我的禮物作文10篇三年級 我的禮物作文10篇400字

我的禮物作文10篇三年級 我的禮物作文10篇400字

日期:2023-03-05 12:23:01    编辑:网络投稿    来源:网络资源

我的禮物作文10篇  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構

我的禮物作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的禮物作文,希望能夠幫助到大家。

我的禮物作文10篇

我的禮物作文1

  在一個桂花怒放、荷花盛開的金色秋天,迎來了我的又一個學期。交完學費,獨自一人站在樓上望著樓下。那些家長和他的孩子看起來很幸福。不知為何,我心底忽然有一種蠢動,竟會不自主地想起您,我的母親。小時候,每次都是您帶著我去報名,牽著我小小的手。親切的問這問那。讓人看著,心生嫉妒。

  但隨著我的成長,我厭煩了您。很討厭您,不聽您的話。那時,雖然才6歲,卻討厭您,總是感覺您難以相處。直到您走,我也沒有消除那種厭惡感。您走后,我爸爸到了另一個世界,永遠的留下我,那時我只有6歲,你們怎么那么狠心?所以從那以后,那種厭惡轉為恨。帶著恨的我走到了現在。站在樓上的我突然覺得這份恨讓我很累。閉上眼,把思緒調回來,再向下看時,看到了一對母女。母親與女兒開開心心的談話。看著,看著,又想起您,而且心底還有了一種嫉妒。

  我為什么要想起您?為什么會嫉妒?我不是恨您的嗎?

  就在那一瞬間,我忽然醒悟。其實,那并不是恨。那是愛得深,受到了傷害化為恨。愛恨只隔一線,愛過了就是恨。

  那一刻,忽然感覺心痛,痛的撕心裂肺。

  那個金色的秋天,我領悟到愛的金秋。就在這個季節里,我領悟到了您的偉大與博愛。我為您的無私喝彩。我將奉上一份禮物,這份禮物即使您在遠處,也能感受的到,這看不到,摸不著,卻能感受的到,而且它無價。它就是我對您的愛。

  也是開學的時候,那幾天您總是早出晚歸,您還沒進來,風兒就已經把您身上的魚蝦的腥臭味帶進門了。那時的我,還不懂事的捏住鼻子說難聞,殊不知您在為我即將上學而學費沒有著落在奔忙。每每看到您在一五一十的數著掙來的鈔票,我總以為您為一天來的收入不少而喜不自勝,現在想來,您也許在計算著。能不能夠我的上學費用。媽媽,您辛勞是為了我能上學,您的付出,真的讓我幼小的心里有了莫名的感激。

  因為長期的恨隱埋了我的愛,今天我重拾了它,將它送于您。我想如果您還在,一定會為我重拾愛而感到開心。

  現在,我將它獻于您,為我以前的不懂事而道歉,也因為您把愛給我后,我對您的回報。“誰言寸草心,報得三春暉。”其它的東西比我的愛輕,只有把愛送給您,我才會認為盡了努力。

  母親,我最愛的人,原來恨結解開時,便是深刻的愛。那是我對您的愛啊!現在,即使你走了,但我相信,你會開心的,為我重拾了愛。雖然我獻的禮物看不見摸不著,但可以讓您笑到心底,我堅信。

  母親,新學期,我送給您一份無價的禮物——我對您的愛。我愛您,親愛的母親,您永遠是世上最好的人,在我心目中永恒不變。

我的禮物作文2

  大青蟲,我停了下來,也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著,大蟲子疼得滾了幾下,把身上幾只螞蟻滾得好遠,我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了,我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞,我迷惑著它們的觸角相撞干什么?不一會兒,來了好多螞蟻,我想了想,難道觸角相撞是螞蟻再發信號?大蟲子還是懶洋洋的,好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子,大蟲子痛得滾了又滾,大約有幾只螞蟻都快不行了,螞蟻的大部隊看到了很快的都上了去。

