學禮儀的作文 學禮儀的作文議論文

學禮儀的作文 學禮儀的作文議論文

日期:2023-03-13 16:34:41    编辑:网络投稿    来源:互联网

學禮儀作文(通用25篇)  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規

學禮儀作文(通用25篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的學禮儀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學禮儀作文(通用25篇)

  學禮儀作文 篇1

  2月10日上午,“學禮儀展現中華傳統美德”活動在蕭山日報九樓如火如荼進行著。聽!蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽著呢。你也想學習這些禮儀嗎?那就讓我來給你講解一下吧!

  大家都知道,禮儀在日常生活中發揮了重要作用,特別是“餐桌禮儀”,我們可一定要注意哦。每天,我們都會吃飯,但在吃飯的過程中,你是否注意過一些小細節?我想大家肯定不會那么去關注的吧,就連我也不例外。直到聽了蔣老師的演講,我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住,我們在餐桌上千萬不能做下面的事情哦。

  一、切莫狼吞虎咽。

  菜一上桌,你看見琳瑯滿目的菜,垂涎三尺,立馬把好吃的菜全都夾進自己的碗里,狼吞虎咽,大口大口地吃起來。這種不文雅的行為,在家中父母可能會覺得無所謂,但如果去外面吃飯的話,別的客人會怎么想呢?

  二、莫讓把筷子豎插米飯上。

  有些小朋友喜歡往剛端上來的米飯上直直地插上兩根筷子。哎,如果你以前也喜歡這么干,那么聽了我的講解,就立刻改掉這個壞毛病吧。蔣老師告訴我們,筷子這樣插是祭祀的時候才這樣做的,在吃飯的時候這樣插多不吉利呀。話說回來,你自己看看都覺得毛骨悚然了吧。

  三、杜絕翻菜。

  說到翻菜這個壞習慣,我真是深有感觸呀,因為我也有這個壞習慣。聽完蔣老師的一番講解,我已經下定決心要改掉這個壞習慣了。一是因為你這樣在餐桌上翻菜實在太煞風景了,難看。你的形象在別人眼中會瞬間蕩然無存。二是因為你的筷子上沾上了你的口水,你用筷子去翻菜,那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎?太不衛生了。

  哈哈,聽完了我的講解,你是不是要下決心改掉這些壞習慣了呢?

  通過這次學禮儀的活動,我認識到了自己離優雅還有很多距離,也發現了自身存在的許多不足。我一定要努力學習各種禮儀,做一個更加完美的自己,成為一名優雅少年。

  學禮儀作文 篇2

  每一位同學都有許多好習慣,但很多人缺少“讀經典,學禮儀,知文明”。

  這三個好習慣。然而,這正是我們不可缺少的。

  讀書的孩子最美,書是一個人的精神食糧,因此我們更不能不讀書。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,討論使人機智,筆記使人準確,而讀書使人充實。我們要多讀書,但也要讀好書。如《水滸傳》與《紅樓夢》中就有許多細節等著我們去品析。好書如一位好朋友,可以增長你的知識,擴充你的生活經驗。多認識“新朋友”,會使你的生活格外豐富,格外有意義。當然,書不僅可以讓你的情操高尚,你還會驚奇地發現你的語感好了,詞匯也豐富了!這便是讀書的好處!

  禮儀,是每一位小學生都一定要做到的。我們小學生要感知禮儀規范,并且還要做到。我們見到老師要禮貌的說:“老師好“!見到門房的保安叔叔或清潔阿姨,我們也要說:”叔叔,阿姨,辛苦了!“不能有歧視的感覺。所以,禮儀是一個人最起碼的修養。這會讓我們每一個人變的。有一次,我們合唱團比賽,我們就坐在評委的后面,一點兒也沒大聲的說話。因此,評委對我們的感覺很好,我們便為學校爭了光。所以,禮儀這是一個我們小學生不可缺少的好習慣。

  文明伴我行。文明可是能體現個人修養的。這使我想到了一個中國游客到泰國旅游的事件。一名游客在一個泰國知名的旅游景點旅游,當時泰國的天氣很熱。這名中國游客在洗手池里面洗腳,這個畫面被拍了下來傳到網上,中央電視臺進行播報。所以,在現在的社會情況下,出國很容易,這樣的表現不僅是個人行為,也會為我們中國人丟面子。所以,講文明要從我們自己做起。不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要損壞或破壞任何的公共場所的物品。我們要做到恪守公德的好公民。為我們的國家,我們的城市,我們的家園貢獻一份我們應有的力量。從現在起,我們一定要先從自己開始,為了我們有更好的明天,我們一定要做個講文明的人!

