讀書伴我成長作文600字 讀書伴我成長作文500字

讀書伴我成長作文600字 讀書伴我成長作文500字

日期:2023-03-11 03:03:24    编辑:网络投稿    来源:互联网

讀書伴我成長 作文  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集

讀書伴我成長 作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的讀書伴我成長 作文,歡迎大家分享。

讀書伴我成長 作文

讀書伴我成長 作文1

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”從小到大,書就是我形影不離的好朋友。

  我們家到處都是書,書柜里,抽屜里,桌子上,茶幾邊,一層層,一排排,一疊疊。我房間里的書最多了,有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長》等等,占了我半個房間呢!

  從牙牙學語時,爸爸媽媽就開始為我讀故事書,我初次感受到了書的魅力;三歲時,媽媽開始教我認字,從書中,我認識了許多字。現在,我己經能看《三國演義》《紅樓夢》《童年》等較深的書。

  最近,我在讀《吳姐姐講歷史》,通過它,我知道了中國五千年悠久的歷史;還有《美國國家地理》,通過它,我仿佛置身美國,了解了異國風情。

  古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”平常,在讀書時,我總是把好詞好句摘抄下來,經常地讀讀,用一用。這樣一來,語言自然而然地豐富起來了。另外,看到精彩的地方,我會帶感情地朗讀,這樣,我朗誦水平也得到增強。

  書,我的良師益友,讀書,伴我一路成長。

讀書伴我成長 作文2

  歲月如歌,留下的成長最美的音符,凝聚了我與書的不解之緣。

  兩歲半的時候,我踏入了書的王國的門檻。我的第一站是一些簡單的古詩。像“床前明月光,疑是地上霜。”“欲從千里目,更上一層樓。”“野火燒不盡,春風吹又生。”這些都是我在這里結識的朋友。

  三四歲的時候,我進入了另外的地方,那就是五彩斑斕的圖畫書。而在這些簡單的句子的引導小,我又認識了一些朋友,他們的名字叫做漢字。

  五六歲時在新認識朋友的帶領下,我到了一個嶄新的世界——童話世界。我曾經在王宮里氣憤皇后的陰險狡詐;在冰天雪地的馬路旁,嘆息小女孩的可憐;在一口井的邊上,我看見了一只會說人話的青蛙。

  九歲十歲時,我又走進了歷史世界。在這里,越王勾踐臥薪嘗膽的苦難;聽到了曹操的“寧我負人,休人負我。”聽到劉備的“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”;看見了隋煬帝的奢侈;看見了魏征的勇敢勸諫;看見了岳飛的奮力抗金;看見了成吉思汗的英勇善戰;看見了努爾哈赤的替父報仇。

  成長如花,只因書的澆灌而變得嬌艷。書與我結伴同行,我愿與書一同成長,我也愿與書結伴同行。

讀書伴我成長 作文3

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”的確,在我的成長過程中,書在不斷的給我補充營養。

  在我二三歲時,我看的是圖畫豐富可愛的小畫書,畫子的底下有一排排的小字,我那時不大認識字,只能夠看圖片,通過圖片來理解大概的意思。每天晚上進入夢鄉之前,我都會糾纏著讓媽媽給我講上面的故事,我一邊聽一邊進入了甜美的夢鄉。

  我上幼兒園時,我已經學會一些字了,那時侯,我開始看一些想象力的神話故事書了我看著看著,我便浮想聯翩。因為那時識字不多,讀書時也難免會鬧出笑話來,有一次我把希臘神話讀成了希豬神話,全家人聽到后都捧腹大笑了起來。

  隨著我的學歷不斷增高,我的閱讀也開始增難了。如今,我已經是一個五年紀的小學生了,讀的書也不在是那么小兒科了,現在我看的都是一些較有意義的書,如:上下五千年,伊索寓言,西游記,三國演義等等,這么多書把我看的流連忘懷,伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理,西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情決不能半途而廢。

  書伴隨我一生的成長,它是我永遠的好朋友。

讀書伴我成長 作文4

  我今年九歲了,我最好的伙伴就是書。它在這九年一直陪著我,書就是我最好最好的朋友。從一歲開始,圖畫書伴著我。三歲時,故事書伴著我。五歲時,卡通書伴著我。七歲時,作文書伴著我。我今年九歲了,已經長大了,但書每時每刻陪著我。我只要手中醫有書,就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢,我就存起來,只要錢夠了,我就會跑到書店,買到我喜歡的書了。我的小豬已經'吃'的很重了。這錢是我買書的錢呢。

