小學畢業班期末評語大全 小學畢業班期末評語怎么寫

小學畢業班期末評語大全 小學畢業班期末評語怎么寫

日期:2023-03-11 03:14:59    编辑:网络投稿    来源:网络资源

小學畢業班期末評語1、聰明的你在文藝上有一定的天賦,不但歌唱得好,舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時,我被深深感動了。你是個全面發展的有

小學畢業班期末評語

1、聰明的你在文藝上有一定的天賦,不但歌唱得好,舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時,我被深深感動了。你是個全面發展的有特長的好學生,學習優秀,作業一貫認真、踏實、有上進心,自理能力強。老師希望你要多開動腦筋,做好班長工作。特別在自我管理日,當好老師的小幫手,做好小主人,鍛煉自己的工作能力。

小學畢業班期末評語

2、老師眼中的你是個活潑、熱情、關心集體、熱愛勞動的人。只要班內哪里不干凈,哪里就有的身影;哪位同學不舒服了,你主動陪著去看醫生。尤其在希望工程捐助活動中,你更是上心,從不怕臟,收集廢紙,整理賣掉,為班里默默地工作。你在學習上也較認真,作業書寫也認真。美中不足的是在紀律上嚴格要求自己不夠,如果改正了這個缺點,你該是多么出色啊!

3、老師認為咱們班的學生都是最棒的,老師也希望你能對自己說:‘我是最棒的!’一個人要想取得成功,首先對自己要有信心。其實你完全有能力做得最好,你不是可以把課文讀得很好嗎?你不是在期末階段書寫很有進步嗎?你不是參加了學校的管樂隊嗎?老師希望你在其它方面也取得好成績。

4、你的誠實、認真、熱情是有目共睹的,而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,但老師相信‘功夫不負有心人’,只要有付出,有努力就一定會有收獲。另外,老師也提醒你,當你取得了成績時,千萬不要忘記你的另一個老師---你的媽媽,你應該對媽媽說聲辛苦了。

5、知道嗎,班里的同學叫你‘小博士’,真是個好聽的名字。你聰明伶俐,令同學佩服,令老師欣賞,只要你在學習上再踏實認真一些,應該說,真是個出色的優等生。學習好故然令人高興,但是作為一名小干部,你似乎在工作能力上還不夠強,對工作缺乏主動性,小干部應樹立為同學服務的意識,多幫助同學,為同學們服務,在工作中不斷改進工作方法,與同學共同進步;相信同學們都會更加感激你這位‘小博士’學習委員。

6、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:‘聰明’和‘調皮’。‘聰明’因為‘調皮’的搗亂少了許多。是啊,上課坐不住,聽不進課,還怎么聰明呢?幸虧期末這段,你一下子長大了許多,‘小調皮’從你身邊溜走了,你呢,自然更聰明了,老師為你高興,希望你能堅持住,要不然,‘小調皮’還會再來搗亂的!

7、你要普會約束自己,集體中生活,只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可你的拳頭總在同學身上揮舞,太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!

8、你是一位聰明好學的好學生,尊敬老師,團結同學,對工作認真負責,深受老師同學喜愛。希望你今后不再流淚,成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心,多想辦法,勇往直前。

9、每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,老師真為你驕傲啊,不禁要為你喝彩!我知道,你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。

10、你是個守紀律的好孩子,從不和同學發生矛盾沖突,對大隊長工作也較負責 。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發現,自己有一點做得不夠好,那就是課上發言不積極。其實每次你回答問題都很不錯,你應該相信自己。新的學期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起,要求回答問題。你一定能夠做到,對嗎?此外,老師還希望你能變得勇敢些,做一個大膽、有魄力的男孩子。

小學畢業班期末評語 [篇2]

你是一個中規中矩的女孩,老師說的你基本上都會跟著做,但卻很少主動,很少積極思考問題,問老師,有的時候也會受鄰近的影響,心神恍惚。學習上未能全情投入,未能采取積極的態度學習。如果你想成績繼續上升的話的話,就要刻苦,沒有付出哪有收獲呢?

你是一個善良的孩子,從來沒有刻意去傷害任何人,還記得嗎?你還幫老師搬過凳子,捧過作業呢。你也是一個調皮的孩子,可惜,現在你現在身體差了,其實,老師很希望你盡快治好你的胃和腿,快點恢復青春朝氣。你呀,還是那讓爸媽不放心,什么時候你才能真正長大、獨立?快初三的畢業生了,應該認真地學一點東西。別老是低聲嘆氣。挺起胸膛,克服困難,在僅剩的一年學習時間里,看多點書寫多點字。

雖然身體弱小,但意志堅強。你敢于提意見,為老師出謀劃策。你有個性,有思維,這就是你!我知道很多事情你已盡力,所以老師從沒給你超重的壓力,測驗、考試,我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱,人必須學會獨立,你說是嗎?在班里,你有很多優秀的伙伴,你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看,我盼望有一天,你能一發雄“威”,讓你親愛的爸媽放心!