  多一份力量,便多了一份美麗,你準備好了嗎?我開始行動了!

  學禮儀作文 篇3

  《晏子春秋·內篇諫上二》里有這樣一句話:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”人之所以比動物高貴,是因為人有道德禮節。文明禮儀需要時刻記在心里,只有這樣,我們才能更加友好地與別人相處。

  那是一個陽光明媚的春天,我去家附近的一個公園里玩。進入公園的大門,面前有一個路口,路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹。一眼望去,是一片綠色的海洋,使人看著心曠神怡。

  沿著這條路向前走,兩邊的樹木在逐漸地減少,到后面,兩邊竟是一片綠色的草地。遠遠看去,一眼望不到盡頭。我沿著綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側的小草綠油油的,散發著獨特的香氣,使人禁不住沉迷于此,我忍不住閉上雙目感受這大自然的氣息。

  忽然,“嗒”地一聲微響,將我的思緒喚醒。我睜眼一看,發現是有人扔了一個牛奶瓶在我面前。我生氣極了,這么美麗的環境為什么要去破壞呢?在我這樣想的同時,一個扎著馬尾辮的可愛的小女孩走到我的面前,蹲下身把牛奶瓶撿了起來。這個舉動將我的好奇心給勾了起來,于是,我站在原地看著小女孩。

  只見她把牛奶瓶撿起來后,對著眼前綠色的小草小聲地說了一句:“小草,對不起。”然后又轉過頭來對我說:“對不起姐姐,我弟弟他還小,不懂事,把垃圾到處亂扔,你別生氣。”就跑到垃圾桶旁邊,將手中的牛奶瓶扔進了垃圾桶。隨后走向一個在草地上坐著玩耍的小男孩。

  我震驚極了,到了嘴邊的沒關系終究還是沒好意思說出口。這是多么講文明又懂事的小女孩啊!

  看著那個小女孩坐在草地上,笑著撫摸著弟弟的頭,我竟有些覺得這情景有些像是一幅和諧畫,一幅“文明的畫”。

  讓我們時刻把文明禮儀記在心中,學禮儀,知文明!

  學禮儀作文 篇4

  今天我學了《三顧茅廬》這一課,覺得劉備文質彬彬,很懂禮儀,他拜訪諸葛亮時輕輕敲門,恭恭敬敬地等候屋門外,贏得諸葛亮的尊重。后來諸葛亮盡心盡力輔佐劉備父子,鞠躬盡瘁死而后已。

  學禮儀是多么重要啊!山東是齊魯大地,孔孟之鄉,禮儀之邦,作為山東的小學生,我感到自豪,也感到禮儀的重要。曲阜孔融讓梨的故事大家都知道吧?我還讀過齊國始祖姜太公與周文王的故事。文王初次見到姜子牙時親自為他駕車,姜子牙感動地說:“今日我拉我八百步,今后我保你大周八百年。”他們知書達禮,真誠待人,得到人們的稱贊與敬重。

  我們要以他們為榜樣,好好學禮儀,做一個講文明,懂禮貌的少先隊員。首先注重儀容儀表,衣帽整潔,按要求穿校服,戴紅領巾。有人在升旗時敞著懷,或挽著褲腿,這是不對的。

  其次要尊重老師,團結同學,見面主動打招呼,講文明禮貌,別人有困難,要積極幫忙。

  最后,要注意社交禮儀,熱情歡迎、招待客人,到別人家做客要大方得體,初次見面主動做自我介紹。要安靜禮貌,不能亂翻東西,碰碰這個,碰碰那個。

  學禮儀作文 篇5

  12月16日,我懷著無比興奮的心情來到駐馬店建苑大酒店參觀,給我印象最深的是我學會了餐桌禮儀。

  活動開始,工作人員首先帶領我們參觀了后廚。隨后,我們來到宴會廳,餐桌上整齊地擺放著各種餐具。好多餐具我以前都沒見過呢。我們爭搶著坐在桌前。在這里,我知道了主人、客人在餐桌座位的坐法、上菜的方法等。主陪(主人)要坐在對著門口的座位,主陪兩側坐主賓(客人)和副主賓,然后依次坐客人。主陪對面坐副主陪,副主陪兩側坐其他陪客。

