我寄思念與明月作文(通用22篇)

我寄思念與明月作文(通用22篇)

日期:2023-03-09 22:43:20    编辑:网络投稿    来源:互联网

我寄思念與明月作文(通用22篇)  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多

我寄思念與明月作文(通用22篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我寄思念與明月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我寄思念與明月作文(通用22篇)

  我寄思念與明月作文 篇1

  擷一綹月輝,隨風,送給遠在故鄉的你。

  ——題記

  中秋佳節,倚坐藤椅,攜一袖清風,賞一輪明月,靜謐祥和。

  八月十五,暑氣褪盡,仰首望天,月朗星稀。皎潔明麗的月光徐徐灑下,傾落在身上,院中,田里。農村的月色甚好,沒有城市的霓虹閃爍,車馬的奔騰喧囂。循著星星點點的光,目光凝聚于圓月。靜坐,細賞,似真能看到月球上的座座環形山,明亮中透著若隱若現的陰影。

  都說月亮像明鏡,像玉盤。可我覺得,她是母親。若不信,你瞧——她傾瀉下的清輝似母親般柔和,伴著輕風,讓人的心倏然平靜,又出奇地安心和舒適。她不像驕陽,灼得人喘不過氣;又不同雨,淅淅瀝瀝,下得人心生焦躁。她無形,無色,無味,無聲,卻令我沉浸其中。就像母親般,平凡,又默默奉獻著,總能撫平我內心的不安與煩躁。

  月色下,小鄉村的草沉醉著、生長著,小別墅都靜默于一片月光里;家家戶戶,老老小小都團聚吃著團圓飯。夜中,氛圍漸濃。中秋的氣息在月的籠罩下醞釀著……

  “升清質之悠悠,降澄輝之藹藹。”再昂首,清朗的明月仍高掛著,可那顆思念的心,卻已隨著縷縷晚風,飄往故鄉。

  屈指數來,與爺爺分別也已有一年之久。這是第一個缺少爺爺的中秋。雖吃著滿桌的佳肴,內心,卻有些空落落的。“八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅呀……”唱起這首親切的童謠,慈眉善目的爺爺便千百次地放電影般映在我腦海。我的爺爺雖然不會打月餅,但逢年過節,他的口袋中卻少不了幾把大白兔奶糖。

  每當我吃著爺爺的奶糖時,他總會看著我剝開糖紙,塞進嘴巴,樂滋滋地嚼著,然后憨憨地笑著。邊笑,邊用紙為我擦去嘴角溢出的奶糖汁。

  今年中秋,我還是不例外地買回了一大包大白兔奶糖。賞月時,剝開一顆,放進口中——還是那個味,可少了那個人,那個疼愛我的人……

  “但愿人長久,千里共嬋娟。”爺爺,你雖遠在故鄉,我們山海相隔,卻同賞一輪明月。我對你的思念跨越千萬里,永不磨滅。

  “我寄思念與明月,隨風直到故鄉里。”中秋,倚一藤椅,賞一明月,思一親人……

  我寄思念與明月作文 篇2

  有一個星期天,我把作業做完了,便思念起一次爬山的經歷,因為那次經歷太好玩了。

  那次,是假日小隊的活動,可好玩了,劉遠村帶著我和爸爸還有同學們一起爬山那座山的旁邊是西湖,十分引人注目,這座山上的樹木很茂盛,多得數不清,我和同學們一起拍照片,玩,那里的山坡可滑了,我一不小心,摔倒了,我和同學們都開始吃午餐了,有許多同學吃完了,和我們又一起出發了,我們看見了一塊石頭,我和劉遠村他們一起合影了。我們坐在那塊石頭上休息了一會兒,又開始啟程了,我們一邊吃果凍,一邊走著。突然,我看見了一個交岔路,有三條路,劉遠村爸爸說走中間一條,我們緊跟隨后,那里的鳥聲真好聽,我們做在一個大石頭上,一邊聽鳥兒唱歌,一邊休息,這種感覺真好,有許多同學下了石頭在草坪上玩,不知怎么,我也下去和他們一起玩了,在草坪上玩得可開心了,我們又走了一會兒,坐在石頭椅上看書,不久太陽下山了,我和同學們一起看火燒云,火燒云真是太漂亮了,五顏六色、千姿百態。看完了火燒云,我和同學們爬山也爬完了,就回到了各自的家。

  我學得這次的回憶很值得,因為這段回憶很有趣。

  我寄思念與明月作文 篇3

  床前明月光,疑視地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。《靜夜思》(李白)

  這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。

  這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言,生動地表現出游子的思鄉之情,全詩僅20個字,已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪,寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費力,但卻含蓄深沉,引人深思。

  又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們。每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動。

  在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,了解了當時詩人的感受......

