關于愛書作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于愛書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人說：“書是無邊無際的海洋。”是的，它可以讓你在其中了解到更多的知識。有人說：“書是知識的天空。”是的，它可以讓你在其中盡情地翱翔。還有人說：“書是無限的草原。”是的，它可以讓你在其中盡情地奔馳。高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，它確實能讓我們進步。
我喜歡讀書，一旦把書翻開了，我就會不擇手段的繼續讀下去。有一天下午，短信 群發我回到家準備寫作業，旁邊的一本故事書吸引著我。“不行，不能看。作業還沒有寫完呢！”“可是，那本書是媽媽新買給我的！”終于我抵擋不住了書的誘惑。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨著時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我叫出去吃晚飯。突然，我才想起作業還沒寫呢！
愛書吧，讀書吧，它不僅是我們的良師益友，還是我們學習的目標。書還可以陶冶人的情操，它能讓我們放松心情，讓我們學會這樣做人，讓我知道更多的知識——愛書是不會錯的，它可以讓你改掉許多不良的習慣。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
關于愛書作文2生活中處處充滿了愛，充滿了美。每個人都會有獨自傾心的那一愛，我的愛。。。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我一直很喜歡這一句話，因為我愛書。書，一種養心的東西，一種提高知識的養分，一種讓人忘記所有煩惱，全身心投入進去。看書，不僅僅是看，在你無意識中，就吸收了許多養分；不僅僅是看，可以讓你靜下心來，培養你冷靜思考問題的能力；不僅僅是看，能成為你的一種習慣、一種修養，一種只能在看書的這個過程中才能養成的。所以我愛書。
書，也分很多種，我們必須看對我們有意義的書；在書中我們可以遨游到各個不同的國家，甚至是童話世界中，去感受我們在生活中不能感受到的風土人情；在書中我們可以走進名人的世界，看看他們是怎樣努力用功，怎樣做出一番大事業；在書中我們可以進入各個不同的故事，去看看不同人面對事的態度，去感受人間冷暖；在書中我們可以修身養心，放下在現實生活中的雜念，一身心的進入到故事情節中，去暢想、去遨游。所以我愛書。
看書之后，我們可以自己把故事想象下去，在感受過作者筆下的冷暖人生之后，我們自己也可以去暢想，讓故事更精彩。那一字一句，都能感受到一點一滴的愛；那一字一句，都是無數汗水的累積；那一字一句，都飽含無數真情；那一字一句，帶領我們暢想遨游；那一字一句，都是無數人的心聲。所以我愛書
書，帶著墨香而來；書，帶著知識的養分而來；書，帶著修養習慣而來；書，帶著無數真情而來；書，帶著各國風土人情而來；書，帶著我的愛而來。所以我愛書。
傾心一愛，我的書，我的愛……
關于愛書作文3練習書法，可以養成耐心、自覺認真的習慣，還可以幫助學習。
從一年級起，我開始參加許多興趣班，但我最喜歡書法興趣班。因為我在心情不好時、學習遇到困難時，我就拿起筆，寫幾個字，頓時心情就舒服。
從二年級起，由于我對書法的喜歡，媽媽讓我到書法老師家中學習。走進老師家，只見一幅幅精致的書法作品掛在墻上，更加吸引了我，我也要寫出一手好字。雖然我在興趣班學習了一年，但老師還是讓我從基本筆畫練起。老師先寫，讓我模仿著寫，我寫得很認真。老師說：“很好，不過，練書法不是一件簡單的事，不能三天打魚，兩天曬網，練習時更不能三心二意，要勤學苦練，持之以恒。”我點了點頭：“我一定能學好，因為我喜歡它。”
