八年級寫景的作文范文大全 八年級寫景的作文范文600字

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日期:2023-03-08 07:58:25    编辑:网络投稿    来源:网络资源

八年級寫景的作文范文   在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘

八年級寫景的作文范文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的八年級寫景的作文范文,希望對大家有所幫助。

八年級寫景的作文范文

八年級寫景的作文范文1

  神農架位于湖北西部,那里常年恒溫,對于怕熱的我來說,是向往已久的避暑勝地!前天,我終于來到了神農架。

  神農架最清涼最舒爽的地方莫過于香溪源。香溪源是香溪河的發源地。它是一條地下河,傳說是王昭君在溪邊洗臉時,一不小心把一串珍珠掉到水里,溪水變得又香又甜,所以取名“香溪源”。

  一進景區內,便感覺陣陣寒意襲來。在數里之外,就聽到轟轟隆隆的響聲,不由人好奇,急步遠眺:在一片有神秘色彩的山崖上懸掛著一匹銀色的飛瀑。那溪水爭先恐后的直奔下來,雖不是源頭,但也頗為壯觀,一旦靠近瀑布就冷得發顫!連我這個一到夏天開著空調還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了!蜷縮著身子走到溪邊,摸摸泉水,冰的刺骨!聽爸爸說,這是從雪山融化下來淌入地下,然后形成的天然大瀑布!一聽這我來了興趣,去尋找源頭了!!

  走在小路上,潺潺的溪水水質純凈,清澈見底,一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的鵝卵石,裊裊的花香追隨著我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥郁的樹木,以及綠得鮮亮的青苔,可見這幽谷清溪,花香遍野的靈秀之地才是溪水飄香的真正原因。

  到了源頭更壯觀了:一條數十圍的大瀑布,像一條發怒的銀龍,從半空中猛撲下來,發出的聲音震耳欲聾;激蕩的浪花一層一層的此起彼伏,比開始見到的場面更氣派了!忽然一陣風吹過,把瀑布的下半截高高拋起,碎成粒粒玉珠,向四方噴散,落在我的.臉上、身上,涼爽的觸覺使人不由感嘆:一輩子留在這里也是好的。

  我戀戀不舍的離開了香溪源,同時也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。

八年級寫景的作文范文2

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉眼,又到了賞荷的季節。

  今天,我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園,就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上,尋著這片綠色,我們向湖邊走去。放眼望去,只見湖面上一片碧綠,看不見一絲一毫的其他顏色,我不禁有些失落,難道荷花已經謝了?一陣微風迎面吹來,一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來,令我精神一振,不由得加快了步伐。

  不一會兒,我們就到了荷花池邊。在池邊,人們有的在拍照;有的撥開荷葉,尋找著隱藏在“葉林”中的荷花;還有的拿起畫筆,想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊,看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風起伏不定,好像綠色的波濤在翻滾;低頭一看,眼前的荷葉,有的彎曲著、有的舒展開來;有的浮在水面上,有的在莖的支撐下豎立在空中;有的圓如月盤,有的卻像個碗……真是千姿百態,各不相同啊!

  陣陣微風吹過,把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來,有的粉如人面、有的潔白如玉;有的早已心花怒放,有的還是含苞欲放;有的依偎在荷葉旁,有的高高挺立在荷葉之上;有的已經結出了蓮蓬,有的剛從花苞中悄悄探出頭來;有的“孤芳自賞”,有的“招蜓引魚”……

  突然,一陣風吹過,驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒,它們慌慌張張地躲到荷葉下面;沒過一會兒,魚兒們又游到了水面上,蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時,湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛;魚兒不時地跳起來;荷花在微風中翩翩起舞,荷葉在風中此起彼伏,真是美麗極了!

八年級寫景的作文范文3

  抬頭望去,一片飽滿的綠色映入了我的眼簾,那深深淺淺的綠仿佛要溢出來了,每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風景線就在我們教室的后面,它就是生物園,這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。

  風緩緩地吹著,挾帶著各種花的香,生物園里的白蘭樹、蛋花樹,還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我,使我禁不住腳步,走進生物園飽覽了一番。在這里,花香更濃郁了,這清香緩緩地籠罩著我,灌入了我的頭腦,使我癡癡地陶醉在花香中。的確,沒有什么東西能擋得住花香的誘惑。看,那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間,翩翩起舞,仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子,決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐,辛勤地勞動著,積累起甜蜜的儲糧。艷麗的花朵,加上蝴蝶與蜜蜂的襯托,更惹人喜歡了。

  紅花雖好,也要綠葉扶持,生物園里更多的還是綠葉。五花八門的種類,大小不一的綠葉,形態各異的枝丫,構成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的樹木在生物園里生活著,為我們提供了一個優美的環境,不是嗎?下課了,向生物園望一眼,那可愛的綠色便沖洗了所有的疲勞,使我們以全新的活力投入到下一節課,這是多么的寫意啊!

  花朵也好,綠葉也好,這些植物都是生物園里的一份子,誰也不能缺少,它們就是一個大家庭。我不知道它們在這里生活了多久,經受過多少的風雨,它們一直默默無聞地站在這里,為學生,為校園貢獻了一分力。

  花開花落知幾時,葉子掉了又生。花兒謝了又開,不斷地循壞著。生物園蘊育了無數的植物,這一道美麗的風景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此,見證著肇中的發展。

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