六年級上冊第五單元作文我的小伙伴 六年級作文我的小伙伴500字

六年級上冊第五單元作文我的小伙伴 六年級作文我的小伙伴500字

日期:2023-03-07 22:22:13    编辑:网络投稿    来源:网络资源

2017年六年第五單元我的小伙伴作文  我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。下面是小編整理的2017年六年第五單元我的小伙

2017年六年第五單元我的小伙伴作文

  我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。下面是小編整理的2017年六年第五單元我的小伙伴作文范文,大家一起來看看吧。

2017年六年第五單元我的小伙伴作文

  第一篇:我的小伙伴

  我的小伙伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長,在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。

  閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

  有一次,陸斌發完了雜志,我們領到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,同學們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子,有的趴在欄桿上發呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。

  我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。

  我于是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們去對踢毽子吧!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦,我暈!他怎么還要看哪,那我找誰去啊?閔毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子癥’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

  因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

  我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!

  第二篇:我的小伙伴

  記憶,宛若一張干燥的'宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

  有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑

  。她從來不當著同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

  因為這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。

  她還是一個樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”

  這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!

  第三篇:我的小伙伴

  我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。

  從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。

  她有一頭烏黑的頭發,剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!

  記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學習上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執,但過不了一會兒,就馬上和好了。在上二年級上學期的時候,我們班發生有一場傳染病“水逗”,好多同學都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學怕學習掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂,我們做為班干部,要維持紀律,同學們總是發出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時,她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個“川”字,拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學們一愣,都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

  我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!

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