  幾分鐘過后,螞蟻還在瘋狂的撕咬著,大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了,螞蟻越來越多,漸漸的就看不見蟲子的身影,動靜也越來越小了,我的心里也很不是滋味,好想幫幫大青蟲,但又不能破壞大自然的規律,這場戰斗結束了,更想不到螞蟻有著驚人的力量,能搬動比自己重好多倍?很快的把自己的戰利品運回了家,戰亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運回了家。

  從這個事情中,螞蟻給我了一個啟示,團結就是力量,只要團結一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發信號,知道了螞蟻不會舍棄死去的同伴,這樣的精神值得我們大家去學習。

  隨著歲月的增長,我們的心態都已不象年輕候那樣的單純。社會在進步,我們的思想也在不斷地成熟,可是,我總感覺自己的思想總是處于年輕態。也許,我不愿意長大。隨著工作的繁忙,生活的忙碌,我與昔日好伙伴的聯系逐漸少了,但是,空閑的時候,回憶那時候的天真與無暇,對那時候的友誼總有一份留戀。其實,在我們現在的生活中,也不乏有朋友,可是,有時候卻總是感覺這朋友之中象隔了一層什么,說不清,道不明。也許,人們交友的目的不同,有的人喜歡結交對他們有幫助的朋友,有的人以認識這樣的人為榮,而我,我想結交的朋友是那種純純的,以心相交的朋友,也許,這就是人們說的知己。說到這里,也許我的要求是高了,得一知己,談何容易?不為名,不為利,為單純的友誼。

  在這么現實的社會里,真的好難。所以我想,交朋友,首先自己得做自己的朋友,了解自己需要的是什么,支持自己的看法,修正自己的所做,也就是反思。只有自己先和自己成為了朋友,這樣,才能夠學習如何去交朋友。如今,不為名不為利,不為回報地在現實中交到一個好朋友,挺難。可我發現在網絡世界里能比較容易地獲得友誼。在網絡中,我們不受名利的影響,不受現實條件的限制,不受心理因素的作祟,沒有那種種的原因,在網絡中,我們的內心是坦誠的,雖然很多是虛擬的頭像,但文字卻是心靈的流露,在這樣一個小社會里,我們用最原始的真誠獲得友誼,我感覺這樣的友誼如沐浴在春風里一般.想想自己從上網以來認識的朋友與

我的禮物作文3

  禮物的珍貴與否,并不在于它昂貴的價格,也不在于它龐大的數目,往往在于它所體現的意義

  在我十四歲生日的時候,我收到了一個心愛無比的禮物,它就是我的寵物。

  我的奶奶家在一個美麗的農村,那里四周都是花草樹木,讓人留戀的地方是那條小溪,想若你們看到那里必然會想起蘇軾的(記承天寺夜游)里的景色一樣,那里的風景正適合養家禽。

  沒錯,我的禮物是一只家禽。我十四歲生日的時候正趕到家里送小雞仔,奶奶對我說:“孫女呀,奶奶是個養禽戶,今年呢,家禽沒賣上幾個錢,就拿兩只雞回家頓吧。我便痛快的回答奶奶:奶奶,奶奶,我不想吃雞肉,我想要一只雞仔,可以嗎?“可以,可以,只要你高興,什么都可以。從現在開始,我要照顧它。時間慢慢地流逝著,小雞仔慢慢地長大,奶奶說它是母雞,將來還可以下蛋。哇,太棒了,雞蛋有著落了。有的它的陪伴,我對我的生活更充滿了憧憬。

  兩年了,它從小雞仔變成了老母雞,它的雞冠像剛盛開的雞冠花,周圍鑲著紅色的花紋,它的小嘴尖尖的,胖胖的身體走起路來像個上了歲數的老太太,可惹人喜愛了。記得有一次,放學回到家,剛進門,就聽見咯咯的聲音,我朝著聲音走去,哦,原來在下蛋呀,我在旁邊守候著,五分鐘后,它的半身往下一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在了它的窩里,接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩護好,生怕誰去搶似的,它蹲了一會兒,覺得平安無事才輕松地離開,它看了看我又咯咯地叫了起來,好像在對我說:我下了一個蛋,快來收我的蛋吧。這時,我把它的蛋從窩里拿了出來,一看,呀!好大的蛋啊,我用手捧著,在臉上推了一下,又光又暖和,我舉起大拇指對它說:你真棒,生了這么大的蛋。

