關于啟示的作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關于啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在生活中，有許多奇妙的事。也許是種植物、養動物;可能是開心的事。愉快的事;或許是傷心的事、委屈的事·各種各樣，豐富多彩。但誰能從一件不起眼的小事中，發現一個大道理，得到一個啟示呢?下面，就讓我來給你們講講關于螃蟹逃跑的一件事。
一次過年，親戚們要來我家喝喜酒。一大早，媽媽就起床奔向菜市場，買了許多菜準備招待客人。這些菜有葷有素，五花八門，當然也沒少了我最愛吃的菜——螃蟹。當媽媽再次下樓去打醬油時，其中一只螃蟹竟神不知鬼不覺地溜走了!于是，媽媽就下了“圣旨”，讓我去尋找螃蟹。我不敢抗旨，便找了起來。我先找了臥室，再找了洗手間，接著又找遍了廚房，仍是一無所獲。日復一日，時間長了，我已淡忘了這些事。
在這一年的六月中，我生日了，邀請了許多同學。媽媽便開始了“全家上下大掃除”活動。就在移沙發時，我發出了一聲尖叫：“呀!螃蟹!”原來當時逃跑的螃蟹竟然在這兒，可他已經奄奄一息了，媽媽連忙把它放進水里。
我驚奇地想：這只小小的螃蟹，竟有如此強的生命力呀!它居然能在沒有水、沒有泥沙、沒有石塊且骯臟的環境下生存了下來，多么令人敬佩呀!
連小小的螃蟹都有這么強的生命力，我們人類遇到困難也不能退縮，要勇敢面對，才會成為一個有用的人。
啟示的作文 篇2“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種滴水穿石的精神，才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？”說道這兒，我就想到《滴水石穿的啟示》這篇課文給我留下了深刻的印象。
比如說司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受教書先生的責罰和同伴們的嘲笑，在教書先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了一肚子的水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早的起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個知識淵博的人，寫出了《資治通鑒》這本書，最終成為了大文豪。
再比如唐朝著名學者陸羽。他從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻終身不愿誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好的教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，使我國的茶藝文化發揚光大。
這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的理想。
啟示的作文 篇3生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧!
啟示的作文 篇4放假的時候，父母帶我去了一個公園，往公園里走了一點我便見到了許多的體閑設備。看起來還不錯，我便把那里玩了個遍，有點累了，我就休息了會兒，突然看見有幾個小孩從草地旁沖了過來，直接踩踏在那些小草上，可惡的還不止這些：只見他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，好像在比誰扔的遠。我回過頭，問爸爸：“這些小草一定很疼，對不對？”“是的”爸爸回答。“那這些小草會不會停止成長呢？”我問道。“他們是不會停止成長的，現在他們枯萎了，可是過段時間新的芽又會從石頭邊縫上生長出來。無論風吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說道。
我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然十分弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來都是堅忍不拔，不輕易放棄的希望，就算只有縫隙般的希望也要爭取。他們總是朝著有陽光的地方努力生長。
我在學習上有時候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺得很壓抑。這時我想起小草的精神、堅韌、陽光、與不屈。
啟示的作文 篇5春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上方朝東，傍晚轉向西，總就是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風“蘇力”過后，此時它們仍就是挺立在那里，凝視著太陽，好像在說：“臺風蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無數顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可就是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。
我喜愛向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著、很堅強，為了自己心中的夢想，此時永遠追逐著太陽；她又就是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也就應有這種精神。
