課來上，每周晚第四節原來的二次變為每周三次進行年段聽力訓練，要求各科任教師做好學生的組織工作。
2、在加強雙基知識復習的前提上，突出重點難點的訓練，單項選擇題中15小題對動詞或與動詞相關的題目占了7、8題，因此這一部分重點應首先是對動詞時態、語態、情態動態、非謂語動詞、動詞詞組進行專項強化訓練，并精選一部分試題，結合實際情況，對動詞詞組各詞詞組進行引伸和擴展，因而擴大學生的詞組量以及不同的意思。
3、加強完形填空及以短文閱讀理解的訓練。要學生在規定的時間內完成規定的閱讀任務，計劃每周拿出一節課的時間進行規范性閱讀訓練，材料由各科任教師共同組織進行篩選。
4、針對學生表達能力較差。每周每一班至少必須有一篇的書面表達訓練，當場寫當場批改發現問題及時解決，同時要求學生規范寫作程序，認真審題，不能更改題意。
5、綜合練習。每周進行一次模擬考試訓練，每月進行一大考，要求學生嚴格按照高考要求的答題方式進行，并做好分析總結，對出現的難點，及時提出并加以解決。
6、加強學生解題思路的培養，對學生在答題中出現的不規范的答題方式要給予反復強調。
學期計劃 篇51、情況分析：
孩子們經過二年多的學習生活，如今順利的開始了他們在幼兒園的最后一學期的學習，孩子們長高了，長胖了，也變的更加懂事了；現我班共有39名幼兒（男孩18名，女孩21名）。經過二年多的集體生活的學習和熏陶，使他們越來越靈活、聰明、可愛。在身體發展、認知發展以及社會性發展等方面有很大的提高。
優勢方面：
1、幼兒的生活能力有很大的提高，會自己穿脫衣服、折疊小被，有為集體做好事的欲望，做老師的好幫手，幫助老師整理被子、收晨檢牌等；很多孩子能和同伴友好、合作地游戲，共同分享快樂。
2、大多孩子能積極、大膽地參加體育活動，有安全意識和初步的自我保護能力。大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。在美術活動中，幼兒自己想自己畫的能力有了，90％的孩子能大膽的進行布局、豐富畫面，涂色均勻，想象豐富。
3、孩子們對周圍事物的變化發展較感興趣，孩子們在日常生活中能講普通話，樂意與同伴交流，一部分孩子能大方地在集體中說話，并能用較完整地語句講述圖片內容。
弱勢方面：
1、幼兒的責任心、堅持性和自我控制能力較差，原因主要是：一方面是由于班級中獨生子女、性格外向和好動的幼兒居多。有的幼兒對各種活動雖然很感興趣，但是一碰到困難時就退縮了；而有的幼兒對活動一投入就難以控制自己的行為。另一方面是教師針對幼兒存在的問題沒有采取有效的教育方法、手段和策略。
2、在班級中當某些孩子在某一方面碰到某種困難時，孩子們雖樂意去幫助他們，但有時也會流露出嘲笑的情緒，原因主要是：我班能力較強的幼兒和個性比較張揚、好表現的幼兒居多。另外，教師對能力強的幼兒關注太多，忽略了能力相對較弱的幼兒。
3、主題探索方面，部分孩子表現出主動性、積極性不夠，遇到困難容易放棄。收集各種資料時，利用家長資源還比較欠缺。
4、這學期是他們在園的最后一個學期，但是較多的孩子沒有入學前的緊迫感，沒有良好的學習習慣。在這最后的學期里，我們將堅持以幼兒發展為本，結合本班幼兒的實際情況，有重點地對孩子施以恰當的教育引導，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。培養良好的學習習慣，為幼小銜接做準備。
2、學期工作重點：
（1）、開展各項活動，激發幼兒積極向上的良好情感，培養幼兒的責任心。
（2）、關注每個孩子，使每個孩子在最大程度上得到發展。
（3）、繼續以“二期課改”的新教材為教學依據，及時捕捉幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
（4）、做好幼小銜接工作，做好宣傳工作，培養幼兒良好的學習習慣和生活習慣。
3、具體措施：
1、建立良好常規：
我們兩位教師互相配合，對照《幼兒一日活動行為規范》自查，找出本班常規教育的薄弱環節。制定相應的教育策略，并在實踐中
不斷地反思與調整，特別是針對個別頑皮的孩子制定響應的策略。同時，通過一些競賽活動、游戲活動等培養孩子的控制能力。
2、建立民主、平等的新型師生互動關系
（一）熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
（二）老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養自信心。
我們將開展“每天一句話”的活動，利用晨間談話的時間，有意識的鼓勵和要求一部分孩子每說一句話，從最為簡單的開始，
逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。也促進部分表達能力較差的孩子。
3、注重學習活動的興趣，把握好預設和生成：
開展適合本班年齡特點的“過新年”、 “身邊的科學”、“春天的秘密”、“我要上小學”的主題，根據主題活動創設具有互動的環境。提供或幼兒收集多種材料，制作各種豐富的物品布置環境,發展幼兒的思維能力和創造等多種能力。
具體操作中，我們利用家長資源、社區資源開展活動，并讓能力強的孩子一一帶動學習主動性較差的孩子進行探究，我們要捕捉
每個孩子的`亮點，及時地進行表揚鼓勵。所以，我們將嘗試建立“幼兒成長檔案”，追隨幼兒的發展。
4、在幼小銜接方面：
（1）、我們重點培養幼兒的社會性，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。