  我與它就像朋友一樣已經形影不離了,因為我每次去洗手間的時候,它總會跟在我的屁股后,從門外等著我出來;在我學習的時候,旁邊總是多放一個椅子,它在我的旁邊陪著我;在我上床睡覺的時候,它會趴在我的床邊看著我入睡或是陪我一起進入夢鄉;吃完晚飯后,我會把它的小腿綁上一根繩子,拉它去散步,我與它的一點一滴都是最美的記憶。

  我給它取名字叫傻雞,為什么管它叫傻雞呢?因為它大了,在城里待不了,我于是把它送到了奶奶家寄養。有時候,我會隔三差五的讓老爸開車回家看望它。那一次,由于我自身的原因,半學期沒有看望它,我以為它不認識我了,沒想到,我逮它的時候它還是趴著不動,我聽奶奶說,在我不在的日子里,它每天都不和其它的朋友去玩,而是在大門口到處張望我,想讓我把她接走,若天不黑,它都不肯離開,每天晚上當它離開的大門口睡覺的時候,能看出它很傷心,它會依依不舍的離開。它真的很傻,下雨天它仍在大門口張望我,趕它走它都不走。我和傻雞建立了如此深厚的感情。

  它是我如此珍貴的禮物,我要好好地愛惜它,我愛我的禮物——傻雞。

我的禮物作文4

  在我的印象里,禮物一直有著多彩的外包裝,里面卻總有一些令人意想不到的驚喜。不同的禮物來自不同的人,也永遠無法預料包裝內的“真材實料”。令人快樂的禮物難忘;令人受益匪淺的禮物更難忘,就如同那棵小植物送我的禮物一樣。

  有那么一段時間,我迷上了吹葫蘆絲這種樂器。為了見證自己的進步,我特意在陽臺上種植了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發芽,逐漸長高也將意味著我逐漸走向成功。

  在剛開始,我的進步一帆風順。水漲船高,曲子的難度愈來愈大,什么滑音,彈指全部向我一擁而來。一天早上,我終于完整吹奏了一首曲子后,動手翻開曲譜新的一頁。映入眼簾的 輔助符合,我一時間慌了神:天啊!這該如何演奏?

  沒辦法,只好硬著頭皮去吹奏。一開始的曲子還舒緩而悠揚。可一到快速的歡快部分,我的心一急,一個手滑,那輕快的曲聲戛然而止,隨之伴來的是一聲無奈、有氣無力的“呼——呼——”聲。

  我又從頭再來一遍,還是不行,一到變速之時我的手就不聽使喚。三番五次,久攻不下。原來似烈火的信心與耐心一點點被澆退,逐漸發涼。

  眼淚不爭氣地流下來。我想向媽媽尋求安慰,換來的卻是這樣一句話:“怎么啦?不耐煩了?這么快就要退縮了?”倏忽間,我的心情跌落到谷底。巨大的失落,令我呼吸不過來,于是,我默默跑到陽臺,自舔傷口。

  此時正是夏末,陽臺上的風忽小忽大地刮著。風兒吹亂了我的頭發,卻沒遮擋住我的視線。那棵纏繞在欄桿上的葫蘆瓜愜意地乘著風。綠得發亮的葉兒隨風引吭高歌,細長的藤條如此嫵媚。天色漸暗,風也越刮越大,葫蘆瓜有些站不穩腳了,東一偏西一搖的。一陣陣風開始嘶吼,那葫蘆瓜竭盡全力想穩住身子,卻還是被刮倒了。細嫩的身軀,令人憐惜。

  此時的葫蘆瓜,如同現在的我,被困難束縛著。但第二天清早,卻發生了意外的事。

  那株葫蘆瓜竟向著金燦燦的太陽的方向匍匐爬去。清晨的露珠閃耀著,在它的身上,我仿佛看到了一股強大的力量。近了。更近了!這短短的一段路程,它卻爬得如此艱辛,但卻一刻也沒有停下。終于它又回到了原來的地方,甚至更高!我被這種毅力觸動了,腦海里只有四個字在不停地盤旋:見此不懈!

