以讓為話題的作文600字（通用30篇）
謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，小編收集了以讓為話題的作文，歡迎閱讀。
今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓》中的一篇文章——《一條小面包》。
故事是這樣的：在經濟窮困的時期，一個富有的面包師找來城里最窮的20個孩子對他們說：“你們每天可從我這兒得到一條小面包。”于是每天早上，孩子們都蜂擁而至，爭著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對面包師說聲謝謝。只有一個叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包高興得回家時，她才拿起最小的那個，然后說聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來更小的面包，但它仍對面包師說了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著面包回去了。
回到家等她媽媽切開面包時，竟發現里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說：“金幣是我特意放進去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會給予她幸福，愿你保持一顆謙讓、感恩的心！”
故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深感動。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當我坐公共汽車時，我都會讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當我與同學發生爭執時，我也會記著謙讓，這讓生活中少了許多的矛盾，讓我能專心的學習。
朋友之間的謙讓，會讓友誼更美好。我和葛宇飛是一對很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會兒后，兩個瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個瓶子里魚多，一個瓶子里魚少的情況下，便把多的那個給了我，自己卻拿走了那個少的！這讓我多么感動！從此我們的關系也更加親密了。
我想：謙讓是一種美好的品質，也是一種好的習慣，只有人人都愿意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同努力吧，讓謙讓這個傳統美德伴隨著我們的成長，讓友誼之花開滿神州大地！
以讓為話題的作文600字 篇2謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養，更是一種修養。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神，也應該具備謙讓精神。
有一天，我家來了好多客人，當時很晚了，我還在做作業，突然聽到媽媽急切的呼叫，“快點去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。
到了吃飯的時間，我揭開鍋一看，發現飯煮少了。“這可怎么辦啊。”我急的像熱鍋上的螞蟻。這時媽媽走了過來，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進去，熱一下吧。”我照媽媽的提議做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終于可以開餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準備把飯蓋上時，卻驚奇的發現，鍋里剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。
一天早上，我準備乘車去外婆家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到外婆家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這些事雖然已經過去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。
以讓為話題的作文600字 篇3讓，是一種胸懷，一種美德，一種風度。是春日里的細雨，冬日里的暖陽。
禮讓，讓同學之間的關系更加融洽，感受到溫暖。
記得有一次食堂打飯，因為我的學校學生不用自己帶碗筷，進了食堂，都是要自己拿碗筷的。那時我去晚了，我在的級部本就是輪到第三個吃飯的，晚了一兩分鐘，三個部的班級便都會聚在一起。這時人最多，但凡慢一點，可能就會排到最后了。這樣的話時間可能不夠用。我在如浪潮般的人海里去拿碗筷，這時我可不能慢，否則……我心想。突然我被一個男生撞了一下，本就離碗筷不近，這一撞，被撞得更遠了，待我回頭再看，果然不出我所料，幾乎被洗劫一空，只余一兩只。我趕緊走到碗邊，彎下腰，伸手去拿，同時另一個女同學和我一同彎下腰，我抬頭與她相視幾秒后。我還未來得及做出反應，只聽她說：“我去那邊拿，你用這個吧。”話落，她就走了。在所有人都在搶著拿碗的時候，能被人讓。我的心里感到很溫暖。
讓，就這樣傳遞了同學情。
互讓，讓姊妹之間的關系更加親密，讓我感受到親情。
我有一個妹妹，小我兩歲，但是我并不怎么喜歡她，因為我總覺得她出生之后，好像把爸爸媽媽搶走了，我處處也得讓著她，經常是這樣。有一次只剩下一個蘋果，然后媽媽就對我說，妹妹還小，讓我們讓給妹妹吧。我讓了。之后，有好多像這樣的“蘋果”我都讓了。后來我鬧了一回，我哭啦。媽媽對我說：“妹妹還小，你是當姐姐的，你得讓著她。”我還記得，我當時哭著對媽媽說：“我知道她小，我是姐姐，我比她大，我得讓著她，可是我讓那么多次，我也想偶爾就是偶爾能不能她也讓一次我呀。”好像受了天大的委屈一樣，哭得眼淚像斷了線的珠子一樣，控制不住得往下流。畢竟那時候還小，小孩子心性，后來長大了，也知道處處讓著妹妹。有一次我上學回家，媽媽做了一大桌子菜，一大家子人坐在一起吃飯。有我最愛吃的紅燒肉。我給爸爸媽媽各夾了一塊兒，又給妹妹夾了一塊兒。令我驚喜的是，妹妹也一個勁兒地給我夾菜，于是就在你讓讓我，我讓讓你中用了這頓飯，我感覺特別開心。真的，妹妹讓我一次。我就會覺得很開心，很開心。后來我每次放學回家。妹妹都會給我留著一顆糖。只剩了一個了，也讓給我。那些糖，很甜很甜。我的心，也很甜很甜。
讓，就這樣傳遞了姊妹情，讓我感受到了妹妹的愛。
讓，可以是很大方面的。可在我看來，身邊小事中的讓更真真切切地讓我感受到讓帶來的溫暖，是涌上心頭的一股暖流。是留在心間的一絲情意，更是傳遞情的橋梁。
以讓為話題的作文600字 篇4讓是中華民族的一種傳統美德；讓是促進兩個人關系的橋；讓是一種高尚的道德品質。
禮讓
在學習生活和工作中，我們都要禮讓他人。而我要講的是在生活中，有一次，我的家長讓我去幫忙買東西，可是路程遙遠，所以我要坐上公交車去，走進公交車的那一刻，我發現是從有座位的，然后我就迅速坐到了座位上站了那一個座，還沒有開車的時候上了一個老奶奶，發現她提著很沉重的重物，自己心里想：要不要給這個老奶奶讓座？隨后心里想讓是中華民族的一種傳統美德，所以我們要禮讓他人，然后老奶奶對我說了一聲謝謝。這時我的心情感到了非常的愉快，所以我們在生活中要學會禮讓他人，比如開私家車避讓行人等等。
互讓
在學習中我們要學會互讓，互讓是促進兩個人關系的橋梁。在一次考試中，我忘記帶筆了，然后我就去借我前桌的，可是我前桌也忘記帶了，隨后我們兩個人就去借我的朋友，可是我的朋友僅僅只有兩支筆，然后我們兩個同時說：“你先用吧我再去借其他人的。”我們兩個人都笑了笑，隨后他對我說了一聲：“你用吧我借上了。”那時我們兩個人都很開心，所以互讓是促進兩個人關系的橋梁，在生活中我們要學會互讓。