  莎士比亞說過'書籍是全世界的營養品。'杜甫說過讀書破萬卷,下筆如有神。'所以,我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。

  我愛我的好伙伴書。它每時每刻陪伴著我,它就像我的家人,在我傷心的時候安慰我,在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以,我愛我的伙伴。

讀書伴我成長 作文5

  小時候,我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,書中會給你答案的。”

  漸漸的,我長大了,對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時,媽媽經常給我買些畫報書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉,在夢中我還繼續著那動人有趣的故事……

  上小學時,爸爸給我買了許多書,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……;有科普知識類的,比如,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結識了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書,讓我上知天文,下曉地理。

  冰心奶奶曾經說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”的確開卷有益,更何況博覽群書啦!為了激勵我自己養成良好的讀書習慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”作為我的座右銘吧!

  我愛讀書,讀書伴我成長。

  指導教師 崔梅茹

讀書伴我成長 作文6

  大家都知道,我們國家是應試教育,所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩啊!

  我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題,了解到了國外小學生是怎么樣學習的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學加減法了;人家二年級學加減法,我們學乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來,我不是一個學習很差的孩子,也有很強的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了啊!時間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應試化教育。

  人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現實生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書伴我成長 作文7

  好書是寒冷冬天一縷明媚的陽光;好書令人神往;好書是改變命運的工具;好書是神圣的階梯,引領人登上至高無尚的黃金寶座……我喜歡讀書,讀書伴我成長。

  我小時候就喜歡讀書,聽媽媽說我小時候只要誰拿一本書在我眼前晃一晃,我就立刻瞪著好奇的大眼睛,目不轉睛的看著書上花花綠綠的圖案。

  我家的書能用堆積如山來形容了,如:客廳里的沙發上、茶幾上、臥室里、電腦室里、書房里都有書。我只要在家里,隨時就可以拿一本書看。我家的書有好多種;如:高爾基的三部曲、米切爾恩德的《毛毛》、張秋生的《小巴掌童話》、亞米契斯的《愛的教育》等名著,還有兒童文學、實用文摘,及楊紅櫻和伍美珍寫的校園文學系列等等。

  我小時候媽媽就給我辦了借書卡。每個星期天或節假日寫完作業我就會到書店看書,因為那里的書很全面。有時候我還會帶著作業去,不會的問題還可以請教“書老師”呢。

  我喜歡讀書,讀書伴我成長。

讀書伴我成長 作文8

  在我成長的過程中,有一位“無聲”老師伴著我——書。

  書,是我最喜歡的一個物品,之所以使我喜歡,是因為它能“告訴”我許多道理,教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書,遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑,遇到感動的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,總之,無論什么樣的書,無一個我不愛讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。

  伊薩克。巴羅曾說過:“一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個伏婉的安慰者。”相信每個人都與朋友發生過矛盾吧,我與我的書也發生過“矛盾”:

  那是四年級,我在家里拿著自己最愛讀的《安徒生童話》,忽然聽到一聲“呼呼”的聲音,我以為是鳥叫,沒大理會,緊接著,媽媽那震天吼,嚇了我一跳,原來是茶壺里的水沒了,剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音,我因為沒及時去關煤氣水沒了,害得我被媽媽批評了一頓,我也很生氣,把氣全撒在了書身上,幾天都沒有理它,后來才明白是自己的錯,我們又重歸于好,我又繼續看起了書。

  書是人類的良師益友,我們要多讀它。

  讀書伴我成長!

讀書伴我成長 作文9

  “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書,“書籍是全世界的營養品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙,為我打開知識庫的大門,使得我可以在知識的海洋里遨游。

  曾經有人問過我這樣一個問題:“一本書就是一把枷鎖,你可以打開它,但很費力氣,你也可以不去打開,那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個人的話音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開它。”

  打開它,你便獲得了一次新的生命;打開它,你便擁有了無窮的智慧;打開,你便有了一個知心的朋友。

  學習之余,我總會捧讀一本喜愛的書,在我認為,這是一種最最溫馨的休息方式。

  一本書就是一位無聲的老師,在你困難時它幫助你;一本書就位長輩,啟迪你人生的道理。是書,創造了文明,造就了文明中華!

  孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。

  讀書吧!讓讀書在你的生活中沸騰起來吧!走進書中,與書中的人物進行心靈交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己!

  讀書吧!當你驀然回首時你會發現,別人還是一無所獲,而你卻以滿載而歸!