有時你很溫馴,有時你很沖動、調皮,活像一個男仔頭。文科上你有敏捷的觸角,靈敏的反應,可理科,尤其物理它真成了你的死穴。崴了一條腿的滋味并不好受,若不“治療”,你就要“殘疾”一輩子了,老師給你開的“藥方”是:心病還須心藥醫,抹去對物理的心理陰影,多做練習,多請教同學和老師,只有這樣,你的“病”才有救。我希望有那么一天,你能象朗誦一樣,充滿自信的闖過物理這一難關!人無志向,和迷途的盲人一樣。

現在終日看到你課堂上的心不在焉,老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的一年的光陰?現在我們不妨想象一下:數年后,你可能以這樣的穿著整齊的當一個上班族,也可能窩在家里混日子。要知道,虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來,多為自己的將來想一想,相信別人能的你也能,起碼為了畢業證,應該拼一拼。鳥貴有翼,人貴有志

提到你的名字,頭也有點痛,但你的小聰明幫助了你,也害了你。小小的個頭,本來應該是家長老師最疼愛、照顧的對象。但你的反叛,你的不理智,做了許多讓同學、讓老師和家長失望的事。光是怨天尤人,也不在自己身上找原因。正當青春年少,但思想卻異于同齡人。我想,假如你能將你的心思放在學習上,那該多好,至少不用為下半年的畢業發愁了。還剩一年了,在奉獻一句“好自為之”之外,我想你看看馬文斌怎么做,你就有方向了。

你的熱情、大方、聰明好學留給老師深刻的印象。在兩年多里,老師曾表揚過你,批評過你,在挫折中,你不屈不撓的精神得到充分體現。初三時,成績保持穩之余應有良好的上升趨勢。繼續努力吧,切記戒驕戒躁,爭取在中考里考出好成績。另外還要注意融入集體,畢竟只剩一年了,同學的友誼應懂得培養!

前一段時間,聽到你的名字就頭痛,或許一下子太多事情擠到一起了。但我發覺你自以為是的壞習慣仍沒有改,對家人、對老師、對同學“想點就點”,太沒規矩。你想想,“幸福是爭取來的,不是應分得到的”。老師對你的關心,家人對你的愛護,都不是法定要給你的。一次又一次的傷害,一次又一次的失望,人的心自然會冷,到頭來你只會越來越孤獨。我還曾記得你對我講過你都想學點文化。但現在的你,我覺得越來越陌生,很多時候上課是在虛度光陰。人也長大了,你要為你今天所做的負責,也要為自己的將來負責。不要再給自己找借口了,你現在就是一個“懶”字,沒有其它更大的原因。陳劍豪,你想別人理解你,你必須先學會了解別人。

我認為你是一個很需要壓力的人,壓一壓你,才會有進步。在你的身上,老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,庸庸懶懶的,要進步,首先要在態度上緊張起來,多動手動腦,只有這樣才能以擠進班上前名!

小學畢業班期末評語 [篇3]

你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!

這學期你給老師留下最深刻的印象就是要經常提醒你:生偉,帶紅領巾;要認真聽講。為什么呢?在老師的記憶中,你是個聰明,自覺的孩子。這學期為什么變了呢?“知識是樹,勤奮是水,只有不斷澆灌,才能結出豐碩的果實。”你有良好的學習基礎,又有一個聰明的頭腦,如果能在奮斗目標的指引下,改掉上課有時開小差的毛病,勤奮、執著地去追索成功,生命之樹就會開花結果。

文明守紀愛勞動的你,不多言不多語,是個聽話的孩子.可是你在課堂上的表現真令老師失望,沒見過你舉起自信的手回答問題,真不知道你聽懂了多少。如果你能自覺刻苦學習, 勤學好問.認真踏實,再多一點自信,你會是個很優秀的孩子! 盡力去做吧,相信你會努力的!

你很聰明,學習也很輕松。只是有時候態度還不夠端正。但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認識自己的不足之處,利用暑假期間,認真對待,爭取今后取得更好成績。

課堂上你默默無語,老師期待著你能舉起手來,更加大膽活躍;課后你生龍活虎,老師希望你能遵守紀律,不做調皮的孩子。少年是學習的黃金時期,應該珍惜分分秒秒,爭取多學點知識。老師希望你能捧起書籍,在知識的海洋中遨游,領略到其中的樂趣。

你是一個很可愛聽話的小姑娘,做事踏實,有較強的責任心,能較好地完成值日工作,熱愛學校生活,樂于助人。如果學習上能加把勁就更好啦!等著你的好消息哦!

