活動方案范文大全 活動 方案

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日期:2023-03-01 01:56:10    编辑:网络投稿    来源:网络资源

【精品】活動方案范文集錦8篇   為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等

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  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

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活動方案 篇1

  一、活動背景:

  臨近新年,我們即將穿上新年的喜慶和溫暖,但就在我我們同一片藍天下的某些地區,卻有很多的人們吃不飽穿不曖,生活還處于十分艱苦的階段.很多孩子無衣服可穿(或是滿身補丁),又無什么書可讀.或許我們并不富裕,但是相對這些人們,我們堪稱優越,因此讓我們牽手幸福,傳遞溫暖,將我們已經變小了、舊了的衣服,不再翻閱的書籍等物品捐出出來,寄給最需要的人們。

  二、活動名稱、口號:

  名稱:衣物募集 情暖道孚

  口號:讓愛心傳遞,讓溫暖蔓延

  留取舊衣亦無用(無大用),捐贈舊衣暖人心

  三、活動目的:

  在寒冷的冬季能夠為貧困地區的人們送上溫暖,在繁忙的年末能夠構建一個愛心平臺讓愛心傳遞,溫暖傳遞,祝福傳遞。

  四、活動時間:

  xx年1月7日

  五、主辦單位:

  江西財經大學校團委

  六、承辦、贊助單位:

  策劃承辦:江西財經大學紅十字會學生分會、江西財經大學自強社

  贊助:財大購物廣嘗

  七、活動參與對象:

  江西財經大學全體師生、財大購物廣場消費者

  八、活動受助對象:

  四川省甘孜州道孚縣八美鎮九年一貫制學校道孚一中

  郵編:626400 張瑩老師收

  聯系人:李斌 15808365385

  九、活動安排:(具體工作方案見附件一):

  1.活動宣傳:12月28—1月6日為宣傳時間,主要方式通過網絡通信平臺傳播消息。

  2.物質募捐:1月7日開展物資募集活動,屆時將在學校各宿舍樓下搭建帳篷設立回收點,當晚聯系財大購物廣場將回收物資統一運送到郵局。

  3.物質寄送:1月7日晚將所募集物資寄出。

  十、活動預算:(見附件二)

  十一、注意事項:

  1.請盡量郵寄素凈點的衣物,適合農村生活的。不要太時髦,不要裙子,不要吊帶等

  2.御寒衣物為主,盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被,床單等也需要。

  3.具體可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套 、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖t恤 、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲 、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子 、圍巾、帽子、手套

  4.衣物請不要有破洞,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺,貧困山區買這些服裝配件也很困難的。

  5.如果是舊衣物,請消毒清洗干凈后曬干(消毒用威露士,84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可,如果不方便,請直接洗凈亦可)。

  6、如果您有書籍要捐,請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典(包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書都可以。請勿將渲染迷信、暴力、色情的書送去,時尚雜志也不要。另外,西部省區的教材和教輔書與內地不同,內地的送去也沒有用處。

  7、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去(請附上使用說明書;上述物品如果不是新的,請清洗后再寄出)。

  十二、說明:

  由于臨近期末,時間問題,募集時間僅局限于1月7日9:00—18:00,募集地點為蛟橋南區四棟籃球場邊上,北區十七棟樓下、七棟樓下;麥廬靜廬ac大廳前面、和廬正門前面;所有的物品我們會當天寄出,郵寄費用完全由財大購物廣場總經理陳建剛提供,所募集的資金也會在最遲次日寄出,若有不清楚請聯系蛟橋: 請大家體諒并幫忙宣傳,謝謝。

  共青團江西財經大學委員會

活動方案 篇2

  一、活動背景:

  在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾,帶領38名護士奔赴前線,參加護理傷病員的工作,因當時醫療管理混亂,護理質量很差,傷病員死亡率高達50%。于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件,并加強護理,增加營養,半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%,這一事跡傳遍全歐,1860年,她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校,她的護士工作專著,成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展,因此被譽為近代護理創始人,南丁格爾1910年逝世后,國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。

  “5.12”國際護士節是為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日,舉行紀念活動,目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

  護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康,它是結合科學、倫理與藝術的一門學科,因此,護理人員必須不斷的自我充實,以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

  護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者,學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

  二、活動目標:

  1、了解護士節的來歷,學會尊重護士。

  2、懂得一些自我保護和護理的方法。

  3、了解護士的工作,懂得關心護士。

  環境創設:

  在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

  活動一:了解護士節的來歷

  1、你們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。

  2、老師來告訴大家是“護士節”,你們都猜對了嗎?