  哇!原來我搶來的座位是副主陪。我問工作人員:“我的位置是幾把(數第幾)?”他們說:“倒數第一。”同學們都笑了。工作人員說,上菜要從副主陪的位置上,上菜后要把菜轉到主賓的位置,讓客人先夾菜。還有倒酒的順序也是有講究的,一般先客人后主人。我不禁贊嘆,原來餐桌上的學問這么多呀!

  活動結束了,我戀戀不舍地離開了飯店。回想著今天學到的知識,我開心極了,希望下一次還能參加這樣有意義的活動。

  學禮儀作文 篇6

  在我們的生活中,時時刻刻要講文明、懂文明,不罵人、不打架,不做傷害別人的事情。

  講文明有很多事例:比如扶持弱勢群體;再如給老年人、殘疾人讓座......做到尊老愛幼。《孟子.離婁下》說過愛人者,人恒愛;敬人者,人恒敬之。意思是你愛別人,別人也會愛你;你尊敬別人,別人也會尊敬你。由其是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。更能生動形象的表現出尊老愛幼的真正含義。

  在我們生活中不但要尊老愛幼,還要文明用語。文明用語能夠讓別人看出你是否尊重他人。例如:當朋友來你家坐客,客人到來時我們要文明的說:請坐!請進!客人走時,要把客人送出門,說聲:再見!等客人走遠的時候才能回到家中,這也是文明、文明的表現。

  在社會上,很多人喜歡罵人、打人!這樣做是不對的。大聲罵人會撓亂公共秩序,動手打人必須會受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架,必須要阻止,如果他們不聽你的勸告,或罵你一句或打你一下,必須不要慌張,必須要去最近的電話亭打電話尋求警察的幫忙,千萬不可驚慌失措。

  總之,大家必須要文明二字記在心中,同時提醒身邊的人也要講文明,做個講文明的人。

  學禮儀作文 篇7

  前幾天,我上完外教課回來,爸爸媽媽把我接到了傳謀大酒店吃飯,說是宴請一位叔叔全家。

  不一會,菜就陸續上來了,我一直盼望我愛吃的魚也閃亮登場。服務員剛剛把魚端上餐桌,我就不停地把魚往我這邊轉。媽媽小聲對我說:“妮妮,要等叔叔先喝魚頭酒才能吃魚。我給你說了多少遍了?”但叔叔和爸爸一直說話,我看見他慢慢蹭蹭5分鐘還沒有喝完。我就跑到他跟前,用哀求的語句說:“叔叔,求求你快點喝吧,我的手都快癢死了!”

  那個叔叔說:“現在我喝完了,你可以吃了。”其實他并沒有喝完,是故意讓著我。我正要吃,媽媽把我攔住。對叔叔說:“沒事沒事,你喝吧,我女兒不懂事。”他喝完魚頭酒,我就大吃特吃起來,都快把整個魚吃光了。

  回家的路上,媽媽說,孩子,一個人要受歡迎,首先要懂禮貌,餐桌上也有很多禮儀的,比如,要等長輩都入座以后,孩子才坐;嘴巴里有食物時不能高聲說話,以免食物噴出;不能隔著幾個人站起來取自己喜歡的食物;長輩給你夾菜時,即使是自己不喜歡吃的也要接住,并說謝謝等。

  哦,原來,吃頓飯還有這么多禮貌問題呀!

  學禮儀作文 篇8

  茶是一種常綠灌木,開白花。嫩葉經加工,就成了我們經常喝的茶葉了。

  茶葉,若溯源尋根,始于上古炎帝,幾乎和中華民族同時誕生。延續數千年,馳名中外的名茶輩出:有西湖龍井、黃山毛峰、信陽毛尖……每一種名茶的栽培、制作、品飲乃至茶具,無不包容著中華文化的歷史軌跡,形成了軌跡,形成了獨特的中國茶文化?