  我備受鼓舞,重新拿起葫蘆絲,準備再去攻克難題。這一次,我不會放棄!日子一天天過去,我攻破了難關,成功了!

  葫蘆瓜在清晨的一舉一動,在我最困難的時候,像是給了我一份厚禮。禮物的內容,便是一種堅持到底的力量,一種不被輕易擊垮的力量!

  成功源于堅持不懈,有誰能一步登天?又有誰能咬緊牙關,迎難而上?真正的堅持不需多大作為,努力過,在人生的道路上不屈服,成功便會向我們招手!

  請相信:成功只與那些努力到底,堅持不懈的人握手!——這便是以棵植物給我的最好的禮物!

我的禮物作文5

  在我的印像里,禮物一直擁有多姿多彩外包裝盒,里邊卻總會有一些令人出乎意料的意外驚喜。不一樣的禮物來源于不一樣的人,也始終沒法意料包裝內的“色香味俱全”。令人開心的禮物難以忘懷;令人獲益匪淺的禮物更難以忘懷,就好似那棵小鵬栽送我的禮物一樣。

  有那麼一段時間,我迷上吹葫蘆絲這類傳統樂器。為了更好地印證自身的發展,我刻意在陽臺上栽種了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發芽,慢慢長個子也將代表著我慢慢邁向取得成功。

  在一開始,我的進步一帆風順。節節攀升,曲子的難度系數越來越大,哪些滑音,瞬息所有向我一擁而成。一天早上,我終于詳細演奏了一首曲子后,動手能力打開樂譜新的一頁。盡收眼底的輔助合乎,我一時間慌了神:天呀!這該怎樣彈奏?!

  沒法,只能咬著牙去演奏。一開始的曲子還緩解而悅耳。可一到迅速的輕快一部分,我心一急,一個手戳,那歡快的曲聲嘎然而止,隨著伴來的是一聲無可奈何、精神不振的“呼——呼——”聲。

  我又重新再來一遍,或是不好,一到調速之時我手就反應遲鈍。三番五次,攻不下。原先似烈焰的自信心與細心一點點被澆退,慢慢發冷。

  淚水不成器地往下流。我覺得向母親尋找寬慰,換得的則是那樣一句話:“咋了?厭煩了?這么快就需要膽怯了?”倏忽間,此刻的心情墜落到低谷。極大的迷失,令我呼吸不過來,因此,我默默地跑到生活陽臺,自舔創口。

  這時恰好是夏未,陽臺上的風忽小忽地面刮著。風兒吹亂掉我的秀發,卻沒遮蓋住我的視野。那棵盤繞在護欄上的葫蘆瓜悠閑地伴著風。綠得發光的葉兒隨風飄蕩引吭高歌,長細的藤蔓這般嫵媚動人。天色逐漸漸暗,風也越刮越大,葫蘆瓜有一些站不住腳了,東一偏一搖的。一陣陣風逐漸嘶喊,那葫蘆瓜竭盡所能想控住身體,卻或是被吹倒了。鮮嫩的軀體,令人憐香惜玉。

  這時的葫蘆瓜,好似現在的我,被艱難拘束著。但第二天清晨,卻發生了出現意外的事。

  那株葫蘆瓜竟朝著紅彤彤的太陽光的方位爬行爬去。早晨的小露珠閃爍著,在它的的身上,我好像看到了一股強勁的能量。近了。更近了!這短短一段路途,它卻爬得這般艱苦,但卻一刻都沒有停住。總算它又返回了原先的地區,乃至高些!把我這類恒心打動了,腦海中里僅有四個字在不斷地回旋:見此鍥而不舍!

  我備受鼓舞,再次拿出葫蘆絲,提前準備再去攻破難點。這一次,我不想舍棄!日子一天天以往,我攻克了困難,成功了!

