美術教案－美術：螃蟹
新《剛要》指出，提供自由表現的機幔?睦?錐?貌煌?帳跣問醬蟮ǖ乇澩鎰約旱那楦校?斫夂拖胂螅?鷸孛扛鲇錐?南敕ê痛叢歟?傅加錐??蒙肀叩奈鍥泛頭暇剎牧現譜魍婢擼?止ひ掌返壤疵闌?約旱納?詈涂?蠱淥?疃?Ｎ?錐?瓷枵故咀約鶴髕返奶跫???加錐?嗷ソ渙鰨?嗷バ郎停?餐?岣摺＝岷銜以吧?娼逃??糜錐?Щ嵫?埃?Щ岷獻饕約拔野嗟奶厴?Ｒ虼宋疑杓屏斯愀妗扼π貳坊疃??蛭?鋃?窘隗π販拭潰?⒆用嵌計煩⒐?π罰?澤π酚辛艘桓齔醪降娜鮮叮?愀婢哂腥糜錐?故咀約旱幕?幔?愀嫻納杓剖喬П渫蚧?模?揮型騁荒Ｊ降模?椅?錐?峁┝爍髦種膠小⒕曬依?⑺椴肌⒎暇膳琛⒀樟系榷嘀植牧希??加錐?枚嘀植牧希?浞窒胂螅?擻眉簟⑻?⑺骸⒒?榷嘀質侄謂?泄愀嬪杓疲?し⒂錐?怨愀嬪杓頻男巳ぃ?嘌?錐?暮獻髂芰Α?lt;/SPAN>
目標：
幼兒學習運用各種不同的材料，不同的制作方法為螃蟹設計廣告，鞏固對螃蟹的認識。
過程
1、 導題
1） 我市進了一批又大又新鮮的螃蟹，可是沒人買，為什么？
2） 我們可以怎樣幫助他們？（引出設計廣告）
2、 入題
1） 你看過廣告嗎？看過什么廣告？
2） （師出示幾張廣告）老師這里有幾張廣告，請小朋友看一下是什么？你是如何看出來的'？
3） （師小結廣告的特點）噢，廣告上面的東西就是要讓別人買的東西，廣告的顏色很鮮艷，廣告設計的方法也不一樣。
4） 那么你們準備如何來設計這張螃蟹的廣告，請小朋友與同桌的小朋友討論一下（幼兒分組進行討論）討論好以后，就可以請小朋友動手操作了。（幼兒自由選擇材料）
5） 幼兒進行操作，教師幫助能力弱的幼兒進行分工。
3、 結束
1） 幼兒介紹自己的廣告。
2） 教師幫助幼兒張貼廣告。（貼于農貿市場）
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