小學作文500字大全20篇 小學作文500字左右作文大全

小學作文500字大全20篇 小學作文500字左右作文大全

日期:2023-03-19 01:42:43    编辑:网络投稿    来源:互联网

【必備】小學作文500字集合六篇  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具

【必備】小學作文500字集合六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的小學作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學作文500字集合六篇

小學作文500字 篇1

  在百花叢中,潔白如玉的蘭草花,出淤泥而不染的荷花,芳香四溢的桂花,有高雅純潔的茉莉!這么多美麗的花兒,我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。

  在我們南方,很少見到梅花。可那年的第一場雪后,我在塔山公園上看見一株凌寒獨自開的梅花!它是那樣清秀,那樣優,是絕不可玷污的質樸。

  梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托,有的只是干枯的枝干在陪伴它,它也依然昂首挺胸,永不低頭;即使它色彩單調,但它依然的美的。有時候,簡單就是美。

  梅花是頑強的。它不會向歲月低頭,不會因為寒冷而枯萎。愈是寒冷,愈是風欺雪壓,梅花開得愈精神,愈秀氣。它是最有品格,有靈魂,有骨氣的!梅花不同于蘭草那樣嬌貴,不同于荷花那樣高雅,她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀。

  梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草,默默無聞。毫不炫耀自己,它無聲無息的為人們奉獻,從不要求回報。它屹立在風雪中,不低頭,更不彎腰,勇敢地面對凜冽的寒風。但是,平凡也是不平凡,不平凡就出于平凡。

  墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。 這是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來,有多少人贊美過梅花。它是中國最有名的花,幾千年來,有多少人有著梅花的氣節,他們不管歷經多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節的。

  塔山上,梅花依然挺立在那里。我想,它會一直不低頭,一直站在那里,更不會彎腰。

  我喜歡梅花,喜歡它的美,它是堅強又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人!

小學作文500字 篇2

  從我一生下來就有一雙手牽著我學會走路。有一雙手時常把我摟在溫暖的懷里撒嬌,讓我倍感快樂與溫馨;有一雙手常常把我高高舉起“開飛機”;有一雙手時刻把握著我的方向,教我做事一絲不茍;有一雙手把曾迷戀電腦游戲的我拉回,扶上正軌……。那就是爸爸的手。

  爸爸的手如今已陪伴了我12個春秋,使我從一個天真幼稚的小毛孩長大成一位品學兼優的好少年。

  爸爸的手很溫暖。在我小的時候,睡覺時總要“大鬧天宮”蹬被子,而這時,爸爸就會用他那溫暖的手把我抱起,輕輕地拍著我,唱著我喜歡聽的歌謠,直到哄我進入夢鄉。

  爸爸的手非常寬大。我從小就想當一名飛行員,能架著飛機在碧藍的天空中翱翔。每當爸爸下班后,我總是嚷嚷著讓爸爸舉起我開“飛機”,爸爸會用他那強健有力的雙手把我高高舉起,在屋子里做著“亂轟亂炸”的姿勢。此時,媽媽卻在一邊提心吊膽,時不時提醒爸爸小心。

  爸爸的手是鼓勵我進步的源泉。有一次,老師推薦我參加少兒書法比賽,盡管我在家里已經練了N遍,但一上臺,手還是不停的發抖,要知道這可是我有始以來第一次面對這么多人大展豐采。這時,只聽見一陣掌聲從臺下傳來,啊,有一雙掌聲多么響亮有力,聽起來多么親切熟悉啊!我回過頭在茫茫人海中搜尋著。啊,是爸爸站在臺下,我頓時信心十足,揮筆寫下了幾個蒼勁有力的大字——父愛無邊!那一次我榮獲少兒書法比賽一等獎。

  我每成功的背后總有一雙手給我鼓足了勇氣,使我增添了信心,那就是爸爸那雙充滿愛的雙手。

小學作文500字 篇3

  我家養了一只可愛的小狗。它身上毛絨絨的,淡黃淡黃的,非常干凈。耳朵小小的,黑黑的眼晴一閃一閃地發著光,好像明亮的黑寶石。還有那蒜瓣似的鼻子,永遠哼唧哼地嗅著地面,短短的小尾巴搖來搖去,可愛極了!