多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！
啟示的作文 篇6我從沒劃過船，但我相信每個人都知道，在河流湍急的情況下，你順著河流自然很輕松就可以穿過這條河流，但是，你倘若放松一下被沖回去。
學習是一條艱苦，快樂的路程，這條路就像我剛剛所說的那條湍急的河流，而我們正像那一個個逆水行駛的小舟，你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到，學習也是一樣，最多也就苦十幾年，而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說：學如逆水行舟，不進則退。著句名言在我學習遇到困難時令我勇往直前，著句名言在我灰心時給予我無窮的力量，這句名言在疲憊不堪時給我溫暖，這句名言在我受益無窮，讓我懂得了如何去努力學習，讓我從心體會到學習的樂趣。
啟示的作文 篇7在這個自然界中，有許多事情給了我們很多有益的啟示。
世界上有這些動物：青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動物中，螞蟻令我十分感興趣，因為它給了我有益的啟示。
在這個暑假里，我和媽媽坐車來到了人民公園，我們在那里走累了，就坐在花壇邊的椅子上休息。突然，我發現有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。我靜靜地等著，這時，我看見一只小螞蟻出來了，它想把這些面包屑搬回洞里去。可是，一只小螞蟻怎么會把這些面包斗搬進洞里呢？所以，它回到了洞里，過了一會兒，又有些螞蟻出來了，它們排著整齊的隊伍出來了，一個一個的出來。這些螞蟻圍在面包屑的周圍，幾只背一點，就這樣，過了好大一會兒，終于把面包屑全搬回去了。
從這天開始，我感謝螞蟻，因為它給我團結的啟示。
啟示的作文 篇8在生活中、學習中，一定會遇到很多困難，受到過許多挫折，無論失敗或成功，就一定會有收獲。
有一次，體育老師說要進行450米跑步，這句話如同晴天霹靂般地在我耳邊炸開。一向歡快的我瞬間沒了魂似的癱了下來，因為我運動一向不太好，但我又不想放棄，所以我要挑戰一下自己。
開始跑了，第一圈，我刻意以中速來跑，心想:這樣能保存體力，體力不會大量流失，可是沒想到，這樣不但速度落下，體力也沒保存多少；第二圈跑完了一半后，我的雙腿每邁出一步，都要盡我的九牛二虎之力。我像蝸牛的速度跑完了這半圈，事實上，說是跑完，還不如實事求是地說是走完了半圈；剩下的半圈，讓我感覺，我的腿已經不是長在自己的身上了，而是已經和跑道融為一體了，我大口大口地喘著氣，毫不知覺地跑完了剩下的半圈，在我停下的那一刻時，我覺得天、地都在轉。我雙腿發軟無力，渾身酸軟，但我做的選擇是正確的，我超越了自己，，沒有敗給自己!
月漸漸升高，柔美的月光輕輕撫摸著樹丫，落下菊花般的倒影，顯得那么安寧，那么溫馨。我坐在窗邊，回想著今天的事情，今天我收獲的不僅是成功，更是一種突破，這時，隔壁房間傳來了一首歌-----《陽光走在風雨后》:“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨······”
啟示的作文 篇9“平原上無邊的草，每個季節都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”這是白居易的《草》，歌頌草的強烈品質。即使經歷了一場大災難，第二年也變得生機勃勃。去年夏天，我對這句話有了更深的理解。
那天出去玩，正好看到我們小區新種的三角梅。它們太美了，看起來比日出還要耀眼。花上有幾滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠鑲嵌在花上，讓九重葛更加錦上添花。甚至路人都被他們吸引，對他們的美麗贊不絕口。在花的下面，有一片綠草，每一片草都在里面穿上自己最美的衣服，盡自己最大的努力向人們展示自己最美的一面，卻沒有人欣賞。
突然看到遠處飄來一大片烏云，想起昨天的天氣預報說我們地區會有臺風登陸。我匆匆趕回家。果然，不一會兒就下起了傾盆大雨，臺風狂嘯，雨點不時敲打著窗戶，仿佛一個大搖大擺的將軍在向我們炫耀他的力量.
第二天，當我再次經過那里時，它變得慌張起來。九重葛的花瓣被雨水完全打掉，掉落的花瓣散落一地，被人和車無情踐踏；三角梅和樹干被吹掉了。他們沮喪地低下頭，看上去無精打采的。然后我把目光轉向草地，卻看到草地挺直了脊背，依然顯得那么生機勃勃。我不禁感到驚訝。在這么大的災難中，沒有樹木和九重葛那么難，災后依然生機勃勃。我立刻佩服起草的強大精神。
在日常生活和學習中，我們不能遇到困難，不能對自己失去信心。我們應該學習草和它強大的精神！
啟示的作文 篇10記得那是一年級期末考試的時候，我考了第一名，我高興地又蹦又跳，心想：你們都沒有我學習好，看，我多厲害呀。后來，我經常看不起那些分數低的同學，常常板著臉打他們，罵他們，有了這種驕傲自滿的情緒，我上課也不認真聽講了，回答問題也不積極了。
有一次期末考試的時候，試卷一發下來，我傻眼了。怎怎么會這樣?我自言自語道。上次考試第一名的我怎么會成了第三名，這是，我不禁想起老師教我們一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后，這句名言的意思是：只要你謙虛，就會不斷進步;但是，如果你驕傲的話，就會不斷退步。這時候我才意識到，驕傲真的會害了自己。但是，后悔也來不及了。
于是，我下定決心，我要變得謙虛，不再驕傲。終于，功夫不負有心人，我又考了第一名。直到現在，我還一直名列前茅呢!
