用十年找到自己 是您找了十年的那塊

用十年找到自己 是您找了十年的那塊

日期:2023-03-07 03:04:36    编辑:网络投稿    来源:互联网

找到您我用了十年作文 時間:2022-02-28 11:14:39 好文 我要投稿
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找到您我用了十年作文

  昨天,我就有一種預感,我感覺自己距離博腕兒的目標近了,更近了,我對它的期待更加強烈了,在星期天里就迫不及待的等著周一的評選結果。早上,上過兩節課,我急匆匆的趕到電子備課室,有些手忙腳亂的打開了“校信通博客”首頁,看到了,看到了,在“教師博腕兒”一欄真得是自己的名字,我立刻沉浸在幸福的海洋里,看到那么多的朋友送來了祝福,我的心情至今仍然激動著、興奮著……

找到您我用了十年作文

  十年前,剛從師范畢業的我,滿懷著希望和憧憬,開始了我的教育生涯。我曾在自我介紹中這樣解釋自己的名字:加‘貝’(我姓賀名小兵喲)努力做好教育戰線的一名‘小兵’。但是,現實與理想的落差很快使我陷入了困境,書本上的理論與實際教學中的距離太大,學生情況的千差萬異使我在班級管理與教學中手足無措,再加上很多人潛意識里對教師地位的不屑,以及教師待遇整體偏低,等等,這些都不同程度的影響了我那顆年輕氣盛的心,于是,我有些懈怠了,原本那顆火熱的心也冷卻了許多。自1999年在教育時報發表了上學期間就寫下的論文《關于農村現代‘私塾’的幾點思考》后,很長一段時間,我再也沒有拿起筆來,盡管在教育教學中也經常有寫作靈感的火花,甚至有些文章已經打好了腹稿,卻在自己種種的借口和托辭中夭折了,我感覺自己越來越象一個教書匠,每想到此,心里一陣郁悶。隨之而來,生活也變得乏味起來,我想,這就是人們常說的職業倦怠吧!

  當自己一個人靜下來的時候,腦海里僅存的對教育理想的追求就呼之欲出,揮之不去,我明白,無論如何,自己不能做一個只會原地打轉的教書匠,于是,我有意識的開始尋找自己的專業成長方式。這期間,我得到我校教科研室主任范通戰老師的引導,他是一位非常有才華、有思想的焦作市首批科研型老師,他曾在一年中在各類報刊雜志中發表了幾十篇文章,在全市反響很大,通過和范主任的多次交流,我明白,作為一線老師,我們還不具備在教育理論及大的課題方面的研究能力,我們的優勢在于直接和學生接觸,具體使用教材,所以應著力在教育敘事、管理心得、教學案例、教后反思等方面寫一些小論文,積少成多,由小到大,逐漸成長。之后,我的思想積極了很多,嘗試把自己的一些想法變成文字,并向自己心儀已久的雜志投稿,多次泥牛入海,杳無音訊,我又陷入了彷徨…….

  2006年10月1日,是一個值得紀念的日子。我有幸和學校德育處周主任一同到鄭州參加河南省優秀班主任培訓,期間,聆聽了李鎮西、王立華、段惠玉三位全國優秀班主任在班級管理方面的精彩報告,特別是李鎮西老師,身為校長及許多的社會兼職,仍然堅持寫班主任日記,他曾在一學期寫了近60萬字的班級日記《心靈寫詩》。會后,我非常虔誠的請李老師在他的《走進心靈》一書上簽名,并永久的珍藏起來。我感到我的思想受到了強烈的震撼,李老師的成長歷程一下子將我腦海里的消極頹廢觀念一掃而光,我對自己教育行走的方式豁然開朗,我的專業成長抓手就是班級日記。從此,我開始了自己寂寞孤獨的寫作旅程,遺憾的是,那時的我,更多的是一種孤芳自賞,每天把稚嫩的日記放入自己的電腦中,沒有人關注,得不到他人的肯定,連自己都不忍心再看昨天記錄的故事,蹣珊前行了不到半年,我又以學生到了初三忙不過來為由停筆,每想至此,我總不能原諒自己……

  今年秋季開學,我新接了初一0808班,在暑假里,我又躊躇滿志的描繪著新的藍圖,我決定把新的班級日記放到博客上,以此給自己增加壓力,增添動力。初期,我并沒有在文章的質量上下太大的功夫,只是簡單的把班里發生的事如實的記錄下來,現在看來猶如白開水一般索然無味,直到我9月18日的班級日記《師生情》被校信通網站注上漂亮的“XXT薦”,我又一次看到了新的目標,找到了新的動力,我要努力的獲得更多受推薦的.文章,于是,我不得不費盡心思的對自己每天的班級日記重新構思,從早上來校到下午離校,我用雙眼和大腦一直在搜索值得記錄的事情,走在路上,坐在椅上,躺在床上,我的思緒在不停的運轉,三個月來,我每天晚上都在妻和女兒睡了之后,打開電腦輕輕敲擊著鍵盤,寫下當天的感受,教數學的我文學功底真不能算好,在寫作過程中經常為一個詞、為一句話讓我絞盡腦汁,無法下手,以至于第二天的第一件事就是打開電腦先看昨天的日記,因為,有我的學生、家長還有很多的朋友在關注,我不能讓他們失望。漸漸的,我的被推薦的文章數量多起來,很快,我又找到了新的目標,看到那么多的教師博腕兒我的心癢了,和他們比起來,我還有不少的差距,我暗暗的告誡自己:不能懈怠,必須堅持。今天,我的這一個目標終于實現了,自己的付出不斷得到肯定,我感覺所有的辛苦都值了,心里真得很愜意。那么多不曾謀面卻神交已久的朋友送來了真誠的祝福,我又憑添了無窮的力量,我覺得自己應該向下一個目標進軍了……

  真心的感謝您,校通信博客,你是教師專業成長的抓手,找到您,我用了十年!與你一咱同行,一輩子!

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