謙讓
在社會生活中，我們要學會謙讓，謙讓是一種到高尚的道德品質。比如，孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親十分喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，就應吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊。”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就應讓著他。”孔融讓梨的這個故事就是謙讓，所以在社會生活中，我們要謙讓他人，謙讓他人可以獲得尊重。
所以我們不管在學習生活和工作中要學會讓，讓是中華民族的一種傳統美德，不管是禮讓互讓還是謙讓等等，我們都要做到讓。
以讓為話題的作文600字 篇5讓是一種美德，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”而“讓”正是闡述的這種高尚的美德。讓有很多的類別，互讓，謙讓，忍讓，避讓等。我要說的是生活中最常見卻又容易讓人遺忘的禮讓。
一個風和日麗下午，陽光明媚，晴空萬里，我漫步在大道上，陽光照在我身上，感覺暖洋洋的。“轟隆”天空一聲巨響，先前的晴空萬里不復存在，取而代之的是烏云密布的，陰沉沉的天空，使人感到十分壓抑。我趕緊轉頭，直接頭也不回的向公交車站飛奔而去。“再快點！再快點！”雨滴如彈珠一樣往下落，砸在我臉上，有些許痛感。在我狂奔時，一輛汽車從后方疾馳而來，地上都是水，我想：完了，肯定濕透了。可我意想不到的是，在那輛車到我身邊時，忽然減速了，水也沒有濺到我身上，我很感激，我順著車窗望去，向司機投以微笑。這就是禮讓，小小的舉動，好似一股暖流流入心間，讓人心曠神怡。
終于，到了車站，和我一同等車的還有一個白發蒼蒼，身體佝僂的老人。還有兩趟車，我看了看表想到。“滴”一輛車來了，我很開心，心想，馬上就能回家了，我看到旁邊和我一同等車的老人此時也站起來，望向那輛車，車緩緩地停在站牌前，我懵了，整整滿滿一車人，最多再擠下一個人，可下一班車在半小時以后啊！我猶豫了片刻，對旁邊的老人說：“老爺爺，您先走吧，我不著急。”老爺爺看了我一眼，上了車，在車快要開走的時候，老爺爺朝我微微一笑，好像在謝謝我。
過了那煎熬的半個小時，最后一趟車終于來了，我上了車，發現只剩一個座位了，我太累了，一下子坐在那里，一動不動，踏上回家的征途。過了一會兒，上來了一個渾身臟兮兮的男人，應該是剛從工地下班，我看出來他很累，他坐在地上，我把他扶到了我的座位上，對他說：“我快到了，您坐著吧。”
這就是禮讓，我身體上很累，但禮讓讓我的心靈得到升華。禮讓是一種美德，我們要把它發揚光大，傳承下去！
以讓為話題的作文600字 篇6人生路上，經常會遇到很多不會情理的事，我們要以平常心對待。要學會忍讓，不能過分計較得失，因為忍讓能夠使人的性情懶惰，使心靈有轉折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡化復雜的人際關系。所以忍讓不是軟弱而是理解，也是有愛心的表現：忍讓是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界。學會忍讓，是我們做人的準則。
在生活中，忍讓是支點更是生命線。胸襟和教養決定了包容的方式和程度。在許多時候，忍讓會帶給我們許多朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時候必須戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小杜的算計，戰勝自己的無知，戰勝自己的虛榮，戰勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學會戰勝自己。誰便有面對客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門檻的通行證。別人在你最困難的時候幫助了你，你永遠沒有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時候，我們往往過多的顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想。這其實是一種自私。記住，有的時候，給別人一點空間，也就是給自己一片回旋的余地。你給予別人的理解與忍讓。別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。忍讓會使人得到升華，會在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實許多情況下，你在不經意間給別人半開絆腳石，有時恰為自己鋪路。
學會忍讓，讓生活中多點忍讓，我們的人生會有更多的快樂！愿我的朋友們和我一樣學會理解，懂得愛心，讓忍讓之心伴隨你我。
以讓為話題的作文600字 篇7每個人都不能完全地脫離社會，單獨地存在。我們學生也不例外，雖然學生所接觸的環境相對狹小，但是在這個學習生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態。做人要忍讓，更要學會忍讓。忍讓是一種修養，是一種品質，更是一種美德。忍讓不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
戰國時代有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會忍讓，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！
在我們青少年日常的學習生活中，也難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該忍讓地付之一笑。……人生相處如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆忍讓心！
學會忍讓吧！做人忍讓點，與人善處，讓我們一起健康的成長，我們的的生活便會變得更加和諧美好！
以讓為話題的作文600字 篇8今天早晨，正在復習的我隱隱約約聽見樓下有激烈的爭吵聲，開始我沒在意，但這聲音持續了20分鐘后我實在是忍不住了，那聲音讓我心煩意亂，我走到窗前想看看到底出了什么事。
不看不知道一看嚇一跳，樓下竟然還站著3個警察，這陣勢我還以為是來抓逃犯的，一聽才發現起因竟是兩個人的矛盾。到底是怎么回事呢，請聽我慢慢道來。
樓下起矛盾的是兩個女人，1個是50歲的水管工，另一個是大約2，30歲的年輕女子，水管工早上去工作，聲音太大，影響到了年輕的女子，她罵了水管工一句，兩人便爭吵起來，最后還上升到了肢體沖突，報了警，我通過窗戶聽到這事的起因后感到十分可笑，為了這點事都能打起來，30歲。50歲該有的修養都去哪了？面對警察的詢問，兩人都在拼命的控訴著對方的“罪行”。“大哥，是她先罵我的”“不我沒罵，是她制造噪音擾民了。”我有一瞬間感覺她們像是受了氣的小孩一樣，去找大人告狀，警察則是耐心的調解著，過了好長時間才平息了爭吵。
我覺得我們在生活中需要學會吃虧，畢竟退一步海闊天空，如果水管工那時道個歉。或者年輕女子忍耐一會，就不會出現這樣的鬧劇，有些人吃不得虧，最后的結果只能是成為別人眼中斤斤計較的市井小人，也有些家長經常告訴我們：在上學時不能吃虧，如果你吃虧了，就要讓讓你吃虧的人付出同樣的代價。我想說的是不能把被欺負和吃虧混為一談，不被人欺負是一種氣場，不會吃虧只會成為別人眼中斤斤計較小人，所以，學會吃虧，學會忍讓！
以讓為話題的作文600字 篇9忍讓就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于忍讓的人，也賜福于被忍讓的人。俗話說;宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。既然如此，我們為何不爭做宰相，爭當將軍呢?