  遇客來訪時,待其入座后,主人應馬上獻茶。獻茶時應講究“先賓后主”、“先老后少”之順序;將杯中茶水斟滿八分,雙手把茶端到客人面前,說聲“請喝茶”或“請用茶”。給客人添茶時,右手提壺,左手輕按茶壺蓋兒?

  俗語說:“酒滿敬客,茶滿欺客”。給客人斟茶時不應斟得太滿,否則就便有趕客之嫌了

  就客人來說,當主人敬茶時,應雙手接茶,并口稱“謝謝”;不論口渴不渴,最好都喝一點,以示對主人的尊敬和謝意,而后將茶杯放在就近的茶幾上或桌上。如果在場有比自己老者、尊者,禮應“轉請”,以示禮貌謙虛?

  告別主人前,最好將茶杯中的茶喝完,此舉是對主人的茶表示贊賞。

  學禮儀作文 篇9

  午后下起了傾盆大雨,雖然天公不作美,但依然無法阻擋我的好心情,因為我要參加浙江博物館和牛通社聯合舉辦的漢服茶會活動了。

  一走進文瀾閣,我就被地上的箱子吸引住了,只見里面裝著很多漢服,男生的是藍色的,袖口和衣襟鑲著一道黑邊,還有一頂黑色的帽子和一根黑色的腰帶。我拿了一套,馬上穿戴整齊,感覺像是穿越到了古代。衣服長到腳踝,袖子又肥又大,古人是怎么行動自如的?我帶著疑惑不解的心情坐到了椅子上。聽老師一講,我才知道,因為古人手很長,身體也很高,所以才有這么大的衣服,而大衣袖則顯得人飄逸、好看。

  活動開始了,老師先教我們行禮:把左手放在右手前面,再深深地鞠一躬,大概九十度左右。在鞠躬的時候,雙手慢慢向前推。鞠躬的時間要長一些,以表達敬意。隨后,就是品茶了。我們的茶藝師是個小姑娘,她行過禮,表示開始泡茶后,就開始了一連串行云流水的動作:先拿熱水溫杯、溫壺,再把茶倒進茶壺中,接著拎起水壺往茶壺里倒水,最后把茶壺里的茶水倒在茶杯里。喝著茶藝師泡的茶,濃濃的茶香在心里流淌,我感到幸福和滿足。

  G20就要到來了,作為禮儀之邦的中國人,更應該要傳承良好習俗,笑迎四方來客。

  學禮儀作文 篇10

  文明,不僅僅是坐公共汽車時排隊、讓座;不隨地吐痰,不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。

  星期六上午,我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區,我想起語文書上《神奇的克隆》中關于馬鈴薯的克隆的實驗,我非常想做這個實驗,便讓媽媽買一個馬鈴薯給我回去做實驗,媽媽點頭答應,隨即就讓我去找一個袋子,我來到拿袋子的地方,等比我先來的一個人拿完了袋子,我剛要伸手去拿,卻被旁邊的一位老奶奶搶先了,我在心里罵她不懂得先來后到,不講文明,但也沒有辦法,只好等一會兒再拿了,不曾料到,這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個,還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會讓后面的人久等,我奇怪地看著她,不知道她的用意,但我還是先向她說了一聲謝謝,就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰,為什么要告訴我這些事情,難道她是要我以后拿袋子的時候也想著別人,在處處都想著別人嗎?

  雖然我不知道那位老奶奶是誰,是個什么樣的人,但我相信,在她的心中,文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗!

  學禮儀作文 篇11

  中國是一個文明古國,講文明,懂文明是我們每個人應盡的義務,是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質,中國人的整體素質必將提高。

  我經常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發現,坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學生。并且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,僅有在監票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。

  其實文明是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。

  有很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了文明習慣的養成,事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。完美的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道堅持整潔。對于他人,我們應當充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!

