五年級美術元宵節里掛彩燈教案

五年級美術元宵節里掛彩燈教案

日期:2023-03-06 02:47:11    编辑:网络投稿    来源:网络资源

五年級美術元宵節里掛彩燈教案  正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。下面是小編精選的五年級美術元宵節里

五年級美術元宵節里掛彩燈教案

  正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。下面是小編精選的五年級美術元宵節里掛彩燈教案,歡迎參考!

五年級美術元宵節里掛彩燈教案

  【1】五年級美術元宵節里掛彩燈教案

  教學目標:

  知識與能力:通過講故事,做彩燈,猜燈謎等一系列活動感受元宵節的熱烈氣氛,培養熱愛中華民族文化的情感。使學生了解燦爛的民族傳統節日——元宵節的來歷、風俗習慣及節日文化,學會用用一些簡單的材料多和方法設計制作元宵節彩燈。

  過程與方法:利用手中現有的材料,創作新穎、美觀、實用的彩燈作品,體驗成功的喜悅,對同學的作業給出評價,相互交流,表達出自己的看法,并能用語言表達作彩燈一課的心得。培養學生自主探究的意識和精神,以及豐富的想象力和創造力,增強美化環境的意識。

  情感態度與價值觀:通過收集元宵節的資料,制作元宵花燈,開展猜燈謎的活動,達到培養學生熱愛中國傳統民俗文化的感情。

  教學重點:

  通過本科學習,感受元宵節熱烈的氣氛,欣賞彩燈并掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

  教學難點:

  學生能巧妙地利用多種材料特點進行設計制作、組合、創作,較好的完成作品并進行裝飾、美化。

  教學策略:

  元宵節是中國的傳統節日。自古元宵節就是張燈結彩的喜慶日子,按中國民間的傳統,在這天夜晚人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。五年級的學生對美術基本知識和技能有了一定的掌握,能夠運用造型表現,設計應用等綜合能力制作彩燈。通過故事,影視作品,文學作品對我國傳統的節日有了一定的了解和認識。通過本課的學習使學生進一步了解元宵節的風俗習慣,利用廢舊材料制作彩燈增強學生變廢為寶的`創造意識和環保意識。通過制作彩燈,猜燈謎等活動感受元宵節的熱烈氣氛,培養熱愛中華民族文化的情感。

  本課首先通過讓學生聽一聽熟悉的歌曲,欣賞元宵節的花燈,觀看慶祝元宵的視頻,教師提問,學生自主交流討論等,學生們觸類旁通,不但掌握了各種彩燈的設計創作,還在其中感受到了元宵節的民俗風情。讓學生了解元宵節的來歷,特點;接著通過觀察,了解花燈形狀,色彩等特點,設計出自己的花燈設計稿,然后個人或小組合作完成花燈的制作,最后進行全班互評。總之本節課通過精心設問、合作探討、動手探究,引導學生進行再創造,強調把學生當成發現者、鼓勵學生積極思考,自行探究,培養學生的主體意識和互助、參與合作意識,實現了創新意識、創新思維、創新能力的培養,真正實現了知識與能力的同步提高,大膽的放手把課堂還給學生,滿足他們好奇、好動、好說的特點,在愉快中學知識,在興趣中添技能。

  【2】五年級美術元宵節里掛彩燈教案

  教學目的:

  1、引導學生了解元宵節的風俗習慣,并通過欣賞,感受元宵節熱烈的氣氛,培養熱愛中華民族文化的情感。

  2、引導學生進行彩燈的設計制作,并布置展示。

  教學重點:

  了解元宵節習俗,欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。

  教學難點:

  引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

  教學過程:

  一、組織教學

  二、激趣導入:

  1、引導學生欣賞各種花燈圖片,并說說自己的感受 共2頁: 上一頁12下一頁