以記憶為話題的高中作文
以記憶為話題的高中作文1在我記憶的大門里,有無數個“第一次”,有的“第一次”像煙花綻放般那么絢麗;有的“第一次”像陽光散發般那么燦爛;有的“第一次”卻像曇花一現般那么寶貴……最讓我記憶猶新、難忘的還是第一次與蒜共舞。
我姑父是東北人,每次從東北回來的時候,都會帶許多大蒜,雖然我從沒有品嘗過,可打心眼里很喜歡這白白胖胖的家伙。
可不,機會來了,這天下午,姑父正津津有味地吃著大蒜,我心想:這些圓鼓鼓的大蒜,看起來真可愛,一定很好吃!我于是向姑父要了幾個大蒜。姑父疑惑地看著我:“你娃吃了承受得了嗎?”當時的我一想到有好東西吃了,竟然沖昏了頭腦,隨口答應道:“承受得了!承受得了!”
我拿著大蒜欣喜若狂地奔向臥室,準備好好大干一場。我拿著一個大蒜往嘴里塞,可第一口剛咬下去,我的舌頭好像一顆“定時炸彈”,隨時爆炸,又像被辣椒水澆過,被電流擊過一樣,只感覺在隱隱作痛。我突然心跳加速,好像火山爆發一樣,啊!我頭腦里空白的只剩下一個字:辣!我滿臉通紅,眼淚被辣得流出來,就連鼻涕也不受控制,好像受了什么刺激,不住往外流。我腦海里又出現了一個字:水!這時,我覺得水變得特別寶貴,因為這是“救命水”。我拿起杯子就往嘴里送。咦?怎么會是甜的?天呀!把老媽剛沖的感冒沖劑喝下去了,都是這大蒜惹的禍!
可這大蒜呢,就像一個調皮的變色龍,又像一個變臉譜的,從剛才淘氣可愛的小模樣,變成了一張兇惡陰險的鬼臉,還朝我狡猾地笑。哼!這倒霉的大蒜!
我來到姑父面前,有點責備的語氣問他:“姑父,這大蒜好辣啊!你又不早點說!真難吃!再也不吃了!”姑父見我辣成這個樣子,哈哈大笑:“當時我提醒了你,是你自己說‘承受得了’,怎么能怪我。再說,大蒜吃了對身體有好處,可以殺菌、消炎、止瀉等作用,所以要多吃大蒜,有句俗語這樣說‘吃肉不吃蒜,營養減一半’。我似懂非懂地點了點頭,覺得大蒜又變回了原樣,還對我眨巴著眼睛,真是變化多端!
大蒜中的辣,好比人生中的苦,辣與苦的結合,才能編織出一個豐富多彩的世界,譜寫出一首悲歡離合的歌曲。難忘這些苦與辣,難忘這第一次與大蒜共舞!
以記憶為話題的高中作文2我撐一支長篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中,流淌著一種聲音。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符,好像長著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁,風一吹,便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意,溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節。
撐起歲月的竹篙,劃過年華的長河,停靠在那個梔子花開的溪畔。記得總有一個人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術的緣故,溜冰時我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起。可是這次,隨著“撲通”一聲,我重重地摔在地上,好一個“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候,不經意的一個回頭,卻看見你站在風中,眼眶里盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。
那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動,梔子花的種子要發芽了嗎?驀然間,心為之動容了。
我渾身好像充滿了電一般,暖流在我的血液中產生了向上的壓強。我快速地爬了起來,我又一次清楚地看到,你的眼中,盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵,我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨,小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰,再度回眸時,你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發。我明白,不管歲月如何向前,不管世事如何變遷,你對我的愛,不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力,讓我心中的梔子花拔節。
