幼兒園“慶國慶”活動策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園“慶國慶”活動策劃方案,希望對大家有所幫助。
幼兒園“慶國慶”活動策劃方案1每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:
炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動時間:20xx年9月29日星期二
活動內容:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。
祝祖國媽媽生日快樂!
幼兒園“慶國慶”活動策劃方案2一、活動意圖:
在中華人民共和國67周年華誕到來之際,為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感,感受節日的氛圍,了解了中國的發展變化,進一步激發了幼兒的愛國熱情。我們從孩子們的年齡特點和發展水平出發,組織開展一系列豐富多彩的'迎國慶62周年的活動。
二、活動目的:
1、通過此次聯歡活動,激發幼兒的愛國主義熱情,并能在愛祖國系列活動中體會到我們的幸福生活來之不易。
2、了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、樂于參與集體活動,勇于在集體活動中表現自己。
三、活動準備:
1、各年齡段班級均可發動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶展板和國慶專欄,讓家長和幼兒共同學習相關內容。
2、為進一步激發幼兒的愛國熱情,各班均組織幼兒用自己的小手制作一面面鮮艷的五星紅旗。
3、各班準備一個搶答牌
4、各班準備慶祝國慶節目等。
5、主持人:王益娟大B、大A各派一名小朋友
四、活動時間
20xx.9.30日上午9:00開始
五、活動過程。
1、出旗儀式(大班年段安排幼兒當出旗手)
2、升旗
3、集體齊唱《國旗國旗多美麗》。
4、園長致辭
5、各班節目(穿插國慶知識問答)
6、揮舞著自己制作的國旗,孩子們共同高呼:祖國媽媽,祝您生日快樂!
7、共享蛋糕
8、活動結束
幼兒園“慶國慶”活動策劃方案3一、主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
二、主題目標:
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設:
1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育:
1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
幼兒園“慶國慶”活動策劃方案4活動目標:
1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。
2、通過親子共同布置教室環境的形式,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受,并能愉快地參加節日的環境創設中。
國慶節活動重難點:
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
國慶節活動準備:
經驗準備:活動前幼兒對國慶節有初步了解,收集有關國慶節的照片資料
材料準備:
1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子等;
2、制作工具:雙面膠、膠棒等
國慶節活動流程:
導入主題——經驗交流——實踐操作——成果展現
國慶節活動過程:
一、導入主題
導入語:明天是一個什么特殊的日子?我們還邀請了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來到我們班和小朋友一起慶祝國慶節,小朋友開心嗎?
二、經驗交流
1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現愉快的情感。
2、以“小小問答會”的方式交流對國慶節的認識。
(1)請“小老師”問有關國慶節的問題,答對者得一份小禮物。
(2)請家長問幼兒問題。
三、實踐操作
1、引發幼兒布置環境的興趣。
引導:明天就要過節了,小朋友想不想把教室打扮漂亮點,怎么打扮?
2、幼兒與家長相互討論,也可以幼兒之間討論。
3、分組活動,師觀察指導。
四、成果展現
1、介紹自己的活動成果。
2、與家人一起用自己的活動窗口裝扮活動室。
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