這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進步，驕傲使人落后。
啟示的作文 篇11《滴水穿石的啟示》是我在五年級上冊語文書上看到的一篇說明文，主要內容是：在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。這個小洞是這么形成的呢？原來在這石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴出來，幾萬年過去了，水滴滴穿了石塊，成為了太極洞的一大奇觀。接著，課文又列舉了三個偉人：李時珍，走遍山山水水訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項發明專利權；著名畫家齊白石，他的畫室掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”到了晚年，任然堅持每天作畫三幅……
而我和他們比起來，簡直相差的太遠了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂培訓班里的人在拉二胡，它們一個個拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏著媽媽給我買二胡，媽媽拗不過死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無味，便不學了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動一下，因為班級里剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之后，我刻苦學習，可又半途而廢了，煩躁時手在上面劃來劃去，古箏也被弄壞了……之后，我讀了這篇課文，霎時間感覺羞愧不已，之后我專心致志地學習，考到了全年級第一名。
同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
啟示的作文 篇12隨著現代科技的迅猛發展，自動化、商業化的機器遍布商場超市和街頭巷尾，其中，最多的應該就是抓娃娃機了。
抓娃娃機里邊放著許多好看的布偶，我們在投幣口投入一元錢，然后操縱一次“鐵爪子”抓里面的各種娃娃，有小熊、小狗、海綿寶寶、大頭娃娃等等，都是一些廉價的布偶。如果你第一次抓娃娃失敗，是不是有“再抓一局”的想法？抓娃娃機的“鐵爪子”被調的很松，布偶即使被抓起來也很容易掉下去，讓人很難抓住。更何況，我們并不真的需要那個娃娃，完全是因為一元錢對我們來說無足輕重，哄孩子開心而已。這恰恰就是商家利用人們“貪小便宜”和“總想贏”的心理，從中獲取利潤。
我在想，為什么不能把抓娃娃機換成“自動閱讀亭”呢？自動閱讀亭里放上各種類型的書，只要投入一兩元錢，閱讀亭的門自動打開，人們就可以在閱讀亭里軟軟的沙發上自由閱讀一小時。當然，閱讀亭里安裝自動報警系統，如果有人想把經過被系統掃碼的書帶出閱讀亭，它就會發出刺耳的報警聲，引來工作人員；或者閱讀亭的門會自動鎖死，讓人不能帶書出亭，這樣可以防止書被偷走。閱讀亭比抓娃娃機豈不是更有實用價值和意義嗎？
我們需要的不是一個個布偶，而是一本本的書籍和無限的知識。閱讀可以增長我們的知識，提高我們的素質，凈化我們的心靈，讓我們越來越優秀，而只有優秀的民族才可以創建一個強大的國家。
讓我們遠離抓娃娃機，捧起書本一起閱讀吧！
啟示的作文 篇13大自然里有很多美麗可愛的小動物，它們的種類很多，形態各異，富有靈性，生機勃勃，不僅給人帶來了許多的樂趣，還能帶來很多有用的啟示。
一天，我和朋友們一起去酒店玩，我們一到酒店就興奮地跑出去玩。突然一個朋友大叫了起來，原來他發現了一個螞蟻窩。只見到一只只螞蟻成群結隊往窩里爬去。我仔細地看到每只螞蟻身上都搬著一個比自己體重重幾十倍的東西。為什么螞蟻的力氣那么大？
我百思不得其解，一下子站了起來叫爸爸把手機給我，我在百度上一搜，果然找到了答案。
原來螞蟻神奇的力量來自它的腿。從表面上看，螞蟻的腿似乎是“皮”包了“水”，其實它是一部高效率的“發動機”。這部“發動機”使用的是一種特殊的“燃料”——三磷酸腺苷，即ATP。當螞蟻走動的時候，它的腿部肌肉會產生動力。在這股力量的動作支持下，螞蟻便可以將比它重幾十倍的東西舉起來。
我不禁陷入了沉思，要是人們能從螞蟻身上得到啟示，發明一種大力藥丸，那該有多好啊！人們吃了這種藥丸就能搬起重物，那就不會那么累。
大自然中充滿了無數科學知識，只要我們有一雙善于發現、學習的眼睛，就能發明許多東西，會讓我們的生活變得更美好。
啟示的作文 篇14放假那天，我們去了位于江山的江郎山。
剛到那里，我就看見三座高峰盤旋于彩云之上。山上云遮霧涌，神秘莫測，只能隱隱約約地看見幾級石階，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點，我上得去嗎？
我們開始爬了，路邊無數的大樹，它們伸出那蒼綠的手，拍著我的腦袋。我穿梭于其間，那綠衣盎然的葉子，仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線天，我覺得，原來爬山那么簡單呀！一線天，在兩座山之間，那兩旁的石壁上長滿了苔蘚，讓人有陰森森之感。我走在兩山之間，仰望天空，只看見窄窄的一道，漏下些許陽光，而兩側的山仿佛要倒下來。我忐忑不安地走出一線天，回望來時的路，還驚懼不已。
在平臺上我們休息了一下，補充了能量，又開始爬郎峰了。最驚險的就是爬郎峰。一條人工開鑿的“之”字形小道，盤旋于石壁之間，非常險要。我開始爬了，剛開始，我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來，背上濕了，腳上濕了，腳也酸了，痛了。我真的不想爬了。猶豫之間，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山，甚至有人不顧生命危險、忍著極寒都要爬到山頂，而我這點小事算什么？我重新挺起身子手扶欄桿，抬起腳，踩上一級臺階，一步，兩步……終于到了山頂。這時，我已經汗流浹背了。
到了山頂，我覺得自己仿佛在仙境中，無數云霧在我身邊繚繞。清風襲來，整個人似乎在自由飛翔，無拘無束。我閉上雙眼，讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過了一會，我睜開眼睛，環視左右，四面美景盡收眼底，好美呀!