  我家的小狗是“熱情”的。每次回到家里,它都會老遠老遠地跑去迎接我,歡蹦亂跳的,搖頭又擺尾,“汪、汪”地叫個不停,好像在對我說:“小主人,你總算回來了,我要陪你玩個夠!”這時,我會彎下腰,溫柔地撫摸著它那毛絨線的小腦袋,小狗則調皮地吐出它那長長的舌頭,舔著我的手,伸出腳蹄子來蹭蹭我的`腳,好像在跟我握手一樣。跟我親熱一番后,不停地圍繞著我團團轉,生怕我把它弄丟一樣!

  別看我家的小狗對我這么熱情有禮貌,但有時候卻又是很“小氣”的。每當有陌生人經過我家門口,或是到我家串串門、聊聊天時,它都會吼個不停,雙眼兇狠地注視前方,做好隨時“戰斗”的準備。直到我們對它說:“不能這樣小氣,不能這樣沒禮貌,這是客人,懂嗎?”聽完,小狗就懂事地沖客人搖頭擺尾,哼哼唧唧的好像在跟客人道謙似的。

  我家的小狗是機警的,盡職盡責的。別看它白天調皮地與我嬉戲、游玩,好像不務正業、游手好閑似的。但是一到晚上,它卻變成了我家的“保安司令”,機警地豎著耳朵,瞪著眼晴,那怕一點異常響聲,它都會密切地注視著,守衛著我們的家園,讓主人可以安心地熟睡!

  這就是我家既聰明,而又活潑,永遠盡職盡責的小狗!我永遠喜歡你,你是我永遠的好朋友!

小學作文500字 篇4

  外公今年63歲了,他的肚子大大的,拍起來還會"吧吧"直響呢,因此我的妹妹給外公的肚子取了個外號叫“大西瓜”(嘿嘿,真好晚).

  我愛外公是因為他很愛晚輩,他很愛爸爸、媽媽、舅舅、舅媽,當然還有妹妹和我。妹妹和我體質都比較差,時常感冒、發燒的,每當妹妹生病了,外公就會跑前跑后的陪著去看病,并買好多水果給妹妹。好在妹妹與外公住在一起,外公還可以省力些,可要是我生病了,那么外公就要辛苦多了:外公總是會騎著自行車先去買水果,然后再大老遠的趕到我家來看我,直到很晚才會回家。每次,爸爸、媽媽都讓外公留宿在我家,但外公總是因為惦記在家里的妹妹而執意地騎自行車回家去,望著外面黑忽忽的天,這真讓我們擔心啊。在以后的數日內外公每天都會這樣在兩個家之間來回奔波,在這來來去去間,外公的肚子也“癟”了下去,拍起來也沒以前好聽了......

  在平時,外公總會在每天下午三點準時地出現在黃龍洞門口的長廊內,成為老年歌舞隊的忠實觀眾;每周外公還要定期騎車去南星橋看望太公,這一來一回往往在路上就要花費兩個多小時。為了減輕外公的奔波勞累,爸爸和媽媽就打算給外公買公交月票,但外公總是以“騎車好!騎車既可以鍛煉身體,又可以看風景”為由予以拒絕,直到爸爸、媽媽買來了月票外公才認可。有了月票后,外公就不用再騎著自行車辛勞奔波了。

  外公尊老愛幼的精神真值得我學習啊!

小學作文500字 篇5

  自從媽媽帶回家一只小貓之后,原來只有父母、我和弟弟的四口之家就變成“一家五口”了。

  第一眼看見貓兒的時候,我很失望,因為它不是我喜歡的胖胖的、頭兒圓圓的那類型。但這貓兒不怕生,很乖巧,只要你一坐下,拍拍手喚一聲貓貓,它就跳上你的大腿上瞇著眼側著頭擺著尾巴向你嬌聲嬌氣地“喵喵”叫,軟昵得使人憐香惜玉之情頓生。于是我們很快就喜歡上它,一家子的話題開始圍著貓兒轉了。媽媽丟開以前一有空就捧著的“掌上寶”游戲機,捧著貓兒左看右看,要幫它梳毛毛扎蝴蝶結;弟弟懶覺睡少了,分一半時間與貓兒逗趣;而我則積極去為貓兒買玩具,什么小球、鈴鐺的一堆了;爸爸則張羅著布置貓窩、貓廁所,研究貓食譜。我們都笑說,貓兒成了“貓莊主”啦,我們成了它的四大家丁啦。

