手工母親節禮物教案設計 手工:母親節禮物教案

手工母親節禮物教案設計 手工:母親節禮物教案

日期:2023-03-04 15:42:22    编辑:网络投稿    来源:网络资源

手工母親節禮物教案  作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的手工母

手工母親節禮物教案

  作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的手工母親節禮物教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

手工母親節禮物教案

  手工母親節禮物教案1

  教學目標

  1、通過教學活動,讓學生嘗試運用不同的表現形式設計和制作完整的小手工。

  2、讓學生在學習中感受到母親的愛,學會關心和感恩母親,形成回報母親的價值和情感。

  3、培養學生團結合作的精神并鍛煉他們的動手能力。

  教學重點

  能夠在團結協作中制作出母親節的禮物。

  教學難點

  如何制作花。

  教具準備

  多媒體展臺、彩色卡紙,手工剪刀,膠水或雙面膠、吸管或小木棍、廢瓶子或紙盒。

  教學過程

  (師生問好)

  1、導入

  師:今天在上課的一開始,我想請同學觀賞一段影片,請同學們認真觀賞。(播放《媽媽再愛我一次》中小主人公為媽媽唱歌的那一段)

  影片結束后,師提問:同學們看過這部電影嗎?剛才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?這段影片以及這首歌曲表現出什么情感呢?(電影《媽媽再愛我一次》、歌曲《世上只有媽媽好》、表達了小主人公對媽媽的愛)

  師:我想,在場每位同學的媽媽一定很愛各位,每位同學也一定很愛自己的媽媽,老師也是一樣。所以呀,老師想在母親節送給媽媽一份禮物。同學們,你們想嗎?學生齊聲回答。

  師:今天這一課,我們就來做一做母親節的禮物。(出示標題)

  2、授課

  (1) 師提出問題:母親是哪一天,你們知道嗎?(五月第二個星期天)為什么是這一天?(使用PPT課件,解答問題)

  (2)通過多媒體的運用,讓同學們了解了母親節的由來。

  母親節 Mothers Day,最早出現在古希臘,古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。17世紀,母親節流傳至英國,英國人把齋封期第四個星期天作為母親節(齋封期是指基督耶穌受難前的日子),稱為Mothering Sunday。1876年美國教堂工作人員,安娜·查維斯夫人在禮堂講授美國國殤紀念日的課程,她進行祈禱時說:“但愿在某處,某時,會有人創立一個母親節,紀念和贊揚美國與全世界的母親”。她的女兒在她逝世后,實現她多年的心愿,向各界呼吁設立母親節,于1910年宣布在美國維州設立母親節。1914年,美利堅合眾國國會正式命名5月的第二星期日為母親節。

  (3)準備制作禮物

  師:現在我們了解了母親節的知識,就應該知道母親節是多么有意義的節日啊!同學們,都準備在母親節送媽媽什么禮物呢?(學生舉手回答:一束花,賀卡,花和賀卡都送。)

  聽完學生的回答后,師提出,比起在商店里買來的禮物,自己親手制作的禮物要更有意義的多。

  (4)欣賞圖片

  師:現在,讓我們來看一看其他的小朋友用這些材料制成的禮物吧!(使用PPT課件,展示圖片)。一件件多么生動的作品啊,同學們是不是也很想趕快嘗試一下呀?這些小禮物都用到了哪些材料呀?(學生舉手回答,手工折紙、彩色卡紙、吸管、膠水、彩筆等)這些材料你們都帶了嗎?一件一件用課件提示,讓學生將帶了的材料,高高舉起,活躍課堂氣氛。老師現在就示范一些制作的小技巧,來幫助大家。

  (5)師示范

  運用到剪、撕、折、畫的方法制作花和卡片。讓學生仔細觀察,提問:我運用了一些什么方法來制作這些東西呢?(學生舉手回答。并把答案公布在黑板上,依次將運用剪、撕、折、畫的方法制成的花并排成列在黑白上,讓同學們更直觀的看到)。

  3、學生動手制作并且分組競賽

  教師準備好4個花籃,將學生分為4組進行比賽,看看哪一組能把花籃裝飾的最美。

  師:你可以選擇和身邊的同學合作,也可以選擇獨立來完成,現在你們就來做做看吧!

