【實用】四年級同桌的作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級同桌的作文7篇,歡迎大家分享。
四年級同桌的作文 篇1我的同桌王勇博,他是一個樂于助人的人,他留著一頭劉海,很瘦,他雖然學習不太好,還愛搗亂,可他心地善良,使我覺得他是一個好人。
有一次,數學老師讓我們在本子上寫一道題,正當我準備把鋼筆拿出來的時候,我突然發現鋼筆不見了!我大驚失色,連忙翻書包,可還是沒有,我想:"既然丟了,還不如先借一支筆寫。"于是,我不好意思地對正在鉆研題的王勇博說:"王勇博,你可不可以借我支鋼筆呀?我鋼筆丟了。”王勇博聽到了,一邊幫我拿筆一邊對我說:"哦,那行吧,要不我中午幫你買一支?"我連忙回答:“不用了!不用了!我今天中午到午托部借一支就行,不用麻煩你。”說完一支鋼筆就被遞到了我的手里,題也被做完了,放學鈴聲也拉響了,我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了,我便心事重重地樣子到了午托部,正當我不經意間望了一眼地板時,"咦?這不就是我的鋼筆嗎?原來丟在這了!“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學了,我剛跑到教室,連忙把書掏出來,正當我準各開始寫中午作業的時候,只見王勇博氣喘吁吁地走過來,手里還拿著一副沒拆的鋼筆,對我說:"你的鋼筆不是丟了嗎?我中午去學校對面買了一副,免得你借著煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我,我停頓了一下才恍過神,對他說到:"王勇博,可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀!這筆還是你自己留著用吧!"可他非常固執,說:“還是你用吧!這本來就是給你的,最后,我推辭不過他,就只好收下鋼筆。
這件事使我對王勇博非常感激,因為他的行為使我認為他是我所有同桌中最樂于助人的那一個。
四年級同桌的作文 篇2我的同桌叫王紫璇,她有一頭烏黑的長頭發,一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛,只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看,而且對待學習也非常刻苦努力,勤奮不懈。
記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習課上,同學們都快要睡著了。忽然,下課的音樂聲響了起來,瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業就說可以下課了,同學們爭先恐后地跑出教室準備去玩一會兒。可是王紫璇還在寫作業,我就對她說:“嗨,咱們都下課了,你怎么還在寫呢?快跟我出去玩會兒吧。”可是她頭也不抬地對我說:“下課了嗎?我都沒注意,你先去玩吧,我想先把這些課堂筆記整理完整。”說完她就繼續埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了,于是也安靜地坐在座位上寫完了作業。你們說,有這么一位積極向上的同桌同學,可以影響自己和她一起進步,難道不是一件很幸運的是嗎?
王紫璇同學不但熱愛學習,而且樂于助人。
有一次,臨近考試時,我才發現自己沒拿直尺,心里真是忐忑著急。同桌看到后,爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用,解決了我的燃眉之急,這樣雪中送炭樂于助人的品質也是讓我感動啊!
這就是我的同桌王紫璇,我們之間不僅有同學之情,還有朋友之意,當真是校園生活里的好搭檔啊!
四年級同桌的作文 篇3我的同桌是個男同學,叫過瑞。他長著長長的睫毛,烏黑的眼珠。眼睛出奇地水靈。他是如此的俊,但經常調皮搗蛋。
有一次上音樂課,大家都背著手認真唱歌,可他的手不知在下面摸什么,我好生納悶,用手打了他一下。他摸了好大一會兒,好不容易才把手伸出來,可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了他一下,他臉上頓時露出一絲得意的`神色,朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟,原來剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”,啊竺栗色的頭發,配上一副金邊眼鏡……他得意極了,壓低聲音說:“老師不會看見的,把橡皮拿來,我給你刻。”我瞪了他一眼,再也沒理他。
他的家庭作業不是交空本,就是瞎寫一氣。有一次,他的作業一點也沒做,我去找他,他冷冷地看著我,好像不認識我,那目光令人難堪,我只好耐住性子。他笑起來,說道:“我不會寫……你可以走了,小姐!”我氣得話也結巴了:“你怎么可以這……這樣說呢?”
我的同桌是個男生,不記得何年何月跟他坐在一起,總之只要跟他坐,我總倒霉。可能是我們個性不同,常常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵個雞犬不寧。
古言說得好:君子動口不動手。而他呢?是君子動口又動手。有一次下課后,我坐在他的椅子上和同學聊天,突然一本書砸到我后腦上,我一看,這不是我的書嗎?“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說:“是我干的,怎么著?未經我的同意,竟敢坐在我的位子上,活該。”說完,他得意地走出教室,卻把我氣個半死。
但他也有幽默、有趣的一面。每一次我和他吵架,總會手心發癢,打他幾下,他也會還手。但我并不好惹,他還手,我就繼續打,雖然不是很大力,但只要他一還手,我就打。每一次吵架,當他吵不過我,也打不過我的時候,他就會說:“畫個圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑,我們現在有了深厚的友情,但偶爾也會吵吵架。
這就是我的同桌,一個有趣的同桌。
四年級同桌的作文 篇4時光飛逝,一晃,一個學期就要結束了。我也對我的好朋友們有了更多的了解。其中,我有一個特別好的朋友,今天你就讓我介紹介紹他吧!