泛舟湖上,不經意間,只聽得“啪”一聲,我知道那是花開的聲音,那是梔子花開的聲音。你的愛綿延,只是我心靈的旅程進入轉戰的期間。小憩在驛站,剝開一片片梔子花瓣,純白的花白上書寫著你對我的情意,那是梔子花開的聲音——“梔子花開呀開梔子花開呀開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海;梔子花開呀開梔子花開呀開,是淡淡的青青純純的愛……”
以記憶為話題的高中作文3終于決定要寫點東西了,雖然這種想法在我的腦海里醞釀了很長一段時間,由于缺少知識,以致遲遲未能下筆。
小的時候,家里很窮,沒錢給我買些課外書來充實我幼稚的心靈,母親是知道的,于是經常到有錢人家去借書給我看。當時,我認為母親是最愛我的,也是最偉大的。捧著書我如獲至寶,貪婪地讀了起來,從日出到日落。我在向人家借書的日子里度過了我的童年。雖然我的童年沒有太多的嬉戲打鬧,但我知道母親很高興自己的女兒喜歡看書。
上了初中,學校有了我們自己的月刊《初中生》,里面的每字每句都深深地吸引著我。那時,臺燈成了我最親密最忠實的朋友。白天要上課,晚上自然成了我的自由空間。母親很心痛我,每當深夜看到我房間的燈還亮著的時候,她總是給我準備一點點心讓我充饑,然后給我披件大衣后,輕輕地叩上了門。母親沒有勸我睡覺,她知道自己的女兒喜歡夜晚的安逸。也許是受我的影響吧,也許是母親也很想探討書中的奧妙吧。不知什么時候,母親也捧著我的《初中生》讀了起來。她的視力一直不好,每看一篇較長的文章就得花一個多小時,中途還得休息一會兒,看著母親吃力的樣子,我的心一陣陣隱痛。周木,我便在家讓母親邊做家務邊聽我幫她讀文章。當然我也有厭倦的時候,因為她不喜歡聽一些有趣的笑話和故事,她總是默默地聽完書里有關少年成長的故事。然后長嘆一聲:“如果我們的娃兒也能像他們那樣優秀,寫得出那樣好的文章。”雖然那是不經意的一說,卻狠狠地撞擊了我的心靈,我不想在聽下去了,我知道她會說:“這樣我們的娃兒就能掙到稿費了”。我不怪我的母親,將進半個世紀的艱苦生活確實很累了,哪個做子女的又忍心去傷害這樣一位母親的心呢!
后來,我試著寫了一篇關于母愛的文章,記得在文中寫下了這么一句:“母愛是最無私、最真摯、最偉大的”。我把它投進了投稿箱。我沒有告訴母親,當時我沒有多想,我只想今后給她一個驚喜,為了安慰母親,也為了安慰自己。當一張一等獎的證書奇跡般的出現在我眼前時,我還是沒有告訴母親,但我從那以后迷上了文學,也迷上了《初中生》上的“成長之路”。有人曾經問我:“你寫文章的動機是什么?”我想都沒多想便回答說:“為了母親,為了讓她高興”。
現在,我已經告別《初中生》一年多,但那些零散的記憶卻時常在我的腦海浮現,我知道,我拾起了那些記憶。
以記憶為話題的高中作文4在偌大的一個校園中,我們經理了太多的喜怒哀樂,我們演繹了太多的悲歡離合。有人哭,就一定有人笑。我笑,我們卻不會笑。在過多的無奈中,人們考慮最多的一個詞大概就是郁悶了吧?畢竟這是個男女通殺的詞。
郭小四曾經說過:青春是一道明媚的憂傷。這是一句能讓無數小女生為之傾倒的話。當然他也有一定的正確性。我們每天按部就班地坐在課桌旁,適時地進行三點一線的生活。自己就如做在飛快行駛的車上,看著身后的時間快速穿流。你想抓住,你想挽留。卻發現自己的手中已經有了一支0。5MM的圓珠筆。
對生活有感覺的人都會偶爾因為想到日子就這樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷,感傷使我們嚴肅。使我們更加嚴肅地掙扎于習題之中,使我們更加嚴肅地活著。有是時候我們會累,就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱:眼看著時光溜走想回到小時候。然后就把自己置身于記憶之中。回憶每一個曾經充滿陽光的貝殼,回憶某個夏天,回憶某杯果汁,回憶某年某月某人。
把自己置身于記憶之中是可怕的一件事情,記憶回削弱你的意志,會麻痹你的心靈,當你感覺自己頭頂開出一朵妖冶的花時。你才被告知,那是。于是開始竭力逃走,但才發現自己已深陷其中。兩個朋友也許可以將凝固的記憶交換,一對情侶也許可以自由地打情罵俏,但迷失在遠方的靈魂,如何找到一個安穩的歸宿?當黑暗中的光明照到你的眼睛時,你以為它撫摩著你的全身。當光明中的黑暗降臨到你的額頭上時,你卻以為它覆蓋了你的生命。這是很有哲理的一段話,而記憶也如同這話中的黑暗一樣,覆蓋著你的生命。時間會刺破青春表面的文飾,它會在美人的臉上掘深溝淺槽,它會吃掉稀世之珍,天生麗質。什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。也許我們真正長到后才會發現。當初的一切,竟然是如此無用。
迷失在記憶中不并可怕,真正可怕的是明知道自己身后有亮光卻不循過身去,尋找亮光。青春的我們是如此倔強,一如既往。
現實,時間,記憶。
在哪里?