  不知不覺,夏日的炎熱已經悄然遠去,蕭蕭的秋風時而灌滿洛陽的接頭港尾。發黃的枝葉再也不能棲息在樹枝上舉目原望了,隨著秋風的吹拂在空中漫無目的蕩漾。小草的身體枯黃了,失去了往日的光澤。候鳥成群結隊的向南飛去,有時還會發出一兩聲鳴叫。天氣逐漸變涼了,我們換上了秋裝。秋天來了,秋天來了。"詩人張籍抬頭望著。突然想起八月十五就是中秋節了。不知道家里怎么樣了,還是像往常一樣?那年邁的老母親,乖巧的幼兒,妻子的叮嚀。想著想著,他情不自禁地落下了一滴又一滴的眼淚。詩人張籍想"是不是該寫封信給家里。"說做就做。轉身回到客棧,他迅速的鋪好紙,拿起毛筆,可能是因為太思念家鄉把!竟不知從何說起,一支毛筆停浮在半空中。"該寫什么呢?妻子你們在家得好嗎?母親的身體怎么樣了,孩子懂事了嗎?。"張籍邊喃喃邊寫信,信寫了一頁又一頁,墨水用了一盤又一盤。那眼淚又一次掉落了,滴在了信封上。第二天,張籍在客棧門前把信交給了捎信人,當捎信人正要轉身而去的時候,詩人張籍又把信給那回來,生怕又漏到了什么。就這樣,他一遍又一遍的看著那封情深義重的信,直到覺得一字不漏后,才肯放心地呆板信交給了捎信人。當捎信人離開后,張籍還是站著不動,直到捎信人走得不影不蹤,才肯依依不舍的離去。

  我寄思念與明月作文 篇4

  炎熱的夏季就這樣被涼涼的秋天趕走了,一切的綠色都變成了黃色,又是一年秋草黃,該走的一定會走,該來的一定會來,猶如你即將要離開我一樣,別無選擇,涼涼的秋風總是在寂寞的夜里刮起,心里的萬般孤獨和寂寞也會隨著涼涼秋風一起漂浮,心里那擺脫不了的思念總是讓我憂郁寡歡,也讓我開始埋怨起了秋天的到來,總以為是這涼涼的秋勾起了我不該在想起的一切,也許心里從來都沒有忘記,但我不希望這樣,我寧愿相信是秋讓我如此這般傷感,也不愿相信這是你曾經留給我的傷疤。

  秋天是收獲的季節,是一年的結晶,應該算是喜悅的節日,可我卻沒有在這喜悅中得到喜悅的心情,不是秋太冷,是我的心太冷,不是秋太涼,是我的心太涼,不是我想這樣,只是你的傷害讓我如此這樣,其實我是喜歡秋天的,秋天的黃色是暖色的,以前總認為黃色讓人感到溫暖,如今卻讓我感覺到冷冷的,涼涼的,在這個我曾幾何時認為很溫暖的季節里突然變得好寒冷,好寒冷。

  花開花落,終有結局。自然循環,終有倫理,而你我卻是這般結果。是我走的太慢,還是你走的太匆忙,讓你我從此再也走不到一個平行線上,我不知道,我不知道為什么,在這個秋天為何又想起了你,是否秋天就是想你的季節,還是這是最后一次讓我想起你,其實我并不曉得,這種想念又算什么,是忘不了還是從來就沒有忘記過。我不知道了,我只知道此刻我想你了,在這個我認為傷感的季節里我想你了。

  我寄思念與明月作文 篇5

  入秋了。看著枯黃的樹葉似枯葉蝶一樣飛舞落地。聽著”吱吱~~”枯葉被踩碎的聲音。抬起頭,看見碎葉間透出的幾寸樣子。有沉入了回憶的深淵。”,你看。那幾縷陽光是不是很美。“望向安指去的那方。是呀,的確很美。那是我們怎么會想到,你我再也不能一同看這陽光。墨綠的葉子把陽光襯得有種讓人難以說出的美。安與的友誼永在。

  現實把我從深淵拉了回來。口中喃喃:”安,我想你了。”獨自一人走在幽靜的小路上,腦海中回映過去與安在一起的時光,是多么的美好。秋一個易思念的季節。

  過冬了。凝視著葉片上停留的冰霜,想起了與你一起采集冰霜的趣事。撫摸著布滿塵埃的火爐,想起了與你采集冰霜后冷的瑟瑟發抖趕回家坐在火爐旁,聊著各自的心事,那曾經的嬉戲再也回不來了。牽掛一個人是對一個人的殘忍。冬一個無情的季節。

  迎春了。萬物生長,地上冒出了嫩芽。看著湖畔的柳枝。仿佛回到了從前。你與我傻傻地把柳樹當成許愿樹,在樹上掛了一張張紙條。那些傻事不會再做,不是因為長大了。而是因為你不在我的身邊。春一個懷舊的季節。

  心中的牽掛依舊牽掛著,牽掛的心只有等到安回來才結束。

  記憶中,我尋你。千萬次呼喚你,芳香的泥土,溫暖的陽光,清澈的溪流,古色古香的小屋。還有我對你深深的牽掛。

  我寄思念與明月作文 篇6

  最近一個問題一直困擾著我,為什么人死不能復生?就要讓自己的家人痛苦一輩子?