這次爬山讓我懂了，做事要堅持到底，不要半途而廢，否則你永遠無法感受成功時的喜悅與激動，無法領略成功時的無上美景！
啟示的作文 篇15在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵，更就是鞭策。
記得上小學一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。此時但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學的知識就是基礎，但課外閱讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當做完作業，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過于作文和閱讀。此時此刻寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都就是得益于我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養。
啟示的作文 篇16爸爸在網上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看，頓時傻眼了，爸爸給我買的是專業型的滑板!我撇撇嘴，失望地說：“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵我：“雖然我們沒有接觸過這種專業滑板，但是‘世上無難事，只怕有心人’!只要你堅持不懈地去練習，就一定會成功!”
聽到爸爸的話，我心里又充滿了氣，于是，我套上防護用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來，滑板現在如一只溫順的小綿羊，安穩地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地松開了爸爸的手，可誰知，松開爸爸的手后，還沒滑幾步，滑板便像一只兇猛的老虎，開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌，差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說：“爸爸，太難了，我不想學了!”“不行。”爸爸平靜而又斬釘截鐵地說：“遇到困難就放棄，是永遠解決不了問題的!”我扭頭看著滑板，耳邊回響著爸爸的話，我猶豫不決。最后，“堅持”在我心里占了上風，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來，當我滑出10米之外后，我驚喜地回頭望著爸爸，只見爸爸開心地笑著。
現在，我滑滑板像如魚得水，十分順暢。在碰到困難的時候，我總會想起爸爸告誡我的話：遇到困難時，不可以放棄，只要堅持下去，就會變得無懈可擊，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
是啊，在人生的旅途中，難免會碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個夕陽如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示的作文 篇17馬云是中國電子商務網站的開拓者。30歲之前的馬云和普通中國人一樣，他小時候喜歡舞槍弄棒，還經常打架，從家長到老師、鄰居，都對這個頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不僅沒有上過一流的大學，考大學還考了三年次，其中第一次數學只考了1分，第二次的數學也僅僅得了19分，第三次高考前，他的老師竟說：“你要是考上的話，我的名字倒過來寫。”馬云當然不服輸，這次他考上了一所師范大學的英語專業。
馬云是個沒志氣，靠運氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時候，有的是正常孩子成長過程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對朋友講義氣、對商人講誠信、經營管理善于運籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎。
1994年他放棄了穩定的教師工作，開始創業。一次他偶然去美國，首次接觸到互聯網，并通過朋友的幫助和介紹下，開始認識互聯網，敏感的馬云意識到：互聯網必將改變世界!
