關于策劃方案范文集合8篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的策劃方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、 活動主題
展親子才藝，促家校共建
二、 活動目的
通過親子才藝展示活動，展現每個家庭積極向上的精神風貌，促進親子關系的進一步融洽，促進家校共建和諧發展。
三、 活動安排
第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）
此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節目的形式進行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學習、工作之余進行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數1-3人），節目排練好后要進行錄像（手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰）
第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進行篩選，選出8-10個優秀節目，節目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現場展演。其余的節目也可以視頻的形式在元旦過后作為學生課余活動觀賞的資料進行展示。但學生要用U盤的形式保存好。
第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）
對于參加班級演出的節目要求服裝盡量與節目內容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學生寫）。參加節目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節目演出的過程中背景放出。
班主任要積極發揮家長的作用，除了參加節目演出的家長，還可適當邀請3-5名家長讓他們協同班主任做好教室的布置、整場節目的錄制、刻盤等工作。
各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學生組織學生放學。
班級學生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。
第四階段：學校表彰（20xx-20xx學年下期開學典禮）
每班根據節目展演的效果選出2個優勝家庭，將被學校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開學典禮統一表彰。
四、 活動要求
1、 各班主任務必高度重視此項活動，包年級領導積極深入，各任課教師積極協助，以此項活動為契機，有效改善師生關系、親子關系、家校關系。
2、 此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內容。
3、 活動結束后，各班級于元月5日下午放學前前上交活動視頻、節目單和串詞。
策劃方案 篇2一、活動時間：20年12月——20年12月（每月一次）
第一次活動時間：20年12月19日（暫定）
二、活動地點：陽山縣陽城鎮××小學（1—2間小學）
三、活動主題：“藍天下，多彩的童年”留守兒童生日會
四、活動目的：為了讓留守兒童度過一個有意義、難忘、不一般的生日。雖然父母不在身旁，但是他們的生日并不孤單，因為有大家的愛，社會的愛。借此拉近志愿者們與小朋友之間、與社區群眾之間的距離，為創建“和諧社區”添光添彩。
五、主辦單位：陽山縣志愿者協會
六、活動內容：
（一）活動前準備：
1、蛋糕、餅干、糖果。
2、小禮物。
3、游戲需用品。
4、橫額。
（二）活動流程：