我的同桌,他一雙又明又亮的眼睛,就像天上閃耀的星星。端正的鼻梁下有一雙大大的嘴巴像個大櫻桃是的,頭上有一片烏黑發亮的短發可好看啦!他穿著一件黃色的衣服一條白色的褲子,勃子上還戴著紅領巾,標準的鴨蛋臉,老帥氣了!他是我們班的班長,特別謙虛。
我的同桌他有兩個小毛病。第一:他總是丟三落四的,這學期剛買的兩套尺子,全部丟了。前兩天買的那塊橡皮也不知去哪了。筆還是問我借的!第二:還有些小馬虎,做應用題的時候,不是忘記寫單位名稱就是忘記解答啦。在要不然就是把加法看成減法,把除法看成乘法。
人總有優點,有一次,我們倆同時在作應用題。突然,我們兩個都停住了手上的筆,原來我們兩個都被一道思考題給擋住了。我盯著看了好半天,又讀了讀。但是始終沒能得到滿意的結果。我漫不經心的看了他一眼,他也停住了。我滿不在乎地說:“要不咱們先去玩一會兒再來做題?”剛說完就放下手中的書本準備離開教室,我的同桌看了以后,堅定里說:“不不不,我一定能把它做出來,你先出去吧。”我看看他那堅定的眼神,就坐下來和他一起寫。功夫不付有心人,我和同桌經過了一次又一次的反復思考和重復的提問,終于想出了答案。我看了看他,他也看了看我,我們兩個都笑了!
這就是我的同桌,可愛又認真,雖然他也有許多小毛病,但他依舊是我的好朋友。哦對啦!忘記告訴你他叫什么名字了,他就是我們班大名鼎鼎的班長王占毅!
四年級同桌的作文 篇5我的同桌姓張名璽,是一位男生。中等偏胖,笑起來嘴巴底下肉嘟嘟的,一晃一晃的,弄得我們一直想笑。他一笑,那可亂了,我們前后6個人總是被他“有感染力”的笑聲吸引,再一看,他此時已經笑得像觸電似的了,便哈哈大笑起來。老師一看見我們這組雞犬不寧,就請我去drink tea。老師的口水噴了我一臉,我真恨不得一口把張璽吃了。可氣的是,每次我回來的時候,他都裝得一臉無辜,好像我冤枉了他似的。
他手氣不怎么好,有一次我們班流行測測你的同桌,他也湊熱鬧,選了一個號“64”。正好是“鐵面”黑皮,我一看,一開始覺得挺好笑的,后來聽說“誰那么倒霉呀?張璽的同桌是?……”此時,在場的所有我們班同學都盯著我,我一想,張璽的同桌是我,便趕快追上張璽,吸引了許多人的圍觀。
我最恨的是他的胳膊,我真希望,他那只胳膊不要那么怕癢。上課的時候,他思想不集中,我會輕輕拍他一下,可他就覺得癢了,在那一個人笑,老師問他笑什么,他總是不識好人心地回答一下“陳柔嘉撓我”。全班哄堂大笑。不用說,倒霉的就是我。
張璽,你也太“壞”了吧,我可真要被你搞得氣暈了,冤!
……
四年級同桌的作文 篇6我換回了個同桌,很意外,他老故意打我。
放學的時候,老師叫我們遺文作業。他求學著孫悟空的樣子掛了個孫悟空去看前面是不是妖怪的動作,寄予厚望了作業又故意夾住重重地敲了下來,樣子把我當作了妖怪,正好碰到了我的發夾上,可真疼,我說道:“你干嗎打我啊?”他狡辯道:“我沒打你啊!
這時候我就真是話來了。
我非常生氣很想要開火,但是我不敢,因為他習過雙節棍,力氣非常大,我一打他,他生氣一起就不會打我好幾下,可疼了!
放學了,我將這事告訴他奶奶,奶奶跟他說道:“下次不要打她!
他樣子沒聽到似的隨便點點頭回頭了。
還有一次,我在放學的時候把椅子腳尖了一起,等我要把椅子的腳放下去的時候,他故意把腳碰到椅子的椅腳下,我差點順勢刷了過去,我的腹撞到到了后面的桌子,很痛,老師看見了就過來對他說道:“同桌要友好關系,慢把她扶起來!
我心想:今天如果是爺爺來相接的話,一定要治治他。
終于等到放學了,果然是爺爺來相接,我把不受捉弄告訴他了爺爺,爺爺很生氣,就嚴苛地跟他說道:“你下次再打她,我就一拳你的!
可過沒法幾天,他又開始捉弄我了,爺爺和奶奶都嚇不了他,他真太壞了!
四年級同桌的作文 篇7我的同桌王祎彤,我認為,他是我們班特征最多的一位。他的頭是全班最小的,個子還算高,皮膚黑不溜秋的,麻繩一樣瘦,小小的杏仁眼,小鼻子,他的嘴不是太紅,總是說出一些奇怪的日語。現在,我要公開一個秘密,他的外號為什么叫小耳朵彤彤。他的耳朵小,就叫小耳朵,至于彤彤就是依據動畫片里的圖圖改的啦!這個外號跟他有著密切的關系。他的密功就是臉上的任何器官都不動,就只動耳朵,這就是傳說中的動耳神功!
在一次數學課上,老師要發數學期中卷子,他緊閉著眼睛,一點兒都不敢看自己的數學成績。他的卷子發下來了,張皓翔說了一句:呀,你考了96分!他聽成了99分,于是睜開眼一看,啊!我考了96!后來他大發雷霆,把卷子握成了一團,又用筆袋砸,我說:有人的羊癲瘋啦!
這就是我的同桌王祎彤。
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