五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（4）班的一名學生，我叫李熙羽。今天，我在電視上看到了你們那瘦弱的身影，還看到了你們那無助的眼神。你們大家家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
今天語文書上恰好學到給遠方小朋友的一封信的習作，于是我就想起給你們寫信。當我看到你們的學校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的那一張張大小不一的破板凳來到學校，學校里沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再次使用；有的同學的筆用得只剩下手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布縫制成的；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績甚至還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩，可我們還身在福中不知福。
通過這次“手拉手”的活動，讓我們都能真正感受到社會這個大家庭給我們帶來的溫暖，一人有困難，大家都應該去幫助。我們會通過感恩獻愛心活動去幫助你們，讓你們不再感到孤獨，讓你們真正感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，這也代表了我們的一片愛心，也許是一個書包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書，也許是一件潔凈的襯衫，也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，它們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝你學習進步，天天向上！
關心你的同學：李熙羽
20xx年3月2日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信2親愛的朋友：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我曾經在報紙上看到過你的事跡，就讓我們舉辦一次手拉手的活動好嗎？你會收到一份禮物——變形金剛，那是我的最愛，不知道你會喜歡嗎？
我想先跟你交流一下讀書的心得，好嗎？著名俄國作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話體會深刻，因為我從小就很喜歡讀書，也從中收獲到很多樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書的海洋里，我們可以吮取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它引領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋里自由航行。不知道你喜歡讀書嗎，這次我會把我的一些書送給你，希望你會喜歡，下次寫信的時候我們就可以互相交流了。
我的家鄉是山東，是一個美麗的地方。下面我就給你介紹一下我們家鄉的風土人情。先說說我們的“山珍海味”吧！有營養健康的山東大煎餅、好吃的煙臺烤肉、香噴噴的德州扒雞等。我們這里不光有好吃的東西，還有很多名勝古跡。例如泰山，又叫岱山，位于山東省中部，素有“五岳之首”的美譽。唐代大詩人杜甫的《望岳》詩：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”寫的就是泰山的雄偉壯觀。如果以后有機會，請你到我的家鄉來，我一定請你去品嘗一下山東的美食，領略一下泰山的雄奇。親愛的朋友，我知道你們那里的生活條件很艱苦，學習環境也很不好。但是，請你千萬要堅持學習，不要抱怨上天的不公，逆境中更能鍛煉人的意志，生活的幸福是靠自己的努力創造的。無論環境多么惡劣，條件如何艱苦，請你不要放棄生活的希望，一定要堅持下去。親愛的朋友，讓我們一起帶著希望奔跑，奔向美好的明天吧！
最后祝你身體健康，學習進步！
你的朋友：崔宇凡
20xx年x月x日
濟南師范學校附屬小學五年級:崔宇凡
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信3親愛的小朋友：
你好！
我是長葛市金橋中心小學五一班的一名小學生，我叫李xxx。
你是不是在想我為什么會給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠方小朋友交朋友的活動。”我們想和你們搭建友誼的橋梁，準確來說就是成為好朋友，你說好不好？
我先介紹一下我自己吧，我是一個在老師面前乖巧，在同學面前大大咧咧的女孩。我特別愿意參加各種各樣的活動，今天我們學校舉行了開學典禮，我還獲獎了呢！不知道你是不是也經常得獎呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再說說大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標簽，你的性格是不是和我一樣呢？
我們學校可漂亮了，處處充滿了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學校里獨有的風景。
我們班有61名同學，每個人都有著獨特的風格。我們班是個團結互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的范老師，教學有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的學校是什么樣的呢？你們的老師是不是也各具特色呢？
我很喜歡這次“手拉手”活動，更想和你交朋友。對了，我還有一個特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認識認識哦！
祝你學習進步，天天開心！
你遠方的朋友：李xxx
20xx年2月27日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信4山區的小朋友們：
你們好!雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。
我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學xx班讀書，我是一個性格開朗，樂于助人的女孩或男孩。
你們生活艱難而讀不了書，上不了學，但是希望你們堅強，看完以后，我的心似乎在地下，學校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。
我們這里有優美的風景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不努力讀書，從現在做起，我們一定要好好學習，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。
你們那里一定也很好吧，還有標本，你來的時候多帶幾個哦，不過有時間，我會叫上我的父母們一起來看你的
我們學校的全體同學打算捐一些書給你們，全校同學都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢!