（2）、請小學教師來園講述小學生活規則，參觀小學，調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。
（3）、注重培養幼兒良好的學習習慣，良好的坐姿和握筆姿勢、學習認真的傾聽，注重注意力的培養等等。
5、注重區域活動的創新：
本學期我們將根據班級特色和幼兒的薄弱點豐富區域內容，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養每個孩子動手操作能力，提升美感；創設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動內容，隨時創設游戲區域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發展，在指導中做到月月有重點，月月有發展。
學期計劃 篇6通過總結上學期的工作經驗和不足之處，經過部內反復討論，制定此工作計劃。
一、關于考勤與紀律維持
1.做好本職查課工作，實事求是地記錄缺課人員名單，務必讓本人或班級負責人簽字，以杜絕扣分時沒有憑證的尷尬情形。我會及時上報和整理，按時發往學院郵箱并妥善保管存根。
2. 對校、院舉辦的各種集體活動進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。活動期間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
3.我會在各班都有至少一名會員，晚自習期間將嚴格維持紀律，有惡意不遵守晚自習紀律，大聲喧嘩、吵鬧、在教室內做違禁事物甚至不服從管理者，及時上報。
4.每周開一次部內例會，時間暫定周三晚自習前五樓大廳。
5.配合權益部積極做好查寢工作，聽從部門調配，協助整頓寢室“頑疾”。
6.積極爭取班級老師和班委配合，爭取做到零失誤。
二、加強自律會自身建設和監督
1.由于各會員上課時間互相穿插，難以形成查白天課和晚自習分開的小組模式，經部內討論，希望改換成四位副主任日常工作實行輪流負責制。每周由其中一人負責紀錄、安排白天查課、統計上報等，按實際情況領導查課工作。手下8名會員負責日常查課、查晚自習、維持紀律等，務必做到分工明確。
2.在部員思想教育方面，將堅持嚴格要求、嚴格獎懲的原則。要求各部員嚴格遵守學院的各項規定、規范和要求，工作中嚴格依照公平、公正的原則，以對同學們負責的態度服務于同學，在工作中做到熱情、認真、公平、公正、不卑不亢，注意處理與同學、與其他會員及學生會等其他部門之間的關系，注重培養團隊協作精神，有效改善部門全體成員的精神面貌。
3.加強內部團結，使大家得到充分的理解和信任，可以定期或者不定期的進行內部聚餐、聚會、體育活動。
三、本學期工作重點
1.春季運動會（紀律維持）2.晚自習紀律環境3.課堂考勤和紀律4.校內、院內組織的各種活動紀律維持
負責人簽字：
學期計劃 篇7學期即將結束，為使學校教育教學工作有序進行，根據區教育局xx教普〔20xx〕xx號文件精神，結合本校實際，對我校期末結束工作作出如下安排。
一、工作日程安排
1、1月8日前各技能學科完成考核，相關教師將任教班級學生考查成績記載表交xx主任。（教務處）
2、1月8日前一二年級英語口語完成測試。（教務處）
3、1月8日前班級社團活動成果交教務處錢東英主任，1月20日前對班級社團成果進行考核評比。（教務處）
4、1月11日各班學生評語交年級組長收齊后，德育處組織審核。（德育處）
5、1月13日前教務處、德育處、教科室、總務處等工作總結上交校長室孫xx，并于1月20日前上交教育局各相應科室。（各部門負責人）
6、1月15日前《社團活動記載本》上交教務處錢東英主任，1月19日下午對校級社團工作進行匯報和考核（要求準備好PPT和5分鐘的匯報材料），《師徒結對手冊》上交教務處xx主任。（教務處）
7、1月15日前教師六認真工作考評表交教務處xx主任、《教師研修手冊》及教科研工作考評表教科室朱芝蘭主任，教務處組織完成教師教學六認真工作考評，教科室組織完成教師教科研工作組評和校評。（教研組長、教務處、教科室）
8、1月15日學生期末考試。一二年級語數考試均安排在上午，結束以后進行民主測評；三四五六年級上午安排語文和英語，下午安排數學，結束以后安排班級民主測評。（教務處）
9、1月15日各班期末民主評優評先，評審表交德育處。（德育處）
10、1月18日全校教師集中閱卷，語文、數學、英語各學科教師完成任教班級期末教學質量分析，教研組長及相關老師完成學校各學科教學質量分析交教務處。（教務處）
11、1月19日前教研組進行工作總結，19日上午教務處xx主任組織對教研組長及教研組工作進行考核（要求準備好PPT和5～10分鐘的匯報材料）。（教務處）
12、1月19日下午舉行“兒童研究·故事會”。（教科室）
13、1月20日《班主任手冊》、《德育導師手冊》交德育處備查。（德育處）
14、1月20日前班主任完成填寫學生素質報告書、各任課教師協助填好學籍卡等。（德育處）
15、1月20日上午骨干教師交流會。（校長室、教科室）
16、1月20日下午部分教師座談會。（校長室、書記室）
17、1月20日下午教師武術操比賽。（工會）
18、1月20日前各教師“我為學校添光彩”總結上傳。（工會）
19、1月20日前各班班主任將學籍卡填寫好交年級組長。年級組收齊后交學籍管理員吳祥健老師。（年級組、吳祥健）
20、1月21日上午班主任工作交流會。（校長室、德育處）
21、1月21日上午全體職工大會。（校長室、總務處）