以記憶為話題的高中作文5白駒過隙,韶逝。打開記憶的閘門,隨時光的洪流涌進記憶深處,時光似乎停滯了許多。
秋天的夜晚隔外冷清,秋蟲捂住了耳朵,靜靜地躲了起來,冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞,雨,驟然間被人狠狠地甩了下來,路旁被打濕的梧桐樹葉,重重的砸在屋瓦上,砸在了我的心里。
慘白的試卷從桌上無力地飄落下來,冷冷地刺疼著我的心,右上角鮮紅的分數扎著我的眼睛,我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化,帶著濃濃的血腥味,流淌在我心中,爸爸摔門出去的身影靜靜地,像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中,播放,倒帶,播放。冷漠的眼神讓我對他也產生了冷默感。
窗外的雨尖叫著,我機械般地躺在床上,窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進來,但似乎與這個房間格格不入,燈光漸漸變得尖銳起來。
閉上眼,突然,聽見房間外有沉重的腳步聲,它重重的,帶著點憤怒,當聲音離我房間越來越近時,驟然間,那腳步聲似乎在空中轉了個調,變得溫柔而舒緩,墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起,近了!近了!腳步聲停了,但隨即而來的,卻是門把鎖轉動的聲音,原以為在一聲巨響后就會出現那個人的身影,但是,只聽見那聲音似乎被小心地提起,“吧嗒“一聲,但他仍沒有放松,待門開后,又輕輕地將它轉回原位,那聲音,似乎費了好大力一樣的輕,門,開了,真的是他!
他來干什么!腦海中充斥著這樣的聲音,我瞇縫著眼,偷偷地看著他,此時的他,像個小偷,他小心翼翼地將褲管卷上,赤著腳,在地上走,我聆聽著這樣一種聲音,腳與地板小小地摩擦聲,這是多么微小的細節,在這寧靜的夜里,我都能聽得到。他走向我,在我枕邊停住了,他伸出手漸漸向我頭靠近,我能聽見他的呼吸聲緩慢有力,我急忙轉了個身,他的手,在半空中停住了,他收回了手,輕輕地嘆了口氣。此刻的我,心中某個柔軟的角落被觸動了,爸爸今晚像個小偷,他偷走了我的心,偷走了我的冷漠,換回了那點點溫情!
繼續駐足于時光的肩頭聆聽,有這樣一種聲音,在記憶深處。
以記憶為話題的高中作文6“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”今朝再誦起蘇軾的《定風波》,心里總覺得坦然浩蕩。也正如李大釗所言:‘老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險的美趣。’人生何嘗不是在狂風暴雨中,踏著泥濘的腳步一步一步奮斗的?
每每想起小升初前夕的那個夜晚,總讓我對未來的飄渺風雨有了沖鋒的力量。
當值盛夏,夜也不得清靜,安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂。回到家,放下書包。蟬趴在樹干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經,酷暑翻滾著,沸騰著,逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開書包鏈,準備將語文的復習資料拿出來,撥開成堆成堆疊在一起的一沓資料,一張一張地翻開,尋覓著。我耐著性子瀏覽著,直到最后一張紙被我拽起來,狠狠地盯著。“上帝!安拉!釋迦牟尼!千萬不要不見了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現實總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭,嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地,五顏六色的書,白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著,牙關咬緊,拳頭擰著,連汗毛孔都糾得扭曲!
這時,我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來。燈光逐漸舒緩,我坐下來重寫。時間像涓涓溪水,不一會就過了一個小時。到后來,那聒聒的蟬鳴竟然聽起來鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個私密的空間,一切的騷亂都隔開。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發著絲縷嫩綠,讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無價值的白紙上出現。
終于!一個半小時后,最后一個句號畫上,那第五交響曲最后的第四樂章也在輝煌與光明中結束!
“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”!