雖然我每天要寫很多作業，但都會抽出一些時間練習書法。一次雙休日，我和媽媽出去旅游，晚上回家，媽媽說：“今天太晚了，也累了，早點休息。”可我堅持地說：“我寫兩張書法紙，晚點睡，沒關系，我不累。”說完，我拿出宣紙，鎮紙放在邊上，慢慢地寫起來。等我寫完，已將近十一點了，可我卻不覺得累。我想：這就是我對書法的熱愛給我了力量吧！
功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，我的書法有了很大的進步，我的鋼筆也隨著越寫越好。在前段時間的四年級書法比賽中，我的軟筆書法和硬筆書法都獲得了一等獎。
寫書法這幾年，它讓我學會了堅持不懈，給我帶來了許多快樂。我愛書法就像老鼠愛大米。以后，我要堅持下去，讓書法給我帶來更多的快樂。
關于愛書作文4我愛書，因為它能使我增長知識；我愛書，因為它能使我陶冶情操……總之，書無奇不有，讓我得到的益處真是太多太多了！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”的確是這樣。從小到大，我也讀過看過許多書，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《成語故事》、《兒童文學》等。當我看到令人愉快的故事時，我會手舞足蹈；當我看到傷心的故事時，我會淚流滿面；當我看到幽默的故事時，我會開懷大笑。
我天天讀書。課間讀，睡覺前讀，就連上個廁所也要讀。不光我愛看書，我的媽媽也愛看，我有時候肚子疼，但又舍不得放下手里的書，只好拿著書去上廁所了。每天寫完作業后，我都會坐在床上看書，有時看迷了，不一定會什么時候睡覺呢！媽媽還給我訂了很多作文選、《知心姐姐》、《兒童文學》等。
有一次我在看一篇很感人的作文，便情不自禁的哭了起來，媽媽聽見我哭，跑來問我怎么了，我說：“這篇文章太感人了！”媽媽笑了笑說：“一會兒我也看看，別哭了！”
我不光愛看書，而且還愛惜書。每次只要買了或發了新書，我回到家就立即給它穿上漂亮新衣服，目的就是為了保護它。我不光買書看，還在圖書館里借呢，有時還借同學的看。
我看著這些令我愛不釋手的書，心里別提有多高興了！
關于愛書作文5高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”的確是這樣。從小到大，我也讀過看過許多書，像《十萬個為什么》、《格林童話》、《中華上下五千年》、《世界未解之謎》等。當我看到令人愉快的故事時，我會手舞足蹈；當我看到傷心的故事時，我會淚流滿面；當我看到幽默的故事時，我會開懷大笑。
我愛書，因為它能增長知識；我愛書，因為它能陶冶情操；我愛書，因為它能讓我領略到世界各地的無限風光：金字塔的輝煌，長城的雄偉壯觀，桂林山水的清秀，凱旋門的宏偉……還讓我懂得要有一顆愛國之心，懂得愛國，愛人民，孝敬父母，對待朋友，珍惜生命和友誼，做個誠實而正直的人……總之，書無奇不有，讓我得到的`益處真是太多太多了~！
我天天在家里讀書。吃飯讀，睡覺讀，就連上個廁所也要讀。記得我上小學4年級時，發了許多新書，我對它特感興趣。正看著看著，突然覺得肚子痛，沒辦法，只好去上廁所，手里還揣著剛發的語文書。正看得津津有味，爸爸就叫我洗腳。我邊燙著腳邊看著書，突然我一失手，完了完了~！新發的語文書“撲通”一聲——掉水里了。哎~我可憐的新書，這可怎么辦哪？爸爸也挺生氣，好好的書就這么毀了。還是湊和地用吧。后來，我又把我的濕書放進冰箱里晾著，過幾個小時就會干了。
我不光愛看書，而且還愛惜書。每次只要買了或發了新書，我回到家就立即給它穿上漂亮新衣，目的就是為了保護它的身體。我看著這些令我愛不釋手的書，心里別提有多高興了~！
書是生活中最好的調味酒，書是身邊最忠實的朋友。我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什么也沒得到，而書卻給我精神的慰藉；朋友會背叛我，書卻永遠忠實！
