精選遵守紀律手抄報資料內容 精選遵守紀律手抄報資料大全

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日期:2023-03-10 18:37:41    编辑:网络投稿    来源:互联网

精選遵守紀律手抄報資料  在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。下面是小編

精選遵守紀律手抄報資料

  在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。下面是小編整理的精選遵守紀律手抄報資料,歡迎大家閱讀學習。

精選遵守紀律手抄報資料

  遵守紀律作文1

  俗話說“無規矩不成方圓”。為保證人們的正常生活,每一個國家都有自己的法律。學校作為我們接受知識的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀律。

  然而,隨著學生對校園環境的熟悉,隨之出現了一些新的變化,新的動向,我們同學中,出操遲到,上課遲到。課堂上講話,隨便換座位,寫紙條,看小說,睡覺,做小動作,作業互相抄襲甚至不交,不注意儀客儀表,亂扔廢棄物,課間在教室內大聲喧嘩,自習時間不學習等等,一切似乎都理所應當,在自己的字典里嗨堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”,殊不知,這是一具頹廢了的雕塑。

  對于我們高中生而言,一個文明的人就是一個遵守紀律,規范自身心行為的人。為什么在一個環境優雅清潔的地方很少有人隨地吐痰?為什么在莊嚴肅穆的場合,人們往往善于自律?這是因為環境提升了人的道德認識,于是有人說:“不是我不文明,而是環境太糟糕。”好的環境的確可以創造良好的道德氛圍,但受環境影響而現實的道德,約束是被動的,表面的和膚淺的。沒有環境的激勵,甚至是獨處的時候,也是檢驗我們的道德養成的最佳時機,更何況我們處在一個環境優雅的校園里。

  每當我們與那么違反社會道德,破壞校園良好文化氛圍的人理論時,總能聽到這樣的回答:“又不是我一個人!”也許的確不是你一個人,但是,我們為什么總習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢?為什么不像那些有道德講文明的同學看齊呢?

  遵守紀律作文2

  說到遵守紀律,我們班的學生不遵守紀律都會被扣分。

  你知道為什么嗎?因為有的同學吃飯走路,有的同學周一忘了戴紅領巾,這是我們班大多數同學出現的現象,所以被扣5分。我們班一共5個同學忘記戴紅領巾,兩個同學吃飯走路,全部扣5分。總共被扣35分,很丟人。

  因為這關系到整個班級,學生應該遵守紀律。

  遵守紀律作文3

  上學是一件非常美好的事情,是一件非常光肉的事情,但是有的人不但不珍惜,還違反紀律,甚至頂撞老師,這樣的行為實在是可惡極了,這簡直就是不把老師看在眼里!

  有一次,我得知了一件非常令人憤怒的事情:一個沒禮貌的一個同學,居然頂撞老師,咒罵老師,當時老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個不知羞恥的人感到悲哀,也許他應該知道什么叫沒家教,什么叫禮貌,什么叫道德……

  記得還有一次,我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了,而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗:下課了,那個同學在課室里打籃球,籃球一不小心掉到一樓去了,他跑去一樓,準備上二樓時,竟然把籃球從一樓扔上二樓,“啪”玻璃碎了,不止這樣,他還對著所有人喊道:“是我不小心扔到玻璃的,這是意外,我根本不知道。”意外?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了,還死活不認賬,臉皮可真厚。最后,他的家人賠了玻璃的`錢。

  唉,假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣,世界就會漂亮多了!

  遵守紀律作文4

  在校園中,有很多的同學都會自覺地遵守公德,但有些同學對公物卻是隨意的破壞,故意浪費,在沒有老師和同學的情況下,甚至隨意丟棄班級的公共用品,這些都是非常不良的行為,反映了一個人的素質水平及人生的修養的高低。

  有些同學認為,違反一點兒校園紀律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因為這樣想便會這樣做,時間長了,便養成了不良的習慣。習慣成自然,這樣小事變大事,以后到社會上也會忍不住干一些違法的事,于是,違紀變成了違法,這絕對不是危言聳聽的,一個從小沒有遵紀守法意識的習慣的人,即使長大了,也十分難說他能成為一個遵紀守法的好公民。

