大學英語校園廣播稿優秀范文精選
英語廣播是用英語短、平、快的方法傳遞最新資訊的手段,而任務型教學法是當前國內外流行的教學方法,倡導模擬真實的環境進行語言教學。大學英語廣播稿怎么寫呢?下面是小編整理的大學英語廣播稿資料，歡迎閱讀。
Teacher,schoolmate,everybody are good.Iwill tell my view to this sensitive topic of conversation about whether th-e college student ought to be in love or not .I favor the college student is in love very realization,it can give person on-e kind of strength more,amatory widely praised deed of both ancient and modern .Love can dodge besides person exceeds life and death.The ancients says long ago:What thing coming out thinning out feeling is teaches person life and d-eath looking at and appraising xu(問世間情為何物，直叫人生死相許).It can be seen that the strengh is gigantic.Some-body possiblle says the main body is a college student now.But now they do not have the considerable source of inco-me.Such not fundamental material base of love.In other words,love may destory one personal all moral pillars,such said also having certain reason.So ought to how discriminate treat it?Love is one kind offeeling very fine,that is, love i-s only two personal things.People is a social nature animal they have much emotion to need to share happy or sad are in this proceto the world.To the world you may be one person ,but to one person you may be the world.So,in my view,everybody present are in love.
老師，同學，大家好，我將演講，以敏感的話題次娥大學生應該或不愛。我贊成大學生是在愛非常，它能夠的人，樣的力量更多，戀愛的贊譽公古代和現代。愛道奇除了人的生命和死亡超過古人說，很久以前：(問世間情為何物，直叫人生死相許) 。可以看出，該強度是gigantic.Some體possiblle說主體是大學生now.But現在不具備的來源鎳- me.Such的物質基礎love.In換言之，愛destory 1個人所道德支柱，例如說也有reason.So應如何區別對待?愛是offeeling非常細，這是，愛情是兩個個人事情.人是社會性的動物，有情感需要分享快樂或悲傷都在進程中的world.To的世界里，你是人，而是人是你世界 ，在我看來，每個人現在都在愛。
篇2：大學英語廣播稿A: Good afternoon， everyone! My name is .I’m from Class 1 Grade 6( 大家好。我是 年級 班的 .)
B: Good afternoon. My name is. I’m from Class1，Grade，6. 織夢好，好織夢
(大家好。我是 年級 班的 。)
A B: Nice to meet you. Welcome to English window.
(歡迎大家收聽校園英語之窗廣播 )
A:下面我們向同學們介紹一下英語小知識：
首先是Sports運動項目
同學們，去年廣州成功舉辦了第16屆亞運會，大家都在爭先恐后地學說英語，我們也不能落后，是不是?那你知道亞運會當中有些項目的英語是怎么說的嗎?趕快來學吧!
race 賽跑 javelin throw 擲標槍
diving 跳水 long jump 跳遠
football 足球 swimming 游泳
shooting 射擊 shot put 推鉛球
cycling 自行車 side horse鞍馬
volleyball 排球 basketball 籃球 dedecms.com
badminton 羽毛球 weight lifting舉重
table tennis 乒乓球 parallel bars雙杠 內容來自dedecms
2.從“腳”到“英尺”
單詞“foot”指腳，同時也有英尺的意思。那么“腳”和“英尺”又有什么聯系呢?
原來，英國曾經有一段時期，各地的長度單位很不一致，于是，為了把它們統一起來，英王便讓大臣量下自己的腳的長度，作為標準尺的長度，從此“foot”就有了“英尺”的意思。
3.你知道這些縮寫詞的含義嗎?
1、WTO—世界貿易組織 5、IRC—國際紅十字會
2、CCTV——中國中央電視臺 6、tdl —— 電話號碼
3、MTV ——音樂電視 7、add ——地址
4、FC ——足球俱樂部 8、TM ——商標
4.英語中有豐富多彩的顏色，除了它們的本來意思以外，還有許多引申和象征的意義，他們都是什么意思呢?我們一起來看看：
1. green 綠色
綠色除象征著生命和活力外，還富有許多感情色彩。例如：green hand 生手
2. white 白色
白色是最常見的色彩。但是它表示還可以表示：沒有!例如：white elephant 無用的東西
3. black 黑色
黑色還表示not good。例如：black sheep 害群之馬 內容來自dedecms
4. blue 藍色 表示憂郁 織夢好，好織夢
接下來我們介紹一下英語國家的體態語言
1、付帳(cash)：右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。 本文來自織夢
2、“動腦筋”(use your brains)“機敏一點”(being clever)：用手指點點自己的太陽穴。
3、“傻瓜”(fool)：用拇指按住鼻尖搖動其四指，或十指分開。也常常食指對著太陽穴轉動，同時吐出舌頭，則表示所談到的人是個“癡呆”“傻瓜”。
4、“講的不是真話”(lying)：講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示另人一定會理解為講話人“講的不是真話”難以置信。
5、自以為是：用食指往上鼻子，還可表示“不可一世”
6、叫人安靜(quiet)：閉住嘴，拇指橫掠過雙唇。
7、“別作聲”(stop-talking)：嘴唇合擾，將食指貼著嘴唇，同時發出“hush”噓噓聲。
8、侮辱和蔑視：用拇指頂住鼻尖兒，沖著被侮辱者搖動其它四指的雞冠或手勢。
9、贊同：向上翹起拇指。
10、祝賀(congratulation)：雙手在身前嘴部高度相搓的動作。
11、威脅：由于生氣，揮動一只拳頭的動作似乎無處不有。因受挫折而雙手握著拳使勁搖動的動作。 內容來自dedecms
12、“絕對不行”：是掌心向外，兩只手臂在胸前交叉，然后再張開至相距一米左右。
13、“完了”：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出。 織夢內容管理系統
14、“害羞”：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側。 織夢內容管理系統
15、打招呼(greeting)：英語國家人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。現一般已化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
16、高興激動：是雙手握拳向上舉起，前后頻頻用力搖動。
17、憤怒、急燥：兩手臂在身體兩側張開，雙手握拳，怒目而視。也常常頭一揚，嘴里咂咂有聲，同時還可能眨眨眼睛或者眼珠向上和向一側轉動，也表示憤怒、厭煩、急燥。
18、憐憫、同情(pity)：頭搖來搖去，同里嘴里發出咂咂之聲，嘴里還說 “That's too bad.”或“Sorry to hear it.”