  葫蘆瓜在早晨的一舉一動,在我非常艱難的情況下,好像給了我一份薄禮。禮物的內容,就是一種堅持不懈的能量,一種不被隨便打垮的能量!

  取得成功來源于鍥而不舍,有誰可以一步登天?又有誰可以咬著牙,不畏艱難?真真正正的堅持不懈不需多少做為,勤奮過,在人生的道路上不妥協,取得成功便會向大家揮手!

我的禮物作文6

  在生日這天我收到了叔叔的特殊禮物——自行車。其實我很早就想要個自行車了,媽媽說我還小,擔心車多一直不給我買,看到同學們都有我可著急了,這下終于我也有自己的自行車了[呲牙]

  自行車是有了,可麻煩事又來了,我不會騎可咋辦啊[大哭][大哭]

  晚上叔叔帶著我去體育場,教我練習,叔叔再后面扶著我,我坐在前面騎,剛上去就感覺車子不受控制要倒掉,趕緊留下來了,試了好幾次終于做上去了,可總感覺扶不住車把,好像是我得身體在隨著自行車轱轆走,它往左,我的身體就往左,它往右,我的身體就往右,一會兒光顧著看車轱轆忘了蹬腳下的蹬子,車子又停了,總感覺眼睛手腳都不夠用[流汗]叔叔又重新師范給我看,告訴我要手眼腦耳腳并用,手要扶住車把,控制好車身,不要歪,自己才是主宰者,眼睛要目視前方,不要只看看眼前,把目光放遠,勇敢向前,腦袋要想著要去的目的地途經路程,耳朵要聽著旁邊有沒有車或者人經過,好及時讓路給行人,腳呢則要不停的蹬子,一步一個腳印蹬到最底,這下子我怎么覺得更難了[捂臉][捂臉]不就學個自行車哪來得這些大學問啊,自己騎上去還是不行,都給我急哭了[大哭]我不想學了,叔叔告訴我,不要怕,他一直在我身后扶著我,保護我,只要勇敢向前,就可以,不能遇到一點小困難就退縮,在叔叔得鼓勵下我一次騎上了自行車,可還是心驚膽戰,就怕自己跌倒,叔叔叫我放心,他一直扶著我,一直騎到路口叔叔走到我的前面扶住別把說:“可以剎車了”停下車,我愣住了,叔叔怎么跑到我的前面了,不是應該在我后面扶著我得嗎?叔叔微微一笑"恭喜寶貝,你會騎自行車了!""真的嗎?真的嗎?我真的會騎了嗎?"我轉頭看像媽媽,"是真的,寶貝兒,這段路一直到路口都是你自己騎的,你太棒了!"媽媽連連點頭,還給了我一個大大的贊[強]就這樣,不到半個小時,我就學會了騎自行車,我還是有點小驕傲的[憨笑]看著我傲嬌的表情緊接著就是來自媽媽的大道理"你看學自行車就像做數學題,不能馬上就退縮,是不是得認真思索啊…你看你只要努力,認真找方法,就一定能行,你看學自行車把住車把就像生活中你要主宰你自己的命運,你一定要有自己的想法,騎行的路上可能有障礙只要我們努力,明確目的地就一定能客服困難到達想去的地放,你看……"[流汗][流汗]我的媽媽就是這樣,總能給羅嗦出一大堆道理"好了好了,我去騎自行車了媽媽,媽媽再見[再見]""小心點,小心點,看路啊……"

我的禮物作文7

  在我生活的12年中,有許許多多人的送給我禮物。然而,不知為什么,一次爸爸送我禮物的那件事,我至今還歷歷在目。可能是因為爸爸送給我的禮物讓我明白了一個讓我終生收益的道理:驕傲使人落后,謙虛使人進步。這個看似平凡的道理將伴隨了我一生。

