畢設指導老師評語怎么寫 畢設指導老師評語200字

畢設指導老師評語怎么寫 畢設指導老師評語200字

日期:2023-02-27 05:37:26    编辑:网络投稿    来源:网络资源

畢設指導老師評語1、 該作品整體采用簡約式的表現手法。簡單的圖案搭配。直奔主題,表現清晰、自然。效果一目了然。直敘式表現形式運用得淋漓盡致。但是,由于構圖簡單,不免給人

畢設指導老師評語

1、 該作品整體采用簡約式的表現手法。簡單的圖案搭配。直奔主題,表現清晰、自然。效果一目了然。直敘式表現形式運用得淋漓盡致。但是,由于構圖簡單,不免給人單調之感。

畢設指導老師評語

2、 該平面廣告作品整體感覺統一、協調。作品表現出一定的制作水準。色調搭配較一致。主題表現突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是,在某些色彩搭配上還值得思考。

3、 該作品體現作者的原創性。在制作過程中,作者參考的元素很多,同時,能巧妙的靈活運用到實際的創作中,此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是,廣告語和廣告標題與圖片聯系的力度還不夠。

4、 該作品在選材和選用制作工具得當,能較好的表現和諧社會的主題。作者設計思路正確,色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是,作品整體缺乏獨創精神。

5、 該生設計思路清晰,條理明確。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出,表意明確,色彩搭配合理,版面整體美觀大方。但創新點還是不夠,圖形設計功底不足。

6、 作品思路條理清晰,較好的體現當前的熱點和難點問題,具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯系還不夠緊密。

7、 該生在設計作品的過程中,虛心請教,認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創作中。作品具有一定的原創性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創意一般。

8、 該作品體現作者所學的理論與實踐的結合,創作靈感豐富。體現作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規范,效果較好。結構布局合理。總體設計效果好。但是作品原創性不足,還應改進。

9、 該作品設計方向明確,與主題緊密結合,能較好表現人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理,繪圖規范。色彩搭配較為得當。但是,在整個作品中,我們發現作者創意靈感不夠,獨創性不足。

10、 該生在完成在作品的整個設計過程中態度積極,充分發揮了自己創作的能動性。該作品表達的主題正確、鮮明。結構合理,整體效果良好。但應該認真提煉主題,創作出記憶猶新的廣告語。

11、 該作品能科學完整地表現主題,具有豐富的想象能力和創新精神。構思獨特,巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構成要素。但是,在色彩搭配時還顯得單調。

12、 該平面廣告作品創意獨特,充滿創新元素。能正確運用形、色、空間、明暗等美感元素。 構圖完整、合理、和諧。正確運用計算機軟件作圖,具有一定的制圖基礎。但是,在一些元素的細節搭配時還不足。

13、 該平面廣告作品體現作者的原創性。廣告設計的原則之一就是獨創性。這副作品正是體現此原則。作品能科學、有機的表現主題。色調整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟,吸引力度不夠。

14、 該生具有扎實的廣告專業基礎知識。構圖結構合理。版面整潔。繪圖規范。能較好的`表現設計主題。符合設計的基本要求。但是,此平面廣告的整體效果一般,應該加強整體效果的設計考慮。

15、 該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統一、自然。注意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經典,還有些色彩的細節忽略了。

16、 該副作品采用對比的手法來表現,灰色調和彩色形成鮮明的對比。代表90后學生對地球未來的思考和對環保的關注。具有一定的創意元素。圖片整體搭配和諧,標題發人深醒。

17、 該作品體現作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出、明確。創意較好。設計理念清晰。結構基本合理。色彩的搭配較合理。優化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。

18、 該作品創意新穎,體現作者的創作能力。布局合理,色彩搭配合理。該生在設計過程中表現積極,態度端正,及時與老師溝通,并能合理聽取意見。在創作中,該作品體現一定的創新精神。但是,在整體結構的考慮上還做得不夠。

19、 該作品設計思路清晰,中心思想突出,主題明確。整體切合畢業設計要求。在制作過程中,作者煞費苦心,積極構思,努力找突破口,基本實現了自主化設計。作品整體布局得當,效果較好。

20、 作者積極聽取指導老師意見,同時吸取同學們的建議,在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理,色彩搭配鮮明,中心主題突出。是一幅較好的創意作品。但是,廣告語還不夠精煉。

21、 該作品具有一定的想象力,同時具有一定的創造力。在制作過程中,作者深思熟慮,把廣告學的基本知識融入在具體創作實踐中,取得一定的突破。作品整體效果一般,缺乏獨創。