1、統一時間、地點集合，9：00到達學校。()（具體時間地點根據活動情況再作安排）
2、志愿者與留守兒童一起玩游戲。
3、志愿者和留守兒童共同點燃了生日蠟燭，集體唱生日歌；讓壽星許愿、吹蠟燭；志愿者們為留守兒童切蛋糕，將切好的蛋親自送到每一位留守兒童手上。
4、派發小禮物。
5、與留守兒童合影。
6、搞好清潔衛生。
7、返程。
陽山縣志愿者協會
策劃方案 篇3一、如何確定婚禮風格
支招：
1、純潔的冬季婚禮以白色，藍色，冰綠等冷色調為主，各種道具裝飾應以簡潔的設計為主;熱烈的冬季婚禮則采取濃烈的色彩，重點是色彩亮而不雜，層次分明。道具和裝飾突出奢華感。
2、濃重的紅和璀璨的金是婚禮的最佳搭檔，深色的巧克力蛋糕也是不錯的選擇。
如何混搭冬季婚禮風格：
1、冬季婚禮中無論哪種風格，蠟燭都是必不可少的，它足以溫暖整場婚禮。
2、在婚禮會場上布滿大小不一的雪花裝飾，會讓你的婚禮看上去更純潔，可愛，浪漫無比。
3、如果氣侯允許，在迎賓處堆一個可愛的雪人，或放置一個雪人玩具，會是不錯的歡迎方式。
二、冬季婚禮中，鮮花價格昂貴
支招
1、冬季鮮花可以突出冬季獨特的韻味，可以選擇綠色植物如松樹、杉樹等。
2、冬季婚禮上的玫瑰、百合等干花以其易保存，色彩生動鮮艷正在走紅。
3、冬季婚禮上運用蠟燭和桌花相互搭配營造浪漫與喜悅的氣氛，也是個不錯的方式哦。
4、白色蠟燭搭配紅色漿果或是紅色蠟燭搭配綠色柏樹枝便是冬季婚禮極富新意的做法。
冬季鮮花流行趨勢：
1、色彩上，傳統的冬季顏色深紅、深綠和白色，仍然倍受青睞。
2、在花材選擇上，最好選擇比較堅強的花，如玫瑰、蘭花、小冬青等。
3、瀑布型花束造型的的手捧花開始受到新人的追捧，很有藝術氣息哦。
4、水晶飾品越來越多的運用到新娘的手捧花中，特別是花束柄上。
三、運用冬季元素裝扮婚禮
支招：
1、冬季婚禮，整體布置以突出婚禮的喜悅為主，冬季裝飾元素為輔，新人在婚禮用品上彩用復古奢華的紅色，而在小配飾上便可選擇純潔的白色。
2、婚車以白色羽毛來裝飾突出冬天的韻味。
3、路引或路標上也可以恰到好處的選擇圣誕老人或是雪人來突出氣氛。
4、回禮方面貼上一些雪花造型的標簽或是飾品，會讓賓客眼前為之一亮。
適合冬季的婚禮用品
1、星星點點的小串燈絕對給婚禮帶來華麗和溫暖的效果。
2、雪花機和泡泡機是室內營造冬日浪漫感覺的必備品。
3、為冬季婚禮精心設計的雪花，羽毛、圣誕樹等元素，增加浪漫氣息。
4、造型華麗的迎賓牌，鑲有皮草的戒枕體現了冬季婚禮的特色，也為婚禮添加了貴族氣息。
5、冬季的寒冷要用溫暖的色調去柔和，而蠟燭的燭光正是暖意的最好詮釋。
策劃方案 篇4一、活動主題：
“減卡救樹水果傳情”——讓水果傳遞你冬日的溫情
二、活動背景：
每到節日，特別是元旦圣誕，人們都會用精美的賀卡為同學,為朋友,為親人送上一份真摯的祝福。
雖說現在有了很多其他的祝福方式，如：短信，電子賀卡等，但市場上的賀卡銷售量仍然很大。而誰又曾想起，每年大量的賀卡會浪費多少寶貴的森林資源?溫馨的祝福背后是多么沉重的代價?有關數據表明，一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。更何況每年郵寄賀卡的人數和次數遠不止這個數字。賀卡代表一種時尚，必須每年換款式和制作工藝，每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用，這種浪費是不可估量的。這些消耗對于資源已經比較緊缺的中國來說，不啻是一種巨大的浪費。少送一張賀卡拯救不了一棵樹，但如果12億人每人少送一張賀卡，那該能拯救多少棵樹?拯救多少物種?“賀卡是種表達愛的方式，我們不應該拒絕”與“賀卡浪費了我們所剩不多的森林資源，不應進校園”的矛盾可以解決。因為沒有賀卡，我們也能交流感情。也能在這寒冬的時節為朋友送去你的溫情。用水果代替賀卡不失為一種最佳的方式。通過“不送賀卡，改送水果”的形式，給您在異地求學的好友送上您最最真摯的祝福!讓您度過一個溫馨綠色的圣誕元旦!讓我們攜起手來，為我們共同的環境作出我們應盡的責任和義務吧!