之后，不安分的他萌生了一個想法，要做一個網站。經歷了無數失敗之痛，他終于成功了，建立起了阿里巴巴這個世界最大的商務網站。不懈的努力，他也成了中國內地富豪第二名。
馬云的勵志故事讓我十分感動。任何人的成功不可能是一帆風順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨特的思考能力，執著地堅持，就能成功。
夢想是自己的，必須依靠自己去實現。馬云的故事讓我更加清楚地認識到：無論做什么，人都要靠自己的本事才能獲取成功。
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才美好。”馬云的話告訴我們，不經歷風雨，怎么見彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時光，”為美好的'后天而努力奮斗。
啟示的作文 篇18在我五歲時，爸媽買來一盆小仙人掌。仙人掌全身長滿了小刺，有著嫩綠的莖，真像一只可愛的小刺猬。當時，我并不知道仙人掌不需要天天澆水，而這個“不知道”竟讓我明白了一個重要的道理。
事情是這樣的——
一天，我正準備給仙人掌澆水，卻被爸爸叫住了。
爸爸說：“別老給仙人掌澆水，它不需要太多的水。”
我問：“為什么呢？”
“你不知道吧，很久很久以前，仙人掌本來生活在肥沃的土地上，隨著環境的變化，土地成了沙漠。為了生存，它們的根變得很強壯，這樣可以把根深深地扎到地下吸收水分；它們還把葉子變成了刺，以減少水分的蒸發。通過努力，它們終于頑強地活了下來，而相同時期的其他許多生物，因為不能適應環境而滅絕了。”爸爸嘆惜道。
“爸爸希望你能像仙人掌一樣，可以適應在各種環境中生活。所以你要經常鍛煉，擁有強健的身體；認真學習，掌握過硬的本領；誠實做人，贏得大家的信任……這樣才能為自己的未來打下基礎。”爸爸鄭重地接著說。
“哦，我明白了。”我若有所思。
這讓我想到了一個小男孩的故事。那個小男孩只有七歲，媽媽去世了，爸爸也在一次事故中癱瘓了。他不但認真學習，還堅持照顧癱瘓的爸爸，柔嫩的肩膀挑起了家的重擔。他就像仙人掌一樣，有著頑強的生命力。而我在爸媽的溺愛下，不僅不會洗衣、做飯，甚至連洗澡這樣簡單的事情都需要他們的幫忙。面對這個小男孩，我羞愧難當。
我決定要向小男孩學習，記住仙人掌給我的啟示，不抱怨環境，學會堅強，做一個有用的人，做一個真正的男子漢。
啟示的作文 篇19生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“難道你嫌魚太小嗎？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。
在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺時，總是哭著拽著她的手，不讓她走，每當此時，姐姐會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”
曾經回很在乎卸任的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”
啟示的作文 篇20啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識的海洋上。
現在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個能夠給予我們啟示的故事吧。
我曾經聽過這樣一件事：一個人被一艘船流放到一個荒無人煙[注: 人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。]的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍[注: 鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時，卻發現他已經自殺了。
這個故事令人聽了感概萬分。是呀，那個人太傻了，既然開始已經堅持了，為什么最后又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎么就不會像魯濱孫那樣呢？
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關閉時，就會為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時，會遇到意料之外的奇跡！
啟示的作文 篇21我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我一直以這句名言來激勵我認真學習，這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來激勵自己的。
在那次考試中，我發揮失常，成績很不理想。我失望透了，一度進入了昏昏沉沉的狀態。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴厲地批評了我，還幫我糾正錯誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來。可是我萎靡不振，埋怨自己平時不溫習，以致臨急抱佛腳，在考試時慌了。
那段時間，我總是低著頭，自己在默默地自責。我變得沉默寡言，臉上不再有平時里的燦爛笑容了，偶爾獨自發呆，有時甚至連老師上課叫我起來回答問題，我都啞口無言。我有一次隨手翻開人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我頓時恍然大悟，覺得我應該把失敗的痛苦化為前進的動力。于是，我發奮學習，在課堂上認真聽講、積極發言，課后認真溫習功課，還仔細地總結了上次考試失敗的原因。
經過我不懈的努力，考試成績逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時我才知道，我原先的想法是多么無知。從那時起，我就一直把這句話當成我的座右銘。 不能總后悔過去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進去，就會越陷越深，自暴自棄，直到你無法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓，從現在起，努力拼搏、奮斗，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示！
啟示的作文 篇22星期天，媽媽從花市上買來一盆含羞草，并告訴我：含羞草很“害羞”只要你輕輕的碰一下，它就會立即收緊葉子，隨后慢慢回原，我聽了之后，心想：“真的有這么神奇嗎？”于是，我懷著強烈的好奇心去碰了它一下，沒想到的是，結果正如媽媽所說，它先收攏葉子，再慢慢回原。我試了幾次，結果都一樣，我不解地去問媽媽，媽媽說：“你自己查查不就知道了嗎？”我懷著一份好奇和疑問去百度找到了答案。
原來，含羞草的葉柄上有一個鼓啷啷的包，叫：“葉枕”，它里面有充足的水分，是個含羞草的小水庫，每當我們去碰它的葉子時，葉枕里的水就會馬上流向兩邊，沒有水源，葉子就扁了，就垂下來，收緊在一起，隨后水源才會慢慢恢復，通過含羞草的這一大特點，我想發明一種超高科技的自控門。
這種自控門既方便又環保，它不像現在的門，只要聽到“開”“關”這兩個字就會打開或關閉門，除此之外，它還有含羞草那般敏銳的感覺，如果有小偷想入室偷竊，那小偷只有碰到門，手就會被夾住，同時門還會拉起警報聲。那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃，上面也應該有一個手印機，只要是這個門的主人來按手印，那個門就會自動打開，如果是陌生人來按手印的話，不管那個人怎樣把那個門打開，門都會無動于衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開，而不能關上，那你就不用擔心了，因為主人離開后，在十秒內，那扇門就會關上的，絕對不會讓壞人進入。另外，自控門的本領可不僅只有這些哦！它還可以吸收二氧化碳，散發出清新的花味氧氣，讓人聞過之后神清氣爽。
大自然有很多奧秘，只要自己去細心觀察，就會發現它其中的奧妙。
啟示的作文 篇23相信大家都一定養過小動物吧，那么，你和它生活在一起快不快樂?不信就來看看我與我家的小烏龜的快樂生活吧!