  記得在我讀三年級時,我因品德兼優,獲得了一張印有:三好學生的獎狀,還考了雙科98的好成績。我懷著愉快的心情走在回家的路上,仿佛鳥兒在我頭頂歌唱,蟋蟀們在為我考了個好成績而彈琴。這時,我心想:我考了這么好的成績,爸爸一定會獎勵我的。于是我便開始想我要向爸爸提出哪些獎勵的要求。在不知不覺中,以往要走很久的回家路程在我的想象中慢慢的結束了,我回到了家。

  回到家后,我一進家門的第一件事就是告訴爸爸我這學期考的好成績。我迫不及待的對爸爸說:爸爸,您快看啊!我考的成績。爸爸從我的手中結果我這一學期來的學習成績。在爸爸看我的成績時,我還假裝不好意思的對爸爸說:爸爸,我考了這么好,你要給我獎勵哦。爸爸聽后,滿臉微笑的對我說:乖兒子,那你想讓我給你什么禮物呢?爸爸的回答出乎了我的意料,沒想到爸爸這么爽快的就答應了我的要求,我當時的心情別提有多高興了,簡直就像掉進了蜜罐了一樣。于是,我說:什么都可以。說完,我高高興興的回到了房間。吃完飯后,我路過爸爸的房間,看見爸爸在他那保險柜里不知翻什么東西。我心想:爸爸一定是在給我找禮物吧!隨即,我便回到房間做功課去了。正當我在全神貫注的做著作業時,爸爸悄悄地走進我的房間,對我說:兒子,這是給你的禮物。話音未落,我就看見從爸爸的手上遞過來了一個中型盒子。我欣喜若狂的接過了爸爸給我的禮物。待爸爸走后,我懷著高興的心情打開了爸爸給我的盒子。但盒子里面的東西卻讓我疑惑不解。里面不是什么玩具,而是一張張獎狀。仔細一看我才發現這些獎狀全是爸爸的,可我怎么重來沒有聽爸爸說起過他的這些光榮的事跡呢?這時,我發現在這些獎狀下面還有一張字條,是寫給我的,上面寫著:

  爸爸為你這次考的事情感到無比自豪和驕傲,但是你為什么要這么驕傲呢?一個人要學會謙虛,俗話說:驕傲使人落后,虛心使人落后。你明白這句話的意思嗎?

  看到這里,我熱淚盈眶,跑出房間,猛的抱住了爸爸的身軀,哭著對爸爸說:我懂了!爸爸,謝謝您給了我這一生中最讓我難忘的禮物!我愛你!爸爸。

  這件事和這個讓我受益匪淺的道理是我收到過的最好的禮物!我將記住這個道理,并把這個道理講給我的身邊的同學和朋友。

我的禮物作文8

  大多數的人都有收過禮物的經驗。等待禮物的心情,是一件漫長期待但卻又充滿興奮的感覺,真是奇妙。我收過的禮物很多,其中我最喜歡的禮物就是去年生日時爸爸送我的一臺腳踏車—捷安特Bike Day紀念車款,別名“小黃”。常常騎腳踏車不但對身體好,也不會制造空氣污染,是一個相當實用的禮物。

  我家住在花蓮,是個好山好水適合休閑的好地方。每逢假日,都是我們鍛煉身體的時間。在去年全國自行車日(也就是民國九十六年五月五日)那天的自行車活動我認識了“小黃”的車款-那時候它是一臺抽獎的獎品。而因為人數眾多,所以我未能抽到它。過了幾天就是我的生日了,所以爸爸特地到捷安特腳踏車店為我買了它。我十分喜歡這臺腳踏車,因為它曾經陪著我去過很多地方,例如:鯉魚潭、七星潭、南濱公園等地方。過程中有時辛苦、快樂、挫折,但是最終的心情總是愉快的。最令我驕傲的經驗是曾經騎著“小黃”登上遠雄悅來飯店兩次,那險峻的坡度至今仍令我難以忘懷。站在山頂遠雄悅來飯店旁眺望著蜿蜒的道路,喜悅的心情和路旁行人的加油聲讓我更有成就感。