  學禮儀作文 篇12

  “文明禮儀”隨處可見。今日,我準備上街偵察情景。

  剛走到馬路邊,就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔。可想而知,沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環保工人,她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人,我們應當向她們學習!又暗暗責罵那個小伙子,只是幾步遠,卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個小孩要吃零食,幸虧媽媽反應及快,出手攔住了小孩。又聽她教導道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前必須要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,僅有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習慣,哪來文明呢?

  學禮儀作文 篇13

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有文明。關心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。

  在平時的生活中,父母下班回來后,熱心的'遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當別人有困難時,應當伸出友愛之手。

  記得一次上體育課,女同學摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學們急忙背起她,向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時代的小學生,讓我們從小做起,從此刻做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學校吧!

  學禮儀作文 篇14

  作為一名小學生,我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見教師要問好,對待客人要文明,作為一名學生就應當這樣。

  我在乘公共汽車的時候,車里有很多人,我和弟弟、媽媽都被到后面去了,一名叔叔看見了,立刻把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

  在散步的時候,我看見一位小弟弟在溜冰時,不細心摔傷了,正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重,她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會,弟弟的媽媽來,感激地對媽媽說:“多謝你,多謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說:“沒什么,別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂文明了。

  一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館,看見這么多書,弟弟情不自禁地叫起來,“圖書館可真大,書可真多啊!”爸爸趕緊說:“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問:“為什么呢?”爸爸說:“圖書館是讀書的地方,大聲說話會影響別人看書的,是不文明的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂文明、講文明了。

  讓我們都做一個講文明、懂禮文明的好市民,創立更完美的文明城市吧!

  學禮儀作文 篇15

  中國有五千年的歷史, 生在禮儀之邦,作為一個中國人,應該做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做事,有人緣,多朋友。有禮之人會做事,注重形象,有教養,不樹敵,成功路上事事順。

  在我們還小的時候,爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀,告訴我們要講文明,懂禮貌。每當我要去親戚家里玩的時候,媽媽總是會告訴我,去別人家里不要到處亂弄,不要把別人的東西弄臟,弄壞。所以,在他們的教育下,我慢慢變得有禮貌了一些,也學會了“以禮待人”的道理。

  文明的事有非常多,我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實守信,不能欺騙人。我們要嚴己寬人,嚴格要求自己,看到自己的不足之處,并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

  著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣, 成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

  學禮儀作文 篇16

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關系。它的主要作用。一是利益、公共秩序,二是追求個人完善。

  說到文明禮儀,我想起了一個故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來,大家都爭先恐后地上車,可等來的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學生,這時,中學生說:“你撞到我了,連一句道歉的話也沒有,真是沒!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了,車上的人也越來越少了,我好不容易才等上了一個座位,看到那位母親,一直沒能坐下,而旁邊的人卻若無其事,我起來說:“阿姨,您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說,我說:“不用謝!這是我應該做的。”這時,大家都投來了贊許的目光!

  我會禮儀,并用我的行動帶動大家、影響大家!

  學禮儀作文 篇17

  中國是一個文明之邦,文明禮儀是中國人傳統高尚的品德,古代也有許多故事講述著文明禮儀的重要性。

  古代東漢末年時,“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人,文明禮儀應從小做起。尊重別人,等于尊重自己。 誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師,在家中尊重長輩,在工作中尊重上司,在社會中尊重人民,就一定會成功的。

  在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態、語言、神態,這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養成文明的習慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師,熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。

  我們也要時刻注意自己的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事后說聲“謝謝”,都會讓別人覺得很有禮貌和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?

  現在,讓我們攜手共建美麗家園,樹立文明新風,讓我們的城市更加美好。

  學禮儀作文 篇18

  我們是新時代的小學生,是未來科技發展的接班人,所以我們要從小做起,養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣,例行《中小學文明禮儀》讀本上每一條規定。

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮貌。關心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。在平時的生活中,父母下班回來后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……

  其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當別人有困難時,應該伸出友愛之手。記得一次上體育課,女同學摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學們急忙背起她,向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……

  要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時代的小學生,讓我們從小做起,從現在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧!

