小螞蟻吃蛋糕的教案范文
活動目標
能感受音樂的基本節奏，配合音樂做律動。
培養幼兒大膽的創編動作，能根據音樂節奏進行完整情景表演。
激發幼兒參與音樂活動的興趣，體驗音樂帶來的樂趣。
活動準備
圖譜 音樂 情景圖片
活動過程
一、初步感知音樂做律動
（第一遍聽音樂）
教師帶領幼兒邊聽音樂邊做律動。
根據圖譜，理解樂曲節奏
引出小故事 教師講故事情節一遍。
二、出示圖譜
提問：圖上哪些哪些是小螞蟻們在刷牙洗臉？哪些地方是小螞蟻在找蛋糕呢？
哪些地方是小螞蟻在大口吃蛋糕？。。幫助幼兒理解圖譜。
教師跟著音樂邊看圖譜，邊做動作（第二遍聽音樂）
再次聽音樂，請能力強的幼兒指圖譜（第三遍音樂）
三、創編動作
引導幼兒看圖譜波浪線部分，幼兒大膽創編小螞蟻開心準備出發，開心等動作。
教師哼唱節奏 表演創編的動作。
四、完整聽音樂表演
全體幼兒根據情景，跟著音樂節奏一起完整表演樂曲。
五、結束
將蛋糕送給其他小螞蟻分享。