有人說;“忍讓，像不凋的花，似永恒的燭光。”有人說：“忍讓，是構建純真友誼不朽的橋梁。”也有人說;“忍讓，是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。”是啊，忍讓，多么美好的品質。
忍讓，是一種理解，只有學會理解他人，才會忍讓他人。當路上，有人不小心碰到你時，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當老師錯責你時，無須辯個是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學會忍讓，想學會忍讓，首先就要學會理解。
忍讓，是一種友誼。金錢買不來的，權勢換不來的。當朋友做錯了什么事時，你要忍讓他們。你的忍讓，會令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對挫折時，不要擔心會孤軍奮戰，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。
忍讓，是一種美德。深藍的天空忍了雷電風暴一時的肆虐，才有今日的風和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有現在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有今時的浩淼無垠。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。忍讓是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。
忍讓，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽;如果你有了忍讓之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是忍讓。”安德魯·馬修斯在《忍讓之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
以讓為話題的作文600字 篇10一次數學考試后，試卷發下來，我的分數依然九十五分以上，這讓我大大地松了一口氣。一個平時數學極差，但是愛炫耀的女孩出人意料地考了一百分，可她的“學神”同桌卻只考了九十二分。
這下，她得意極了，她舉著手中打著滿分的試卷昂著頭對同學們吹牛：“嘿嘿，你們一個個都看到了吧？這就是我的實力！連我這“學神”同桌都被我踩在腳底下，下次肯定也一樣！”
她的同桌停下手里訂正的動作，放下手里的筆，他緩慢地抬起頭，一雙眼里盡是不屑，她的話顯然激怒了他，他開口道：“就你那實力，大家都知道，你這次的一百分靠的全是運氣。下次？想贏我？我猜你再也不會有下次了！哼！”他說完冷笑了一下，用那嘲笑的眼神瞧著她。
她氣得大叫一聲，一把抓過他的手，拿起水筆，筆頭直沖下扎進他的手里，再拔出來。
只見一個小洞留在他的手上，不一會兒便滲出血來，那只手血淋淋非常恐怖。同學們都慌了，有幾個跑去找老師了，有幾個在班里大喊：“恐怖事件發生了！”有些膽小的女生則嚇得抱在一團。
他的臉色蒼白，用手抹去一些血，但很快更多的血流了出來。
老師聞聲而來，看見那么多血，也被嚇了一跳，但老師畢竟是大人，很快就鎮定地拉著他去醫務室包扎了。
而她，也被請到辦公室與她的.父母一起吃了個“下午茶”。
如果我是他，我會選擇在一開始就容忍，在下一次考試時再以實力碾壓她；如果我是他，我會選擇在一開始就當作沒聽見她說的話，而不是用語言去反擊。
如果我是她，我會選擇從一開始就低調一點，不張揚，把喜悅藏在心里，努力學習，實現再次打敗他的愿望，而不是去炫耀，去嘲笑別人；如果我是她，我會選擇在他說完那番話后退讓，然后再努力一飛沖天，一鳴驚人！
以讓為話題的作文600字 篇11“進一步暴風驟雨，退一步海闊天空。”這句俗語相信很多人都聽過。在生活中如果能多一些忍讓，少一些索取，世界必然變成美好人間。
“你起來，讓我先接水，我簡直要渴死了！”一位同學一聲突如其來的喊叫讓原本寧靜的水房瞬時熱鬧起來。“不行，我都排了這么久了！”另一位同學回應道。一場“你死我活”的斗爭就此展開了。我趕忙上去勸，好不容易才勸開他們，其中一人嘴里還不停的罵罵咧咧。
經過這次事情，我內心不禁想：這不只是誰先接水的問題？兩個人里只要有一人肯讓步，一切不就都迎刃而解了嗎，為什么要拼成這樣，甚至不惜一切代價大打出手。難道只是為了爭一口氣！
忍讓是一種美德，它不是膽怯，也不是懦弱。恰恰相反，忍讓才是最需要堅強的。忍讓是對有禮者的奉獻與給予，也是對無理取鬧者的施舍，但不是被索取。
在世界上總有一些人具有忍讓的品質，他們正是這世界上最強大的人啊！
“你先起來，讓我先洗臉！”我在聽到這句話的那一瞬間愣住了，我怎么也沒想到這種事也會發生在我身上。更讓人難以置信的是，這個同學正是之前接水插隊的人！我有一點不高興，因為自己已經排了很長時間，但我還是強壓下去，回了一句：“好吧，你稍微快一點，現在時間都很緊。”可他好像沒有一點感謝的意思，反而用一種奇怪的目光瞅了我一眼，充滿了不耐煩。“一步不夠就多退幾步。”換作別人早就受不了啦！但我還是忍了下來，這早已不是禮讓，也不是忍讓，更不是懦弱，而是施舍。