你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。在學習上,你能積極思考,開動腦筋,書寫工整,但你有時做事效率不高,對待學習的自覺性還不夠,要想趕上更好的同學還要主動學習,就像一把好刀要時時磨。

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著...

你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑! “一份耕耘一份收獲”,勇敢地展現自己,再加上細心踏實,你一定會進步得更快!

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執著的態度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

你學習認真,上課專心致志,作業工整,做事清楚,特別是在日常生活中,你勤儉樸實,從不亂花錢。在班上,你似乎處處不引人注目,其實你很棒,把你的能力表現出來,只有不斷給自己創造鍛煉機會的學生,才會得到全面的發展,老師期待你出類拔萃的一天。

你,優秀的成績,逼真的繪畫,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。老師何其幸福,能擁有你這樣的“文武全才”。 雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。這一切,都是你長期自我努力的結果。特別是你面對榮譽不驕傲,難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!

你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到你為了班級忙忙碌碌的身影時,真令我感動;記住,老師時刻關注著你,希望你更大膽自信、學習上更精益求精,注重學習的方法,使學習的成績有更大的進步!

你是一個相當不錯的孩子,難能可貴的是你的刻苦鉆研的精神,學習習慣相當好!廣泛的閱讀也開拓了你的視野,你的生活也因此變得多姿多彩,忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景,希望你保持住這份良好的學習、生活方式。平時更懂得關心和幫助他人。

你是個穩重,踏實的女孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,在今后的學習中能更大膽地表現自己,多問,多思考,多練習。相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

回想你,腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的聰穎再加上你的勤奮,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。男子漢就應有廣闊的胸襟,有承受一切壓力的胸懷和應對的姿態。這一點你現在做得還是很不錯!其實,學習和做人一樣,都需要深思熟慮,智慧果敢,一絲不茍。老師相信你能扎扎實實地走好腳下的每一步路。“路漫漫其修遠兮,”下一句是什么?查查看,與你共勉。

你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里不能嚴格要求自己,學習如波浪,起伏不定。倘若你能一門心思用在學習上,勤奮不懈,做一個學習上的領頭雁,老師就會更欣賞你。

“只要用心做,什么事都可以做到。”你有良好的學習基礎,你有聰慧的'智力,你還有向上的沖勁,你應該有非常好非常穩定的成績。但,你有時會原諒自己的暫且不堅持,會為自己的成績退步找一個借口,希望你在以后的學習生活中,不縱容自己的這些缺點。

你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦。你的愛哭、驕傲、易被激怒是你“軟肋”的癥結所在。生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?

你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣,你的言語透露著機智與聰慧,但學習方面一直起色不大。“冰凍三尺非一日之寒。”原因很簡單,你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。多么希望你全身心地投入學習啊! “學習上一時落后并不可怕,可怕的是跌倒后卻爬不起來,甚至連爬起來的勇氣也沒有。”把手伸出來,和老師、同學們共同牽手,還怕追趕不上隊伍嗎?

看到作業本上你寫的漂亮的字,老師感到很欣慰。你能按時完成各項學習任務,這說明你在進步。如果在課堂上、在寫作業的時候,你能多動腦,那你的一定會更上一層樓的。有信心嗎?

“愛人者人恒愛之。”你的善良是大家有目共睹的,你總是默默地為班級做貢獻,卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級,你像一顆閃閃發光的小金星;對待學習,你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。孩子,繼續努力吧,讓你的天空最美。

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績優秀、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

“時間,給勤奮者帶來收獲,給懶惰者留下空虛。”送這句話給你,就是要告訴你,滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是天資高,而是學習勤。選擇做個勤奮的人,還是成為一個懶惰的人,時常只在自己的一念之間。好孩子,為了老師對你的喜愛,努力做個勤奮者吧!

不要埋怨老師常常潑你的冷水。雖然你有很出眾的才智,你有活潑熱情的個性,你也能自覺地對待學習,但是作為一個好學生,絕不僅僅需要成績,還需要有純潔的品性。希望你能記住自己的承諾,在今后的集體中能再接再厲!

“一寸光陰一寸金。” 有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間,或者是單位時間內的效率太低?你是個可愛的男孩,但作為學生,學習是最主要的。我認為,學習成績沒有明顯進步的主要原因在于你自己,你學習自覺性不夠,上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力,爭做一個人見人夸的好學生!

你是一個懂事的孩子,能明白一個學生應該怎么做。對待學習你還是讓人放心的。只是老師希望你能和同學友好的相處,答題時多動動腦,那你會成為一名讓老師開心讓家長舒心的孩子。

你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,認真學習,作業及時完成,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

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