  騎著心愛的禮物“小黃”,培養了我的意志力及體力,不僅讓我騎了更長更遠的路,更讓我養成做事情不輕易放棄的態度。就在前不久,我跟隨爸爸參加東華大學的教職員活動,騎著“小黃”第一次離開花蓮遠征墾丁海生館。出發前,爸爸特地幫我再補充一些配件,包括車頭燈、測速器、手套、袖套、腿套、頭巾等等。看著全新的裝備使我感覺全身熱血沸騰,迫不及待的想要大展身手。一路上艷陽高照,感覺全身似乎要被烤焦般,但是即使天氣再熱、雨下再大也無法打垮我們的意志力。經過不斷的努力我終于騎完第一天的行程,自己一個人努力騎完的感覺是多么的棒啊~當我看到目的地-長虹橋時彷佛就像看到希望一樣的樂不可支呢!第二天當我看到大家的腳都被火辣辣的太陽烤得紅通通的,我還真慶幸我有穿長褲和長袖等等的防曬裝備呢!接下來的第三天,我的屁股因為前兩天不斷的摩擦竟然腫起來了!后來只好在支持車的幫助下完成這天得行程。最后一天也就是大家最期待的也是最害怕的一天,因為路程要進入南回公路達仁段—大上坡。在心不甘情不愿之下上了支持車直到抵達壽卡才好不容易能再“重出江湖”。不過,此時的氣候忽然下起大雨!我們一行人就變成了落湯雞,盡管雨下得越來越大大家的`斗志卻愈來愈激昂。在雨中行進了大約一小時,終于到達期待已久的目的地-海洋生物博物館!終于在四天之內幾近全程騎完,沒有辜負了爸爸對我平日辛苦的訓練。我希望未來有一天能和“小黃”一起完成環臺一圈的壯舉。

  當收下別人的禮物時,也同時收下了對方無窮的祝福。爸爸送我這臺腳踏車目的是要我多運動,才能讓身體健康。這次騎腳踏車到墾丁,不但豐富了我的暑假生活經驗,還訓練了我的體力和意志力。所以我非常感謝爸爸讓我參加這個活動,我也要以身作則做個好姊姊,教導弟弟妹妹,當作送給爸爸的一份禮物。

我的禮物作文9

  生日,即是出生的日子。所以,每個人都會慶祝自己的生日。在我十二歲以前,我都會慶祝自己的生日。可是十二歲之后,我的生日就成了爺爺的祭日。這么多年,我都深感自責。如果不是我想要那份禮物,我就不會對爺爺撒嬌,讓爺爺給我買那份禮物。如果不是我撒嬌,爺爺就不會答應給我買那份禮物。如果爺爺不答應,那么爺爺就不會在去書店的途中出了車禍,去世了。如果你認為,我渴望的這份禮物一定很貴重,很值錢,那么你就錯了。當時,我想要的,僅僅是一本日記本,一本便宜又精美的日記本。

  五年前,當時我九歲。姐姐在她的生日會中收到了一本非常,非常漂亮的日記本。我看了,也想要。可是,無論我如何哀求姐姐,讓姐姐把日記本轉送給我,姐姐都不肯點頭答應。我難過得大哭大鬧。這時,爺爺走了過來,安慰我說,他也會在我生日的時候送我一本日記本,而且也一定比姐姐那本漂亮。我聽了,破涕為笑,撲進爺爺的懷里。后來,我就非常期待我的生日。

  日子一天一天過去,我也越來越高興。想到可以擁有一本很好看的日記本,我就興奮得睡不著覺。可是,在我生日當天,爺爺卻遲遲沒有回家。門鈴一次又一次地響起,我一次又一次的滿懷希望起開門。可是,我的希望一次又一次地落空。我甚至覺得爺爺是個大壞蛋。他欺騙了我。就在這個時候,醫院突然來電說爺爺出了車禍,進了醫院。我們趕緊到醫院去,可是,一切都已經來不及了。爺爺因為搶救不急,去世了。我很懊惱。原以為爺爺去世了,可是他留下的日記本可以陪著我。可是,到頭來,由于爺爺是在去買日記本的途中出事的,我沒有得到任何東西。相反的,為了一本日記本,我失去了和藹可親的爺爺。