  在學生制作期間,教師巡回指導。(在制作過程中,可播放歌曲《魯冰花》,營造氣氛)

  4、學生制作完成的作品,讓學生先自己點評,并請其他學生指出優缺點。

  5、師總結

  今天這堂課,同學們制作的東西可不一般,可以算是一件非常偉大的作品!因為這是你們付出辛勤的勞動親手為媽媽們制作的禮物,我相信,媽媽看到了,一定會非常高興的!(表達出學生通過自己的勞動努力做出來的'東西,會得到認可。)

  手工母親節禮物教案2

  教材分析:

  母親的關愛是無微不至的,每年五月的第二個周日,就是母親節。在母親節來臨的時候,我們可以親手制作一件禮物來表達對母親的愛。本課以母親節禮物為題來設計制作花朵,培養學生的設計能力和利用紙材進行立體造型的能力。

  教學目標:

  1、培養學生的愛心,運用學過的美術知識設計制作花朵并裝飾花籃,來表達自己的真情實感。

  2、通過制作,培養學生的立體造型能力,掌握制作花朵的方法和技巧。

  教學重點:

  設計制作花朵,如何插出一個美麗的花籃。

  教學難點:

  在學習制作花朵的基礎上創新設計。

  教學方法:

  示范、練習、討論

  教具:

  卡紙

  教學過程:

  課前在黑板寫上:

  孟郊的《游子吟》

  慈母手中線

  游子身上衣

  臨行密密縫

  意恐遲遲歸

  誰言寸草心

  報得三春暉

  一、導入

  1、師:老師這兒有一首小詩,我想請全班同學讀讀,看誰讀得最有感情。

  學生討論回答。

  2、小組討論:在小組里說一說,自已的媽媽是怎樣關心并愛護我們的。(學生小組交流)。

  3、剛剛老師看你們在小組說得熱火朝天,那有誰愿意和全班同學分享呢?

  4、師:有一首唱給媽媽的歌,你們會唱嗎?“世上只有媽媽好——”

  師:“媽媽的呵護、媽媽的關愛,讓我們感到無比溫暖,同學們,你們愛自已的媽媽嗎?

  再過幾個星期,也就是5月的第二個星期天,每年我們都把這天定為母親節。

  母親節快到了,你想怎樣表達對媽媽的謝意呢?”

  學生討論

  “今天,我們親手制作一份小禮物送給媽媽吧!”

  二、新授

  1、師拿出制作好的花展示給學生看。“今天,我們就來學習制作一朵美麗的花朵,送給我們的媽媽,謝謝她多年來對我們無微不至地照顧。”

  2、教師示范制作:

  ①將紙剪成若干條狀。

  ②交疊成米字形。

  ③用其它顏色剪花心,用吸管或小棒做桿子,并剪出綠葉。

  3、 師:花還有什么樣子的?我們可不可以做得漂亮一點?

  4、師將制作好的各種形狀的花朵分發給每個小組,小組內同學觀察發現并回答。

  5、師:“同學們觀察真仔細。下面就請同學們自己親自動手,制作一朵鮮花,并把它插在小組的花籃里,我們比比看哪個小組的花籃最美。”

  (:①紙屑不要亂扔。②用剪刀時注意安全。)

  6、學生制作,教師巡視指導。

  三、作品展示,學習。

  1、小組內展示作品,互評作業。

  2、小組長介紹自己小組的作業情況,全班評。

  四、:

  今天你有什么收獲?把你做的禮物送給媽媽,她一定很高興。

  五、板書設計:

  母親節的禮物

  作業要求:制作一個精致的花籃。

【手工母親節禮物教案】相關文章:

手工婦女節的禮物圖片03-07

母親節的手工圖片大全05-03

母親節手工活動方案范文03-19

小班手工教案圣誕帽03-30

小學母親節的禮物作文01-07

母親節的禮物英語作文03-26

書包大班折紙手工活動教案02-01

大班手工鋼琴變變變教案03-31

母親節優秀作文:特殊的禮物01-20

母親節禮物的作文(15篇)01-11