三、活動目的：
1.爭取降低賀卡發放使用量，為保護森林資源，水資源，大氣資源做出一些貢獻
2.借此機會向當今大學生宣傳一些環境資源保護的知識
3.量讓所有項目成員都參與其中，進一步體會學習環保行動的經驗心得，感悟環保
4.加強與省內各環保社團，全國各高校環保社團的交流聯系
5.通過與省內各環保社團及全國各高校環保社團的聯合，擴大活動影響力，將環保進行到底
6.對目前市場上的賀卡發放買賣情況，人們對于賀卡的態度作一次系統調查。真正從源頭減少賀卡的使用
四、參與高校社團：
方翻譯學院西南政法大學重慶理工大學(花溪校區)大學
四川外語學院重慶師范大學(大學城校區)西南大學(北碚校本部)
重慶工商(校本部和蘭花湖片區)重慶郵電大學
五、活動時間：
xx年12月15日——12月24日
六、活動概況：
1.實施階段
1)準備活動所需桌椅、展板、登記冊，并做活動宣傳
2)12月15日、工作人員擺攤，向同學進一步介紹活動，同時開始報名登記
3)12月20、校內活動報名截止，對報名表進行整理匯總
4)12月21——月22日，根據報名表訂購情況采購水果
5)12月23日、對水果進行包裝及發放人員的工作安排
6)12月24日、工作人員發放水果，傳達祝福，宣揚環保
2.后期處理
1)進行資金結算
2)反饋表：將活動的成果統一，做好后期反饋
3)做好后期總結工作，包括工作人員的個人總結和各部分負責任的總結
七、活動注意事項
1、信譽效率的保證，需把此作為活動原則
2、活動重點還是應在于環保知識的宣傳，而并不只是單純的水果換賀卡
策劃方案 篇5活動目的：
1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想象和動手能力，培養藝術欣賞能力。
3、培養學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環境。
活動內容：
1、用心觀察、感受鼎山的美。
2、開展豐富多彩的活動：中華經典背誦、歌唱、環保行動
活動地點及時間：
地點：鼎山公園
時間：第十三周(周五)
領導小組：
總指揮：XX
副總指揮：XX XX
協 調：XX XX
活動班級：
四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 六（1）班
活動人員安排：
行政領導、正副班主任、帶班生活老師、XX老師、校車司機
活動安排：
第一階段：
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
（1）特殊情況不能參加秋游活動的學生要登記，由專人集中管理。
（2）分配各小隊人員，確定四隊小隊長（2人/隊）。
（3）要求學生在規定的區域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
（4）有序上下車，在車內不喧嘩，車途中不把頭伸出車窗外。
（5）講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作。
（6）保管好自己的物品，增強自我保護意識。
（7）穿好校服，佩帶好紅領巾。
第二階段：
1、各班總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
3、學生進行“秋游”游后感，且每班推選兩篇優秀文章進行校園廣播宣傳
物品的準備：
1、常備藥品：創可貼、風油精、紅花油
2、隊旗、橫幅（保護環境，從我做起）
3、一臺攝影機、五臺相機
3、礦泉水、面包、環保袋、一次性筷子
校車安排： 四輛校車
策劃方案 篇6斗轉星移，歲月如歌，轉眼我們從紅衛中學33班畢業已經20多年了。20多年多前，我們滿懷對知識的向往，對未來生活的激情，從四面八方來到紅衛中學33班，在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，三年的同窗友誼、同學情義難以割舍，魂牽夢繞，至今不能忘懷。
當我們步入而立之年，離開校園后的20多年中，同學們經歷了多少創業艱辛？體驗了多少酸甜苦辣？收獲了多少春花秋實？如果同學們能再次相聚校園，是否會勾起心中那段塵封多年的回憶？引出多少對生活的感慨？激發更多對未來的憧憬？
20xx年8月11日，紅衛中學33班的全體同學將在母校進行聚會，我們希望所有的同學放下一切大小事務，惟念同學情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。20多年的分別，20多年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，分享十多年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。
相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的.歌，相處是那南飛的雁，讓我們一起期待相會吧！
一、聚會的指導思想
以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高全班之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
