珍惜的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文7篇，歡迎大家分享。
秋天悄悄地來了，像一個淘氣的小女孩。我把大地換成金黃色，秋天天氣變得晴朗而清爽。
樹上的葉子變黃了，落下來了，草也變黃了，靜靜地等待著下一個開放的時刻。秋天真的是收獲的季節。農民們正忙于收割莊稼。他們走進田野，環顧四周。綠色的玉米地充滿活力。仔細觀察這些玉米地，他們就像挺拔的戰士，堅守崗位。他們有多勇敢。他們脫下衣服，露出里面金黃色的玉米顆粒。這是另一個可愛的小娃娃。
今天，奶奶帶我回老家收割玉米。這讓我個人感受到了工作的樂趣。每當我在家鄉剝一顆金色的玉米，我就更加深切地感受到農民叔叔的艱辛和幸福。很難收獲這么多玉米。我很高興艱難沒有白費，我有了一個好收成。我想農夫的叔叔一定很高興看到這么多金色的玉米，一定覺得辛苦的工作是值得的。
但畢竟，這是我第一次收獲玉米。我沒有農夫叔叔的精力和激情，很快我就上氣不接下氣了。幸運的是，在奶奶和她的家人的幫助下，花了半天時間完成了這個項目。奶奶說她會把玉米拿到院子里曬干。哎喲，真的很難。它終于散開了。從遠處看，它像一塊金色的地毯。這些玉米更可愛，在陽光下移動。多漂亮啊！
今天的日常工作教會了我收獲的喜悅和艱辛以及食物的重要性。我必須珍惜食物，將來不要浪費它。
珍惜的作文 篇2在學校中，有些同學遇到老師會舉起右手，并且說：＂老師好！”
但是99%的老師連理也不理你，這時，學生心中可是萬般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。
我聽說過一個小故事：
一個同學被選成了值日生，他與其它三名學生共同站在學校門兩面，每當有老師到校，
四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現優秀的學生才能做值日生，所以，當選的值日生都倍感自豪。
這個同學被選上值日生被選上值日生的這天，紅領巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，這個同學就大哭起來，原來是班主任老師取消了他的值日生資格，因為他不愿意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說：＂當開始時我對每個老師都喊了早上好，可沒有一個老師答理我們。我想，連老師都這么沒禮貌，我又為什么要向他們問好？＂
老師為什么連回答都不回答呢？
記得我問過老師，但他們卻說，沒有這回事。或者是，不知道。
一位老師說過：＂這么多的學生都向我問好，我答得過來嗎?”
這可是禮貌呀！
我們在擁擠的公共汽車上常會發現有人沒有座位。但卻沒有人讓座。
我曾聽說過這樣一個故事：
一天，一個同學和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的阿姨沒有座位，滿車的人都沒讓座，他毫不猶豫地站起來：“阿姨，這里坐！”
下車后，他問爸爸：“那個阿姨為什么沒有道謝？”
“可能她道謝了，你沒有聽到。”
“沒有，她絕對沒有道謝！……怪不得無人讓座。”
擁有時不珍惜，失去時才知道它的寶貴。
善心，就這樣被無情的打掉了。
我不禁要問：我們都討厭冷漠，可到底是誰扼殺了熱情和善良？
珍惜的作文 篇3少年要珍惜青春
青春，讓人一聽就豁然開朗的字眼；青春，恰似一個活潑可愛的小姑娘；青春，也許在你不留意間就會縱然消逝；青春，需要我們去珍惜。
青春是五彩斑斕的，正如這雨后的彩虹一般，散出迷人的光彩。
我們正值青春年少，對什么事情都了解不太透徹，青春鼓舞我們去探索事物的源泉，去將心比心，以心換心。
在這世間，所有事情都不是完美的，所有近乎完美的事物都不是永恒的，當然，青春也不例外。記得上次看了一個新聞，講的是一個五十多歲的男子考了三十多年的`大學，現在依舊沒考上，是的，他的青春已經消逝掉了，他沒有把握青春，抓住青春，導致理想再堅定也力不從心了，不是嗎？我經常會聽到很多大學生或者已經成年的年輕人、中年人、老人說“多么懷念自己的青春啊，青春真好！多么希望自己的青春可以重來一回，一定要把握住青春。”可是時間回不去了不是嗎？現在后悔已經來不及了，所以，正值青春年少的姑娘少年們，抓住青春好嗎？別讓青春荒蕪掉，以免遺憾終身啊！
青春需要心存美好，少栽刺，多栽花，不能逆了青春之所以存在的意義，不要利用青春來干不正之事，來招惹別人，青春應用來多結交品格優良的朋友，來干快樂的正經事，化復雜的人生為簡單的處世。
青春會讓你歷盡酸甜苦辣，當你在前進的道路上跌倒了，不要緊，青春會為你撫平傷口；當你成功的那天，微笑在你臉上洋溢的那天；青春也一定笑了，它也會默默離開了，不要難過，這是值得的！
青春，值得我們去珍惜，它是世界上最珍貴的東西，所以，親愛的少年，請珍惜青春好嗎？
珍惜的作文 篇4我們每天沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣，享受著我們的父母帶給我們的物質文明，我們被幸福包圍著，但我們卻忘記了感恩，忘記了我們應該做的一切。遠的不說，單說我們的校園里的一些事情，一些事物。就是那些不起眼的事物充實著我們的生活，就是那些事物無怨無悔的每天為我們服務，可是我們卻不珍惜，不懂得去感恩。