  我大姨媽去了另一個世界,我們都很傷心但是這是不能改變的事實,她還沒有看見哥哥長大成人,還沒有看見他取得輝煌的成績,還沒有享到我的福就去了天堂。這讓我們很難過,連我爸爸都覺得惋惜,這么好的一個人就白白地死了,大姨媽是婆婆家最好,最棒的!她對人總是真誠、坦率,在家她是一個好媽媽、好姐姐、好的大姨媽和大娘,在工作單位她是個好的領導,是一個好的榜樣,讓我們大家都敬佩,對于她的死我們非常難過,在葬禮上我們每個人大聲痛哭!

  當時我在想:為什么大姨媽還在的時候我不用心學習?讓她是失望?現在悲劇發生了,雖然人死了,但是大姨媽永遠活在我們每個人的心中!我要好好學習,用實際行動做給在天堂的大姨媽看,同時希望哥哥為大姨媽爭氣,讓大姨媽在天堂看到感到欣慰!所以做人要好好活著,快樂的活著!

  我寄思念與明月作文 篇7

  夜色分外的明朗,月牙兒在夜空下孤獨的徘徊,流云緊緊圍繞在它的四周,敘述著纏綿的期許; 沒有一絲的風,冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼;思緒的風車就如斯般的轉動了起來。

  細細回想自己走過的路,才發現原來自己所獲得與所失悼的,所錯過的與所達到的相比較,無非是瓶中晃蕩著的清水;滿的時候,自然的流淌;空的日子,寂寞依舊。 許許多多的經歷, 如同秋天的落葉,飄來蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。

  慢慢攤開手心,歲月的痕跡寫滿手心的刻紋。在這個充滿風雨和塵事的世界里,慢慢體會著人生的苦澀與甜蜜,你說,只有那些隨風逝去的往事才能成為故事,而我卻只是故事里一個最不起眼的角色,在如花般的季節里,綻放了一季就默默的凋零;你說,只有那場悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶,而我,只能默默的默默的對你說 :“自己的人生只有自己明白, 自己的日子只有自己知道。”

  在別人看來華麗的衣裳之下,誰知掩飾著多少難以忘卻的冰冷與傷痛。站在窗前,自己成為了一道風景,而你在我的對面,無論我如何去尋覓你的身影 ;淡漠了的夜色下,也無法袒露那消失仰或遺忘了的情節。風景里的故事,故事里的風景,在無風的夜晚,就這樣輕輕的流逝;也許你明白了“風“的空靈,卻永遠無法知道”云“的飄逸。也許最終的思念終會逃匿于這如水的秋意……

  我寄思念與明月作文 篇8

  洛陽城里秋風習習.這時,詩人張籍漫步在河畔邊,走著走著他望著路旁的楓樹,楓樹全紅了,不時飄下一片片火紅的樹葉.一陣風吹來,張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍揪了揪脖子.他抬起頭,看見天上南飛的大雁,說到:秋天來了.

  張籍獨自一人客居在洛陽城里,望著滿天飛舞的黃葉,孤獨的張籍內心充滿了對家鄉的思念。思念家鄉的青山綠水,思念家鄉的一草一木,更思念家鄉年邁的父親、慈祥的母親和那些親朋好友。此時的張籍不禁想寫封信給遠在故鄉的親人,可是想要說的話太多太多了,提起筆來,竟不知從何寫起。記憶中,家鄉的一切都是那么的美好,這使張籍對家鄉的思念越發地強烈。張籍仿佛回到了家鄉,回到了溫暖的家,和親人們談起洛陽城的風土人情和離別后的心情。

  一夜無眠,終于將信寫好了。張籍細心地封好信,一大清早趕到城門外,焦急地等候送信人的到來。可是,當張籍鄭重地把信交到送信人手中時,張籍猶豫了,突然擔心起自己連夜匆忙寫的信,無法表達出自己對家鄉的深切思念。于是,“我”又從即將出發的送信人那里拿回了那封家書,張籍打開信封,取出家書,仔細地看了一遍又一遍,才放心地交給送信人,讓他捎給遠方的親人。

  我寄思念與明月作文 篇9

  思念是痛苦的,它讓你整日無心學習、工作,它讓你整日都沉浸在那無邊的思緒之中。思念會讓你心如刀割,在思念時那顆熾熱的心在衰老,在破碎。

  這個星期同學們都飽受了思念的折磨。星期一,那飛快進入教室的影子,不是小巧玲瓏的劉老師。定睛一看,是和藹可親的王老師。王老師匆忙的說她調課的原因,并且告訴我們在她出門期間是沒有作業的。全班頓時沸騰了,可這樣激動的心情卻被那甜蜜的聲音壓了下去。星期一的一節早自習就仿佛是離別會,從那以后,我們就在盼著老師的歸來。

