以學會理解為題目的作文600字 以學會理解為題目的作文800字

以學會理解為題目的作文600字 以學會理解為題目的作文800字

日期:2023-03-13 20:03:12    编辑:网络投稿    来源:互联网

以學會理解為題目的作文以學會理解為題目的作文1  如悄無聲息的冬雪,似淅淅瀝瀝的春雨,若仲夏濃蔭里沙沙而過的風,日子一頁一頁靜靜的翻過。驀然間我已到了一個在幼稚與成熟

以學會理解為題目的作文

以學會理解為題目的作文1

  如悄無聲息的冬雪,似淅淅瀝瀝的春雨,若仲夏濃蔭里沙沙而過的風,日子一頁一頁靜靜的翻過。驀然間我已到了一個在幼稚與成熟之間徘徊的年齡,一段在乖巧與叛逆之間交錯的花季。

以學會理解為題目的作文

  我同大多數同齡人一樣,在這該死的青春期中肆意宣泄著自己內心的煩躁,一次次刺痛母親那疲憊不堪的柔軟的內心。

  每天早晨,我總是叼著一片面包,拖著未系好鞋帶的鞋,嘴角還沒有擦拭的牛奶,匆匆跑出家門。將母親日復一日永不會變的叮囑隔在那厚厚的門后。

  那是冬天的一個清晨,我與往常一樣焦急,由于考試的失利,被父親訓斥了一番,父親那顫抖的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容仍歷歷在目。可我內心的煩躁、叛逆卻像觸手一般蔓延…出門的時候又聽見母親的叮嚀聲,可這次不知為何聽起來格外刺耳。我頓時一股熱血涌上心頭,重重地甩下了門,揚長而去。

  剛走到樓下,一陣刺骨的寒風向我襲來,鉆進我的'衣領、袖口,我不禁打了個寒蟬。正欲轉身回家添件衣服,剛轉過身,不料想母親早已拿好了毛衣在樓下等我,那一刻,濕了眼,暖了心……

  我難忘那一刻,我與母親的心靜了,心也近了。

  母親給予我的是一片藍天,我給不了母親什么特別珍貴的禮物,只能學會靜下自己那顆浮躁的心,去學會理解那一份溫暖的母愛,牽著兩鬢微白的母親走一段人生路,一如我兒時她牽我的那般,這便是我最大的心愿。

以學會理解為題目的作文2

  生活不僅是豐富多彩的,它還是我們的良師。在參加升旗儀式時,我們學會了尊嚴;在與困難做斗爭中,我們學會了堅強;在與大自然的抗爭中,我們學會了生存;在紛繁復雜的社會中,我們學會了選擇;在人與人的交往中,我們學會了理解;在處理相互關系上,我們學會了謙讓;在學習過程,我們學會了追求……總之,在生活中,我們學會了成長。

  每個人都渴望得到理解,但也要學會理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈:理解就像一盞明燈,驅走了我們心中的陰影。如果少了理解,我們就等于少了太陽,因為世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過:善于理解別人的人,發現世界到處都是一扇扇門:不善于理解別人的人,發現世界上到處都是一堵堵墻。

  在幾天前,我與我的好朋友小儀鬧了別扭,她無緣無故地拍了拍我的頭,我問她為什么,她只說她只想開個玩笑而已。可我不知怎的,一連幾節課都沒理她,后來,她向我道了歉,我也原諒了她,我想了想,對她說:“對不起,那天是我不對,如果我們早一點理解對方,就不會鬧別扭了。”

  我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的就是別人的理解和幫助。

以學會理解為題目的作文3

  “你怎么還在這看電視!快去看書!”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著,隨著“啪”地一聲門響,我來到了外面,似乎想要逃避些什么。

  天氣陰沉沉的,空中的烏云緩緩地移動著,仿佛在冷笑著整個世界。我像往常一樣,不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季,落葉在風中搖曳著,紛紛揚揚。

  一片落葉敲打著我的額頭,我不顧一屑地將它拿開,自嘲的冷笑著,心里暗暗說道:怎么?連你也想要排斥我嗎?正當我想要將它拿開,我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前,仔細的觀察它。我發現雖然它的葉子已經枯萎,但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前仿佛出現了它由生長到掉落的全部過程。

  閉上眼睛,仿佛看到了春天時,它在大樹的庇護下像個害羞的小姑娘萌發出嫩芽,漸漸地,它在溫暖的懷抱中茁壯地成長著,欣喜地看著大樹,仿佛在跟它說著悄悄話。突然,狂風暴雨驟起,大樹拼命地想穩住自己,保護它的那些可愛的孩子。但是,它卻無能為力,只能在風中嘶吼著,看著哭鬧的孩子們,它只能那樣看著,看著…一片片樹葉落下,它心疼不已,我仿佛看到了此刻它的心在淌血……

  淚水渲染了我的眼眶,停下腳步,觀望著路旁那挺拔、俊朗的大樹,我情不自禁地想起了母親。在此刻,我覺得樹木竟是如此的堅強與偉大,在暴風雨來臨時,從不退縮。今天的事,不正如暴風雨一樣嗎?母親在我遇到困難時,她總是在悉心教導著我。眼前,浮現出的便只有早晨忙著為我準備早餐的身影;夜晚,總為我亮著一盞燈的她。

  雨淅淅瀝瀝地下著,劃過我的臉龐。我朝家走去,遠遠地就看到那個熟悉的身影打著把傘在雨中張望著。我連忙跑過去,抱著媽媽哭道:“媽媽,我錯了!”…

  雨過天晴后,我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次,使我懂得了理解。

以學會理解為題目的作文4

  “真是豈有此理,問這么傻的問題!”“真是豈有此理,某某有什么了不起!”“真是豈有此理,你怎么亂發脾氣?”“真是……”也許是世界變化太快了,不僅使得同時代的人,不同年齡的人難以互相了解,即使同齡人之間,也時常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭,放下一句“真是豈有此理“,又匆匆上路,人與人之間少了些溝通,更顯得寂寞無助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦斷有誰聽”的無奈與悲哀,在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責聲中,我不禁困惑:理解在哪里?

  一天晚上,我與媽媽鬧矛盾,是因為她去玩牌而不回家。我當時非常的生氣,什么話都敢說,卻沒考慮她的感受,我知道她也有壓力,她也需要放松。當時天正下著小雨,心情復雜,只得“一言九鼎”,就算發泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回應,因為溝通,我們理解了對方。

  其實從某種意義上來說,理解可以只是簡簡單單的一句話:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,進而才能不施與人。只要設身處地地替他人著想,從他人的角度看問題,就能理解許多看似瘋狂的舉動,不再看不慣外表怪異的人,也能撫慰許多受傷的心。這時的你就會成為一個受歡迎的人。也許我不能說學會了理解別人,但至少嘗試了學會理解別人,這大概就是成長吧!

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