調皮可愛的小倉鼠作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的調皮可愛的小倉鼠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期五下午的第三節課上，我們正在背科學復習紙，突然，講臺前有一只小倉鼠，我和魯曉杰一下被吸引住了。只見那只小倉鼠的背是灰灰的，肚子是白色的，正敏捷地向門邊跑去，鉆到了門背后，從門和地面的縫隙中間探出了小腦袋，瞅瞅我們，又縮了回去。一會兒從縫隙里露出一個屁股，一會兒又露出毛絨絨的身子。小倉鼠在里面折騰了一翻，沒有找到出口，便原路返回，向另一邊跑去。
不一會兒，那邊傳來了“老師，有老鼠！這里有倉鼠啊！”的嘈雜聲。同學們馬上紛擁而上，老師也走了過了來！迅速地捉起小倉鼠，放到了塑料袋里，小倉鼠那尖銳的爪子馬上把袋子弄破了。這時，魯曉杰拿了一個扎過孔的瓶子給老師，老師接過瓶子把小倉鼠放了進去。田澤昊又從書包里拿出飼料，遞給老師，說：“這袋是木屑，這袋是飼料，這袋是蘋果粉是洗澡用的”。陳老師被那個什么蘋果粉，什么是木屑搞得稀里糊涂，一下子丈二和尚摸不著頭腦。等弄清楚后，將一袋木屑和飼料全倒在瓶子里，放在教室后面的生物角上，供大家觀賞。
同學們“呼啦”一下子又擁到了生物角，看那只調皮可愛的小倉鼠。大家紛紛說：“小倉鼠，你就在這里好好安家吧！”小倉鼠已經成了教室的一員了。
調皮可愛的小倉鼠作文2同學們,你們知道我喜歡什么動物嗎?當然要數調皮可愛的`倉鼠啦!我給它們起了一個名字，叫“小倉倉。”
它們有各種各樣的顏色：白色、黃色、花色等。其中，我最愛白色的，那兩粒黑芝麻似的小眼睛整天滴溜溜的轉，鑲在那雪白的毛發上在再合適不過了!它們小巧的耳朵有半圓形的、三角形的，你說什么都能聽到，可惜，它們聽不懂!
瞧，這只體型較小的“布丁”正在進食呢!它用細小的爪子捧起食物，嘴里藏幾個，肚里咽幾個。它喝水時也另有一番別樣的風味，喝一口水，就把脖子抬起來扭扭，好像在刷牙。
“咚。”一只小倉鼠從籠子邊的欄桿上爬了上去，爬了一半又掉了下來，正好，砸到了另一只倉鼠。要是別的倉鼠，糊弄糊弄就過去了，可它砸到的偏偏是一只脾氣大的，這下，事情就不好辦了。二話不說，兩個家伙就打了起來。嘿，它們打斗的姿勢還真奇怪：不用爪子打，也不用腳踢，而是縱身一躍，跳到對方頭上。
只見一只被另一只反壓在身子底下，動彈不得時，站在一旁“觀戰”的倉鼠們也加入了進來。它們一只趴一只，以“疊羅漢”的方式堆得越來越高，直到又“咚”的一聲，這個高高的“城堡”倒塌了。終于，這場鬧劇畫上了一個不算完美的句號。
小倉鼠的籠子里還安裝了一個輪子，供它們健身。倉鼠可愛運動了，我們休息的時候它在健身;我們工作的時候它還在健身。啊，難道倉鼠不用睡覺嗎?當然不是這樣的。想知道嗎?那就隨我走進這個故事吧!
一天晚上，我和奶奶被一陣“呼呼”的聲音吵醒了，奶奶還以為家里來了小偷，于是便拿著手電筒去查看，但并沒發現任何異常。當我們第二次被這聲音吵醒時，我不得不也下床去查看。最終，我把家里看了個遍，才發現原來是小倉鼠們在運動呢!
我喜歡倉鼠，因為它們是光明正大的，從不干些偷偷摸摸的勾當;我喜愛倉鼠，因為它們具有團結向上的品質。我們要向“倉倉”們學習哦!