  星期一回家做作業,心情都無比激動,心想:這幾天能睡好覺了。可心中總覺得丟掉了什么,怎么也睡不著。第二天,星期二,早上一大早就到了學校,習慣性的想要收語文作業,可在書包里怎么也找不到語文作業的痕跡。我心中暗喜:自己的工作也可暫停兩天了。再看看同學,黑黑的眼圈一見就知道沒睡好。

  語文課取而代之的是英語課,那英語課是一節接一節的上,頭都聽大了。同學們都在努力尋找著在語文課上歡樂的影子,可什么也沒有。星期三,本是王老師說是她回來的日子,同學們懷著興奮的心情在課前讀著老師要求背的古詩。希望能在門前出現又高又纖細的影子。

  可走進教室的是那小巧的劉老師。“王老師沒回來,上英語”這句話深深刺痛了同學們的心,臉上開心的笑容僵硬了。喚來的只是無可奈何的嘆息。父母得知老師出門后,就讓我把早上起床后讀英語的命令改成了讀語文。我當然很樂意。所以我又給我干渴的心澆了充足的水。

  等待的時間雖然只有三天,但這三天太漫長了,在我們看來就是三百年,每一秒的滑過都是那么的慢。

  今天王老師突然出現在教室,全班歡呼著,迎接著王老師的歸來。

  我們不要再思念,等待,因為那太痛苦。我們要用自己熾熱的心迎接每一個太陽出升的日子。

  我寄思念與明月作文 篇10

  今天,月特別特別的圓,皎潔的月光灑落在大地上,好像為大地鍍上了一層銀白色的鎧甲。為何今日月如此之圓?因為今天是——中秋佳節。

  風瑟瑟,吹起了地上的少許落葉。我此時正捧著個月餅,深情的凝望著月亮,圓圓的月亮掛在當空,我久久地望著它,看著看著,我影影約約地看見了一個人——我爺爺。對于爺爺的事,我一無所知。我知道爺爺是勞累過度而去世的。打我出生的那天網 ,我就沒見到過爺爺,對他的思念只有通過那張他的遺像來表達的。也正是那張照片,讓我知道了那個人就是我爺爺。然而今天爺爺怎么出現了?爺爺滿臉慈祥,緩緩地,輕輕地向我飄來。我高興極了,我撲了過去,問爺爺:“爺爺!您怎么出現了?”爺爺說:“你想我,我就出現了。”說罷,爺爺又對我說:“走!爺爺帶你去月亮上看看!”

  我高興地歡呼雀躍,拉著爺爺的手,做好了準備。爺爺帶著我向著月亮飛去,我突然發覺我似乎在夢幻中,仿佛如同嫦娥奔月一般,如夢如境,一切都是那樣的虛虛幽幽,讓人置身與仙境一般。 月球到了,我站在月球表面,發現了在桂樹下輪斧的吳剛和在廣寒宮中翩翩起舞的嫦娥,以及一些房子。月亮已不再那么寂寞、荒涼。聽爺爺說:“這兒還可以玩個小游戲——超級跳高,就是在一塊場地上用力一跳,在失重的情況下,可以跳的很高很高。”我滿懷好奇去跳了一下,嗬!我跳了5.6米呢,我一舉打破了在地球上的奧運記錄,我高興地手舞足蹈。突然,傳出了一個聲音:你在干嗎啊? 我身體仿佛元神出殼了,我猛地清醒了,原來我剛剛一直在盯著月亮發呆,剛剛是姐姐叫我的。我想起剛剛經歷的一切,我又向月亮看了一眼,發現它竟像爺爺的笑臉,那么的甜美、純潔。

  我寄思念與明月作文 篇11

  翻開那本同學錄,好似打開了記憶的枷鎖,許多被忘卻的點點滴滴重又浮現,仿佛畢業還是昨天的事。以前都不曾發現,這本同學錄里竟藏有那么的祝福與勉勵,真的,很感動。“財富不是永久的friend,friend才是永久的財富。希望你凡事開開☆☆,事事順☆。”

  “會永遠記住你!我們共同的故事,我們美好的回憶,宇兒祝福你:快樂!快樂!一定要快樂!”“勿忘我!希望你永遠都不會忘記我!在你傷心的時候或孤獨時想起有我這個朋友!”“愿:安全是你的司機,幸運是你的傭人,百事可樂喔!永遠要快樂!”……不愿封鎖那份記憶,它是美好,純真的象征。同學錄中那太多的祝福,真的讓我無法不被感動。和她們相處在一起時,只知道很開心,誰都沒有想過,畢業后我們什么時候才能再見?或許是我們還小,或許是我們還不懂分別的涵義,或許是……可惜,這個世界沒有那么多的“或許”,畢業后,我們匆匆整理了各自的“包袱”,便各奔東西,連一聲“再見”都還來不及說,就這樣,消失在茫茫人海中……畢業后,我搬了家,電話也換了。從此,與她們再沒有過任何的聯系,新家附近也有一所中學,每天望著來來往往的學生進出校門,我也有過這樣的念頭:莘莘學子中的一個她,會不會是同學錄中某一頁的撰筆者?即使我知道,這樣的機率小到只有萬分之一。無論怎樣,還是無法停止對他們的想念,“同窗數載,凝成的無數美好瞬間,將永遠珍藏在我的記憶之中。”“悄悄溜走的是悠悠的歲月,留下來的卻是你我那最真摯的友誼。”