讀書伴我成長 作文10

  記得那是去年冬天的一天,我和小伙伴們在院子里放鞭炮,大家你放一個,我放一個,可開心了。這時,一個鞭炮飛到了草堆上,草堆很快冒煙了,我們都嚇慌了,和伙伴們約定好:不管怎么樣都不能說是誰干的。然后就分頭跑回家了。

  回到家中,我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安,心理越想越不是滋味,萬一火著大了怎么辦?萬一把別的東西燒毀了怎么辦?萬一……我的心里矛盾極了,急的眼淚都快掉下來了。這時,我想起讀的《一千零一夜》的故事書里面有一篇《樵夫與財寶》的故事。

  這個故事讓我知道,對別人隱瞞事實真相會使你的內心產生恐懼和不安。所以我們要做一個誠實的人。

  我知道自己錯了,決定把這件事告訴媽媽,就壯著膽把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了我說的事,趕緊撥打119,不一會兒,消防車就趕到了,在消防員叔叔的搶救下避免了一場火災。

  事后,媽媽批評了我,但是我為自己戰勝了自己,是一位誠實的孩子而感到高興。

  讀書,讓我成長!

讀書伴我成長 作文11

  書籍是人類進步的階梯,它就像老師一樣教會我們新的.知識,就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。我是一個愛讀書的小男孩,在我成長的過程中,我喜歡童話、小說、武俠等書籍,而我最喜歡的就是《十萬個為什么》,一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”,它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎,使我受益匪淺。在我的書柜里,擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛,我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書,增添了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中,我總會得到無窮的樂趣和智慧。

  我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!簡評:與書為伴,一路馨香!

讀書伴我成長 作文12

  好的書籍是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中,書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

  從剛剛懂事開始,我就喜歡聽大人們講故事,看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了,爸爸幫我買了好多書,有《三字經》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

  在讀書中,爸爸會給我講解一些關于書中我不懂的內容,比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位,爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的,當時的皇帝姓趙,當然皇帝的姓要排第一位。

  我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候,第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我,它讓我懂得了做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多 的財富。

  我讀《海的女兒 》,那是個唯美的童話,那時候的我還完全不懂。當讀到 :小美人魚化為泡沫落入水中時,我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志,善良純潔的優秀品質。

  通過讀書,讓我明白了好多做人道理,讓我懂得了好多知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

讀書伴我成長 作文13

  我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長。小時侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認真的看。現在,我以是小學五年級了,在老師的引導下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。

  我還經常到書店里看書、買書,有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識,開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動了我,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。

  書是我的良師益友,讀書伴我成長。

讀書伴我成長 作文14

  我的雙眸目不轉睛地看著一本封面程紅色,小巧精致的書籍中有趣的內容,我的目光在那龍飛鳳舞,端正的字體上疾如雷電地掃射,看得如癡如醉,不亦樂乎。可是這番雅興很快就被一個和藹可親的聲音打斷了我,媽媽在向我尋求幫助了,唉,她笨手笨腳的,在針線工藝細致、布面柔和的窗簾中系了一個“死結”,我霎時愣住了,真不讓人省心,這么點小事都需要幫助,我一只手拉住結,一只手使勁扯住尾端,這個結很快就被我解開了。

  盡管媽媽再怎么親切,卻讓我還是感到反感,我又把注意力放在書上,我對手中的書如癡如醉,百讀不厭,可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事,這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后,我繼續進入書中有趣的故事中,慢慢的,我的怒氣漸漸的消散了,待到我合上書本時,我才注意到,原來光鮮亮麗的書本上印了幾個鞋印,還有些破損,我不知道什么時候把它扔在地上,且在它的面容上刻上幾筆,它是我知識的源泉,也是一位永遠陪伴我的朋友,我霎時悔意涌上心頭。

讀書伴我成長 作文15

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。三歲時,媽媽讀書給我聽,剛上學時,我讀帶拼音的書,現在,我已經能讀原版的名著了。 書,不僅可以讓我增長了知識,開闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂趣。通過讀書,我學到了許多書本以外的知識,讓我明白做人的道理。是書,讓我告別了孤單,是書,讓我走向了歡樂。我讀過的書有很多很多,其中還有一些名著,如《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報國的岳飛、喜歡豪爽的魯智深。這些栩栩如生的人物給我留下深刻的印象。

  在我讀書的過程中,發生過一件有趣的是事。去年過新年的時候,媽媽給我三十元,讓我去買三大瓶飲料,我下了樓,正準備去買飲料,突然,我看見附近新開了一家書店,,書店旁立著一個牌子,上面寫著:“本店開業大吉,所有書一律半價。”我高興地手舞足蹈,急忙跑進店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書了花掉了,回到家自然被罵了一頓。

  高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”讀書是我進步,讀書給我力量,我愛讀書。

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