我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會盡全力幫助你們的。
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯系哦!
祝：
學業進步，身體健康!
來自遠的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信5親愛的朋友：
你好！
我們雖然還是陌生人，但通過這封信，我相信在日后的某一天，我們定會成為彼此最好的伙伴。
我叫畢羽寒，今年11歲，是個具有“好動”“選擇困難恐懼癥”和“馬虎大王”三大特征的小女孩。正在讀這封信的你，是否和我一樣呢？
我的家鄉是被人們稱之為“詩城”的馬鞍山。這里有許多值得觀賞的景點：雨山湖、姚家寨、濱江公園、古床博物館和“長江三磯”之一的采石磯，還有被cctv報道過的濮塘怪坡……
若你來到這里，我會十分樂意為你當導游。第一站我會帶你到國家五a級景點——采石磯，傳說李白醉酒后從這兒跳江身亡，他的尸體順流而上，漂至當涂，人們把他的衣服和帽子收放在翠螺山頂，即“李白衣冠冢”；在大青山腳下為他修建了一座墳墓，后來這里建設成為全世界知名的景區——李白文化墓園。每年的國際吟詩節都有海內外友人前來祭拜，我們市還會舉辦各種活動，非常熱鬧。采石有一個著名的“大腳印”，傳說是明朝大將常遇春攻打采石磯時，用力一蹬，一步從船上跨至岸上，留下了這個神奇的傳說……
第二站我會帶你來到擁有“中國怪坡”美稱的濮塘怪坡，你在坡底放一個礦泉水瓶，水瓶會自動向上滾，同理，汽車開到這里，也不用加油門，車子就會自動“上坡”。別奇怪，這是一個有趣的視覺效果哦！怎么樣，有點想過來親自體驗了吧？悄悄告訴你，濮塘還有可以玩真人cs的場所，放假時邀上幾個好友，一起去打上幾個小時的槍戰，那叫一個爽啊！等你來到這里，我會給你介紹更多的風景名勝。
我在馬鞍山市東苑小學讀書，這是一個友好、和諧的大家庭，我很喜歡這個家庭。
我愛我的家鄉馬鞍山，我愛我的東苑小學，我會在502班等你，我會把我的好朋友都介紹給你認識，快點來吧！
祝你
好好學習，天天向上！
你的好友：xx
20xx年9月16日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信6馬俊杰同學：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的.地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠方的朋友：
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信7親愛的朋友：
你好!
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信8親愛的遠方小朋友：
你好!
當你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰。我只是一個12歲的女孩子，今年上五年級，只是莘莘學子中的普通一員。我愛好文學，你呢?你是否和我一樣?你從數千萬同學中脫穎而出，你的成績是那樣的優異，名列前茅的你應該非常刻苦，以至于廢寢忘食吧!記住，健康第一，學習第二!千萬不要好了學習，垮了身體啊!