  時間無法倒流,總是在一刻不停地駛向遠方。前面的路還很長,我們的人生好比一張畫卷,還未勾勒完,還未上色,還未擱筆。但無論我走到哪里,我的心在哪里,時間會為我作證,歲月會為我祈禱:他們將永遠是我的朋友!因為我知道,“每件事的開始注定了會有個結局。好好的享受美麗的過程,擦身而過的時候,我們應該學會去珍惜。”

  我寄思念與明月作文 篇12

  思念是鵲架星橋,兩地遙遙,再漫長的歸路也被忽略地如此渺小。思念是彩蝶飄飄,夢里相尋告,虛虛實實,不顧現實的阻隔,雙雙牽動著相思的波濤。思念是驀然回首,悟已往之不諫,醒悟后卻無力改變歷史故去的江山。思念是心之所馳,好夢難圓,只是追逐的理想,抱著永無實現的理想。

  碧海青天,秋暮雨瀟瀟,天更青了,洗凈了塵埃,也清醒了他的心。霜風凄凄,攜怨緊逼,夕陽殘照,江天映紅。柳永,遙想著草枯花謝,事物盛衰,惟有長江水,無語東流,才是永遠不會改變的。也許是每一個天涯游子共同的夙愿,漂泊在外,最大的思念與牽掛的便是親人和故鄉。不忍登高臨遠,若望到渺遠的故鄉,便難收歸思。想想自己所思之人,一定也想自己一樣,高樓颙望,距離為思念淹沒,難耐兩地凝愁。

  想來年,回鄉無術,蹤跡不定,只余下思念,空嘆著何事苦淹留...醒悟,何用?

  在沈園的一次巧遇,增深了兩個愁思之人更苦的愁思。陸游,想著曾經攜著他的紅酥手,喝著黃藤酒,賞著滿城春色,宮墻嫩柳。如今,看到她日漸消瘦,淚容滿面,心中是一種怎樣的悲痛和憐惜。山盟雖在,錦書難托。唐婉,再逢自己的摯愛,感嘆世情薄,人情惡,欲箋心事,談何容易。想到人成各,今非昨,她便病魂常似秋千索,瞞著自己的心事,咽淚裝歡。思念,由生到死,贊癡情不改,哀造化神傷。

  一個無眠之夜,他獨自一人來到孤墳之前,在荒野處,衰草萋萋,放肆自己的思緒。蘇軾,想著亡妻已故十年,不思量,自難忘。十年之久,他已是塵滿面,鬢如霜,縱使相逢,還能否相識,不覺悲從中來。夢里隨風,相顧無言,惟有淚千行。思念,也許是夢里不知身是客,一晌貪歡,但聊慰相思,已是快哉。

  孤舟之上,載著紙醉金迷的南唐后主。天上白云漫漫,岸處遠山隱隱,難解心中愁千片,江天細雨滴滴,水上孤舟搖搖,不斷眼眸淚萬行。想著富麗堂皇的宮殿,想著百媚千嬌的佳麗,想著美不勝收的南國江山。是懊悔,是夢醒,卻已是朝天子之路,再難回頭。雕欄玉砌猶在,朱顏已改,再纏綿的思念,也抹不去亡國二字的遺恨。

  扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。開浪漫主義先河的他,思念善鳥香草,思念美人,思念神仙。難道僅是如此嗎?他,屈原的思念,是一種岌岌的理想,是一種所思的高度,是一種高潔的境界,是思念高尚的道德,是對君王醒悟的期待。

  我只能說,思念是一種美好的事情,付出、回味的味道是復雜的,留下的是一種美好。

  我寄思念與明月作文 篇13

  今天是一年一度的清明節,我們一家早早就起床,帶上媽媽老早就準備好的祭品,紙錢和香出發了……一路上行人不斷:有父女倆手挽著手蹣跚漫步的,有一家三口騎摩托車的`,有開小車去較遠的上山祭奠的等等。每一個人臉上愁容滿面,也許是在思念“遠方”的親人。

  半路上下起了小雨,也驗證了杜牧的詩句:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。風雨依然無法阻擋我們的腳步,改變不了我們對先人的哀思與仰慕。