19、“太古怪了”(too queer)：在太陽穴處用食指
劃一圓圈。
A：同學們你們喜歡故事嗎?今天的卡通故事屋欄目，將給大家講述北+
“A little red hen”的故事。請大家在聽故事的`過程中，一起來學習這些英語句子吧。
B：A little red hen once found a grain of wheat.
一次，一只紅色的小母雞找到了一粒小麥。
A："Who will plant this wheat?" she asked. “誰愿意種植這粒小麥?”她問。 dedecms.com
B："I won't，" said the dog. “我不愿意，”小狗回答。
A："I won't，" said the cat.“我不愿意，”小貓回答。
B："I won't，" said the pig. “我不愿意，”小豬回答。
A："Okay， then I'll do it，" answered the little red hen.
“好吧，那么我來做”紅色小母雞回答道。
B：She planted the grain of wheat and soon the wheat began to grow.
她種下這粒小麥，很快小麥開始生長。
A：The sun shone on it， the rain fell， and the wheat grew tall and strong.
陽光照耀著它，雨水滋潤著它，小麥生長的又高又壯.
B："Now， who will reap this wheat?" asked the little red hen.
“現在，誰來收割這個小麥?”紅色小母雞問道.
A："I won't，" said the dog. “我不愿意，”小狗回答。
B："I won't，" said the cat.“我不愿意，”小貓回答
A："I won't，" said the pig. “我不愿意，”小豬回答。
B："Okay， then I'll do it，" answered the little red hen.
“好吧，那么我來做。”紅色小母雞回答道。
A：When the bread was baked， she said， "Who will eat this bread?"
當小麥做成面包后，紅色小母雞問道：“誰來吃面包?”
B："I will，" said the dog. “我要，”小狗回答。
A："I will，" said the cat.“我要，”小貓回答。
B："I will，" said the pig. “我要，”小豬回答。
A："No， you won't，" said the little Red Hen. 不，你們不能。
"I shall eat it myself.我該自己一個人吃。" 內容來自dedecms
B：And she called her chickens to help her. 然后他要求別的小雞一起幫他吃。
Boys and girls， that’s all for today. 快樂的時光總是短暫，我們今天的校園英語廣播就要結束了
全體： See you next time. Goodbye. 下次見。再見
篇3：大學英語廣播稿Hello， boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
同學們，大家好!歡迎大家收聽校園英語廣播，
We are from Class One， Grade Five. I’m… I’m…Nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過快樂的10分鐘。
(一)在今天的節目里首先進入我們的第一個版塊Say you， say me.說你，說我。
A. Do you know body language?
B. Of course!不就是肢體語言嘛。
A. Yes。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢?
B. 行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧
A. 好吧，今天我們給大家帶來的是在說英語的國家常用的十種手勢。
B. One， cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。
A. Two， use your brain: 用手指點點自己的太陽穴，就表示要動動腦筋。
B. Three， fool: 用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個“癡呆”“傻瓜”。
A. Four， lying: 講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人“講的不是真話”難以置信。
B. Five， agreement: 向上翹起拇指，則表示贊同。
A. Six， congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。
B. Seven， that's all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出，這個動作表示沒有希望了，完了。
A. Eight， shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側，這是一個表達害羞 的動作。
B. Nine， greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。現一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
A. Ten， pity：頭搖來搖去，同里嘴里發出咂咂之聲，嘴里還說“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式
A.B：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢，那么就讓我們行動起來吧。
(二)A.B：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的Big big world
大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：
A: **， How come the door is open?
B: I can't understand it. Oh，I smell a rat. We'd better call the police.
B：那剛剛同學們聽到了一句“I smell arat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”。可為什么只是“聞到了老鼠的味道”卻要“callthe police”報警呢?其實在這里“Smell a rat”是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發現有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說“I smell a rat.” 好了，請大家跟我讀一遍“I smell a
rat.”。同學們，你們都記住今天學的俚語了么?
(三)A.B：下面我們一起進入今天的最后一個板塊charming music魅力音樂。
A：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎?我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優美動聽的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧!
(播放歌曲)
OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽!Goodbye
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