那是一個陽光明媚萬里無云的下午，我的老媽提了一個袋子，小心翼翼地放在了地上，對我說：“超超，你知道你今天要得到什么嗎?”“不知道。”我屁顛屁顛地走到老媽面前傻乎乎地笑著說著。我想：老媽要送我什么呢?玩具?書?想了半天都想不出來。“當當當，當當!”老媽一邊說著一邊從袋子里拿出了一個“綠盤子”，我仔細一看，高興地一蹦三尺高，興沖沖地大叫道：“噢!太好了!是烏龜!”我小心翼翼地把它放到一邊，拿出一個小水盆來，裝上清澈見底的水，然后在小盆里放上一些圓圓的鵝卵石，讓太陽曬得熱熱的，仿佛像一個小火爐，有趣極了，哈哈!小烏龜的家大功告成了!我輕輕的把小烏龜放到了他的“家”里，他還是默默無聲，縮著頭，遠看就像一塊綠色的石頭，我想：這小烏龜這個樣子是不是餓了?于是我快步走到廚房，切了一點肉和蝦皮，把它們放到清涼的水里，我怕打擾它，就躲在一邊悄悄地看，過了一會，小烏龜慢慢地伸出了頭，小口小口地吃著，看著看著我不禁哈哈大笑起來，嚇得小烏龜立即把頭伸了回去。
瞧!我的小烏龜多么有趣阿，雖然它和我度過了快樂的每一天，但是好景不長，我又一次回奶奶家忘記了小烏龜，回來時它已經死了，頭伸的長長的，我傷心的哇哇大哭起來。
小烏龜的死讓我知道了：做事不粗心，看起來粗心是小事，但是如果你忽略了它，將會受到應得的嚴懲。
啟示的作文 篇24“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”
“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。
啟示的作文 篇25幾天前，我在看書時，看到了己所不欲，勿施于人，這一句話，我明白了它的意思。今天，我真正的見到了“己所不欲，勿施于人”。
這天，我在公園，一個高大的高年級男孩，正在讓一個低年級男孩為自己“開路”，其實是在讓低年級男孩當著馬，騎到他身上，拿著一個剛剛撇下來的柳條當劍，打著玩。撞住了一個小女孩，居然還罵她，說道：“你走路不長眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，給我滾開，否則。”說著還拿柳條打了兩下那個女孩。女孩一下子就跑了，這時低年級男孩再也經不住他了，一下子摔了下來。“誒呦，疼死我了，給我過來。”
高年級男生說著就要揍那個男孩。，可是居然一撲，手不僅劃破了，還撲到了男孩腿中間，那男孩的體重很重，一下子就坐的高年級那個男孩起不來了，極其不愿意的用馬的姿勢起來了，低年級男孩當場說道：“己所不欲，勿施于人，強施于人，反被他施，你如果自己都不愿意干這件事，就不能讓別人干，如果你強行讓別人做，你會被那個人做你自己都不愿意做的事，我雖然沒你厲害，但我想讓你明白這個道理。高年級男孩一下子就臉紅了，還跟小男孩說了聲對不起，說完，倆人便一起玩開了。
就像是撒種子一樣播種一個行動，你會收到一個習慣;播種一個習慣，你會收到一個個性;播種一個個性，你會收到一個命運;播種一個善行，你會收到一個善果;播種一個惡行，你會收到一個惡果。這天，兩個孩子帶給了我的啟示有很多，最重要的是，小男孩說的那一句話：“己所不欲，勿施于人”!
