大型活動策劃書包括哪些內容 大型活動策劃書模板

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日期:2023-02-14 07:56:57    编辑:网络投稿    来源:互联网

大型活動策劃書一.活動背景5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛

大型活動策劃書

一.活動背景

大型活動策劃書

5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二.活動宗旨

在廣大學生中營造一種關注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設計一系列內容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學生心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起鍛煉心理素質,提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。

三.策劃主辦單位:學院心理協會

贊助單位:172校園活動網、大學生精英論壇

四.活動時間:2015年5月25日

五.活動地點:學院校區

六.活動對象:學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

七.活動目的:

a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動,進行心理健康知識的宣傳,增進大學生心理健康。

b.加強校企合作

c. 以文藝演出的形式展現大學生的風采,豐富大學生的課余生活。

d.加強學校與社會的聯系,鍛煉打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。

e.擴大心理協會在學校的影響。

八.活動主題

(一)a.“5.25”我愛我“做陽光大學生,給心靈一片晴空”大型簽名活動。

b.“心語傳遞”給他人的祝福。

c.對“5.25”的理解

1.時間:5月25日,許下自己的愿望,送出自己的祝福

2.地點:行政樓前

3.道具:孔明燈

(二)a.大學生心理健康調查

b.趣味心理測試

c.發送《心理健康知識手冊》

(三)心理健康影片賞析

1.時間:5.25

2.多媒體教室

(四)心理健康知識講座

1.時間:5.24

2.地點:多媒體教室

九.文藝晚會

1.時間:5月25 日

2.地點:行政樓前

十.活動宣傳

1.前期宣傳:在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報,海報內容可提及贊助商,海報背景可加入贊助商的商業。

一.活動背景

5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二.活動宗旨

在廣大學生中營造一種關注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設計一系列內容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學生心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起鍛煉心理素質,提高心理承受能力的平臺,全方位的`加強心理健康教育。

三.策劃主辦單位:學院心理協會

贊助單位:172校園活動網、大學生精英論壇

四.活動時間:2015年5月25日

五.活動地點:學院校區

六.活動對象:學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

七.活動目的:

a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動,進行心理健康知識的宣傳,增進大學生心理健康。

b.加強校企合作

c. 以文藝演出的形式展現大學生的風采,豐富大學生的課余生活。

d.加強學校與社會的聯系,鍛煉打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。

e.擴大心理協會在學校的影響。

八.活動主題

(一)a.“5.25”我愛我“做陽光大學生,給心靈一片晴空”大型簽名活動。

b.“心語傳遞”給他人的祝福。

c.對“5.25”的理解

1.時間:5月25日,許下自己的愿望,送出自己的祝福

2.地點:行政樓前

3.道具:孔明燈

(二)a.大學生心理健康調查

b.趣味心理測試

c.發送《心理健康知識手冊》

(三)心理健康影片賞析

1.時間:5.25

2.多媒體教室

(四)心理健康知識講座

1.時間:5.24

2.地點:多媒體教室

九.文藝晚會

1.時間:5月25 日

2.地點:行政樓前

十.活動宣傳

1.前期宣傳:在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報,海報內容可提及贊助商,海報背景可加入贊助商的商業。

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