關于愛書作文6書是人類進步的階梯，這句話是高爾基的名言，為什么他要把書比做進步的階梯呢？因為書可以讓人學到知識，使人進步，于是，我與書結下了不解之緣。
自從我學會認字以后，媽媽每天都要教我背唐詩，我看者那五顏六色的圖片，便對唐詩產生了濃厚的興趣。
上小學了，漸漸地唐詩一類的書已經不過癮了，我又發現了一塊“綠洲”。這塊“綠洲”里寫了很多很多的好文章。不用說也知道吧，它就是作文書。作文書讓我打開眼界，學會了許許多多的寫作方法，使我的作文得到了老師的好評和鼓勵。
現在，我又迷戀上了校園小說，那些《五(3)班的壞小子》.《小丫俏皮》.《淘氣包馬小跳》和《非常老師》都讓我看得走火入魔。有一次，《非常老師》這本書不見了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我最喜歡的書呀！我找了大半天也沒找到，這時，媽媽對我說：“小明，幫媽媽收拾一下房間，好嗎？”好“我無精打采地說道。剛來到媽媽的房里，我便在床上找到了那本書，欣喜若狂的我大叫了起來：”找到了，終于找到了！"
書是我們人類的朋友，也是一位知識淵博的好老師。我們離不開書，書也離不開我們，所以我們應該樹立終生學習的觀念，永遠做書的朋友。
書給我帶來了快樂，讓我懂得了學習的重要性。我愛書！
關于愛書作文7我愛書法我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇，從最初的甲骨文，石鼓文，發展到篆書，行書，楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出了許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之，王獻之，柳公權，顏真卿等。而我非常喜歡趙體楷書，這里我就介紹一下喜歡的原因吧！
趙體楷書就是元代大書法家趙孟頫（1254—1322）的楷書作品。它是我國楷書藝術自唐代歐陽詢，顏真卿，柳公權之后的又一高峰，并稱“顏，歐，柳，趙”。
趙孟頫的楷書作品非常多，其中大楷有《但巴碑》《妙嚴寺記》《三門記》等，小楷有《汲黯傳》《道德經》《黃庭經》等，其中小楷《汲黯傳》最為著名。
趙孟頫主要學習王羲之父子書法秀媚遒勁的風格，同時也廣泛地汲取了前人的書法之長，尤其是將唐人李邕勁健挺拔的風格，融會貫通，最后形成了嫻熟秀媚，瀟灑流落，遒勁雅健，圓潤含蓄的“趙體”風格。
趙體書法給人的總體感受就是賞心悅目，雅俗共賞，達到了非常高的藝術境界。著名的美學家朱光潛先生曾說：“當我欣賞趙孟頫的書法時，仿佛對著臨風蕩漾的柳條，不知不覺地展開臉頰，臉上露出笑容，全身的筋肉都松懈起來，模仿它的秀媚”。
我愛書法，不僅是發揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛，還能讓人感到心曠神怡，賞心悅目。
關于愛書作文8在我的生命里，書永遠是最寶貴的。它，是寒冷季節里的一杯茶，帶來溫暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一顆明星，帶來晶光和明亮； 它，是窗前搖曳的風鈴，帶來清脆和美妙；它，是天上潔白的云朵，帶來飄渺和遐想……
我喜歡在雪花飄零的季節讀書。坐在那陳舊的書桌前，翻開讀過無數遍的唐詩，去體味詩人當時的心情，去想象詩中描繪的情景，多么美妙啊！李白那些飄逸的詩句，讓人不知不覺仿佛進入奇幻的仙境；杜甫些許沉郁的字眼，使人不禁他的無奈與落魄。
我喜歡一個人靜靜地讀書。獨自坐著，一絲風兒從窗戶縫隙里飛進來，灑下一片涼爽。翻開一頁頁詞句，里面滿是優美的意境；翻開一頁頁故事，里面有著動人的曲折；翻開一頁頁美文，里面滿是清新的筆觸；翻開一頁頁歷史，里面記載了無數的迷離。一個人讀書，會無拘無束的遐想。安靜的世界里，書也是自由的。