我們舉行“手拉手”活動。遠方的你知道嗎?我寫這封信就是想交個心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過，我可以給你郵幾本書和幾套衣服呢!對了，你上學時不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對嗎?你和爸爸媽媽三年沒見了嗎?唉，對不起，提到你的傷痛，希望錄出的節目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時，也不曾耽誤過一節課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對人生。雖然身處異地，遠隔千里，但我們永遠是最好的伙伴。
祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂。
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信9親愛的遠方朋友：
你們好！
我叫劉曉雪，是蘆塘小學五年（3）的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。
我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀！我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。
朋友，我知道農村生活遠不及城市，但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。
春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時候，我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數離我們很近很近的閃閃發光的星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊！
秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧！
親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏；在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千；在夏夜的星空下數過星星；在中秋節邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧？能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢？
期待你們的回信。
祝你們
笑口常開、心想事成、學習進步
你們的遠方朋友：
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信10遠方的小朋友
你好！
你很奇怪我給你寫信吧，我們班里面開展了手拉手的活動，所以我就給你寫信，我想就算現在不認識，我們以后會很好相處的，變成好朋友。
我是一個小女孩，我叫胡艷叢，我有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發，我喜歡拉二胡，你喜歡什么？。
我在一個條件非常好的學校里上學，我上的還是網絡班，我們學校里非常漂亮，有求知園、騰飛園，求知園里面有各種各樣的植物和花草，還有建筑，有玉蘭花、迎春花、桃花，有休息的亭子，有葡萄架，騰飛園里面有石頭做的桌子和凳子，還有一個魚池，魚池里面還有一座假山，魚池里面的小魚都非常可愛，我們學校還種植著向日葵，我們學校最多的樹就是柳樹，我們學校還有好幾座教學樓，如果你有時間我歡迎你來我學校做客，我會帶著你一一瀏覽。
你的學習怎么樣？如果你的學習上有什么困擾我們可以一起解決，我想你的寫字和學習應該都不錯，我想向你請教一下，怎樣才可以把字寫好呢？我想你來信肯定會告訴我的。
我在學習中有一個困擾，每一次背古詩的時候，我也在背別人也在背，但是為什么我每次都比別人背得慢呢？別人都背完了，雖然我也背完了，但是我背的磕磕巴巴的，別人一天可以背好幾首詩，而我總是比他們背的少，你有什么好辦法，讓我背得又快而且背完以后不是磕磕巴巴的，而且一天可以背好幾首詩而且也不把今天被的詩，背混了，過多少天也不會忘記的方法呢？等你來信的時候一定要告訴我。
雖然我們素不相識，但是我想這封信你看到了這封信以后，我們就會慢慢的認識，也會變成很好的好朋友。
祝
身體健康學習進步
胡艷叢
20xx年3月9日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信11親愛的溫雅欣：
你好！
最近，我們在老師的帶領下，開展了手拉手”活動。我們雖然相隔萬水千山，但是心卻是連在一起的。
先自我介紹一下，我叫謝艾，今年11歲，是一名來自臺江區第三中心小學504班的學生。我平時的興趣愛好是唱歌、彈琴；媽媽還在課外給我報了其他課程，如：作文、奧數、英語。生活在福州這美麗的大城市里，學習上的競爭可是避免不了的哦。
在我們這個歷史悠久、文化深厚的學校培養出了很多優秀的人才，在我們班的同學可謂是多才多藝。像我們班的生生（綽號）”和丁丁”畫畫就特別好，班級每一期的黑板報都是由他們出的。而且生生”不光自己畫的好，還會把自己的技術教給其他想學的同學，算得上大公無私吧。
對了，聽說你生活在內蒙古大草原。那里空氣清新，天空明朗，有香氣濃郁的奶茶，香噴噴的手抓羊肉，更有用奶做成的奶豆腐，聽上去就讓人垂涎三尺，想迫不及待地去嘗嘗。我還想在那一望無際的大草原上奔跑，看漫天的蒲公英，以及那潔白的綿羊