如果每個人都能多一些忍讓，少一些索取，世界必然變成美好人間。
以讓為話題的作文600字 篇12人的一生要學會很多東西。
零九年的一天，我的妹妹出生了。那個時候媽媽爸爸就開始同我說：“你現在是姐姐嘍，要保護你妹妹了。”我一想到妹妹便開心的不行，便蹦著高說：“好！”
后來，令我萬分惱火的事情開始發生了。在姥姥家里，我無論拿了什么，妹妹總要和我搶。我生氣了就把東西扔給他，偷偷摸摸的去找別的玩，結果她居然又偷偷摸摸的跟著我。我生氣極了，就大聲吼了：“你好煩啊，干嘛總跟著我！”她不講話，自顧自的去找好玩的東西去了。把我給氣得躺在床上，還沒等我享受那么一會兒，她又來了，來把我的枕頭抽走了，姥爺喜歡睡硬的床，所以在下面墊了塊木板子，所以我我的腦袋“哐當”一下就摔在木板上，我跳下床去，就打了妹妹一拳，還氣呼呼地說：“能不能走開，真煩人！”“哇”的一聲，她他就開始了嚎啕大哭，我不理他，出去找了姥姥。
到了下午，爸爸媽媽接我們回家，聽姥姥說了這個過程，媽媽便開始了對我的思想教育：“妹妹還小，什么都不明白，她喜歡你才跟著你，覺得你拿的東西都是好東西，作為姐姐不可以像你這么做，你懂不懂？”我脾氣倔得很，并沒有感受到媽媽的良苦用心，反而更加囂張，后來在父母和姥姥姥爺四人的教育下，我才肯和妹妹一起玩。
后來長大了，便覺得這事有些幼稚過頭，也逐漸明白了父母的良苦用心。
成長過程中，我與妹妹關于這種問題大大小小，數不勝數，我也逐漸學會忍讓他，在外面遇到一些不如意的事，也學會了忍讓他人。
人的一生要學會很多東西，我要把好的東西堅持下去，為了自己，為了明天，為了未來。
以讓為話題的作文600字 篇13忍讓是一種風度，它不等于懦弱；忍讓是一種態度，它也不等于退縮。忍讓像一片汪洋大海，容納百川，任魚兒翱翔；忍讓像一片蔚藍的天空，白云飄蕩，任鳥兒展翅。
忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空。古往今來，忍讓的例子不可勝數，韓信忍得胯下之辱，最終建功立業；孔融懂得讓梨之理，最終傳成一段佳話。人們因為忍讓而體會了生活的真諦，獲得了成功，提升了思想道德素養。在當今世界，生活越來越繁忙，來自各個方面的壓力推動我們進步，促進我們發展。在繁忙中，我們免不了人與人之間的碰撞，有時可能是在擁擠的公交車上，有時可能是在馬路上或電梯里。這更需要我們發揚忍讓精神，展現我們謙遜的風采，給人留下良好的印象，切不可得理不饒人，無理狡三分。
忍讓、忍讓，我們既要忍，又要讓。不僅要忍他人無意的摩擦，又要忍挫折帶來的困難；不僅要謙讓他人，又要讓自己勇敢地面對挫折。這是忍讓的另一個含意。人生不總是一帆風順的，總會有磕磕絆絆，有讓人迷茫的時候，就像是一個人走在沙漠中，沒有一滴水讓他潤喉，也沒有一株植物為他避陽，那么這個時候，也最需要我們發揚忍讓精神了。忍人之所不能忍，忍受挫折，磨練自己，讓自己變得堅強，心中想著“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”最終會在沙漠之中找到生命的綠洲。
由此可見，忍讓是如此重要。他陶冶我們的情操，提升我們的素養，提高我們的抗挫折能力，讓我們更堅強，讓我們的社會更和諧，生活更精彩。
以讓為話題的作文600字 篇14忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
在人的一生中往往會有許多折磨，不論是誰那么最好的選擇就是暫且忍讓。忍是氣度，是一種傳統美德，可大可小。學會“忍讓”是人生的必修課。
韓信小時候一次，有一個屠夫對韓信說：有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。我并不認為這是懦弱的表現，這是一種大丈夫能屈能伸的表現。
漢武帝年間，李陵出擊匈奴，結果兵敗投降，漢武帝十分生氣。司馬遷為李陵辯護，因而得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑，他說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人。司馬遷受盡了獄卒的折磨，但他還是忍讓了并散發出了屬于自己耀眼的光芒。
古希臘神話中有位叫做普羅米修斯的神，他為了讓人類免受苦難，便從上天偷了天火送給人類，并傳授文化科學知識給人類，從此人類不斷強大，擁有自己的文明。但這件事激怒了“眾神之神”——宙斯，他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來啄食他的肉體，普羅米修斯——為人類而死的偉大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人類的幸福，寧可死，也不做宙斯的奴隸。
忍讓，是人的一種情感，是一種自然的反應。忍讓是對人生的一種考驗。忍讓也可以鍛煉你的意志和造就我們的智慧。正所謂“退一步海闊天空”，也許你忍讓一下，誤會就會消除了。
同時，忍讓也是一種美麗，是我們每個人都需要的一種裝飾內心的美麗!