  現在想起這件事,我依然會哭紅雙眼。雖然這些年,我沒有慶生,可是我的親人朋友們倒會把禮物寄到我家。但是,他們送的禮物,不管是模型、拼圖、小說、文具,我都不喜歡。我想要的,依然是一本日記本。可是,和以前不同的是,這本日記本美不美觀并不重要,重要的,是這本日記本是誰送的。我只想要爺爺送的日記本。

  我常常想,爺爺想給我買的禮物到底長什么樣子。它是藍色的,還是粉紅色的?它的封面有我喜歡的小熊圖案嗎?還是有一朵漂亮的花呢?又或者,爺爺是想買材料親手給我做日記本?但是,無論我怎么想,這本日記本都不會憑空出現在我手上。我逛過一家又一家的書店,精品店,依然沒有辦法找到我心目中的日記本。久而久之,我也放棄了。

  可是,我還是很渴望這份禮物——爺爺親手送的日記本。雖然如此,我知道這份禮物我是沒有機會得到了。如果來世,我還是爺爺的孫女,那么,我希望我得到這份禮物。

我的禮物作文10

  今年是第20個教師節,今年又是我進行“愛情教育”實踐的第20個年頭。

  1985年的4月22日,我給學生們上了第一堂愛情教育課。

  1985年的9月10日,我度過了教師生涯的第一個屬于自己的節日。

  那是一堂我永生難忘的課,從此我邁出了愛情教育的第一步,自信而堅定。

  那一日,我平生第一次在大舞臺上接受孩子們送上的鮮花,快樂而幸福!

  哪里想到,時隔20年后的今天,我會享受到一份獨特的禮物,感受到一份由衷的喜悅!這份禮物來自千里之外的北京,來自中國的教師們所共有的一個家園——《中國教育報》。

  8月初的一天,我接到了楊詠梅女士從北京打來的采訪電話,她在電話的那一端告訴我,要做專版談我提倡和實踐的“愛情教育”的理念。電話里,從5年前我的《愛,你準備好了嗎?》的出版,談到當前教育的現實問題,我們忘記了時間,忘記了空間距離,似乎是兩個人正面對面地傾心交談。放下電話,我才突然意識到,從開始實施“愛情教育”至今已是整整20年了!

  20年,人生有幾個20年?我用20年的時間堅持了一項教育課題的研究和實踐,而且是默默的,既沒有關注的目光,也沒有榮耀的尾隨,也正因為如此,我得以踏踏實實地做了自己想做的事情。當然,正應了中國的一句古話:“一份耕耘一份收獲”,在我進行愛情教育第15個年頭的時候,我寫成了一本關于愛情教育的小書,作為對已逝世紀的告別和獻給新世紀的禮物。接著便是被教育部邀請參加了當年的“全國教育論壇”,這是對我工作的最高獎賞。追求了20年的教育理念終于被關注和認可,作為一名教師,還有什么比這更開心的呢?

  沒有想到的是,5年后的今天,愛情教育的理念又一次被關注,這次關注來自《中國教育報》的編輯,他們用了4個版面專題討論愛情教育的話題。這是編輯自身的職業敏感和對教育執著熱愛的一次專題策劃。看著擺在我面前的這份報紙,我又記住了一個日子:8月26日,我想,可能不僅僅是我,也許在教育報的歷史上,這個日子也不會被忽略,因為一群對教育摯愛的編輯們,他們用自己的行動在呼吁:關心孩子們的健康成長,關注孩子們的情感世界,讓我們的教育真正負起教人“做人”的重任!他們以自己的影響力,在大聲地呼吁!

  這份珍貴的禮物,是對我執著追求20年的一個激勵,是在第20個教師節給我這個從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了,因為這是一份意義非同尋常的禮物。

  接過這禮物的瞬間,時光在倒流中讓我回到20年里我和學生們所經歷的生活,重溫那些美好的日子,我心底有個快樂的聲音:當老師,真好!

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