啟示的作文 篇26要說起釣魚，姥爺可是高手了。雖然也帶我去釣過好幾次，可我卻總也學不會，每次都是眼睜睜看著魚上了姥爺的鉤。而我急的像熱鍋上的螞蟻，調皮的魚兒也是不上鉤。
今天，天氣晴朗，姥爺又要出發釣魚了。在我百般乞求下，姥爺終于答應帶我去了。我在心里暗暗發誓，今天我一定要學會釣魚。
一到河邊，我迫不及待地找出魚竿魚食想要學釣魚，姥爺說：“你先別急！”只見姥爺往水面撒了一些類似小米一樣的東西，觀察了一會兒，轉頭對我說：“就在這兒釣吧！”我趕緊把紅紅的魚食放到魚鉤上，然后用力一甩魚竿，魚鉤隨著魚竿的擺動像離弦的箭一樣飛了出去，落到不遠處的水面上，魚漂輕輕的浮到了水面上。我目不轉睛的盯著魚竿，生怕一眨眼就會錯過魚兒上鉤。“姥爺，小魚來了水面會有波紋嗎？”我問姥爺，“你仔細觀察就知道了，還有釣魚最重要的是安靜，如果驚動了魚，它就會跑了。”正說著只見我的魚漂動了，我高興的叫起來：“有魚了！有魚了！”我用力向上一拉魚竿，只見魚鉤上空蕩蕩的，這時姥爺笑著對我說：“你看都是因為你沉不住氣，剛才不過是魚兒在試探，還沒真正上鉤，它們也很聰明的，別灰心，想做好一件事哪有那么容易啊，越是看起來簡單的事做起來越難。”于是我又靜靜的回到座位上，用力把魚鉤甩到水里，一會兒，終于有一條魚上鉤了，姥爺說：“快拉，快拉！” 我非常緊張生怕魚兒再次逃走，用盡力氣拉上來一看，一條大魚在魚鉤上活蹦亂跳，我高興地把它放在水桶里，也顧不得濺了自己一臉水了，因為我實在太高興了！
今天我終于學會了釣魚，還知道了想要學好一門技能就必須要有耐心，千萬不能半途而廢。
啟示的作文 篇27許多年前的一個晚上，我在紐約觀看了薩洛米·貝的演唱會，當時薩洛米·貝還是一個新秀，這是她第一次開個人演唱會。我當時才剛剛嘗試寫作，于是和她聯系做一個采訪，準備寫一篇文章投給暢銷雜志《幽香》。
采訪結束后，我長舒了一口氣，回到家里時有一種安全脫險的感覺。我開始寫稿。在寫作時，我頭腦里不斷響起一個聲音：你不要自欺欺人，你沒有寫作經驗，你的文章連小報都不會刊載，更不要說《幽香》這樣的名雜志了！
我把自己關在家里整整７天，推掉了一切事務，終于整理出一篇采訪稿。我將采訪稿打印出來裝進一個信封，又在里面塞進了一個貼了郵票并寫上自己名字的空信封（這是當時的慣常做法，以便文章不采用時編輯退稿）。
３周后，我收到了《幽香》雜志寄來的信，信封是我自備的那個信封，里面裝著我的稿子。我感到自己像被當眾羞辱了一樣。我后悔自己為什么不自量力。我還要在這條路上走下去嗎？我毅然做了決定，沒有看那些陳詞濫調的退稿理由，而是將整封信丟進了抽屜，想盡快將這一切忘掉，重新選擇我的事業。
５年后，我要搬到另一個城市接受一個推銷的職位。搬家前，收拾房間時，看到了一封寫給我的信，我好奇地打開信封，這樣，我看到了《幽香》雜志編輯寫給我的信：普羅菲特女士：你寫的有關薩洛米·貝的文章太精彩了。我們還需要加上一些別人曾經對她的評論。請補充后，立即將文章寄給我們，以便我們在下一期刊載。
我頓時怔住了。害怕失敗的心理讓我付出了不小的代價。我的心血白費了，更重要的是，這使我推遲了好多年才享受到寫作的快樂。這以后，我經常告誡自己：害怕失敗比失敗本身更糟糕。
啟示的作文 篇28我家住在一個三面環水的美麗小島——西壩。這里是許多釣魚愛好者的聚集之地。我爺爺也是其中的一位，他釣過很多各式各樣的魚，我想：我的個子長得高可能就是吃魚多的緣故吧！
一個陽光明媚的早晨，我和爺爺拿著魚竿，提著魚桶來到了江邊。這是我第一次釣魚，爺爺教我要先把魚餌掛到魚鉤上，然后再使勁拋向水中。說起來簡單，做起來就沒那么容易了，我拋了兩次都沒拋到水里，爺爺要我拿著魚線拽幾個再使勁，試了幾次，胳膊都酸了，終于成功地拋到了水里，累得我滿頭大汗。爺爺又說要盯著水面的魚浮，如果魚浮動了就有可能是魚上鉤了，再拉起來。
我一動不動地盯著水面過了好久也沒看到魚浮有個動靜，手也酸了，有點坐不住了，旁過的爺爺已經釣到二條魚了，他樂呵呵的看著我說：“要沉住氣哦！”我大聲說：“放心，我是姜太公釣魚——愿者上鉤。堅決不會學小貓釣魚的。”我突然又想起什么，連忙說：“噓，小聲點兒，別跟我的小魚兒嚇跑了。”又過了一會兒，小里的魚浮終于動了起來，我急忙一拉，空空如也，狡猾的小魚兒已經把魚餌吃了溜走了。爺爺說是我反應慢了，要等魚吃到一半時，再拉，魚才會上鉤。唉，這火候還真難把握哦！我不甘心，決定再來一次，這次一定要釣上一條魚。過了一會，魚浮又動了起來，我沉住氣，輕輕地一拉，一條活蹦亂跳的小魚兒上鉤了，我高興地說：“我學會釣魚，我學會釣魚了！”