不過我們福州也是一個美麗的城市，春天百花盛開，小草探出了綠色的小腦袋，鳥兒紛紛停落在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著；夏天綠樹成蔭，青蛙在荷葉上呱呱”地唱歌，一旁的荷花映襯著它；秋天落葉悠悠飄落，好似一只蝴蝶；冬天四季常青的松柏與榕樹成了一道靚麗的風景。我也熱忱地歡迎你來我們福州游玩，到時候我會帶你去吃福州當地的特色小吃，像魚丸、拌面、光餅還會帶你去古香古色的三坊七巷、美麗的西湖公園、避暑圣地鼓嶺
寫了這么多，我還想說一些關于本次活動的建議：1。我們可以互寄家鄉的風景明信片，增進彼此的友誼；2。我們可以互相分享生活中的點滴，來伸入了解對方；3。我們還可以在信中溝通平時學習上遇到的困難，讓我們一起面對。
好了，希望您看到我的來信之后，可以盡快回信。
祝學習進步！
遠方的朋友：謝艾
20xx·2·28
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信12親愛的、遠方的小朋友：
你們好！
我是景德鎮市XX小學五年級的趙尊彬。我是一個性格內向，不太擅長和別人交流的小男孩。希望能通過“手拉手”活動，讓我們能成為好朋友。
為了讓你們更了解我，讓我先來介紹一下自己的家鄉吧。
我的家鄉景德鎮是中國的瓷都，我們這里的瓷器以“薄如紙，明如鏡，白如玉，聲如磬”而馳名中外，連中國China都有瓷器的意思呢。
來到我的家鄉，你會發現我們這里的路燈是與眾不同，別具一格的。因為燈柱都是用瓷器做的，有青花的、也有粉彩的、濃墨重彩。人民廣場的銅人也吸引了許多游客的注意，有的銅人正在做釉，有的銅人正在包裝，有的銅人正在曬胚……雖然這只是制瓷72道工序中的冰山一角，但也體現了景德鎮制瓷工藝的步驟復雜和技術的精湛和高超。每到春節，廣場上那用瓷盤拼成的巨型十二生肖也讓路人嘆為觀止，紛紛合影留念呢！
我們景德鎮的小吃也毫不遜色。瑤里的堿水粑用糯米磨成米漿，摻以堿水，再用特制粑篩猛火蒸熟，吃起來滿口糯香，就連當年抗金大將岳飛也對它贊不絕口呢！我最喜歡的當數景德鎮的特色早餐了。每天早上，一碗麻辣鮮香的冷粉配上紫菜肉餅湯，再要上兩個灌湯包，那感覺真是爽到飛起。冷粉又辣又麻，又Q又滑；剛出鍋的肉餅湯上面撒著蔥花，散發著熱騰騰的香氣；灌湯包皮薄汁多，咬一口嘴里滿滿全是肉湯的鮮美……這真是舌尖上的美味啊！
怎么樣？你們是不是心動了？想來我家鄉作客呢？那就一起參加“手拉手”活動吧！我隨時歡迎你們的到來。
祝你們
學習進步！
你們的好朋友：趙尊彬
20xx年2月23日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信13親愛的蒙古小朋友：
你好!
我叫劉思賢，我有一張很會說話的小嘴和一雙水汪汪的大眼，一笑起來，就露出兩排整齊的牙齒，十分的好看。我性格友善，相信我們能很快成為朋友。
我的家鄉在湖南長沙，雖然離你那里很遠，但現在科技發達，社會進步很快，我相信我們一定能夠見面。不知道你的生活好不好，聽說你們那兒在高原地帶，空氣含氧量很低，我真為你們擔心。在我家，有許許多多的書籍，有幾本是我最愛看的，真想把它們都寄給你，讓你和我一起分享書中的快樂。
我們長沙人都很愛吃臭豆腐，臭豆腐的味道也的確不錯，要是你也能來長沙吃一吃臭豆腐，相信你一定會久久不肯離去的。如果你真的來了，也一定要去我們這有名的橘子洲頭玩一玩，那里優美的景色一定會讓你大開眼界的，我也一定會是你最理想最合格的導游。
我們在經過這次認識后，一定要多多聯系，使我們能更深地了解對方，了解對方的家鄉。讓我們共同進步，健康成長!
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信14小王同學：
你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關實驗小學五年級的學生，很高興認識你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。
芳和五7謝瀅鈺習作——給遠方同齡人的一封信當你看到這封信時，一定會問：“咦？這是誰給我寫的信啊？她又是誰啊？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關實驗小學讀五年級。如果你來就會知道，這所小學環境很好，學校制度也不錯，老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上這所小學的。
如果你有機會，隨時都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風景優美、綠樹成陰……你肯定會被那里的風景吸引，多么的令人陶醉啊！芳和五7謝瀅鈺習作——給遠方同齡人的一封信
如果你想品嘗一下這兒的特色西關小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
祝
學業進步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝瀅鈺
20xx年x月x日
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信15親愛的小朋友：
你們好！
我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。
可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想著玩，還總惹大人生氣。
我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！
祝你們
學習進步，身體健康
寫信者：xx
xxxx年x月x日
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