調皮可愛的小倉鼠作文3一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到公園。我們走著走著一種可愛的小動物吸引了我的眼球。它們就是可愛的小倉鼠，我目不轉睛的盯著它們。媽媽看出了我的心思，對我說：“媽媽知道你喜歡，不如我就買兩只小倉鼠當做新年禮物送給你吧。”我高興得一蹦三尺高。
我每天都會細心地照顧它們，我還給它們取了兩個可愛的名字。一只胖一點的叫果果因為它的肚子圓溜溜的，像一顆小果子。另一只比較溫柔，叫朵朵，因為它像花兒一樣可愛、溫柔。
有一次我給它們喂食的時候，發現它們用牙齒咬著籠子，好像是想得到自由。它們身披灰白鑲嵌的大棉襖，那一對炯炯有神的小眼睛像閃閃發亮的黑寶石。它們的吃相可逗了，它們用前爪捧著食物，用小嘴巴一口一口的咬。每當我醒來時總是聽到果果和朵朵咬籠子的聲音，真煩人。后來媽媽上網一查，原來它們每天必須磨一次牙，不然牙齒就會長長，最后不能吃東西導致死亡。
這就是我可愛、調皮的小倉鼠！
調皮可愛的小倉鼠作文4暑假，媽媽給我們一人買了一只可愛的小倉鼠。一只是黃色的米熊，跟球一樣毛絨絨的。它有一雙水靈靈的眼睛，是那樣的小巧可愛，我叫它“布丁”。另一只是黑色的米熊，它下巴上有一條白色的絨毛，特別可愛。它也特別乖。于是，妹妹取名為“小鈴鐺”。雖說他們特別乖，但也有調皮搗蛋的時候。
倉鼠的眼睛又黑又亮，像黑珍珠一樣。它們的臉上長有六根胡須，左邊三根，右邊三根。四只小爪子又小又短。白天，它們除了吃就是睡，它們那睡姿特別可愛，特別享受！晚上，它們的動靜可大了，咯吱咯吱的咬個不停。盡管這樣，我們還是很喜歡它們！
它們成了我們的玩具，也是我們的開心果。有一次，我往倉鼠身上用力吹了幾下，猜猜它們的反應會是什么？我竟然把它們嚇得四腳朝天，半天都沒有回過神來。沒想到它們的膽子這么小，大家都樂得哈哈大笑！
有一天，我給“布丁”吃東西，它抓起一樣食物，迅速狼吞虎咽的吃起來。可是當它吃完后，奇怪的發現它的臉竟然圓了一圈，這是為什么呢？我便摸了摸它的臉，感覺到是一粒一粒的東西，原來它把所有食物都含在嘴里了。可是它打算怎么辦呢？我們好奇地注視著它，過了一會兒，它竟然跑到了窩里，把食物全都吐在了角落里。原來，它是為了儲存食物，以便餓了再吃。真有意思！
說完乖的地方，再說說調皮的地方吧！它們的調皮在于逃跑大作戰啦。有一天早上，我去看它們。我驚呆了，籠子竟然空空如也！難道它們集體“越獄”了？這可怎么辦？于是，我們便瘋狂的找了起來。沙發、茶幾、電視柜角落、鋼琴、窗簾等每一個角落，我們都認真地找遍了，可是連影子都沒看到！此時，媽媽說：“昨晚我的房門沒有關，會不會跑進臥室去了？”于是，我們便在臥室展開地毯式的搜索，結果依然還是沒有任何蹤跡！這可怎么辦呢？突然，妹妹大喊起來：“這里有狗糧！”“啊，是小鈴鐺！”我叫了起來，“它倆果然都藏在衣柜里。”隨后爸爸也聞聲趕來，我們順著路線也找到了“布丁”。“布丁”還和我們玩了起來，它就像一個巡邏兵，一會兒從這鉆出來，一會兒從那兒鉆出來。好不容易才抓住了它。我真想給他們取個名字叫做“逃跑二人組”！最后，我和妹妹好好的給它們上了一課！
就因為這次“越獄”的經歷，我們還把籠子大門夾上了夾子，以免他們倆再次逃跑。
我喜歡我們的布丁和小鈴鐺，它們既調皮又可愛，給我帶來了許多快樂，許多驚喜！
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