  3、那你們來想一想為什么會有護士節呢?(幼兒討論)

  4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。

  活動二:了解護士的工作

  (一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?

  快速聯想:1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

  2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽?

  (二)討論:如果小朋友是一名小護士,你是怎樣來對待病人的?

  1、先討論再個別幼兒回答。

  2、教師講述護士的工作情況。

  活動三:邀請護士講解護士的工作。

  (一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

  1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。

  2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。

  3、護士講述自己的工作。

  4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?

  5、教師小結:護士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

  (二)、小朋友們要學會保護好自己的身體

  1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

  2、幼兒派代表來說一說。

  3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

  活動四:觀看護士工作的一段錄象

  1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。

  2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

活動方案 篇3

  活動名稱:

  放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節。

  活動概述:

  春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。

  活動對象:

  幼兒園全體家長及小朋友。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日9:00——12:00。

  以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

  活動流程詳解:

  1、報到(8:45——9:00)

  可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。

  2、相見歡(9:00——9:10)

  主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動流程,及各班帶隊老師。

  主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動!哎,可是,星貓在哪兒呢?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)

  主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風箏節哦!

  星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。

  主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的`故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場,開始第一個環節。

  3、風箏好有趣(9:10——9:40)

  活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。

  4、休息、換場(9:40——9:45)

  園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

  5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)

  將材料以材料包形式發放,園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)。現在可準備抹布、報紙等,以保證環境干凈整潔。

  6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環境,轉場到戶外。

  7、風箏飛飛(10:35——11:30)

  全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。

  8、活動結束(11:30——12:00)

  主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后,活動結束。園所可組織各家庭統一午餐,或直接結束活動。

  主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!

  星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢!

  主持人:我們今天還特地設置了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”,獲獎家庭有,他們設計的風箏特別有創意,可以展示一下。

  星貓:耶~祝賀祝賀~

  主持人:接下來要頒發的是“最佳技術獎”,獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

  星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~

  主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,無論是制作風箏還是放飛風箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!

  星貓:不錯不錯,拍手拍手~

  主持人:我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!

  星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動結束)

  參考音樂列表(僅供參考):

  1、快樂星貓(不同版本);

  2、春天在哪里(童聲版);

  3、歡沁(林海);

  4、童年;

  5、歌聲與微笑。

活動方案 篇4

  為弘揚中華民族傳統文化,重視學生良好寫字習慣的培養,讓學生從小練就一手好字,全面提高學生寫字水平,結合新課標精神和我校的工作計劃要求,開展低年級寫字比賽活動。

  一、活動形式

  全班開展比賽

  二、參賽人員

  一年級全體學生

  三、比賽時間和地點

  時間: 11月26日(星期一下午第二節)

  地點:班級教室

  四、比賽的內容和規格

  由班主任統一規定。

  五、比賽要求

  1、學生在規定的時間內抄完規定的內容,不完整的作品不能參評。

  2、統一用鉛筆抄寫。

  3、比賽用紙班級統一下發。

  4、每位參賽者,按規定的文字,在規定的方格上抄寫一遍。

  5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯別字。

  六、獎勵方法

  由班主任在本班評選出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,獲獎的學生由班級頒發獎狀。一等獎作品將進行展示。

  七、評比要求

  工整勻稱。大小適中。沒有錯別字。卷面整潔。

  八、評委

  一年級全體語文老師。

活動方案 篇5

  以學生發展為目標,注重學生能力的培養,尤其提倡讓學生在小學階段多背誦多積累國學文化知識,讓學生在心靈最純粹、吸納力最強的年齡段,把語言文字的精華融入到自己的精神生命里,從而豐厚學生的人文素養和語文素養,使學生在誦讀中受到人文的熏陶,厚實自己的文化底蘊。

  根據學生的特點,我們決定本學期背誦《弟子規》,其淺顯易懂,能交給孩子們一些做人做事的道理,而且讀起來瑯瑯上口。

  一、原則:

  1、數量少。每周朗讀、背誦《弟子規》。

  2、時間巧。每天早午讀和放學路隊中。

  3、必檢查。組長查、老師查、領導督促。

  4、長堅持。要堅持不懈、持之以恒。

  二、加強背誦指導:

  班主任老師要做到領讀、正音以及簡單的釋義。使學生在讀準的基礎上真正的理解其中的深厚內涵,受到國學經典文化的感染的熏陶。

  三、化整為零,落實時間:

  (1)午讀(2:30—2:40)由班主任老師負責,使學生大體知其意,有感情地誦讀,每天背誦一部分

  (2)放學背誦晨午讀時背誦的內容

  四、背誦內容的時間段劃分:

  《弟子規》分段進行背誦:

  2月28日—3月11日“總則”和“入則孝”

  3月14日—3月25日“出則悌”

  3月28日—4月8日“謹”

  4月11日—4月22日“信”

  4月25日—5月13日“泛愛眾”

  5月16日—5月27日“親仁”和“余力學文”

  五、檢查:

  1、每天午讀時,值周老師巡視檢查,每周五利用間操時間,全校統一背誦。

  2、每天放學過程中背誦檢查。

  3、學期末,學校組織抽查每班3-5名同學背誦,根據背誦情況評出“誦讀金獎班”2名和學生個人10名“誦讀狀元”。

  希望我們的班主任老師能夠真正負起責任,提升學生素質。

活動方案 篇6

  活動背景及目的:

  20xx年5月31日是世界衛生組織(WHO)發起的第29個世界無煙日,口號是 煙草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命 。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,吸煙更會污染環境,懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

  活動時間:20xx年5月30日

  參加人員:中班組全體師生

  活動地點:幼兒園內

  活動內容

  1、認識禁煙標志

  2、了解吸煙對身體和環境的危害。

  (1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害

  圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

  圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

  加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。

  教師與幼兒共同小結:吸煙污染環境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災,造成財產損失。理解詞語:污染

  3、宣傳戒煙:

  發放宣傳單,通過大手牽小手的活動,向家長普及吸煙有害健康的知識。

  4、繪畫 禁止吸煙 標志

  指導幼兒每人制作1個 禁止吸煙 的標志帶回家里,鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

  控煙知識納入教學內容

  ① 健康教育課 ②生物課 ③生化課 ④語文課 ⑤數學課 ⑥美術課 ⑦其它

  學生參與控煙教育的形式

  ① 主題班會 ②同伴教育 ③科普教育 ④參與社區的控煙宣傳活動 ⑤其它

  組織拒吸第一支煙的簽名活動情況

  ① 近年來連續開展簽名活動 ②組織過二次 ③從未組織過

  開展致親人戒煙一封信活動的情況

  組織情況

  1、近三年來組織的情況

  ①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤從未開展(調查結束)

  2、在三年開展活動中學生與家長的參與情況

  ①參加活動的班級數

  ②參加活動的學生數

  ③家長參與活動的反饋數

  活動的效果

  對創建無煙學校的影響

活動方案 篇7

  一、 會議主題:學習貫徹《道路交通安全法》,加強公司駕駛員和私家車職工的遵紀守法意識;宣傳電力職工私家車保險優惠措施和保險服務計劃。

  二、 會議時間:20xx年5月29日(星期六)

  14:30—16:30

  三、 會議地點:公司大禮堂

  四、 參加人員:公司領導、副總師,各單位負責人、車管人員、駕駛員及私家車職工

  五、 會議議程:時 間內 容發言人主持人14:30-14:45 副總經****講話 14:45-15:45《道路交通安全法》輔導報告。 15:45-16:15電力職工私家車保險優惠措施和保險服務。 16:15-16:30會議總結。

  六、材料準備:1、公司領導講話由公司辦公室準備。 2、《道路交通安全法》輔導講話材料由交警支隊準備。3、電力職工私家車保險優惠措施、保險服務計劃和宣傳材料由××公司準備。

  七、會議現場: 會 標:××供電公司交通安全學習班 座次牌:6個 話筒:3個 鮮 花:20盆

  八、有關要求:1、 置業公司提前清理好會場衛生并做好桌椅擺放。2、與會人員請提前15分鐘入場,維護會場秩序,關閉手機。多產單位由綜合部負責通知。

活動方案 篇8

  一、活動目的:

  將所學到的科學知識加以運用,解決實際問題,在分析解決問題的過程中培養創新能力。

  二、比賽時間、地點:

  時間:9月上旬

  地點:教學樓空地

  三、參加對象:2-6年級學生,有興趣的同學都可以參加。

  四、比賽細則

  (一)制作要求

  1.使用生雞蛋重量不得輕于50克,否則取消評獎資格。

  2.凡是參賽的作品均要在作品上貼上標簽,內容為作品的名稱(可根據裝置的特點自行命名),制作者姓名和所在班級。沒有貼標簽的作品取消比賽資格。

  3.制作可以在家長協助下完成,鼓勵學生有創新想法。(方法可以網絡查找)