22、1月21日下午期末結束工作會議。（校長室）
23、1月22日上午休業式。（德育處）
24、1月22日下午民主生活會。（校長室）
25、1月23日教務處、德育處、教科室、總務處等部門整理本科室資料，分門別類歸檔檔案室。（人秘室）
26、1月24日前完成教師績效考核工作。（全體行政）
27、1月26日教育局期末結束工作會議。（校長室、書記室）
二、下學期開學安排
下學期教師于2月19日報到、學習；學校行政和后勤人員于2月18日報到，做好開學準備工作；學生于2月21日報到，2月22日正式開學，按課表上課。
三、結束工作安排
1、教務處要組織好各學科老師認真做好期末復習工作，做到查漏補缺，對學習困難生要做好耐心細致的輔導工作，確保全面提高學科教學質量。語文、數學、英語學科的任課老師，要認真做好期末考試的試卷分析工作，書面分析材料交教務處。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。
2、德育處要引導各班主任及時認真填寫好《班主任工作手冊》、學籍卡和學生成績冊（素質教育報告書），學生成績繼續執行等級制，學生評語要更多地著眼于學生今后的發展。擬稿并印發《告學生家長書》，指導家長在假期中加強對子女的思想品德及行為規范教育，使全體學生過一個文明、祥和、富有意義的春節。要求各班要加強對全體學生的法制、安全教育，預防學生在假期出現違法、犯罪現象，強化學生的安全意識，注意交通安全及用電安全等。各班要充分利用網上家校，向學生家長宣傳學校教育教學改革情況及假期子女教育方法，并切實做好與家長的溝通與聯系。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。
3、教科室要做好骨干教師、教研組長、一般教師等各層面教師的總結交流工作，一般教師交課例研究電子稿作書面交流。要進行學校主課題研究成果資料的積累和匯編。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。
4、總務處要做好學校固定資產清理工作，學校固定資產管理軟件上的有關數據及時更新。學校貴重物品應妥善保管，防偷防盜。對危險物品，包括實驗室易燃、易爆、有毒藥品應按規定妥善保管，防止事故發生。學校食堂財務做好學生用餐費用的結算清退工作。要安排好寒假值班（并于22日前發送至教育局辦公室），明確職責，消除隱患。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。圖書閱覽中心要做好書刊的回收歸檔工作。
四、總結考核安排
1、學校工會組織好全體教師參與的“我為學校添光彩”活動的考核工作，全體教師要認真總結工作，1月20日前完成“我為學校添光彩”的工作總結。
2、各部門認真做好學期工作總結。學校總結、德育處、教導處、教科室總結于1月20日上交教育局，學校工會、總務處、共青團以及各教研組都要做好本學期的總結工作。
3、按照區教育局規定，要召開一次民主生活會和全體教師會，總結回顧一學期的工作，反思工作中的得與失，更好地理清思路，提升辦學水平。
4、各部門要認真做好教師平時考核以及教師績效考核工作。
5、各部門要嚴格按照教育局年度工作考核精神，認真做好學校年度工作考核等工作。
五、寒假工作安排
1、全體教師要利用寒假實踐，認真學習教育教學理論，積極反思教育教學工作，45周歲以下教師要人人參與“山湖杯”論文評比活動，利用寒假，每人完成一篇教育教學論文，文章于2月25日前交教科室。
2、總務處要利用寒假，組織人員對校舍、電路、體育設施、消防設備、防雷裝置等進行全面檢查，確保校園安全。
3、全體行政人員要對下學期的工作作一些深入的思考。下學期開學初請分別談各自的思路。
學期計劃 篇8工作要點：
一、加強科組建設。定期組織學習交流，不斷獲取新的教學信息。各科組要根據該科特點，組織學習教學大綱，制定教學計劃，明確教學目標，優化課堂教學，提高課堂效率，強化質量意識，學期初及期中考后各科、各級召開質量分析會。
二、加強初三、高三畢業班的備考工作，明確本學期幾個階段的教學目標和任務，群策群力，團結一致，力爭中考、高考有新突破。
高三級：
第一階段：XX年2月23日－4月15日
目標和任務：通過專題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實際問題的能力。高三綜合科每周一次測試。
本階段要完成的任務：
1、高考報名
普通類及3＋專業技能課程證書類考生預報名時間3月8日－3月13日，確認報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任老師完成各考生資格審查，借讀生上交有關資料。
2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）
3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）
第二階段：XX年4月16日－5月20日
目標和任務：模擬訓練、重點突破，學會考試
本階段要完成的任務：
1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）
2、組織填報高考志愿
第三階段：XX年5月21日－6月6日
目標和任務：整理歸類、查漏補缺，再看一看錯題，調整心態和興奮點，做好高考的準備工作。5月27日前結束授課
初三級
第一階段：XX年2月13日－3月25日
目標和任務：完成新課，通過復習使各科知識技能和方法系統化、熟練化。加強中考體育的訓練
