幼兒園低碳環保活動方案總結 幼兒園低碳環保活動方案設計

幼兒園低碳環保活動方案總結 幼兒園低碳環保活動方案設計

日期:2023-02-28 08:38:49    编辑:网络投稿    来源:互联网

幼兒園低碳環保活動方案 時間:2021-07-30 14:45:03 活動方案 我要投稿
幼兒園低碳環保活動方案 時間:2021-07-30 14:45:03 活動方案 我要投稿

幼兒園低碳環保活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒園低碳環保活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園低碳環保活動方案

幼兒園低碳環保活動方案1

  幼兒園的低碳環保活動方案如下:

  一、活動目標

  1、增強幼兒垃圾分類意識。

  2、了解垃圾分類法,將其運用生活中。

  3、體驗合作學習的樂趣。

  二、活動準備

  1、班級里的三個垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條以及白紙若干、實物垃圾(易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等)。

  2、有初步垃圾分類知識,了解“可回收”“不可回收”的意義。

  3、感受垃圾分類的重要性。

  三、活動重點

  把垃圾分類與幼兒生活聯系在一起。

  四、活動難點

  垃圾桶標志的設計。

  五、活動過程

  1、結合生活經驗,導人活動。

  出示垃圾桶標志的圖片(可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶)。

  我們為什么要進行垃圾分類?

  把教室中的垃圾進行分類,應該用幾個垃圾桶?

  2、設計垃圾桶標志。

  (1)如何區分不同類型的垃圾桶?

  廚余垃圾(水果皮、骨頭、魚刺等);可回收的(廢紙張等);其他垃圾(廁紙、擦鼻涕紙等)。

  三個垃圾桶容易混淆,怎樣來區分它們?

  (2)幼兒設計垃圾桶標志。

  ①介紹材料、合理分工。

  ②動手設計垃圾桶標志。

  根據生活中經常出現的垃圾進行有目的的設計,進一步鞏固垃圾分類的知識。

  3、做好垃圾桶標志后,玩“垃圾分類”游戲。

  游戲中遇到的問題:易拉罐是否要扔?鉛筆頭屬于什么垃圾?

  教師:易拉罐是可回收垃圾,那我們把它扔到可回收垃圾桶吧!

  教師:鉛筆頭是什么垃圾?

  教師:鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒,但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的,而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛。

  4、延伸活動。

  將活動中學到的知識帶回家,運用到生活中。

幼兒園低碳環保活動方案2

  幼兒園的低碳環保活動方案如下:

  一、活動目的

  1、知道世界地球日,及世界地球日的有關知識,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境,做文明小朋友的意識。

  4、了解保護地球的重要性,讓保護環境成為我們的一種自覺行動。

  活動時間:20xx年xx月xx日—xx日

  二、活動實施

  1、幼兒園教育活動。

  2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。

  3、繪畫:地球媽媽我愛你,并請老師協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

  4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

  5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,并制作“我愛地球媽媽”的手抄報,布置幼兒園主題墻,進行展出。

  6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾,“環保小衛士”活動。

  7、幼兒和家長一起制作“環保小海報”,向身邊的人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保口號,倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

  8、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)等。

  9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環保服裝,開展“環保時裝秀”活動。

  10、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。

幼兒園低碳環保活動方案3

  幼兒園的低碳環保活動方案如下:

  一、指導思想

  1、認真領會市環保局創建綠色幼兒園的指示精神,組織大班組老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。

  2、根據大班的實際情況,加強環保教育,從幼兒能感覺到的環境問題入手。

  3、讓幼兒從力所能及的事做起。

  4、將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去,做到處處統一思想,分工合作,力求通過我們的教育,讓一個幼兒影響一個家庭,一個家庭帶動一個社會,讓我們都做新世紀的環保人。

  二、具體措施

  1、制定綠色環保計劃。

  2、組織幼兒收集整理有關環保的資料,認識環保的重要性、必要性。

  3、組織幼兒積極參與社區的環保教育活動。

  4、從力所能及的事做起,開展"環保小能手"環保教育活動。

  5、帶領幼兒在各班的'植物園地種植蔬菜,在自然角內投放各類種子,種植各類花。

  6、組織幼兒"秋游",增強環保意識。

  7、環保教育計劃滲透幼兒一日生活當中,開展"從我做起,愛護幼兒園環境、愛護班級環境,愛護周圍環境"系列活動。

  8、設立環保箱,開展廢物利用制作活動。

  9、從小事抓起,做到節約;從教師做起,做到以身作則。組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動,節約回收資源,利用廢舊物品制作各種學具、玩具、游戲材料。如:本班的主題活動:"轉呀轉""英語主題"的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子,為食品街制作各種民間小食等等。

幼兒園低碳環保活動方案4

  幼兒園的低碳環保活動方案如下:

  一、指導思想

  幼兒園是幼兒環保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據,充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環保教育,使下一代成為具有環保意識的環保小衛士。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性,為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

  二、主要目標

  根據小班幼兒年齡特點和生活經驗和需要,制定了環保教育計劃和活動的內容,通過各種豐富多彩的活動,孩子們開始學會關注自己身邊的環境,掌握了初淺的環保知識,養成初步的環保意識和行為。本學期,我們將根據幼兒的實際情況,并結合幼兒園的計劃,圍繞認知、行為習慣、情感等,把廣泛深奧的環境知識用簡單易懂,活潑、新穎的形式去教育幼兒。

  三、具體措施

  (一)提高教育者對環境保護的認識

  盡量收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等,通過小組學習、討論,使自己獲得一定的環保知識,增強保護環境的責任感、緊迫感,對環境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環境教育的目標、計劃,認真加以實施。

  (二)在主題活動中滲透環境教育

  在主題活動中,滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中,結合水、聲音空氣等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據環境的廣泛內容,創編一些環境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內容了。

  1.結合幼兒的年齡特點和主題活動,調整班級玩具的擺放,根據玩具的用途進行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護玩具。

  2.結合主題活動的內容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發揮墻飾的互動作用。

  3.結合季節的特征豐富自然角內容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發展幼兒的觀察力。

  4.結合幼兒園的環保計劃內容,以培養幼兒良好的環保習慣為主,知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

  5.堅持每周進行1-2次的環保活動,充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動,培養幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。

  6.從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。

  (三)在游戲中滲透環境教育

  環境教育除了在教學中進行外,還可以結合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義。

  (四)在各種節日的教育中滲透環境教育

  結合各種紀念日、節日活動對幼兒滲透環境教育。使幼兒更加系統地接受環境知識的教育。

  (五)發揮家長的教育資源

  家長的環境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致,我們準備開展以下工作:召開家長會、利用xx等形式,向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

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