  (二)比賽規則

  1.將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區域內,在蛋殼不破裂的前提下,作品裝置的質量越輕者名次越靠前。

  2.每件作品只有1次投放機會,如一個級段參加比賽的作品進入指定區域的數量未達取獎人數,從未破但未入指定區域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。

  3.比賽分年級段進行,各年級段依據比賽實際情況取一、二、三等獎若干名。

  (三)安全保障要求

  1.學校不提倡學生自行實驗,如要進行實驗必須在家長陪同、確保安全的情況下進行。

  2.比賽當天觀眾由各班主任或副班帶隊,在指定區域內觀看比賽,絕對禁止進入到司線區域內觀看。

  3.比賽結束,參賽選手及觀眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場地回到教室,以保障后續比賽的順利進行。

  “雞蛋撞地球”方案設計參考

  收集有關資料及調查,目前比較成熟的方案有以下幾種:

  1、降落傘型:就是利用降落傘,增大空氣阻力,以使雞蛋連同整個裝置平穩落地。這種方案最容易想到,因為跳傘、宇宙飛船減速,都運用了這個方法,效果很好。安全性極高,使整個裝置達到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會很重。唯一的缺點就是:受大氣擾動影響太厲害,會使實驗裝置飄忽不定,準確性較差,往往不能落到指定位置,從而影響了比賽成績。

  2、外包裝型:就是用較多的減震材料將雞蛋嚴嚴實實地包裹起來。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過這些材料的緩沖作用,達到保護雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護貴重用品的方法相信大家都見到過。這的確是一個有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小,所以準確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的,所以可將整個裝置的重量降到最低。但美中不足的是:整個裝置是自由下落狀態,到達地面時的速度較大,因而對裝置的堅固度和緩沖效果要求較高,安全性稍差一點。

  3、不倒翁型:就是使整個裝置像不倒翁一樣,把重心盡可能降低,使得裝置下落時能保持穩定狀態,確保始終讓一個面著地。那么保護工作只需要在這一個面做好就行了,從而節省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現在空中翻滾現象,經過改進形成的。其可靠性遠遠高于第一種方案,材料更節省,準確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低,勢必要在底部放上一個質量較大的物體,這就大大加重整個裝置,將影響比賽成績。

  4、多面體型:就是把整個裝置制作成一個多面體,將雞蛋用結實的繩子固定在多面體的中央,使整個雞蛋懸空。裝置落地后,不論哪個面著地,雞蛋都不會著地,雞蛋就完好無損了。這種方案無需額外的材料,只需要制作多面體的骨架和幾根線即可,用料極其節省,因而重量會大大降低。因受空氣阻力較小,所以穩定性較好。但這種方案也有一個大的缺點就是多面體不易扎制,結實程度不高,落地后可能會散架,雞蛋也就岌岌可危了。

  5、雙氣球型:就是將雞蛋放在一個氣球中,充入一定量空氣,在外面再套一個氣球,充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會形成一個氣墊,會使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應該是所有方案中最省的,重量只是兩個氣球的重量,幾乎可以忽略不計。但這種方案有一個致命的缺點就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的,沒有氣墊的保護,如果此面著地,一切都完了。另外,由于重量太輕,受空氣擾動影響,其穩定性也不是很好。

  6、螺旋槳型:就是在整個裝置上方安置一個螺旋槳,靠流動的空氣推動或遙控,使螺旋槳旋轉起來,以提高安全性和準確度。這極像直升飛機的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉動而減小了裝置下落的速度,安全性更高。如果是遙控,準確性也會很高。問題是如何保證螺旋槳始終朝上,螺旋槳一旦不朝上,準確性將無從談起。如何保證螺旋槳平穩旋轉也是一個問題。

  7、吸管組型:用幾根吸管綁在一起做成吸管組,將幾組吸管組搭成金字塔形,將雞蛋夾在中間,用膠條固定。吸管由于是中空的,可以起到緩沖作用。這種方案材料來源廣泛,重量輕,體積小,因而準確性較好。至于安全性嘛,可能要差一點,吸管的緩沖作用畢竟有限。

  8、綜合型:就是將幾種保護措施結合起來使用,造出的裝置也是五花八門。綜合型裝置的安全性肯定會大大提高,這是毫無疑問的。準確性很難說究竟是提高了還是降低了。不過有一點可以確定,那就是裝置的總重量大大增加,可能會影響比賽成績。

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