小學六年級上冊《分數應用題》教學設計及反思 小學六年級上冊《分數應用題》教學設計與反思

小學六年級上冊《分數應用題》教學設計及反思 小學六年級上冊《分數應用題》教學設計與反思

日期:2023-03-15 20:05:08    编辑:网络投稿    来源:互联网

小學六年級上冊《分數應用題》教學設計  教學目標:  使學生學會解答兩步計算的分數應用題,進一步提高學生靈活選用方法解答應用題的能力。  教學重點:  分析數量關系解

小學六年級上冊《分數應用題》教學設計

  教學目標:

小學六年級上冊《分數應用題》教學設計

  使學生學會解答兩步計算的分數應用題,進一步提高學生靈活選用方法解答應用題的能力。

  教學重點:

  分析數量關系解答應用題。

  教學難點:

  正確解答應用題。

  教學過程:

  一、知識的回顧

  1、果園里有蘋果樹X棵,梨樹的棵數是蘋果樹棵數的3/4,梨樹有多少棵?蘋果樹和梨樹一共有多少棵?

  2、飼養小組的白兔和黑兔共有18只,其中白兔的只數是黑兔的5倍,白兔和黑兔各有多少只?

  二、知識的遷移

  剛才題目中白兔的只數是黑兔的5倍,也就是黑兔的只數是白兔的1/5。我們把第2題變一下,你會做嗎?

  飼養小組養的白兔和黑兔共有18只,其中黑兔的'只數是白兔的1/5,白兔和黑兔各有多少只

  學生自己練習,總結評價

  ①方程:設白兔有X只

  X+1/5X=18

  X=15

  18-15=3(只)

  ②設黑兔有X只

  X+5X=18

  X=3

  18-3=15(只)

  ③18(1+1/5)=15(只)

  18-15=3(只)

  ④18(5+1)=3(只)

  35=15(只)

  ⑤185/6=15(只)

  181/6=3(只)

  你最喜歡哪一種,說說想法。

  4、第三題中黑兔只數是白兔的1/5,改成黑兔與白兔只數的比是1:5。

  方法與3一樣的應用題與分數應用題其實是差不多的,只要掌握它們的關系。

  5、第一條件改一下

  飼養小組白兔比黑兔多12只,其中黑兔的只數是白兔的1/5,白兔和黑兔各多少只?

  ①設白兔有X只

  X-1/5X=12

  X=15

  15-12=3(只)

  ②設黑兔有X

  5X-X=12

  X=3

  53=15(只)

  12(1-1/5)=15(只)

  三、知識的延伸

  1、⑴一個建筑工地九月份上半月用水泥18噸,下半月用的是上半月的8/9,九月份一共用水泥多少噸

  ⑵一個建筑工地九月份用水泥34噸,其中下半月用的是上半月的8/9,上半月用水泥多少噸?

  2、⑴王晨買來一本課外書,第一周做了48道題,第二周做了56道題,第二周比第一周多做了全書的1/70,全書共有多少題?

  ⑵王晨買來一本課外書共490頁,第二周比第一周多讀了1/6,第一周讀了多少頁?第二周讀了多少頁?

  四、作業

  練習十六6、8、9、10。

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