它，非常非常不起眼，人們一般也都不會去注意，它就是石子路。你看那石子路是不是很不起眼，簡單的幾塊石頭，簡單的一些黃土，簡單的一些水泥構成，但是它每天任你踏任你踩，它連一句抱怨的話都沒有。每天有多少的老師、多少的學生、多少的阿姨、多少的人從它身上走過，它也沒有說一句抱怨的話和沒有說不想為他人服務的話。你、我、他是誰停下來輕輕地和它說句話了嗎？沒有，沒有一個人停下來。這是多么了不起的精神啊！每天為我們服務，卻從來都不要任何的回報。
它，也是非常非常不起眼的，每天默默地為你服務，默默陪你學習，默默陪你畫畫，但他卻從沒有向我們要過報酬。它，就是我們學習的課桌。你有想過課桌每天為你服務在它的“身上”寫作業，它有抱怨過喊過累嗎？你有沒有想過當你在課桌上亂涂亂畫，它給你喊過冤訴過苦嗎？沒有，也是從來沒有。請問假如有一天我們沒有了桌子供我們學習寫作業，他們罷工了，那我們該怎么辦？是的，從來沒有人想到這些。也正因為沒有人想到這些，所以，我們為所欲為，做想做的事，無所顧忌地在桌子上敲捶打，甚至在桌子上涂劃刻{。朋友，同學，能不能停下你那粗魯的行為？桌子是我們寫作業、學習重要的工具，我們要好好珍惜它。
它，也是非常非常不起眼的，它在我們的宿舍中，每天中午、晚上都為我們服務，它就是我們用來就寢的床。當你晚上睡覺做惡夢會踢床的時候，床板被我們踢的轟轟響；當你高興時，你就在他上面蹦啊跳啊，全然不顧它會不會斷，會不會蹋；當你累的時候，將自己往他身上的丟，你想過他的感受了嗎？有人說：“它怎么會報怨呢？它是死的。”是的，你覺得它是死的，所以你不珍惜它，踢它踩它跳它躺它。但是，真誠的請你想一想，要不是有它，我們能休息得這么好嗎？對提供給你休息的床都不會心疼它的人，還是會感恩的人嗎？我們該好好珍惜它。
像這樣的事物在我們身邊比比皆是，這些不起眼的事物往往是為我們服務的工具，它需要我們每一個人懷著一顆感恩的心去對待。
珍惜的作文 篇5生命是寶貴的，也是美好的。生命是一粒香瓜子在沒有陽光，泥土的磚縫茁壯成長；生命是花兒在風風雨雨中怒放；生命是盲童的靈性觸摸春天；生命是……
在一個悶熱的夏天，黃豆般的雨點從天上落了下來，我趴在窗口觀賞著雨中的美景。突然，我看見一片被風吹得搖擺不定的小草正忍受著狂風暴雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒吼的風雨軍團好像在說：“小草們，你也太不自量力了吧！你哪里是我的對手啊？快放棄抵抗把！”小草沒有被風雨大軍的威脅擊敗，依然反抗，一直持續了兩個多小時。風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了，閉上了眼睛睡著了。我為小草的枯萎而感到嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼、所感動。
第二天，小草在陽光下又抬起了頭，我為小草的重生而感到高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折時要敢于斗爭、堅持奮斗，取得最后的勝利。每當我在學習上碰到困難時、考試考得不理想時，都會回想起小草不屈向上的品質，就會鼓舞自己，不管在什么情況下，都要有刻苦頑強的精神，牢牢掌握學習知識。
生命給予人只有一次，讓我們珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧！
珍惜的作文 篇6古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
珍惜的作文 篇7挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經的我就是這么給這個世界下定義的……
直到有一天，那場事故的發生，那個男孩的消失，我才驀地發現：我長大了，我學會了一點東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個男孩，是我的同班同學，他總是遲到，成了我們班名副其實的“遲到大王”，我們總是會笑著計算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算著他又遲到了多久時，一個同學匆匆跑進教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節，這同學表演怎么這么好，然而，上了第一節課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來……
一直在騙自己，這是一個老師和同學合伙開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學會了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長中，我學會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
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