22、 作品充分體現作者所學基礎理論和實踐知識的扎實性。線條細膩,結構嚴謹,構思獨特,整體效果良好。但是,整體設計仍然缺乏創新精神,基本符合畢業設計大綱的要求。

23、 該生創作靈感豐富,積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業知識,完成了這幅作品。此作品結構布局合理,內容豐富,整體效果良好。但缺乏創意點,廣告詞也不夠好。

24、 該生廣告學功底較好,在設計中虛心聽取他人的意見和建議,設計積極。作品色彩鮮明,線條清晰,主題表現明確,整體效果良好,符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。

25、 該同學在設計過程中,多次與指導老師交流溝通,悉心聽取老師的建議,并把它融入到自己的作品創作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好,體現廣告主題要求。

26、 該作品能充分表現主題,構圖整體和諧、美觀、大方。作者注重色彩和線條的搭配,能把廣告基礎理論知識與專業實踐有機結合在一起,值得表揚。但是,該平面廣告整體缺少吸引要素,不能起到讓人記憶深刻的效果。

27、 該同學設計理念切合主題,表意鮮明,突出主題。設計中,該生積極尋求指導和幫助,大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方,有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經典,不能發人深省。

28、 該作品體現人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關注的話題,要把它體現在一幅作品中,難度可想而知。作者積極運用自己已有的廣告基礎知識,結合實踐創作出該副作品,具有一定的時代性。該作品整體效果好,主題突出。但是,依然缺乏原創。

29、 該作品切合主題,條理清楚,構圖協調,廣告元素運用充分。在制作過程中,該同學態度認真,虛心向指導老師請教,積極發揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創性,在色彩的搭配上還做得不夠。

30、 該學生在設計中積極與老師交流設計思路與創意來源,能充分把自己所學基礎知識運用到實際設計中。作品主題鮮明,色調清晰,整體設計合理。設計缺少創新的東西,沒有表現出自己的設計水平。

31、 該平面廣告創意來源清晰,主題明確。作者把廣告的基礎知識結合計算機制圖運用到作品的實際創作中,體現理論與實際的結合。作品整體效果較好,但也缺乏獨創精神,還不能體現作者的創作個性。

32、 該同學運用所學的廣告知識順利地完成了廣告作品制作。在整個過程中,積極思考,認真聽取他人的意見和建議。作品色彩搭配協調,主題清晰明確,具有創意靈感。是一幅合格的平面廣告作品。

33、 該生設計靈感豐富,在制作中積極向老師請教,同時把自己所學的廣告知識運用到此次創作中,取得良好的成績。作品結構嚴謹,色調協調得當,整體感覺很好。但是缺少原創元素,創新的地方不多。

34、 該作品主題突出,觀點正確鮮明,設計格式符合設計要求和標準。色彩整體搭配較好,繪圖相對規范,版型設計符合要求。但是,在布局的一些細節上存在問題,廣告標語也不朗朗上口。

35、 該作品凝聚作者心血,在完稿過程中幾經易稿,才得此作品。該作品主題明確,結構布局合理,繪圖一般規范,版面清潔大方。但是,由于該生的計算機繪圖功底不足,所以作品還不能準確表達作者意圖。

36、 該生在創作作品中,大量參考他人優秀的廣告作品,做到取長補短。此作品整體效果好,美觀大方,能對廣告受眾起到一定的啟發作用。同時,色彩和線條使用較合理,版面清晰。但是,整體獨創元素缺乏。

37、 該作品設計思路清晰,格式基本符合設計要求,結構合理,版面美觀。在設計中,該生虛心請教,聽取意見,并加以改正。獨立運用自己所學知識完成創作。但是,該平面廣告整體的震撼效果還不夠。

38、 該作品整體效果較好,主題明確突出,結構搭配和諧,色彩運用較好。作者在制作過程中,努力體現環保主題,創意角度新。但是,該作品仍然存在細節方面的不足,創新點還不夠。

39、 該生在作品設計中積極與他人交流,四處參考,尋找創新點,做到理論與實踐的真正結合。該作品主題思想突出,表意明確,構圖結構相對合理,整體效果良好。但是,廣告詞還不夠凝練。

40、 該作品體現了整體性和協調性統一的原則。色彩較搭配,主題較明確,整體效果一般。但是基本符合廣告設計的基本要求。在個別素材的引用上沒有指出來。

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