本階段完成的任務：
1、各班主任老師在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關資料
2、組織好初中畢業考試（時間：3月20日－22日第6周）
3、英語口語（約3月中）
第二階段：XX年3月26日－5月13日
目標和任務：通過專題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實際問題能力。
本階段任務：
1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）
2、組織好中考體育考試（4月中旬）
3、組織好中考電腦考試（4月初）
第三階段：XX年5月14日－5月30日
目標和任務：各科模擬訓練，重點突破，學會考試。
本階段任務：
1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）
第四階段：XX年6月1日－6月16日
目標和任務：整理歸類，查漏補缺，調整心態，做好中考各方面準備。
本階段任務：完成中考報志愿有關事項，6月10日前結束授課。
三、抓好非畢業班的教學工作，認真做好教學常規管理
非畢業班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）
考試科目：語文、數學、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）
期末考試：與禪城區問卷調查時間一致
美術、體育、音樂、綜實等科18周結束課程（各科自行安排隨堂考試）
四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結束）。5月份進行一次匯報表演
五、開展青年教師（35歲以下）優質課評比，先進科組評比和教學能手評比。
六、繼續實施新課程、改革課堂教學，提倡自主、合作、探究的教學模式，不斷總結經驗，開發校本課程。
七、體育科要開展多種形式的校內體育活動，繼續進行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區的體育競賽。
八、加強圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學生資料的征訂工作。
九、加強學科競賽輔導
十、加強學校健康教育“抓好雙操”。
十一、加強教育科研工作，抓好課題研究和行動研究。
附周六上課時間安排
本學期補課周次：1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19
第10周自學考試時間
第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補課時間5月3、4、5、6日 7日休息 8日上課
高三級補至15周（5月28日）
初三級補至17周（6月3日）
其它級至19周（6月24日）
學期計劃 篇9新的學期開始了，時間過的真的很快。不知不覺中，我們已經熟悉了這個校園，來到了大一下半學期。在上一個學期里，經過我班同學的共同努力，拼搏，取得了不錯的成績。同學之間的感情也在彼此的加深。班級無論從建設方面還是學風，紀律方面都在往用心的方面發展。這學期的工作目是以以下五點開展：
一：班委明確各自的職責并用心完成。
二：學生以學為本，力求班群眾成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。
三：增加同學們的群眾榮譽感，凝聚力。多舉行班級活動，促進交流。
四：嚴格的對每位同學的上課及活動的考勤狀況。
五：班務和班費公開制。
具體計劃如下：
1.剛列學不久，校里、系里舉辦活動較多，明確各個班委的職責和義務。班長、團支書和其他班委既要分工明確，又要相互配合，針對班里出現的新問題制定新的對策；
2.對于系里和輔導員分配的事情和傳達精神，必須及時通知到同學們，決不拖拉。
3.培養良好的工作作風，建立完善的工作制度，明確各個班委的職責，名司其職。認真聽取同學推薦，意見和要求，為同學們服務。
1.無論什么時候，學習都是基礎。我們都就應把學習放在第一位，所以要抓好班級的一日常規，杜絕遲到、曠課等現象，提高學習率。
2.透過多種方式促進老師和同學之間的交流與溝通。隨時隨地把班里的學習狀況反映給老師，以便老師針對具體狀況采取具體的教學方案。
3.讓同學們做好課前預習，課后復習，以便提高課堂聽課效率。
4.建立學習專業課學習興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動大家的學習主動性。
三、用心開展活動，本學期開展志愿者活動，有機會的活動組織一次群眾春游，以此到達增強同學間的感情，班級的榮譽感和凝聚力。
1.完善考勤與請假制度，需請假時務必有輔導員批示的請假條，臨時有事請假，事后須補請假條。
2.對曠課和遲到的同學，學習委員做好記錄，事后須告訴輔導員。
總而言之，在這個學期，我們要好好的工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結友愛，最后我相信在班上這么多優秀的同學的共同努力下，會建立出屬開我們自己的臨床六班。
學期計劃 篇10一、指導思想