以記憶為話題的高中作文7記憶有時像嘩啦啦的流水,可以奔流而過;記憶有時像一把刀,可以深深地刻在心底;記憶有時像雨絲,可以把思緒纏繞。我有很多的照片,每一張照片都承載著一個難忘的回憶。
在我的書桌上,有一個晶瑩剔透的水晶蘋果的相座,水晶蘋果里鑲嵌著我的一長大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專門帶我到照相館照相。記不清從幾歲開始,每到暑假,爸爸就帶我去照相,有時到重慶,有時到成都,有時就在永川,反正每次都到不同的地方,請不同的攝影師拍照。
這次爸爸開車帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗,我像一只快樂的蝴蝶,飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著綠色的兔耳朵發卡,身上穿著綠色的貴族連衣裙,腰上還系著一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著一朵黃色的花兒,身上穿著白白的、薄薄的抹胸裙,腳上還穿著橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子,眼睛上架一個藍空心眼鏡,脖子上圍一條綠色的圍巾,穿著紅紅的毛衣、白白的T恤,腳上還穿著絲襪——
我最喜歡第三套服裝,因為爸爸說我穿著就像一個美麗的溫柔的小公主,我聽了,心里美滋滋的。接下來,該去選擇場景了,我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的小房間里。
開始照相了!我先穿著第三套服裝,阿姨給我畫好了裝,還把我的頭發弄成卷卷發,我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個“噓——”(不要說話),左手插著腰,身體往下傾斜的動作。
“咔嚓”一聲,這張照片拍下來了,我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來了。爸爸在場外沖我幸福地笑著,還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來,我又拍了好多張照片,每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下,攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個水晶蘋果的樣子。噢,爸爸是在祝福我永遠平安幸福!
啊,每一年爸爸帶我去照相,每一張照片里的我都在快樂地笑,每一張照片都有美好的回憶,每一段回憶里都有沉甸甸的愛!
以記憶為話題的高中作文8奏一曲笛聲,如輕風掠過思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音,觸動了我心靈深處的柔弦!
——題記
老家,我的內心最神往的地方。它不是那么熱鬧,更不是那樣樸實,有的只是一種“靜”的心態。那青石板,屋上瓦,槐花樹,皎潔月的記憶構成了我對家鄉的全部內容,也每每給予我心靈的洗滌。
小時的記憶中似乎烙印著家鄉的味道。聽奶奶說過。小時的我特別頑皮,唯獨在夜晚時,才愿意安安靜的躺在院中的長椅上。只是當我聽到奶奶的回憶時,我卻已經無法找尋那段丟失的記憶。所以,我回到了故鄉——老家。
從滿是灰塵的倉庫中拖住那把長椅,雖經時間的磨洗但它還是那樣光澤,冰冷。迫不及待的等待著夜幕的降臨。在椅上,我這太陽的最后一縷余暉沉入院墻之下。夜,降臨了!
感受著夜的氣息,月帶著它的寒光慢慢地爬過了院墻,從屋瓦之間穿透過來,墻上的爬山虎不斷吞噬著墻的灰暗,留下點點綠意,因為嫵媚的銀光相輔相成。透過月光望著遠處的槐花樹,只覺得它散發著淡淡的憂傷。好一派凄清,幽靜之景。只是我卻覺得少了些什么。此時,遠遠的村外傳來了悠悠的笛聲,這笛聲古樸動聽,意境如深山幽谷,似乎彌漫著一種古老悠遠的韻味。隨著笛聲的吹奏,我的記憶大門也慢慢地打開。
皎潔的月光之下,奶奶撫摸著躺在長椅上的我,一絲絲清風掠過發梢。遠遠的傳來的笛聲是那樣寧靜,祥和,熟悉。我擁抱著風與明月靜靜的睡去。啊,就是這個記憶,那個逐漸離我遠去的夜晚。
晃眼的時光,悄悄地從指縫中溜走我卻不知何時,不知不覺已經離開老家多年。忙碌的生活漸漸覆蓋久遠而又寧靜的記憶。那一夜的寧靜致遠在記憶中淡泊了。繁重的作業讓我的空閑的時光少了又少,小時游玩的'麥田,夜晚寧靜的時光竟在一刻發現時如此珍貴,因為那里有我和老家美好的回憶。現在的我,獨自坐在院中,沉靜。只我再也找不回那過去的味道。