  學禮儀作文 篇19

  當我讀了第一個故事,我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的:

  新學期開始了,我們班新來了一位班主任。當新班主任張老師走進教室的時候,同學們安靜的坐在自己的座位上,用微笑的目光注視著張老師,默默地表達著對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話音剛落,便響起了班長清脆的聲音:“起立!”全班同學迅速地站起身來,然后向旁邊橫跨一步,齊刷刷地站在課桌間的過道里。大家的動作又輕又齊,沒有一個人碰響桌椅。張老師滿面笑容地站到講臺上,親切的喊道:“同學們好!”并向學生們深深地鞠了一躬。同學們一邊鞠躬還禮,一邊用心底發出的聲音答道:“老師,您好!”張老師又說:“請坐!”大家向課桌內跨回一步,輕輕地坐下。

  師生親切而熱情的相互問好聲,如同一首美妙的開始曲,使大家懷著愉快的心情投入新學期的學習生活。

  在這個故事中的學生們都是非常尊重老師的,可想起我們班級的有些同學是很不尊重老師,而且在課堂上鬧轟轟的,一點紀律也沒有。

  這個故事教育我們要尊重老師,還有一些故事教育我們要互相幫助,上課時要安靜等等。

  這真是一本好書,我建議大家去看看。

  學禮儀作文 篇20

  文明從我做起,讓我們改正那些不文明,不安全的行為,養成文明走路,文明乘車的好習慣,營造車讓人,人讓人,人讓車,車讓車的文明出行環境,為營造一個安全有序的交通環境出一份力。讓中國沐浴在文明的春風里。

  記得有一次我去郵局替媽媽送信,再去的路上,我正踏著我的自行車,突然有一輛車子開過來,昨天正好晚上下了一場雨車子開過時,把地上的污水都濺了起來,我的衣服都被他弄臟了,我氣憤不已,說:“這人真不講公德心,煩死了,我的衣服都被弄臟了。”我拿出餐巾紙,不停的擦著,可怎么也擦不干凈,反而把沒弄臟的地方給弄臟了。

  我剛準備推車走,就看見馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺,可能它們是出來散步的吧,他們的身上也被水弄臟了,可是我看見那小姑娘拿出自己的手帕,去擦她身邊那個被弄臟的郵箱,擦干凈了,卻依然不在乎身上的黑點,拉著爺爺開心的走了。我心想 : 這就是公共場合的文明禮儀吧,我以后要像那個小女孩學習。

  講文明講禮貌,需要自覺行動,只有這樣才能成為每個人的習慣,才能成為整個社會新的風尚。

  學禮儀作文 篇21

  我國是四大文明古國之一,素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名,但是我們的言行舉止真的當之無愧嗎?在學校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現象可以說是司空見慣,那么什么行為才算文明呢?

  一次學校組織看電影,有一個同學引起了我的注意,同學們都交頭接耳地討論這是什么電影,他為了不讓隨見飄蕩的放映蓬影響別人,絞盡腦汁,想了許多辦法,但都無效,他無計可施,只好用手把著。電影開始了,我想他一定會向老師訴苦,而出乎意料的是他沒有那么做,而且盡量的低頭,以讓后面的同學看清,狂風無情的刮著,放映蓬搖晃的越來越強烈,時間對他來說是那么的難煞,但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情,只是顯得非常吃力,兩個小時的影片看完了,同學們有秩序地走了出去,每個同學都因為他的無私奉獻而看了一場舒服的電影。這就是我的同學——徐樂。

  文明禮儀無不體現一個人的氣質和素養,一個國家的尊嚴與形象,為了國家的繁榮昌盛,請讓文明禮貌伴隨我們快樂成長吧!

  學禮儀作文 篇22

  共場所哪有什么禮儀呢?有人這樣問。其實,在公共場所中的一個動作、一句話就是禮儀,比如下面這一件事情。

  有一天,我和爸爸一起乘公交車回家,車上很擁擠,這時一位孕婦上了車,可是沒有人給她讓座,突然車子一下急剎,那位孕婦險些摔倒,周圍的人連忙攙扶住她,一位青年見此情景連忙起身讓座。我想:如果不是一個孕婦,是一個小孩的話,會不會有人讓座呢?中國乃禮儀之邦,如今,我們也很少見禮儀之人了。從這件事上看,中國還有多少人有禮儀的概念呢?還有多少人真正遵守了禮儀呢?如果那位孕婦一上車就有人給她讓座,那孕婦不就安全了嗎?不就不發生摔倒的情況?