我喜歡童話書，喜歡故事中的天真，喜歡主人公的善良，喜歡那些令人向往的童話王國；我喜歡史書，喜歡悠久的文化，喜歡歷史的奇妙，喜歡那些王朝的興衰；我喜歡小說，喜歡小說中鮮明的人物色彩以及優美的描寫；我喜歡神話故事，喜歡神話傳說中的美麗，喜歡牛郎織女般凄美的幸福。
我愛讀書，我愛讀像大海般的書。
我愛讀書，我愛讀像藍天般的書。
書，是一縷陽光。落在綠葉上，是絲絲幻想；落在花朵上，是層層芳香；落在小路上，是點點金光；落在我的手心，是濃濃的希望！
書，是小船，而我，會乘著這艘小船一直遠航，到達彼岸花盛開的地方……
關于愛書作文9書，一個讓人看起來不醒目的字，但是，在它的身體里，有很多看起來讓人“醒目”的知識，它可以教我們做人，也可以教我們做事，它更可以教我們豐富的知識。它可以使一個窮人變富，可以使一個無知的人變得豐富有知識……這就是書。
以前，書對我來說并不重要，但是，慢慢的我卻發現，讀書也可以增長知識，學會做人的道理。一次偶然的機會，我去我們班同學家玩。來到他們家，我發現，她家的書架上擺滿了各式各樣的書，厚的，薄的……我很驚奇：“他平時學習成績不是太好，就是作文成績次次班里第一，不會是看這些書得來的吧？”帶著疑問，我去問她，她說，“平時，就要多看書，寫作文時也要自己寫，多動腦筋，不抄作文書。這樣，時間長了，你的作文水平就會有所提高”。從那以后，我也讓爸爸給我買了很多書，我天天放學、上學都帶上書看，不知不覺，哎！作文水平還真的提高了！不但這樣，就連我的表達能力也提高了。爸爸媽媽都夸我長大了，我也默默的高興著。
現在，媽媽又開始了她的計劃———幫助我改正許多不好的習慣，比如說臟話、罵人等習慣，許多天過去了，我不但沒有改正不良的習慣，反而壞習慣又增加了。爸爸實在頭疼，就又去買了幾本關于改正不良習慣的書，用書來幫助我改正錯誤。不久，我不但改正了許多壞習慣，還被評為學校里的“三好學生”，班級里的“模范”。現在，我才真正感受到了書帶給我的快樂！
看！書給我到來了這么多的快樂！同學們，如果你還在為寫作文發愁，那就趕快拿起書吧！讀書會讓你快樂，會讓你開心的！
關于愛書作文10我喜歡書法，喜愛練字，為了書法，我曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了四年。
我走上書法之路實屬偶然。在我五歲那年，爸爸在碑林少年宮給我報了一個書法班。從此，我便走上了書法求藝路。起初，由于對書法的喜愛和沖動，我在書法班的學習可認真了，經常得到老師的好評。回到家里，我也堅持練習書法。每天都要擠出時間，練幾張大字。
可是時間一長，這種枯燥、單調的生活讓我感到厭煩，少年宮也不愿意再去，在家里也不想練字，真想放棄學習書法。
在我思想矛盾，內心充滿焦慮的時候，一個老爺爺幫我走出了困境，我能有今天，還真得感謝這位老爺爺。這位老爺爺他是咱們班的“業余”學員，他寫得一手好字，卻經常準時來習字。我在那段時間里的“波動”沒有逃過他的眼睛，他看到我的情緒變化后，就鼓勵我做什么事都要堅持。作文
尤其是一天下午放學后，我在少年宮門口又見到了那位老爺爺，他看到我后，遠遠地迎上我來，向我展開了一幅條幅，我一看條幅上寫著“堅持不懈”四個大字，看到這四個大字，我當時內心不由得一震，同時也引起了我深深的反思。是啊！做什么事都貴在堅持，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”于是，我又鼓足勇氣學了起來，一年四季，從不間斷。
功夫不負有心人。我的書法越練越好，每次參加少兒書法比賽都獎 。辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了動力。現在我對書法情有獨鐘 。沉浸在墨的香味中。我感悟著書法的奧妙，人生的奧妙。
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