以讓為話題的作文600字 篇15古人云：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可我想說：“不能忍，不能讓。”
“人生難免有苦難，有挫折。難免有困難險阻，難免有大雨滂沱，如果不能躲掉，倒不如恣意地面對這一切，學會釋懷。”這是我們經常聽到的開導，我總不能去認同這一點，我想如果我熱愛生命，就要綻放自己。在這個熱血的年齡，敢拼，敢沖。
青春或許是一場無知的奔忙，多么希望明天有太陽再次灼燒我漸行的夢想，我要在這個年齡讓勇往的力量在心窩發酵。有一個和尚問他的師傅：“怎樣取得成功？”師傅讓他拿一塊石頭去菜市場賣，但無論什么價格都不要賣。和尚去了，石頭的價錢竟一直向上漲。和尚沒有賣出石頭，第二天，小和尚去時，石頭已是先前的幾倍高。第三天，石頭更貴了，小和尚告訴師傅：“我知道了，只要堅持。”
試想，如果第一天小和尚沒賣出去便釋懷了，便不去爭取，不去堅持，哪來最后的參悟？是啊，為什么要去釋懷呢？你只要堅持，不就像小和尚賣石頭嗎？成功才會一步步向你走來。現在，網絡上有一句流行語“佛系”。講究隨緣，但你若不爭，你若不去堅持，你若不去拼搏一把，緣分什么時候來？
中考，是一座城。考前，我們都在城里，有一個老人：“你可知，那門有多難開，不如就在城里，留下你的青春和歲月。”可你若不爭，門就沒有開時之日。
我最大的煩惱也便是中考罷了，但我相信：
歲月極美，在于它在流逝，清風也渴望有芬芳，也不愿終日在天邊飄揚。而你若綻放，清風自會來到。籬笆擋不住牽牛花的攀爬，高山抵不住水流的流長，黑夜也遮不住黎明破曉。
在青春的路上義無反顧，勇往直前。不忍，不讓，更不退。
以讓為話題的作文600字 篇16“家里又停電了，真煩人！怎么老是停電，哎！看來只能出去外面吃飯了。”我抱怨著。
其實，我是盼著停電的，因為這樣，我就可以在外面吃飯了。
精挑細選，我又選了那家魚粉店。剛到拐角處，便有一個矮矮的身影，不用想，肯定是那個小矮人。每次，他都在門口熱情的問候，讓我們去他家店吃飯，有時候，我真的辨別不清，我喜歡來這家魚粉店吃飯，是因為做的好吃，還是因為他的熱情。
他，黝黑黝黑的，兩顆大門牙露在外面，米粒大小的眼睛，頭發花白，精力卻很旺盛。既是服務員，又是迎賓員。他看起來憨厚老實，但不知為何，店里的廚師總是愛訓斥他。
那個風雨交加的中午，太陽被挾持到烏云后，使得陽光無法穿透，大地一片陰沉，同這次一樣，我又來到了這家店，但不同尋常的是，沒有了那個熟悉的身影，以往的他這種惡劣天氣都會在門外打一把傘，迎接客人，而不知是什么原因，這次他不在。
走進店門，空蕩蕩的，只有寥寥無幾的兩三個人、服務員和廚師。服務員站在廚師面前，微微低下頭，我做了下來，不免產生疑惑：到底怎么了。
周圍靜的出奇，能聽見的只有鐘表的噠噠聲和人們吃飯的咀嚼聲，空氣仿佛凝固了，不久，廚師發話了：“為什么湯水會濺到客人身上，你不知道要小心嗎......”聽著廚師的話語，服務員只是靜靜的聽著，不作任何聲響。
事后，我問服務員為什么要任他叫罵，他說：“如果我動口，他就會發怒，那么人就更少了，就算是被罵能迎來客人，我也愿意！”或許，有時，忍耐也是一種美。
以讓為話題的作文600字 篇17忍一忍，一些不好的事就不會發生了！讓我們大家一起做一個宰相肚里能撐船的人！
今天，申老師帶領我們全班同學看了一部電視《我是演說家》，其中，庫爾班江演講的《忍的力量》讓我受到了很大的啟發。
《忍的力量》寫了庫爾班江以前是個喜歡用暴力解決問題的人，認為拳頭能解決任何問題。直到有一次，他在車站上，用民族話與朋友打了個電話，而有個人歧視庫爾班江的民族就故意用肘子打傷了庫爾班江，但在他下車后，庫爾班江卻以微笑面對這個人的挑釁，那個人一愣，庫爾班江從此便懂得 “忍”。
在生活中，我們必須學會忍。“退一步海闊天空”，這句話說得很好。面對挑釁之類的事情，退一步就過去了，后面的嚴重后果自然也不會發生了。用暴力，用拳頭是解決不了任何問題的，相反，你也許還會得到別人更多的拳頭。如果你心平氣和地去面對這件事，至少得到的拳頭不會很多。
一次，我面對有個人故意推我，我很生氣，也想去故意推她，但我轉念一想，哎！算了，忍一下，讓她一下唄！宰相肚里能撐船，不跟她一般見識！可她卻認為我好欺負，又故意推了我一下。我再次壓了壓心中的怒火，對她說：“我不是好欺負的，我沒有接受你對我的挑釁，是因為我不想與你吵，如果你再這樣，我就不會再忍了。”她被我這么一說，臉紅了，沒有再繼續挑釁了，也沒有再故意推我了。
各位同學們，看到這里，你們學會了忍沒？忍一忍，一些不好的事就不會發生了！讓我們大家一起做一個宰相肚里能撐船的人！
以讓為話題的作文600字 篇18人生必須要先學會忍讓現實生活中的有些性情中人，往往任性做事，這樣常常會害了自己。人的一生當中會遇到很多問題，能忍并學會控制情緒，才能成就大事業!忍讓是一種本領，特別是當你處于弱勢的時候。人活于世，做人做事若能率性而為，那人生就沒什么可遺憾的了。問題是，你不是天地間惟一的存在，不是你想做什么就可以做什么，而別人也不可能為了你而存在，對你一切都言聽計從。人的一生中，總會遇到許多人際關系和事業上的不如意，這些不如意需要以智慧和耐心去解決，而不是靠你一時的喜惡和脾氣。
只要善于妙用忍讓二字，你就會贏得人們的贊美與青睞，你就會贏得事業的成功與發展。如果你看不慣老板的苛刻，就說老子不干了，這樣并沒有解決問題，因為苛刻的老板很多，你在別的地方也會碰到，而你辭職，又有誰在乎呢？你若失業，不僅沒人在乎，說不定還有人在偷笑哩!如果你嫌工作辛苦，就任性地放棄，那么你放棄的可能是一個絕佳的機會，當然，也沒有人在乎你的放棄，因為那是你自己的事!如果某人激怒了你，你就拿起刀子那么，你坐了牢，毀了一生，倒霉的是你，傷心的是家人，別人是一點也不在乎的
久而久之，你就會養成一種放縱自己情緒的習慣，遇到問題就由著性子去做，也許有時候你真的解決了問題，但也可能為你自己的將來埋下了禍因。因為你可能得罪了很多人，即使他們當時不說，日后還是會伺機報復的。這樣長久下去，對你的事業和人際關系就會破壞多，建設少，甚至還有可能帶來毀滅。尤其你一旦給人留下不能控制情緒的印象，那真的是難以翻身。所以那些落魄的人、自我毀滅的人，多半是一些性情中人。
以讓為話題的作文600字 篇19給忍讓一個定義，忍，忍耐，讓，謙讓。這兩個字組成的這個詞，可謂忍耐謙讓，是忍讓之本意也。