  還有一件事,相信大家經常看到,有人到處隨手亂扔垃圾,這種不良習慣隨處可見,這種情況也反應那些人沒教養和素質低問題。

  怎樣做一個有教養的人呢?首先從禮儀學起,比如:低頭撿起一片紙屑扔進垃圾筒等。然后將禮貌語言融進生活之中,多用禮貌語言就可以成為一個有教養的人。

  同學們,讓我們成為一個禮儀之人吧!

  學禮儀作文 篇23

  自“文明禮儀伴我行”活動開展以來,班上的同學有了明顯的變化,大家比以前講文明了,都注意文明用語了。學校花壇里以前堆滿了垃圾,什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾,覆蓋在小草上,甚至把小樹壓死了。嘿嘿!現在這些所謂的垃圾,全部都不見了。那是因為,同學們看不慣這些垃圾在那里胡作非為,動手起來收拾干凈了,而且其他同學也再沒有往花壇丟垃圾了,如今的小花壇芳香撲鼻,那才是真正的迷人小花園呢!

  以前,同學們之間常有爭執,動不動就說粗言穢語,甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧,誰也占不了什么便宜,而且還嚴重影響了學校的校風、班級的形象。但在開展“文明禮儀伴我行”活動以后,同學們都變了,變得文明了。不但垃圾銷聲匿跡,而且連那些粗言穢語也不見蹤影了。同學之間和諧共處,見到老師主動打招呼,整個校園洋溢著文明、歡樂的氣氛,同學們學習起來更加舒適啦!

  地球上若是沒有了文明,不敢想象會是多么的混亂;所以,大家行動起來講文明,懂禮儀,我們的世界就一定會更加的美好啊!

  學禮儀作文 篇24

  中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的諺語。由此看來,文明禮儀自古有之,今天的我們怎么能把這樣的美德遺棄呢?

  從古到今,哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢?

  西漢時期,漢武帝的史官司馬遷,為了求得一點翔實可信的資料,不遠千里來到偏遠之地,離鐙下馬,向老人家施禮、請教。他的文明行為難道不值得我們學習嗎?誰不想社會多一些像司馬遷這樣的人呢?正如俗話所說,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”啊!

  記得有一次,我在超市里買東西,看到一位男士罵另一個人,結果雙方都暴跳如雷,差點打起來。 一句臟話,會使對方心靈受到傷害,一句安慰的話,會使對方內心那層迷霧散開……

  一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融化了心中的冰雪;一句“您先請”,贏得了別人的贊許;一句“需要幫助嗎?”,架起了心靈溝通的橋梁……

  禮貌待人,是中華民族的傳統美德,更是做人之本!讓我們攜起手來,創建和諧家庭,共創美好社會!

  學禮儀作文 篇25

  我的學校有美麗幽靜的校園;優雅、可親的老師;還有許許多多友好、文雅的同學伴我快樂成長。我們三年級二班這個快樂的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂于助人的小明星,她就是劉雅琪。

  劉雅琪平時很有禮貌,臉上時常掛著甜甜的微笑。每天清晨,只要看見她認識的同學或老師都會面帶微笑說你好。你會說這個大家都會做,但是看了下面這個故事,你就會堅起大拇指說:“琪琪你真棒!”

  一年級下學期的一個中午,我們全班排隊等著周老師分飯。班上幾個淘氣的男生在隊伍里又說又笑,不時推推打打。“啪”周老師的飯盒不知被誰打翻在地,飯灑了一地。男生們頓時傻了眼爭先恐后的又搖頭又是擺手不停地說:“不是我!不是我!”劉雅琪看見了這個場面,轉身拿來掃把和鏟子收拾了這個殘局。幾個男生看見后臉不由得通紅起來。他們知道這件錯事不會是劉雅琪干的,因為她排在隊伍的最后。

  從那時起我們全班同學學會了無論什么情況下都能勇于承擔責任,做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個行動讓我們三·二班的每一個同學感動。聰明的同學你呢?這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪!

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