雖然只是一條很小的魚，但我很開心，畢竟這是我釣的第一條魚，而且我還明白了一個深刻的道理：事在人為，做什么事情，只要堅持不懈，就一定會取得成功！
啟示的作文 篇29我的業余生活豐富多彩，我喜歡游泳、跳繩、打球，但我最喜歡釣魚。
暑假的一天，我和爺爺去涿州的北大河釣魚，和煦的陽光，靜靜地照耀著路邊的樹木，在地上投下了長長的陰影，使我覺得格外涼爽，一路上樹葉碧綠，十分悅目，樹上的鳥兒高興的叫著。不一會兒，我們就來到了北大河。
我和爺爺選了一個釣魚的位置，我坐在板凳上，先看爺爺釣魚，只見爺爺把魚餌掛在魚鉤上，再用力一甩，魚鉤在眼前劃過一道優美的弧線，落在了水中，爺爺慢慢的坐下，眼睛死死的盯著水面上的魚漂，一動不動。不一會水面上，翻起來氣泡，一個、兩個……由少變多，由大到小，“魚來了”爺爺小聲說，我趕緊說“爺爺，魚來了，你快拉上來啊”！。“魚還在吃魚餌，還沒有咬鉤哪”，爺爺的聲音輕的幾乎聽不到，似乎怕把魚嚇跑了，不一會魚漂一沉，爺爺用力一拽，一條魚被爺爺拉出了水面。
我高興極了，急忙說“爺爺讓我來釣”爺爺把魚竿交給了我，幫我把魚餌掛好。我學著爺爺的樣子，用力一甩，沒有爺爺甩的遠，但我還是很高興，因為我期待著魚上鉤哪。不一會兒，水里有了氣泡，魚漂一動，我趕緊拉魚竿，結果沒有釣上魚來。爺爺說“釣魚要有耐心，等魚漂沉下去在拉魚竿”。爺爺又把魚餌幫我掛好，我用力一甩，比上一次甩的遠多了，我學著爺爺的樣子，目不轉睛的盯著魚漂。不一會兒水里又冒起了氣泡，魚漂被魚拉著在水里不停地轉動，我的心激動極了，心想：這回可得沉住氣，魚漂一沉，我用力一拉，一條魚被我拉出了水面，在陽光的照耀下魚歡蹦亂跳，我高興的手舞足蹈。
通過這次釣魚我明白了，做事要有耐心，專心才會有收獲。
啟示的作文 篇30生活中，我們會經受很多的挫折，我們也會收獲很多的快樂，無論挫折還是快樂，我們都能從中得到一些啟示。
記得四年級時，我的成績一般，每次考試老是考不好。有一次我數學居然意外的考了89.5，我高興得又是蹦又是跳。過了幾天，又考試了，我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中，做好了也不檢查，就等著好消息了。沒想到發試卷了，我居然只考了75分。天哪，這落差也真是太大了啊!我難受極了，到家又是哭又是鬧。直到媽媽說：“人總是要經受一些挫折的，你知道這個道理，下次再努力就行了。”我暗下決心，下次一定要考好。
可是老天就好像是在考驗我的耐力一樣，又一次給了我一棒——我又考了個76分。我這是怎么了?我頭腦難道真的笨么?我神情沮喪。媽媽來到我的身邊：“孩子，要努力，要堅持不懈才能取得成功的，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’啊!”
是啊，媽媽的話是對的，我還不夠努力，我還不夠勤奮啊!愛因斯坦也說過：“天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”看來我真的是需要努力的啊!
終于，期末大考即將到來了。這期間我一直堅持努力學習，考試前幾天晚上，我更是熬夜復習，每一個知識點我都不放過。考試中，我細心地做，做好后便開始認真地檢查……成績出來了，我考到了97分，我為我的成績興奮，但我一點也不感到驚訝，我深深地懂得：只要有勤奮，就能將不可能的事情變成可能。
生活中，人們只要努力和勤奮，還有什么事情做不成的呢?俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”要追求一個目標，一定要堅持，絕不能半途而廢啊!
【啟示的作文】相關文章：
啟示作文01-31
啟示的作文07-04
生活的啟示作文01-30
榕樹的啟示作文02-01
蓮花的啟示作文02-25
梅花的啟示作文03-20
小花的啟示作文03-26
我的啟示作文09-14
生活啟示的作文08-26
螞蟻的啟示作文08-11