古有“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的俗語，細想來，實有道理。自古以來，懂得忍讓的人哪一個不是成功或有名之士呢？隨便舉個例子，韓信，對，就是那個名將韓信，小的時候頗愛耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認為他成不了大器。一天，一個屠戶的兒子帶著一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說道：“喂，你不是會劍嗎，現在給你個機會，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鉆過去！”說完叉著腰擺出一副無賴的樣子，身后幾個小孩也目露兇光，獰笑著看著韓信。這時韓信想：“如果我殺了他，會招來更多的事情，算了，忍忍吧！”于是他從屠戶兒子褲襠下鉆了過去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他后來努力奮發，成為名將，留青史做鋪墊，增加動力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發生爭吵，最后這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個人雖然都有錯，但讓我們回到一開始，潑水的人在不小心的舉動之后是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設他懂得忍讓，以一句“算了，沒事”就可以結束這場不必要的紛爭，這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字，實值細品，上面一個刀，下面一個心，中間偏左有一點，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓，沒有在意，當然是值得我們學習的，讓我們從自身開始，以心之寬仁，容人之淺短，實現真正的忍與讓，成為一個懂忍讓，會忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠了……
以讓為話題的作文600字 篇20謙讓仿佛就是我心中最難過的坎，我怎么過也過不了，但我必須學會它。
之前，每當有一個同學不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒有道歉，都會跟他爭個你死我活——他把我的東西弄壞，我也要把他的東西弄壞。我們反反復復地重復這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決。可每次受傷害的人卻是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來伙伴們也漸漸地疏遠了我，我就更想不通了！
放學后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓？”我問道。“就是不要斤斤計較。”媽媽說道，“你只需要讓伙伴說聲對不起，學會原諒就好了。”“原來是這樣啊！”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來，對我說了聲對不起，我原諒了他，沒有和他爭，全班同學用詭異的眼神看著我。我說，我以后不會和大家斤斤計較了。大家聽了之后很開心。可過了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評之后，才想起來，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責。
到了家，我想到了一個辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個詞，總應該不會再斤斤計較了吧？想著，我就去試了。第三天，我成功了。在后來我也忍住了沒生氣，我的小伙伴也都回來了。
現在的我不會為雞毛蒜皮的小事而生氣了，也不會為沒有伙伴而傷心難過了，現在的我已經改過自新了，“斤斤計較的怪物”不會再來我身邊了！
以讓為話題的作文600字 篇21謙讓自古就是我國的一個優良的品得，孔融讓梨的故事，想必大家都有聽過，學會謙讓，我們首先就得擺正自己的位置。
我作為家里最大的孩子，在生活中，父母也常常教導我要學會謙讓，作為姐姐，要懂得謙讓自己的弟弟。雖說現在的我已經學會了謙讓，但是現在的我一想起從前那個不懂謙讓的自己來還是自覺羞愧的。
一天，爸爸從水果超市里買來了一盒草莓，我與弟弟兩人一人一個交錯著拿著吃，等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時候，我與弟弟兩人對視著，顯然誰也不想讓。我們都喜歡吃草莓，于是我們兩人爭著這一顆草莓囔囔起來，在爭執中不相上下。
甚至于，還出手打了起來。我與弟弟的這番動靜頓時就將爸爸引了過來，爸爸將我們兩人扯開，當爸爸問清緣由后，接著就將我叫去了一側。
那天，爸爸說了很多關于謙讓的話題，甚至舉了很多生活中有關謙讓的例子。在經過爸爸的開導之下，我才明白剛才的自己做得有多么的不好，完全就沒有一個作為姐姐的樣子。當我向爸爸承認了錯誤后，爸爸又叫來了弟弟。
總之，這一次事件過后，我就沒有再在生活中的這些小事上與弟弟發生過爭執。因為我明白，作為姐姐的我要有表率，更要懂得謙讓。學會謙讓，是我們成長路上必不可少的一個課程。當我們學會謙讓之后，我們就會發現，生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當初我依舊沒有學會謙讓，那么我與弟弟之間，亦或與其他人之間的相處常會有不愉快的事情發生。我的生活也會因此失去很多美好的回憶，學會謙讓，讓我們的周邊迎來更明亮的陽光。
以讓為話題的作文600字 篇22我學會了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以為永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。由于舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子里只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！
”弟弟提議。好啊！
他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！
”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”
我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終于垂了下來。從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，我們就會推來推去。當然，他還不是那么懂事，有時也會耍耍賴皮。我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。
以讓為話題的作文600字 篇23四歲的時候我是個霸道小孩。
一天，我去上幼兒園，閱讀時間到了，大家立刻跑向書架，我一眼就看上了一本好玩的《植物大戰僵尸》，可是，我剛要伸手拿，書就被我的同桌拿走了。氣急敗壞之下，我一把抓過去，沒想到撲了個空，同桌對我說：“能不能排隊呀，我看完了就給你，而且書是我先拿的！”可我就跟沒聽見一樣，一下就把書搶走了，回到座位，看的津津有味，哪里管得上哇哇大哭的同桌。直到哭聲驚動正在休息的老師，她們火速趕過來，看到眼前的一幕，都驚呆了，老師沒好氣地對我說：“這是怎么了？”“他搶我的書。”同桌插了一句，老師又說：“你是男生，應該讓著女生。”邊說邊把書給同桌。我不服氣大聲說：“憑什么我要讓著她？我還比她小呢，她應該讓著我！”說完，把書又奪了回來。