  很快我們到達了目的地,爸爸開始鋤草,媽媽在墳前擺放祭品,忙東忙西。手足無措之間我跪在爺爺奶奶的墳前,磕了三個響頭。慢慢地回憶起兒時的情景:那是一個夏日的夜晚,爺爺帶上我和奶奶去河邊釣魚。到了河邊爺爺裝好魚餌,放好魚竿就靜靜地坐著岸邊等待魚兒的上鉤。而我確調皮地纏著奶奶給我講嫦娥奔月的神話傳說,因為剛好那晚的月亮很圓很圓。爺爺只是微笑地看著我倆一言不發,我眼中的爺爺永遠是那么親切、慈祥、可親、可敬。那一晚,我們收獲頗多,釣到一小籮筐的魚。這當然大部分都是爺爺的功勞。突然間,媽媽輕輕摟著我的肩膀,示意我起身。我收回了自己蔓延開的思緒……

  最后我們一家人向墳前三鞠躬,做最后的道別。我在心里默念:爺爺奶奶你們安息吧,我們一切安好。雖然你們遠在天堂,可我們一家人的心永遠在一塊!

  我寄思念與明月作文 篇14

  思念是一壺酒,時間越久散發的香味越濃;思念是一首歌,唱到深處人自吟。

  “每逢佳節倍思親”,中秋節又快要到了,每當這時,我又想起遠在上海工作的舅舅。從小舅舅就很疼愛我,每次過年回家,他都要買好多好多的禮物送給我。

  記得有一年的春節,舅舅回家過年,帶我去公園玩,我們玩得特別瘋。我們玩了蕩秋千,我坐上去,舅舅用力推我,越推越高,我像飛了起來一樣,我開心得忘記了一切,竟然放開了雙手,人就像皮球一樣拋了出去,舅舅急忙把我拉回來,可是已經來不及了。只見他張開雙臂,像蜘蛛俠一樣跟時間賽跑,想在我落地前把我抱住,可是速度太快了,他一碰到我,我就整個人砸上去,連他一起摔倒在地上,只聽“咔”的一聲,舅舅的手臂骨折了,而我摔在舅舅身上,一點也沒事。當時舅舅疼得直皺眉頭,額頭上都是汗。我嚇得哇哇大哭。舅舅還安慰我:“不要緊的,沒事的,舅舅很勇敢,不疼。”可越是這樣,我就哭得越厲害。

  舅舅,愿我的思念能永遠伴隨在你身邊,時時想念,時時牽掛。

  我寄思念與明月作文 篇15

  很難錯過。酸味流進你的心里滋潤你的心是很難受的,但是人會想念自己所愛的人,伴侶,甚至朋友.太多的情緒,太多的想法,都融入你的內心,酸酸的。

  我只是想念,想念我的青梅竹馬。當時我什么都不知道,只是有一種朦朧的意識。我想和她一起玩!沒有理由,沒有理由,只有意識。當時還很小,沒有大方向。它就像一艘迷失在海上的船,向西搖擺。現在,我想念我的搭檔——。她已經找到了航行的路線,她穩扎穩打。現在我已經失去了她,思念的潮水在沙灘上跳動,海浪的聲音依舊,俯視著她的身影。想著她,想著她,卻找不到她。朋友走了,煩惱來了,酸溜溜的想法往心里灌水,讓我極度擔心。

  月亮在天上微笑,也許她會理解我;星星如果知道自己的使命,可能會眨得更厲害;大海不斷拍打著沙灘,直到石頭被打磨,尖銳的思想被清除;植物在拼命生長,享受著生命的陽光;漩渦里只有我一個人想看,卻看不到錯過。

  想她,想她,讓我遇見你!

  我寄思念與明月作文 篇16

  春天去了冬天,又是一年晴朗。傍晚的天空下著小雨,一切仿佛都籠罩在淡淡的憂傷中。這不僅讓我想起了這么一句令人心痛的詩句:“清明時節雨水多,路上行人欲斷魂。”清明不僅是一個春天,也是一個向往的日子。

  看著窗外的細雨,聽著客廳里兩只調皮的倉鼠,我又想起了曾經留給我的“黑點”,那個胖乎乎的,可愛而單純的樣子出現在我眼前。親愛的,我想知道你現在怎么樣了?你還記得我為你準備的那個小家嗎?天堂里沒有來往的汽車,你就不用再匆匆忙忙的走了?可能你現在找到了新東家,那么她對你好嗎?我會像我一樣珍惜你嗎?我還記得你剛到我家,可能還沒適應新家的生活。你整天呆在籠子里,吃吃喝喝,看到你這樣痛苦,我很難過。我甚至想讓我媽媽把你送回寵物店。然而,當我想到你離開我家會被別人帶走的時候,我猶豫了一下,決定用心打動你。從此以后,每天放學回來看你,總是先問候你,輕聲叫你的名字,輕輕撫摸你。漸漸的,你不再抗拒我。一聽到我的聲音就趕緊跑上來寵我。你毛茸茸的身體像個小球一樣整天在籠子里爬上爬下,在跑步機上鍛煉也不會累。你簡單可愛的樣子,還有那一整天不停的樂趣,讓我覺得你是個永遠長不大的孩子。那段時間你帶給我的快樂讓我覺得你是我最親密的“朋友”,你讓我的生活如此豐富多彩。為了不讓你寂寞,我給你加了兩個新的同伴。然而,是我的錯誤決定害死了你。那天早上,我起床后,像往常一樣走進了你。籠子里靜悄悄的。我給你打電話了。里面什么都沒有。打開上面的蓋子。你還是沒動。我打開鋸屑。眼前的場景讓我感到害怕和震驚。你被殺了,那個角落里只靜靜地躺著一張皮,那曾經是你的前搭檔。——兩個殺人犯滿足了。敵人殺了你,吃了你的肉。籠子里有血,太可怕了。就這樣,你失去了生命,離開了我,讓我失去了你給我幸福的朋友。那一刻我為你落淚。