二、聚會的原則
1、堅持自愿的原則。
2、堅持AA制原則。（每人預計出資××元。含住宿、餐食、活動費，多退少補）
3、堅持財務公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
三、聚會的時間和地點
時間擬定于20xx年8月11日到20xx年8月12日。
具體地點：（盡量征求大家意見）。
四、聚會的方法步驟
（一）調查了解，摸清情況。
先期對全班同學的基本情況進行大致了解，并分別與大家取得聯系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學聚會參加人數和同學心態。
（二）根據情況，分步實施。
在廣泛征求多數同學同意的情況下，決定舉辦這次同學聚會活動，具體活動內容由××、××、××等同學拿出初步意見。
（三）成立組織，明確責任。
為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立如下組織：
1、同學聚會籌備組，具體負責活聚會的組織和日程安排工作。
2、會務組：主要負責報到、交通、食宿安排等。
3、財務組：負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
4、宣傳組：負責現場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發放。
5、聯絡組：負責對同學及班主任老師聯系邀請。
五、具體要求
本次聚會是畢業20多年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、提升班級凝聚力、加深了解、促進交流的目的。本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見。
六、八大活動安排：八大活動貫穿始終，純真情誼母校可鑒！
活動之一：
主題：深情相擁，真情溝通
時間：8月10日下午2點報到，在××賓館匯合，晚間簡餐后。
內容：尋一處安靜休閑之地（咖啡館？茶館？）聊聊天，座座談，每個人通告一下自己的近況+和當年的死黨暢快交心+通告一下幾天來活動的內容+留詳細通訊錄。
活動之二：
主題：參觀學校，追憶往昔
時間：8月11日上午
內容：在校門前集體合影+樓前合影+隨意小合影+雙人合影+單人照，哈哈，之后進入校園，參觀校園，繼續拍照；到校外走走曾經走過的實習之地，找找當年的那些關鍵地點，發發呆，拍拍照，重溫20多年前的美好片段。
活動之三：
主題：嘗嘗十多年前的大餐
時間：8月11日中午
內容：參觀行程結束后，在母校附近的餐廳吃簡餐，追憶當年偶爾小小的奢侈和熱血同學豪氣碰杯醉臥校園的難忘經歷。
活動之四：
主題：決勝20年之后
時間：8月11日下午
內容：舉行例如"決勝20年后"大型球類比賽，在母校的操場上舉行球類比賽，活動活動筋骨，以及決出勝負。那些在十年前很少贏過的，看看十年前的常勝將軍有沒有退步到我們可以贏的程度。
活動之五：
主題：小敘同學情
時間：8月11日晚間
內容：每人2分鐘，講講20來年的經歷，吃飯喝酒。然后去歌廳盡情狂歡。
活動之六：去龍頭橋水庫
主題：20年聚會狂歡紀念盛宴
時間：8月12日中午
內容：師生歡聚一堂，美酒佳肴，歡歌笑語，祝福聲聲，把內心匯集的思念暢快來表達！大家頻頻提議，屢屢碰杯，十年感懷，烈酒加溫，將十年聚會的氛圍推向最高潮！
注意：
1、要提前造造句，準備準備節目；
2、不能喝太醉
在歌聲中踏上返家的路。
尾聲：不著急回家的晚上再小聚一下下，把那來不及說的掏心窩話好好說說。
策劃方案 篇7游戲名稱：我和天宮一號一起飛
一、游戲設計
就在昨天晚上九點十六分，我國自主研制的天宮一號火箭在全世界的矚目中圓滿完成任務，相信這個消息帶給我們的是振奮人心和無比激動的心情，更讓我們的孩子懷著崇敬的心理，感懷祖國的日益強大，從而激起洋溢的愛國主義情感。因為這半年來孩子們也在期盼，也在等待，在這熱切的期盼和等待中，《我和天宮一號一起飛》這一體育游戲應運而生。在游戲中，通過模仿宇航員運載火箭、投試火箭、尋求軌道、成功發射、歡慶成功，這五個層層遞進、環環相扣的環節，讓孩子們在學習投擲的過程中體驗宇航員們勤學苦練，不怕困難勇往直前的精神，享受游戲活動帶來的快樂，并且感受著我和天宮一號一起飛的驕傲和成功的喜悅。
二、游戲目標
1、積極開展塑料瓶的多種玩法，練習目測距離，完成投擲動作;
2、發揮幼兒的想象力和創造力，發展幼兒動作的協調和靈敏性;
3、積極參與體育游戲，體驗競賽游戲的快樂。
《綱要》為我們指出，學習的過程是探索的過程，在廣泛開展塑料瓶的一物多玩中，提煉并學習投擲動作，并在此基礎上，開展目測距離的目標投擲游戲，這樣的目標安排層層遞進，幼兒通過努力可以不斷達到更高的競技水平，并通過勝負的差異，體驗成就感和榮譽感，在享受成功與勝利的喜悅時，不斷增強和發展自信心，從而形成銳意進取的良好個性品質。
三、游戲準備
1、稍作裝飾的雪碧瓶人手一個;
2、高60㎝紙盒4個;
3、音樂兩段。