那時的我有好東西就要搶，好吃的零食搶，好玩的玩具搶，打飯要排第一個等等，直到那一天……
幼兒園組織春游，目的地是湯山水魔方。自由活動時間，大爺都在玩滑梯，同學們嘰嘰喳喳地議論著，有的說：“紅色的最刺激，黃紅的一點都不好玩。”我一聽興奮起來。輪到我的時候，紅色滑梯上已經有人了，我非要爬上去。老師答應我，下輪讓我玩紅色的，我不管三七二十一，直接把準備從紅色滑梯上滑下去的人硬生生拉到黃色滑梯上，那位同學氣得哇哇大哭，大家紛紛炸開了鍋。還沒等我下去，老師對我說：“如果你以后再這樣，下次就別出來玩了！”我剛想說什么，這時我看見同學們三三兩兩的交頭接耳，好像在說我以前的種種不是，那一刻，我真想找個地縫鉆進去。我看著老師，慚愧地低下了頭。
從那以后，我懂得了謙讓。
以讓為話題的作文600字 篇24我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我；看電視時，把黃金時段讓給我；上網時，把最好聽的歌讓給我。每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：來，來，泱泱給你吃！邊說，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開了。
有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數落我說：奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了，一家人圍著我團團轉，就連奶奶也一直關注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房跑，我要把它讓給奶奶。
奶奶，奶奶！我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。為什么？你是長輩，晚輩要孝順長輩！我的眼淚奪眶而出。孩子，奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說！我大喝一聲，你愛吃的，你一定要吃。說完，我跑出了門外。關門時，我聽到奶奶小聲說了一句：泱泱長大了！我站在門外，破涕為笑：奶奶，我要學會讓。
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會上，讓出和諧天地。
讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學會了謙讓。
以讓為話題的作文600字 篇25光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了。在這十年中，我學會了很多東西，而今年五一，我學會了謙讓。
五一假期，氣溫驟升，夏日的感覺撲面而來，我們滿頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著我和妹妹說：“你們要不要吃冰淇淋？”這句話就像一曲婉轉動聽的歌曲，使我們三步并作兩步地奔向廚房。
我比妹妹快了一步，打開冰箱，迎面而來的涼風使我神清氣爽。我往里面一看，呀！只有一個冰淇淋了。于是，我們還是用老規矩——“剪刀、石頭、布”來決定所有權。結果，我拿到了這個美味。可是，失落的妹妹跑到媽媽面前訴說委屈。
這時，媽媽的聲音飄了過來：“清清，看妹妹熱成那樣，你給她吃一半吧？”“又不是只有她熱，我也熱呀！”妹妹見我不動心，金豆子一串串地落下來。我不但不上當，還對著她做了個鬼臉，伸了伸舌頭。心想：妹妹啊，我可不像以前那樣好騙了，還想故技重施，沒門兒！
我撕開包裝，剛要準備大快朵頤。只見一只大手把我拉到了一旁說：“三字經里面‘融四歲，能怎么樣’？你現在十歲了，還不能讓半只冰淇淋嗎？”我聽了，心里仍有些不舍，可是瞄到冰淇淋上面的笑臉，它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后，我又想起了以前妹妹有什么好東西都會分享給我，我們一起享受快樂……想到這里，我便跑到妹妹面前，心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她，她馬上破涕為笑，高興地吃了起來。看著她那貪吃的模樣，我的心里也想喝了蜜一樣，就連咬到嘴里的冰淇淋都似乎比以前甜多了。
雖然，我只吃了一半的冰淇淋，但是我得到了雙份的快樂。原來，謙讓真的可以讓一份快樂變雙倍，這真是神奇的事情！
以讓為話題的作文600字 篇26有一只小熊叫慧慧。她有一個姐姐，她們的媽媽每次給她們買新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過去，但姐姐一點兒也不會生氣，別的小孩都不愿意跟她玩。
有一天晚上，她做了一個夢，夢見了：她來到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：夢幻仙境。城堡非常的漂亮，有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，剛邁進第一步，就被一股強大的力量退了出來。突然，有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來，她滿臉疑惑的問慧慧：“你是什么人？為什么要進來？”慧慧不知所措，便說：“我只是覺得這座城堡很漂亮，想進來看一看。”那位姑娘又問：“好，你想進來可以，但必須經過我的考驗才行。”“好！”慧慧爽快的答應了。“題目是這樣的：去張家村一位養牛的老婦人家里，取一箱牛奶回來。而且要是貨正價實的，不能是別人家的！”姑娘說。慧慧心想：那還不簡單！
第二天慧慧出發了，他四處打聽張家村的地址，可惜沒有人知道。終于一個大森林里打聽到了下落，那是一位農夫，他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊，求他告訴慧慧。農夫非常聰明，當他知道慧慧不懂謙讓時，他就給慧慧出了一道難題：每天做一件謙讓別人的事，什么時候自覺了，就什么時候告訴她。這可把慧慧給難倒了，但她毫不氣餒一直堅持了下去，一直到一天，農夫讓慧慧吃蘋果，可她就是不愿意，直堅持要給農夫吃。就在那一天，農夫告訴了她張家村的地址。慧慧吃完一頓飯之后，就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶，觀賞到了城堡的風景。
就在這時，“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了，小朋友們也都愿意跟她玩了。
以讓為話題的作文600字 篇27之前，我是家里唯一一個“小公主”，直到那一天……
暑假的一天，我寫完作業，正準備看電視，突然聽到“咚咚”的敲門聲，我想一定是出國的爺爺奶奶回來了，我便急忙打開了門，果然是爺爺奶奶。可我再定睛一看，爺爺奶奶的后面怎么還跟著一個三四歲的小姑娘？聽奶奶一說，我才知道，原來她是我伯伯的女兒。奶奶說，她要在我們家住上幾個月，因為我伯伯那邊有些忙，所以就托付給了奶奶。奶奶讓她和我住在一個屋子里，我有些高興又有些不高興。高興是因為這樣就有人陪我說話了；不高興是因為我那個屋子里是上下床，我要睡在上面。
