校園三句半的臺詞
三句半是群眾喜聞樂見的曲藝之一。在文藝演出的過程中插入一段三句半,能起到烘托氣氛,活躍現場,吸引觀眾的效果。以下是校園三句半的臺詞,歡迎閱讀、。
甲:喜慶鑼鼓敲起來,(擊掌二下)
乙:我們四人走上臺。(指點四人)
丙:上臺說段三句半,(向觀眾致意)
丁:BYE。(擺手、轉身欲退)
(甲、乙、丙齊喊:別走,回來!)
甲:我們為啥這里站,(疑惑表情)
乙:四人站成一條線。(自然表情)
丙:今天任務很簡單,(輕松表情)
丁:慶元旦!(模仿下決心的表情)
(四人齊說:對,慶元旦!)
丁:話說……
甲:上帝給我一雙腳,(手指腳)
乙:教我如何屹立不倒(叉腰抬頭)
丙:可我只學會了(嘆氣的表情)
丁: ——逃跑。(拼命逃跑的樣子)
甲:上帝給我挺拔的腰 (叉腰抬頭)
乙:教我如何百折不撓
丙:可我只學會了(嘆氣的表情)
丁: ——招搖。( )
甲:上帝給我一雙手, (晃手)
乙:教我如何去創造, (造東西的樣子)
丙:可我只學會了 (嘆氣的表情)
丁: ——乞討。 (伸雙手要東西)
甲:上帝給我一雙眼,(孫悟空千里遠眺)
乙:教我如何去發現,(假裝拿著放大鏡)
丙:可我只學會了 (嘆氣的表情)
丁: ——亂瞟。 (左右斜視)
甲:上帝給我一個大腦,(指腦袋)
乙:教我如何去思考, (指腦袋轉手指)
丙:可我只學會了 (嘆氣的`表情)
丁: ——睡覺。(呼呼大睡的樣子)
甲:上帝給我一張嘴,(指嘴)
乙:教我如何喊口號, (手放嘴邊的喊的樣子)
丙:可我只學會了(嘆氣的表情)
丁: ——搞笑。(抖眉“對勾” 放在下巴下)
甲:上帝終于發火了,(發怒的樣子)
乙:說:
丙:為什么拿著我給你的東西 (疑惑表情)
丁:總是胡鬧總是搞笑又總是不學好!(指指點點的樣子)
甲:我也終于發火了,(發怒的樣子)
乙:說:
丙:誰讓我還天生就是這塊料(得意表情)
丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
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