《綱要》中說“引導幼兒利用身體的物品和材料開展游戲，發現物品和材料的多種特性和功能”。雪碧瓶、廢舊的紙盒等均是我們生活中隨處可見，隨手可得的物品。教師和孩子把這些廢舊材料有效地利用起來，既簡便易行又提升了孩子的環保意識，一舉兩得。
四、游戲過程
(一)運載火箭隊列隊形訓練小小航天員們,我們的天宮一號要出發啦,我們一起把它送到酒泉發射中心吧!隨著老師的一聲令下,學習解放軍的音樂響起,孩子們手執火箭在老師的指引下雄糾糾、氣昂昂地開展隊列隊形的訓練。
沒有興趣的學習，無異于一種苦役，也就沒有智慧和靈感。體育興趣是幼兒開展學習和鍛煉的內在動力，是幼兒學習和鍛煉積極性中最積極、最活躍的一個心理因素。因此，我選擇以天宮一號的發射進程作為主線貫穿，既避免了隊形訓練、熱身運動時的枯燥無味，又讓幼兒對即將到來的游戲產生新的期待。
(二)投試火箭學習肩后投擲。
這一環節分成三個步驟，第一，是讓幼兒個體自由嘗試如何投射火箭，幼兒可以拋、可以接、可以扔、可以踢、可以夾跳，豐富多彩的自由游戲和隨后的交流展示，使幼兒在自主探索中相互學習、相互模仿，充分發揮了幼兒的自主性、創造性，調動幼兒學習的積極性，為接下來的集體指導做鋪墊。
第二，是從幼兒自主投射中提煉動作，集體學習肩后投擲動作。優秀的個案永遠是教師在教學中所要關注的目標，從幼兒中來，提煉幼兒動作，再回到幼兒中去，一直是我們提倡的教學方法。在這個步驟中，教師把幼兒游戲中所獲得的身體經驗和運動經驗作為學習新技能的前提與基礎，借助講解示范的方法，幫助幼兒掌握動作要領。
第三，是自由練習投擲技能。學習以后是一個鞏固的過程，通過讓幼兒自由分組練習，發現幼兒所存在的問題，并進行個別指導。
(三)尋求軌道目測距離投擲天宮一號發射時是要進入預定軌道的，那我們的軌道目標在哪里呢?出示紙盒，要求幼兒要將火箭投擲到各組既定的軌道之中。
把紙盒巧妙地預設成軌道目標，這既減少了投擲的盲目性，又提升了投擲的難度，從原來的只要會投到現在的必須投中目標，給了孩子一個挑戰。在這個環節中，個體差異的體現就很重要，教師要細致地觀察幼兒，給孩子的距離從一米到一米五不等，提供給能力強弱的孩子不同的選擇，并給予孩子幫助。而孩子在不斷地嘗試和挑戰中獲得了成功感和喜悅感，增強了練習的興趣，使原本枯燥單一的練習變得趣味盎然。
(四)準確發射小組合作投擲各小組成員準備，現在進入發射倒計時，要求每一組成員接力，第一個成員投入第一個預定地點，第二個成員投入下一個預定地點最后一名成員成功將火箭投入宇宙目標中，才算圓滿完成任務，如果哪一個成員投擲失誤，這個小組就被淘汰，首先完成任務的小組成員將成為英雄宇航員。
一個好的體育游戲應該既能表現個人價值，又能體現集體力量。這一環節由原先的單槍匹馬的個體作業變成了小組成員之間合作，讓幼兒在獲得成就感的同時又能真切感受到集體的溫暖和強大，感受到團結協作的重要性，增強了幼兒的合作意識和集體榮譽感。并且在游戲中增加了競爭的情節，使得個個幼兒摩拳擦掌，躍躍欲試，充分調動了孩子們的積極性和競爭意識，在吶喊聲中、助威聲中，把游戲推向了高潮。
(五)歡慶成功放松整理活動。
策劃方案 篇8一、設計意圖
幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何對待自己和看待他人，不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭，大都是一個孩子，部分孩子有霸道，唯我獨尊的一面，不善于進行友好的溝通與協作，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應社會生活。
二、活動目標
1、喜歡和小朋友一起游戲，并有自己的好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規則的意義，并能遵守游戲規則。
三、游戲準備
兒歌、歌曲、音樂、相關游戲
四、游戲玩法及指導
適合年齡：4—6歲
游戲名稱：認識新朋友
游戲目標：
1、積極主動地加入游戲。
2、學習簡單的交往技能。
游戲場地：
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
游戲規則：
兒歌可以是小朋友和老師一同說，但介紹自己的話，必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法：
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面，準備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌，根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我們是一對好朋友”結束后，停在一個小朋友前面，“握握手呀，轉個圈，點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。
3、“我叫X，認識你呀真高興”向小朋友介紹自己，相互交換位置，新的幼兒繼續游戲。
附兒歌：你呀我呀，你呀我呀，我們是一對好朋友，握握手呀，轉個圈，點點頭呀!真高興，我叫X，認識你呀真高興!
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