  現在沒有你的陪伴,我也覺得生活很單調。雖然那兩個壞人會給我帶來和你一樣的快樂,但是看到他們我更想你。躺在書桌上,想著你,想著你曾經在我身邊給我寫作業,現在誰來陪我,想著你再也不會回來,再也不會…

  雨還在下,我想這些雨里也有對你的關心和思念…

  我寄思念與明月作文 篇17

  張老師,在我心里,多么熟悉的三個字。每當提到這三個字,我的眼淚就忍不住又掉了下來。張老師,不要怪我不夠堅強,不要怪我軟弱。我就是抑制不住對你的思念。我害怕,害怕忘記你的善良,你的愛,你的鼓勵,你的溫柔.張老師,我害怕,我真的害怕。

  記得有一次,我失敗了。你把我叫到辦公室,像媽媽一樣抱著我,開導我,我的“水龍頭”關了。你把我帶到教室,對我說:“不要害怕,要開心!”我像往常一樣和同學一起玩。這個過程雖然短暫,卻深深地印在我的腦海里。

  還有一次,和40個同學去聽課。回來時,對我說:被一個高年級同學絆倒了,張老師把他送到醫院。當羅凱回來時,他頭上有一個傷疤。后來,看完他的作文,我才知道張老師已經把他送到醫院,等著的父母來。縫紉時,羅凱哭得一塌糊涂。張老師對說:“勇敢一點,伙計!”羅凱不哭了。

  .張老師不僅在學習上鼓勵我們,而且在精神上鼓勵我們。張老師很善良。

  雖然張先生不再教我們了,但我永遠不會忘記張先生給我們的四年快樂時光。這三個字,張老師,永遠,永遠,永遠印在我心里。

  張老師,我愛你!

  我寄思念與明月作文 篇18

  “嗚嗚——”“嗚嗚——”誰在哭?就是我。如果你問我為什么。那就認真聽我說。

  今天晚上,我和媽媽坐在電視機前看動畫片《小牛向前沖》。當我看到牛爺爺不顧性命救大角牛的畫面時,我不禁想起了爺爺,他是一名司機,為了救其他司機的命而犧牲自己。當他的鼻子變酸時,他大哭起來。哭啊哭啊,回憶起往事:爺爺在世的時候,我生活在一個幸福的大家庭里,家人都很愛我,尤其是爺爺。每到假期,爺爺都會帶我去鄉下摘最新鮮的水果;當我獲得成就,別人夸我的時候,我爺爺會露出陶醉的笑容。現在,我爺爺已經離開我了。再也吃不到爺爺帶我來摘的水果,聽不到爺爺爽朗的笑聲,看不到爺爺慈祥的面容。

  去年二月的一天,是一個黑暗的日子。爺爺永遠離開了我們。我討厭那個醉醺醺的違規司機,他不僅奪走了我爺爺的生命,也奪走了我們家的幸福。在這里,我要提醒每一個司機一句話:“司機一杯酒,親人兩行淚”。為了自己和他人的幸福,我們必須注意交通安全。我現在最大的愿望就是及時回去,讓我再見到爺爺,讓我再聽爺爺的話,讓爺爺再帶我去摘新鮮水果…

  爺爺,我好想你!

  我寄思念與明月作文 篇19

  今天看著她默默離開。雖然只是一個背影,卻讓我的心好痛。

  從藝術節開始,我們的關系就這么好。然而,我永遠不會忘記我們在一起的每一點快樂時光。現在我只想回到過去,回到我們一起排練的那一天。

  我認識的那個好幼稚好善良好可愛。我要感謝命運讓我認識了她和這個朋友。我現在只希望她能原諒我,哪怕我們只能是普通朋友。即便如此,我也很滿意。每個人都可以看到我臉上的微笑,但誰能感受到我內心的痛苦。失去她這個朋友是我一生的痛,但是我多么想和她像以前一樣一起歡笑,一起哭泣。但是.