  我們要從小自覺地遵守公德,將誠實、守法作為自覺地行動,成為一種內在的要求,而不是強制的,也不是在老師或家長的監督下產生的,雖然在沒有老師同學和家長監督的情況下,你做些違背紀律的事,也沒有人知道,但你的良心卻會受到譴責,一個真正遵守公德的人是不會因為沒有人而違紀違法的,只有這樣,我們才可以真正稱得上“人”。

  遵守紀律的名言警句

  1、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系,新的紀律。——列寧

  2、勞動者的組織一性一、紀律一性一、堅毅一精一神以及同全世界勞動者的一團一結一致,是取得最后勝利的保證。

  3、改革如果不講紀律,就難以成功。

  4、我們不能不僅靠人類內心一愛一自一由來維護自一由。——約翰·亞當斯

  5、紀律是管理關系的形式。

  6、教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律一性一,這是兒童道德教育最重要的部分。

  7、節制是一種秩序,一種對于快樂與欲一望的控制。——柏拉圖

  8、紀律是達到一切雄圖的階級。——莎士比亞

  9、秩序是自一由的第一條件。——黑格爾

  10、遵守紀律的風氣的培養,只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。

  11、紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。

  12、在今天的科學中,只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基

  13、在危險關頭,要拯救大家的生命,所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。——思格斯

  14、紀律是自一由的第一條件。

  15、我并不十分苛求孩子,對他們的教育嚴到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,當然也得有些紀律,但是要為紀律而紀律,要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白,你要始終十分耐心;不管怎么樣,我得說明道理,答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠,這是當前的重要問題之一。

  16、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

  17、要有必要的清規戒律。——毛澤東

  18、戰爭滿足了,或曾經滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲一望。

  19、掙斷線的風箏不僅不會得自一由,反而會一頭栽向大地。

  20、沒有紀律,就既不會有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會有保護健康和預防危險的方法了。——赫爾岑

  21、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。

  22、自一由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。——魯迅

  23、自一由是在法律許可的范圍內,做任何事的權利。——孟德斯鳩

  24、法律永遠不會產生偉大人物,只有自一由才能造成巨人和英雄。——席勒

  25、如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的。——歌德

  26、道德行為訓練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不一良行為。

  27、不要過分的醉心放任自一由,一點也不加以限制的自一由,它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

  28、人民的安全是最高的法律。——培根

  29、政治合格,軍事過硬,作風優良,紀律嚴明,保障有力。

  30、我們現在必須完全保持一黨一的紀律,否則一切都會陷入污泥中。

  31、邪惡的法律是一種最壞的暴政。——伯克

  32、一個人應該:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。

  33、紀律是勝利之母。——蘇沃洛夫

  34、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。

  35、無道德則不能存在。——盧梭

  遵守紀律演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家好!今天我演講的題目是《遵守紀律,從我做起》。

  常言道:沒有規矩,不成方圓。同學們,相信你們一定知道我們的祖國——中國,素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語一直伴隨著我們。

  從一年級到現在我們一直在接受著文明的教育。

  《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》,這一本本一冊冊的書里面,不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室

  “人之初,性本善。”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是,我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學,這些人把紙屑到處亂扔;還經常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀律,老師又怎么能管好我們這些調皮的學生呢?所以,我們的成功是離不開嚴明的紀律的。

  然而,這些紀律我們也必須去遵守,也要嚴格地遵守。

  《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發現他們的部隊,烈火在他身上燃燒著,他的心如刀絞一般,他一點也沒移動,也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來可以大聲叫出來,像我們普通人一樣從那火海中跳出來,可是他沒有,他為了能夠成功地把敵人殲滅,為了身后戰友們的生命安全,他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標,寧可犧牲自己,這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們:紀律是達到一切雄圖的階梯。

  同學們,讓我們一起遵守紀律,做一個合格的好學生。

  我的演講完畢!謝謝大家!

  遵守紀律倡議書

親愛的同學們:

  初中生活已經有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:

  1、同學們要自覺遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;

  2、同學們要認真完成作業,保持好教室內衛生;

  2、同學們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;

  3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學;

  4、執勤班長加強管理,增強責任心,采取有效措施。

  為了同學們學習的進步,班委再一次向同學們倡議:

  搞好班級紀律,共建和諧班級!

  倡議人:XXX

  時間:20xx年XX月XX日

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