第二天早上，她早早地起來了。可恨的是她起來了還要把我也給叫醒，讓我睡不成懶覺。要知道，我平時可是喜歡睡懶覺的喲。從那以后我開始討厭她，不再理她。她開始不高興了，天天一副委屈的樣子，我照樣不理她。
可有一件事，讓我對她改變了看法。有一天，我感覺不舒服，可家人都出去辦事了，只有我和她在家。我的頭疼了起來，還暈暈乎乎的，我就去床上躺著了。她看到了，就問我怎么了，我告訴她我頭暈，頭疼，可能是晚上受涼感冒了。她立馬跑到客廳，給我找了一些感冒藥，還給我端來了一杯溫水，讓我把藥喝下去。我喝完藥后就讓她去看電視，然后我就睡著了。當我醒來的時候，我發現我躺在醫院里，并且已經躺了三天了，這是我媽媽告訴我的。原來，在我睡著時我一直說冷，并且迷迷糊糊地說胡話。她一摸我的頭燙手，知道我發高燒了，便急忙給我爸爸媽媽打電話。雖然是高燒，但是由于去醫院比較及時才沒什么大事。
從那以后，我每次出去找小伙伴玩都叫上她，還很自豪地說她是我妹妹。
因為她，我的公主嬌氣沒了，也是因為她，讓我懂得了謙讓。
以讓為話題的作文600字 篇28總以為自己是一個文明人，看到電視中，那些不講文明的人，會很氣憤；總認為自己很懂得謙讓，在學校里，有什么東西，總先讓給同學。然而，直到那一天，我才發現，自己并不像自己認為的那樣，那樣完美……
那天，因為剛考過試，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪邊，看著萬物，仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家，我悶聲不吭地回到自己的房間，盯看書桌上的那盞臺燈，那些書簽。這時，妹妹走了進來，我連忙把書簽藏在背后，可是，我越是這樣做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，堅決不同意，因為心情不好，我比往常都要兇。妹妹沒辦法，邊哭邊走了。
這是我的東西，干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業。
聽！誰來了？我心里忐忑不安，外表卻顯出若無其事的樣子。原來是媽媽和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢，又不是我的錯。她越要，我越是不給，看她能拿我怎么著。
媽媽走近我的身邊，拿起桌上的書簽，一看，說：“讓給她吧，畢竟你是姐姐，我們不也一樣要讓你嗎？”“可是……這不一樣？”“有什么不一樣呢？人長大了，總要學會付出，學會謙讓。妹妹還小，你就讓讓她吧。”
我的眼角濕潤了，想到了媽媽爸爸對我種種的好，為我付出的種種。我長大了，我是該讓讓妹妹，人是要學會付出的。對于同學，我都能謙讓，而對于自己的親人……我真是不應該！
于是，我把書簽遞給了妹妹，妹妹說：“你真好！”我笑了，抹掉臉上的淚水，笑了。這時陽光格外燦爛，仿佛是天空在為我歡呼。
是的，做一個文明人，謙讓是最基本的，學會了謙讓，它就成為了一個文明人。
我笑了，因為我學會了謙讓，無論對誰。
以讓為話題的作文600字 篇29以前的我是一個十分小氣的人，如果別人和我想要同一個東西，我必定會跟他爭起來，當兩方吵得十分激烈時，必定要靠大人解圍。
直到那一次，我和表姐都想要一個可愛的蛋糕，可蛋糕只有一個。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說：“憑什么給她呀！我比她小！”爸爸媽媽說：“你表姐可是客人，你要學會謙讓。”我十分不滿意地沖到電視機前打開電視，不開心地看了起來。我原本以為表姐會吃掉那個蛋糕，可沒想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽，然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發現表姐留給自己卻是最小的，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠地說了一句：“表姐，對不起！”爸爸媽媽欣慰地說：“我們家的寶貝長大了！”
記得還有一次，那是一個萬里無云的下午，我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆，它穿著黑色的鎧甲，戴著銀色的帽子，我對它愛不釋手，可不好的事發生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽到“哐當”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來，小美連忙過來給我道歉，我怒氣沖沖地說：“我不管，你賠。”小美十分委屈地坐在了位子上。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說過：“做人一定不要小氣，要學會謙讓。想到這，我走到小美前面說：“對不起，是我自己沒拿穩，鋼筆才掉的。”說完我們就和好如初了。
從那以后，我也變得十分大方了。同時也懂得了一個道理：做什么事一定要向孔融一樣學會謙讓，只有你真誠，大方，你就一定得到別人的認可！
以讓為話題的作文600字 篇30謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個孩子，所以我只會接受別人的謙讓，處處受到愛護。我以為永遠都是這樣，可誰知事情突然發生了轉折。
由于舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤子里只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好啊！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個！”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎么也夠不著。
正在我們相持不下時，媽媽來了。她見到這個情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關愛才是呀。”我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應該學會謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終于垂了下來。
從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學會了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時，我們就會推來推去。當然，他還不是那么懂事，有時也會耍耍賴皮。
我學會了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。
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