  我現在默默地回憶著,那段美好的記憶是如此難忘。當她從我身邊走過時,我多么想阻止她。但是,我不敢。平時我是一個很有勇氣的人,但是不知道為什么,她出現在我面前我卻不敢面對她。

  我很想知道我們現在是不是朋友。如果是的話,那么我只想對你說:“朋友,你沒事吧?”那個朋友是她的_ _ _ _ _王明杰

  我寄思念與明月作文 篇20

  “朋友,朋友……”每當我聽到這首歌,我就會想起我的好朋友——張山。她是一個洋娃娃般的小女孩。她總是那么天真可愛。這首歌也讓我想起了我和張山一起演奏的時候。

  那是一個陽光明媚的下午。我媽出去的時候,我在張山家玩。我們在綠草地上和洋娃娃玩過家家。我們一起給娃娃穿衣服,一起吃飯睡覺……我們在草地上的每個角落都笑。過了一會兒,我們玩累了,就在離草地不遠的樹林里玩。我們蹦蹦跳跳,讓小伙伴們羨慕地看著我們。那時我們多幸福啊!但是沒想到,以后很少見面了。玩累了就躺在草地上睡覺,睡了就牽手。

  我們直到晚上才醒,然后去張山家等我媽。媽媽回來后告訴我,張山要轉學了,以后不能和我一起學習了。我聽著,眼淚不爭氣地流下來,張山也哭了。我和媽媽悄悄走回家,沒想到這是最后一次和她玩。

  每當我聽到這首歌,我就會想起張山。

  我寄思念與明月作文 篇21

  “甜蜜的相遇,十指相扣……”每當音樂不自覺地跳到《七年》,我總會想起同桌三年的他。

  他曾經陪著我,輕輕地唱著這首歌。他唱歌的時候,我總是調皮地嘲笑他,說他唱歌跑調,其實根本沒有這回事。我只是在和他玩。我懷念和他同桌的日子。他讓我的每一天、每一份、每一秒都很充實,但他離開了。

  他的書,《單翼天使不孤單》,一直留在我身邊,淡粉色,略帶憂傷。我嘲笑他買粉紅色的書。他不介意,但我們還是相處得很好。

  他什么都讓我做,別人欺負我,他就站出來保護我,指責欺負我的人。我打了他,但他從不還手。我罵他,他只是笑笑,云淡風輕。

  他很幽默,在我難過的時候講笑話逗我笑。其實他的笑話并不好笑,我只是被他的樣子逗樂了。我經常哭,他會坐在我旁邊拍拍我的肩膀安慰我。

  他過得好嗎?我好想他,好想和他同桌的日子。哎,臭小子,快期末考試了。好好干。看你能不能超過我。

  你知道他是誰嗎?他是——李學成。

  我寄思念與明月作文 篇22

  真正的離別,不是桃花潭水,不是長亭古道,只不過是在同樣灑滿陽光的早上,有的人永遠留在了昨天。

  那年的相遇,我措不及防地撞進您的懷里,撞進您的眼眸。也許只是轉瞬的一件小事。可我怎么也忘不了那個下午,窗外的夕陽是那么的耀眼,走廊上人來人往……那天下午,您對我說“你好好學習,慢慢長大,我等你,等你考上高中、大學,我一直都在。”

  也許是因為您的話,我考上了高中,可是您卻不見了。也許當時的話語只是一個玩笑吧。可我還是會堅持,會熱愛,會在諸多的場合里一次又一次地找尋您,即使您已經離去。每天早上起床時,我會想起您喊我起床時的微笑;吃早飯時我會想起您做的可口的家常菜;出門時想起您的叮囑……

  如果思念有聲,恐怕您早已震耳欲聾。外公啊,我好想您,可不可以讓我再見見您啊?您說過的啊,您會陪我長大的。可您靜靜地躺在那兒,面上帶著微笑的那一瞬間,我就知道您走了,您再也不會陪我長大了。我多希望這一切都不是真的。

  我怕!我怕我會忘記您的樣子,我怕我會忘記您說過的每一句話,我怕我會辜負您對我的期望,我怕我在面對困難時不再勇敢,因為您不再在我的身旁。您再讓我見見您好不好?

  想您了,外公!

  希望在不久的將來,我們還會再相見。我始終相信上天的安排,我去哪里讀書,錯過誰遇見誰,吃過什么虧,都有它的道理。沒有遺憾,不叫人生,沒關系的,反正大家都是淚流滿面,卻又抬頭往前走的人。可能有一天我會忘記您的模樣,但是您的愛和教導已融入我的身體,我會一直記得您教給我的要堅強,要好好努力。

  我知道,您一定在那邊看著我,一直在為我加油,我不應該自我放棄,應該努力向前跑,感覺累的時候可以暫時停下來,看看路邊的風景,和身邊的人好好相處,三年很快。要做天上的星星,即使暗淡無光也不能墮落。

  愿您在那邊身體健康,萬事順意!外公,國慶節又要到了,如果有時間的話,給我托個夢吧。

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