靜靜的聆聽著悠遠的笛聲,我又一次沉沉的入睡了,伴著家鄉的記憶,童年的快樂,美好的未來入睡了。
以記憶為話題的高中作文9記得那個盛夏的九月,木棉花依舊,我的心,也像木棉花一樣,充滿激情,剛剛踏入初中的校門,便被你那張綻放臉上的笑容吸引,接下來發生的事,更讓我接的你和其他老師不一樣。那天,是你的課,在早上挪凳子時,不小心將手扎了個刺,上你的課時,手已經開始時化膿,那種鉆心的痛讓人無法忍受,你好似看出了我的心思,在其他人背課文時,你俯下身對我說:“孩子,你不舒服嗎?”我將情況告訴你后,你向全班同學借針,可直借到了一個曲別針,你怕我疼,于是先在自己手上劃了幾下,才開始為我挑刺,當刺挑出來后,我久久凝望你,望著你慈祥的音容,被這細節處的愛打動。從那時起我便漸漸愛上了你,努力觀察著你,珍惜和你在一起的日子。有你的日子真好,讓我感受到了愛就在身邊。
在這個滿天飛寫的冬季,寒風刺骨,我的心,也像這天兒一樣,被凍得冰涼,但由于你的存在,讓我心中的圣火再次燃燒,不覺寒冷。進入初三,成績總是很不如意,再加上個別老師的放棄,我的身心受到了極大摧殘,那個晚自習的晚上,風從窗子呼呼刮進,不僅吹亂了桌上的試卷,更吹亂了我的心。前幾排同學的試卷上都批著分數,而后四排的同學連批都沒批,不用別人說,我們也知道別放棄了,課間我找到了你,向你訴說心中的委屈,淚水像斷了線的珠子落下,你摟著我,對我說;“付出就會有回報的,你要重新振作,讓老師不得不管你,但無論怎樣,你要記住你都是我的驕傲!”從那時起,你的話我牢記心間,努力成為你真正的驕傲。有的日子真好,因為你融化了我心中解不開的結。
昨天上課時,你送給我了一包巧克力,讓我好好考,盡自己努力就好,今天,我坐在考場,巧克力就在旁邊,每當我看到它,就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵,看到了每當我親切的叫你媽媽時,你那幸福的笑容。
雖然初三生活還有不到200天就過去了,可無論何時,無論走到天涯海角,我都會守護你一生,因為有你的日子讓我感到了快樂與幸福。有你的日子真好!
以記憶為話題的高中作文10我在世上行走,記憶是我唯一的行李。——題記
記憶中,我們一起走過的林蔭下,還殘留著黃昏時灑下的余暉;記憶中,我們一起仰望過的星空下,還閃耀著你為我祈福過的那片光芒。
你是昨天,已離我遠去。你給的記憶,依然清晰。
看吧,那棵芒果樹還驕傲地挺立在貧瘠的土壤中,紫紅色的新葉藏匿不住它的生機。那時候,天藍得澄澈,我們就這樣站在芒果樹下,虔誠地盼望結出果子。冬天的時候,它就開花了,是那種藍黃色有芳香的花。夕陽的余暉投下斑駁的樹影,帶著冬天特有的迷離,我和你并排坐在長椅上,啃著蘋果聞花香。我說什么時候才能摘芒果啊。你笑著摸我的腦袋,說別急等到夏天到來的時候就可以了。我嘆了口氣說那還得好久的,便繼續啃起蘋果。你只是笑著。
六月。我欣喜地看到樹上的芒果長成了黃色,那種甜甜的顏色,還帶著些紅兒。我拉起坐在長椅上看報紙的你,嚷嚷著要摘芒果。你說好好,于是脫掉老花鏡,把我舉得很高很高。我說往右,你小心翼翼地向右挪著,我當然不會注意到你臉上拉扯出歲月的痕跡。那時候,我肆意揮霍著你早已被加了期限的愛。
但是后來,你走得很突然,不諳世事。過了很久我才明白,原來你再也不會跟我一起看芒果樹長大了,我再也不能跟你玩耍耍賴了。
我跟外婆說,我昨晚夢到你了,我們又一起摘芒果,這次我把最大的給你吃。外婆說那是你托夢告訴我你會一直陪我,不要我難過。我搖搖頭,我說不是,這是我懷念的,只屬于我們的記憶。
直到現在,芒果樹還堅挺地生長著,帶著你的那份用心地長著。偶爾幾個小男生翻過圍墻你爭我趕地摘芒果吃,臉上洋溢著快樂的笑容。每到這時候,我都會想,外公我能不能摘個最甜的芒果給你。我相信,你會站在世界的某個角落,和我一起看著日出日落。只是我看不到你。
記憶中的芒果樹依然繁茂,多少個春夏秋冬在落葉歸根中循環演繹。在沒有你的日子里,這些童年的記憶會幸福著我。不管以后的日子是波瀾不驚還是跌宕起伏,我都會揣著我們芒果樹下的記憶好好過。
【以記憶為話題的高中作文】相關文章:
記憶為話題的作文12-21
以記憶為話題的作文09-08
以記憶深處為話題的作文12-16
以無法抹去的記憶為話題的作文04-20
記憶為話題的作文11篇12-28
以記憶為話題的作文13篇02-19
以記憶為話題的作文15篇09-26
以高中為話題的作文05-04
以讓為話題的高中作文04-07