本學期我校英語、科學教研組工作以新課程標準為依據，以提高本校英語、科學教研、教學質量為目標，提高教師的學習意識、服務意識、質量意識、合作意識和教科研能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改變以往舊的傳統教學理念，探究自主高效的課堂教學方式，為進一步提高我校的英語、科學教學質量而開展切實有效的教學研討活動。
在學校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是合作進步;工作的靈魂是努力創新;達到全面推行以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育的目的，為學生獲得終身學習能力、創造能力、合作互助能力打下良好的基礎。
二、工作目標
1、提高英語、科學教學質量，確保更科學地完成本學期教學任務。
2、繼續以課改為中心，落實英語、科學學科課程標準和科學的教學理念。
3、加強信息技術與英語、科學學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。
4、在上級和學校領導的指導下加強理論學習，運用好英語、科學，搞好“情景教學”、“任務型教學”和“翻轉課堂”、網上教研相結合的應用研討，推動教學改革。
三、本學期主要工作
1、進一步加強理論學習，更新教學理念。
全體英語、科學教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內容和評價方法的資料，努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行為方式的發展，注重培養學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。
2、進一步有序、規范、高效地組織開展教研活動。
教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內容充實、組織規范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。
(1)每周四下午，為英語、科學教研活動時間，地點在科學實驗室，活動圍繞本計劃，確立科研重點，通過開會討論，學習閱讀理論知識，進行互評和反思，最后將教研工作落實到實際教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。
(2)開展公開課、聽、評課活動
通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優化。本學期仍繼續做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語、科學教師能夠共同提高、人人受益。每位教師一學期上一節公開課，定時間、定課題，要求按時完成。開展青年教師基本功比賽，全組教師都要參加聽課并及時評課。
(3)寫教學反思
對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據自己的實際課堂教學情況，提倡多進行教后反思。要求每一模塊教學寫一個教學反思，全學期不少于10個，要有質量。
3、強化教學常規的落實，提高課堂教學效率。
指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業批改”、“課后輔導”等主要環節，鼓勵教師充分發揮教學特長，有效提高教學效率。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學生進行，控制作業總量，提高作業質量，規范作業批改。按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業制度改革不斷深入，實現“減負增效”的目的。
4、做好培優補差工作，縮小“兩極分化”現象。
(1)嚴格遵守英語教學規律，重視聽、說能力的培養，同時，堅持精講多練，為每位學生提供發言機會。培養學生養成自己整理錯題集的習慣。
(2)結合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向全體，隨時調整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，使每位學生都能預習好新課，聽懂每一節課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學習英語、科學的信心，順利完成教學計劃。
(3)對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。采用“一幫一”優生幫差生的形式，定期反饋教學效果，讓每位學生真正產生親近感，有利于師生間的情感交流、教學和諧。
(4)積極聯系家長，及時了解學生在家學習情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。
5、開展英語、科學課外活動，開展知識競賽活動，提高學習興趣：
1)為了激發學生學習的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展科學節活動。
2)加強學生英語文明禮貌問候，推進學校英語文化氛圍建設。充分利用班內黑板報、墻報，開辟英語專欄。
3)開展每日一句活動，推動英語學習熱潮。周一至周四中午由英語科代表領讀，英語課堂上，檢查、復習，每周五英語小組長檢驗。
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