  貓兒可愛,卻有頑皮搗蛋的時候。有時它偷偷溜入睡房,用爪子抓住蚊帳蕩秋千,或跳上蚊帳頂上跳呀跳,玩搖搖床。它最喜歡抓著窗簾往上爬,然后抱著窗柱子倒溜下來,身手活潑敏捷,只是我家的窗簾很快變成縐布窗簾了。最可氣的是當它做了壞事,媽媽操起尺子作狀要打它的時候,它就一下子跳回自己的窩里扮睡覺,一副不知剛才發生什么事的樣子,令人啼笑皆非。

  在照顧貓兒的過程中,最艱巨的工作莫過于為它洗澡了。因為貓兒怕水,所以每次為它洗澡,一家四口都得傾巢而出。首先由媽媽一手圈著它的脖子,一手抓住它兩前爪,防止它亂咬亂抓;而我負責清洗,倒上清香的洗發液搓揉,我和媽媽還一邊洗一邊哄:“貓兒乖乖,貓兒別怕,洗干凈了是靚貓貓,人人都愛靚貓貓……”爸爸則拿根小棍在裝腔作勢:“不聽話就打!

  ”最后弟弟捧著大毛巾在旁侍候為貓兒抹身,用吹風筒吹干……當貓兒梳洗完畢悠閑自在地享用著獎給它的小魚時,我們四個人卻是滿頭大汗了。

  貓兒在我們的精心照顧下一天天地長大了,腰身長了,我在考慮,下次春節照全家福時,貓兒應該由誰抱呢?

小學作文500字 篇6

  “我的嗅覺好嗎?味覺好嗎?觸覺好嗎?我是否心明眼亮?動作是否迅速、靈敏?”我對自身的感覺有些疑惑,感覺測試作文。今天,王老師用簡明的方法給我們的四項感覺測試一下。我深表歡欣,積極配合。

  老師先給我測試了嗅覺,就是用鼻子去聞。老師先打開一個瓶子,讓我聞了一下,我毫不猶豫地說:“酸醋!”老師和顏悅色地說:“對了。”又打開一個瓶子,讓我一聞,是我平時燒菜時用的黃酒,這下我脫口而出,說:“加飯酒。”老師眉開眼笑地說:“對了,說得很準確。”當老師打開第三個瓶子時,我一聞,就猶豫不決地說:“好像是什么粉?”“不是。”時間超過了。老師哈哈大笑說:“是霉豆腐,竟然聞不出來?”我心想:這么簡單,我真倒霉。“扣3分。“這3分分數就這樣舍我而去了。

  接下來測試味覺,就是叫我們用舌頭嘗。我面前有三杯水,我一一品嘗了一口后,笑盈盈地說:“第一杯咸水,第二杯白開水,第三杯甜水。”這一關我順利通過。

  馬上進行觸覺測試,就是用手背、手心、手指摸。一開始,老師拿了打火機放在我手背,我一下子就猜出是打火機,接下來,老師又把鋼筆放在我手背上,我也猜對了,老師又把透明膠放在我手心, 也猜出來了。老師又把橡皮拿來讓我摸,全答對了,我又一帆風順地過關了。

  最后,老師來給我們作總感測試,要做到心明眼亮,動作快。老師叫我們看到紅燈坐下,看到綠燈原地走;看到黃燈站著表示準備。測試開始了,老師先舉紅燈,我站了起來,后來我仔細看,認真想,紅燈應該坐下,黃燈才能站著。接著又舉起黃燈,我差點又上當了。通過這個測試我知道要嚴守交通規則,確保人人安全。四項測試,我一共扣了9分,得了91分。

  我覺得自己的感覺不錯,我要保護好感覺器官,并加強訓練,促使各種感覺更加敏銳快捷。

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